【精品】四年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
自從上一次，恃勢凌人，嚇得眾獸抱頭鼠竄，老虎知道上了狐貍的當(dāng)，使自己聲譽(yù)掃地，立誓有朝一日不一定抓住狐貍吃掉它。
不久后的一日，老虎與狐貍狹路邂逅，山君甕聲甕氣地說：”狐貍，這回你插翅難逃了吧？你尚有什么話要說。“狐貍曉得自己硬拼逃不了，只有智取。再來一次”仗勢欺人“，山君定不吃這一套，它眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，狐貍擺出一副不屈氣的模樣，說道：”由于我正在尋食，沒創(chuàng)造你，要是我發(fā)明你，準(zhǔn)能溜掉。“山君聽了，一臉不高興，說；”甚么？就憑你也想跑過我？“”那是當(dāng)然的啦，想當(dāng)年我仍是長跑冠軍，就連袋鼠也甘拜下位呢！“”既然云云，我們比一比，從這個(gè)山頭到那個(gè)山頭，你贏了，我們此前的一筆帳就一筆取消，但你要是輸了，嘿嘿，那就對(duì)不起了！“于是，山君和狐貍開始跑了。山君為了挽救名聲，像離弦的箭跑得飛快。而狐貍卻成心跑得很慢，等山君跑遠(yuǎn)了，狐貍就一溜煙跑進(jìn)叢林。
等山君再一次發(fā)明行騙時(shí)，早已不見狐貍的痕跡。
四年級(jí)作文 篇2
“舅舅要回家過年了！舅舅要回家過年了！”聽到這個(gè)消息我歡呼雀躍，爺爺奶奶更是歡天喜地。舅舅一家在杭州，每年過年才能回家團(tuán)圓。爺爺奶奶開始忙忙碌碌，每天大包小包地往家中拎，逢人便說兒子要回家了。
舅舅回來的這一天，爸爸負(fù)責(zé)去火車站接舅舅一家，我們在家準(zhǔn)備晚餐，等待他們回家。奶奶在廚房忙得熱火朝天，媽媽在一旁幫忙，奶奶雖然忙得腰酸背疼卻笑開了花。爺爺呢，瞧他老人家坐也不是，站也不是，干脆走出家去路口等待。看，爺爺?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地望著路口，翹首企盼。我在一旁這里走走那里玩玩，其實(shí)心里也在盼望著他們快點(diǎn)回家。
好不容易爸爸的車進(jìn)入了我們期盼的視線，弟弟跳下車，對(duì)著爺爺大聲呼喊：“爺爺，爺爺”爺爺開心地抱住弟弟笑得合不攏嘴。這里奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了一頓豐盛的晚餐，大家團(tuán)團(tuán)圓圓開心地吃著，喝著……我發(fā)現(xiàn)今天爺爺奶奶的笑容特別燦爛。
“每逢佳節(jié)倍思親”每一個(gè)在外的游子，每到過年不管多忙都會(huì)迫不及待往家趕，趕著和家鄉(xiāng)的親人團(tuán)聚。現(xiàn)在的年味越來越淡，但親情卻越來越濃。春節(jié)，你是一個(gè)讓親人團(tuán)圓的好日子。
四年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽說：“海退潮了，我?guī)闳ネ姘桑 蔽衣犃说帽牧似饋恚蠛啊昂靡 ?/p>
到了那里，我馬上跑到海邊，看著那淺淺的海水，迫不及待地想去海灘上，撿退潮時(shí)留下的貝殼。
媽媽走了過來給了我一個(gè)塑料袋說：“我們走吧，等會(huì)好東西都被別人撿光了。”我聽了馬上脫了鞋，飛似得沖了過去。
突然我看見了一條魚在那活蹦亂跳，“哈，今天運(yùn)氣真好，連老天都幫我。”我說，于是往塑料袋里裝了點(diǎn)水便去抓魚。那條魚真不聽話，這一蹦，那一跳。最后它跳得沒力氣就被我抓住了。
我抓住魚后便馬上跑到媽媽那，高興地說：“我抓到魚了！我抓到魚了！”媽媽說：“晚上我們吃紅燒魚。”說完又給我一個(gè)袋子讓我撿貝殼。
這貝殼可真難找啊！我找了半天也沒找到一個(gè)。我走著走著踩到了許多尖尖的東西，哈！原來就是貝殼。有幾個(gè)貝殼好像生氣了，不停地朝我噴水，我想：膽子不小啊！看媽媽怎么把你們一網(wǎng)打盡。于是我把他們?nèi)紦炱饋矸诺剿芰洗铩＝唤o媽媽，媽媽說回家了。我也就跟媽媽回去了。
這次真是大豐收啊！下次我還來。
四年級(jí)作文 篇4
