【熱門】四年級作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我們的語文老師是李老師。
她要求嚴格，但有時會講一些小故事，讓我們在增長知識的同時給我們增添了快樂。
下課時，李老師有時會指出我的不足，讓我改正缺點，同時也會給我開一個玩笑，逗得我笑了起來。上課時，李老師有時會講一個和課文相關的故事，讓我們增長知識。李老師辦了可笑的事，也會和我們一起開懷大笑。
有一次，我們學了《冰燈》一課，李老師把她小時侯過年的故事講給我們聽。她說：“過年時，男孩子放鞭炮，女孩子戴花。并不是每個女孩子都能戴花，只有表現好才行。那時候，一朵花一角錢，但每個月工資只有幾十元。我表現好才得到了花。一只自動鉛筆八分錢，我答應了我媽媽的一個要求，才得到了一只自動鉛筆，我非常高興。”這些故事能讓我們更好地理解課文。
李老師讓我喜歡上了語文，對我的語文學習有了很大的幫助。
四年級作文 篇2
很久很久以前，有兩位仙人天天都在一棵千年古樹下下棋。樹上住著一只猴子，那只猴子天天看著那兩位仙人下棋，日復一日，年復一年，猴子自然也學會了下棋。
有一天，一個獵人來森林里打獵，看到了這猴子，連忙跑過去說：“猴子，你死定了。”猴子邊跑邊說：“你和我下棋，如果我贏了，你就不再打獵，走人；要是我輸了，任憑你處置，怎么樣？你是人，難道怕我不成？”獵人停下來想了一想：區區一只猴子，我有什么怕的，居然敢跟我比賽，哈哈，這可是一個大買賣啊！獵人開心的答應了。
猴子把獵人帶到了那兩位仙人下棋的地方，開始了比賽。可是，不到五分鐘，獵人就輸了。獵人跑回村里找了好多高人來和猴子比。結果，來一個，輸一個，猴子可以說是大獲全贏。這件事一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬，傳到了皇上的耳朵里，皇上心想：那只猴子真有這么厲害？不行，我要和它比下棋。“聽旨，把那只猴子抓來見我。”皇上嚴肅地說。
官兵們找了一座又一座山，終于在一個石桌旁找到了猴子，猴子聽說有人要抓它，左跳右跳想逃跑，可是官兵人多勢眾，一會兒的功夫，猴子就被抓了。
猴子進了宮以后，左看右看。大臣們紛紛來與猴子下棋，可是不到一炷香的時間，群臣敗落，紛紛倉皇走開了。皇上一看，說：“就它也能打贏你們，真是不知道你們是怎么下的？”
皇上一看一群被猴子耍得團團轉的大臣們，生氣極了，摔東西砸桌子，最后決定親自和猴子下棋，可是皇上輸了，頓時皇上生氣的說：“堂堂一名天子，居然輸給一只猴子，讓我顏面何在？三天內一定要想到法子。”
第二天，皇上又去找猴子下棋，還拿了一盤又大又香的桃子。猴子一見，眼睛都直了。但是聰明的猴子沒有上當，雖然時不時的偷看桃子，但心里卻專心致志地下棋。最后皇上輸了，猴子不但贏了棋局，還贏了又香又甜的桃子，它高興極了！
這個故事告訴我們：我們應該像猴子學習，在誘惑面前依然穩如泰山。
四年級作文 篇3
今天凌晨七點，我睜開朦朦朧朧的眼睛，還在想著夢的傳奇的的我，十分不情愿的爬起來。“唉！要是還是寒假就好了！一下子就沒了，要那么早起床！”我情不自禁的抱怨道。我帶著空書包慢吞吞地走向學校。
終于放學了，我拖著一身的疲勞，爬進家門。像以前一樣，一倒頭就睡。忽然，一個奇怪的東東出現在我面前，還附一個紙條。我打開紙條，上面寫：“此物品是時空倒流器，在時間欄里輸入你想到的幾月幾日，然后按一個紅色按鈕，便變成那一天，隨后便是那一天的后一天，如果你不想到這一天了，就按一個藍色按鈕返回。”我看了很興奮，立即輸入1月11號（放假日期），變成那天。
現在是1月1日，“天啊！我寫的寒假作業竟然只寫了幾個字！”我頓時火冒三丈“什么爛機器！還我寒假作業！”我正要返回，又一想，反正到開學了再返回到1月11號也可以呀，那不是有數不清的寒假了嗎？哈哈！我真聰明！
我一直那么過著，快開學了就返回，又玩，又要開學了又返回……
過著這樣的日子，我感到煩躁和疲勞，以前天天上學慣了,現在天天放假感到受不了，我不想再過這種生活了！我返回到了2月13號，開始上學了。
看來不是多一些自己喜歡的日子就好，這樣也會吃謐的，過得要新鮮，才有過的價值。
四年級作文 篇4
當試卷發下來后，我就會想到試卷難不難呀？我會不會考得很差呀？一系列問題就會浮出腦海。
這次考試的時候心里就感覺特別特別的簡單。以為自己能考95分以上！
試卷答完了，信心滿滿交上去了，老師問我們試卷難不難？我們說不難！那時候我本以為能考95分以上的。
老師改好試卷以后，把試卷發下來，我們看看自己的成績，大吃一驚！王若言把成績登記起來了，然后把試卷的成績交給了陳老師。陳老師一看大吃一驚，＂咦，這一次怎么何琢妍都84分呀。”話音剛落，何琢妍就臉紅了。接著老師開始說：“把試卷反思寫上，深刻反思，必須一百個字以上。”過了一會兒，我把反思寫好了。我開始訂正我的錯題。我怎么會把“隙”寫成“綽”了，這一分我覺得失去太不應該了！
回家了，我本以為自己會被媽媽罵，她看看這次成績84。5，可這次她沒有罵我而是說以后認真點，不要太粗心了，下次一定爭取考90分以上！
經過這次考試，我懂得不要太自以為是和太過于相信自己！不知道結果也先別下決定。
四年級作文 篇5
誰能告訴我，我該怎么辦？
那是一個星期六，我走在學完電子琴的路上。我看見我們家樓下許多小朋友圍在一起，我的好奇心又開始作怪了。我跑過去看了看，"哇！"我看見了三只可愛的狗狗。兩只是雪白的，一只是棕色的。一項喜歡雪白狗狗的我不知怎么的，對那只棕色的狗狗一見鐘情，就把它買了下來。我抱著它就得好幸福，應為有一只狗狗是我小的時候的夢想。可一直喜歡干凈的媽媽不讓我養，甚至連摸一下都不行。我真好傷心哦，不過我終于有一只狗狗了！
我給狗狗起了一個好聽的名字，叫"蒙達"。爸爸還說什么還不如叫"猛男"可所有的人又不都是和爸爸一樣風趣，果然，媽媽不讓我養。還讓我把狗狗送走，我默默的抱起狗狗，走到房間里哭了……我哭得好傷心啊！那個夜晚是我遇到的最殘酷、最冷的夜晚，面對著你最喜歡的