猴美麗離開家后，在化妝街上游玩，她看到了香水，想：如果我全身香噴噴的，也許就更漂亮了！于是，她買了一瓶香水。又繼續(xù)向前走去。突然，她又看到了往臉上涂抹的眼影盒腮紅。一轉(zhuǎn)身，見到一個(gè)不會(huì)涂化妝品的小動(dòng)物。它涂抹完了以后，變成了小妖怪。猴美麗想：我又沒涂過化妝品，誰能保證我涂完后不會(huì)像它一樣呢？于是，她就沒有買。逛啊逛啊，逛到了首飾街上。她見到了金光閃閃的漂亮貝殼耳環(huán)，就買了一對(duì)。之后，她又陸續(xù)見了很多金銀首飾，可是錢不夠了。又逛街，逛到了衣服街。她見到了各種各樣的衣服，可是都沒相中。最后，她看中了一件漂亮的裙子。于是，她花光了所有的錢。后來，她在一個(gè)陰暗的角落換上了衣服，戴上了耳環(huán)，噴上了香水。
隨后，她想：這樣光花不掙有什么用呢？于是，她向路人借了些錢，買了些吃的，擺了一個(gè)攤，賣出去后，她還了錢，還多掙了一些。她滿意地回家了。
通過這次獨(dú)立生活，猴美麗明白了錢不能光花不掙，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
四年級(jí)作文 篇5
望著它重新蹲在家門口，望著它那可愛的模樣，我的眼睛不禁模糊了。
它就是我的小寵物—一只可愛的小貓咪，我給它取了個(gè)名字叫“乖乖”。這名字挺有趣的吧？小貓咪非常聽話，也像小孩子那樣天真可愛。我做作業(yè)時(shí)，它就乖乖地趴在我旁邊；我寂寞時(shí)，它總是“喵喵”地叫著，還在我腿上抓來抓去，讓我沒有不快樂的理由；當(dāng)我高興時(shí)，它就會(huì)蹦來蹦去，好像在分享著我的快樂。它是我的知己—一位形影不離的好朋友。
可是好景不長……
陪伴了我2個(gè)月暑假生活的小貓，在我上學(xué)后的第三開，突然不見了。我一次又一次的呼喚著它的名字，幻想著它一下子像平常一樣跳出來，給我一個(gè)驚喜。可是，為它準(zhǔn)備的魚干依舊在原處，只是不見它熟悉的身影再來，我失望了。
今天早上——9月15日這個(gè)特殊的日子。媽媽剛打開門，就朝著我家跑來一只小貓咪，很像我“失散的朋友？，再仔細(xì)一看，果然是它。得知這個(gè)喜訊后，我顧不上穿好衣服，飛下樓來。“對(duì)，就是它，它終于回家了！”我歡呼起來。
真不敢相信自己的眼睛，真不敢相信它居然還認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)我家的每一個(gè)人。“乖乖”，你這些天到底去哪里了？你知不知道，我們有多么的想你！
四年級(jí)作文 篇6
秋末初冬，是采摘桔子的大好季節(jié)。
今天，天氣特別晴朗，一清早陽光就已經(jīng)在大地上露出了笑容。10點(diǎn)剛過，我和奶奶們出發(fā)了。奶奶們把我?guī)нM(jìn)來桔子地。一進(jìn)桔子地，哇，這么多的桔子樹啊！看過去簡直是一眼望不到邊！金黃色的桔子在深綠色葉子的襯托下，顯得格外鮮艷。它像似一個(gè)個(gè)臉上掛滿笑臉的娃娃，沉甸甸地躺在母親的懷里，在等待著我們的到來！我走進(jìn)桔樹胖，一會(huì)兒摸摸這棵樹上的桔子，一會(huì)兒又去摸摸那顆樹上的`桔子，我用雙手托著，怕它們不小心從樹上掉落下來。忽然，聽見奶奶們說：“采摘桔子現(xiàn)在開始”。
我才從興奮中驚醒過來。我馬上拎起放在地上的竹籃和剪刀，開始采摘桔子。
由于我個(gè)子小，又不能爬樹，只能采摘掛在樹枝下面的桔子。稍微長高一點(diǎn)的，我就用雙腳一跳，一手抓住后，再用另一手把它剪下來。當(dāng)我摘下第一個(gè)桔子時(shí)，我很興奮。而且，我還發(fā)現(xiàn)它們長得很可愛，大大的、圓圓的，像個(gè)大蘋果，我喜歡極了！我把它放在籃子里，緊接著摘了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)喜歡，一下子就把籃子給裝滿了。我們都在桔子樹中穿梭地忙個(gè)不停，很快大家都把籃子裝的滿滿的。
夕陽西下，我們滿載而歸。
四年級(jí)作文 篇7
“今天真是一個(gè)好天氣，不出去玩玩真是太可惜了。”花花說。“是啊，不過去哪玩呢？”美美說。“去小河邊玩吧！”花花興奮地說。“好啊，我們就去小河邊玩吧！”美美說。
過了一會(huì)兒，花花和美美來到了小邊。“我們來做燒烤吧！”花花說。“好啊！”美美說。他們到小河里捉了一條魚、那了幾個(gè)胡蘿卜、幾棵小河邊的野菜，便烤了起來。烤了幾分鐘后，蘿卜、野菜和小魚都烤好了。“啊！真香啊，我們開吃吧！”花花迫不及待地說道。“恩”美美說。
就在這時(shí)，小雅吉吉被這香味引了過來，“我們可以做個(gè)朋友嗎？”小鴨吉吉說“好啊！”花花和美美異口同聲的說道。“你們叫什么名字啊？”吉吉問道。“哦，忘了告訴你我叫花花，她叫美美。”花花說道。“我叫吉吉我們一起去冒險(xiǎn)吧！”“好。”花花和美美異口同聲地說道。
就這樣，花花和美美在小河邊又交了一個(gè)新朋友：吉吉……
四年級(jí)作文 篇8
藍(lán)天，離我那末遙遠(yuǎn)。
當(dāng)然了，單翼永遠(yuǎn)無法飛翔……為什莫我是單翼，永遠(yuǎn)飛不出那囚籠，只能默默地仰望天空。不想要單翼，想要一雙完美的飛翔之翼，飛上天，和白云一起嬉戲，這是一只妖精的自由。藍(lán)天，多末美好啊~可我只能默默仰望。好黑，好冷，沒有自由的世間。拼命，不停地掙扎，沒有用的。
別拼命了，讓我化作黑暗中唯一的玫瑰吧！飛翔之翼，永遠(yuǎn)不在……
四年級(jí)作文 篇9
“廣播一個(gè)通知：今天下午四點(diǎn)五十，團(tuán)體操、鼓號(hào)隊(duì)的人員務(wù)必趕到訓(xùn)練場地訓(xùn)練，請各班班主任盡快布置作業(yè)，盡早放學(xué)!”
下午，迎著微風(fēng)，我們站在教學(xué)樓前，充滿力量的音樂響起。(六年級(jí)全部是團(tuán)體操隊(duì)的。)可是我們一個(gè)個(gè)軟綿綿的，沒有一點(diǎn)氣力。心有余而力不足!老師喊了一遍又一遍：“要做出來有活力，有力氣!”可是我們卻根本不知該怎樣做。我們死氣沉沉，無力地?fù)]舞著胳膊，彎著腰，駝著背，眼睛都快要閉上了。看那個(gè)同學(xué)，隨便甩了下胳膊，一副厭惡的表情，快要睡著了似的。“要做出來有活力，有力氣!別跟巫婆跳大繩一樣!”“要有氣力，有活力!”“再說一遍!你們這些學(xué)生，應(yīng)該是精神體力都十分充沛，即便很累也要做出有活力的樣子!”老師嗓子都喊啞了，可我們好像就是聽不懂老師的弦外之音……做著做著，我找到了那種感覺。一二三四五六七八、二二三四五六……音樂充滿激情，我隨著音樂使勁揮臂!有力氣，有活力!老師的話在我耳邊不斷回響。伸臂要有力，要使勁向外。彎臂要快，要緊，要有力!踢腿要直，腳尖繃緊!要一直抬頭挺胸，要有精神!這才是我們小學(xué)生的樣子!我心里想!隨著音樂，我猛地出拳，又迅速收回;我五指并攏，雙臂伸過頭頂，展開，伸直，使勁向上;踢腿，快，繃直;彎臂，兩臂放寬，握拳要緊，使勁!我在做操時(shí)，心里一直在想著這些細(xì)節(jié)，直到做完，身上出了一身汗。“倒數(shù)第二排的男生，腰挺直!”老師扯著嗓子喊。那個(gè)男生立刻把腰恭直。老師又叫：“這遍做得不錯(cuò)!胳臂要端平!動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，要有活力!將來演出，不能像個(gè)軟面條一樣!小學(xué)生，要有氣力，要精神充沛，要有活力，要朝氣蓬勃……”這時(shí)，我腦海中像閃電一樣地蹦出一個(gè)念頭!對(duì)啊!我們是小學(xué)生，是祖國的未來!我們都一個(gè)個(gè)死氣沉沉的，那祖國的將來要怎么辦啊!要是我們連做個(gè)操都做不好、都不想做、都不想好好為學(xué)校做貢獻(xiàn)，那我們的未來，那祖國的未來不就……我懂了!我懂了!老師的弦外之音!我們要有活力，我們是祖國的花朵!只見老師沒有說完，同學(xué)們各個(gè)眼睛一亮，精神抖擻!對(duì)!這才是祖國未來的希望!“對(duì)!就是這個(gè)樣子!你們是祖國的花朵，將來要建設(shè)祖國!應(yīng)該朝氣蓬勃，這才對(duì)得起你們胸前的紅領(lǐng)巾!”老師高興的喊道。
夕陽映紅了天空，我們在夕陽下做操!瞧，那些小學(xué)生，各個(gè)精神抖擻、充滿活力、朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵!他們是祖國的未來!他們是祖國的希望!
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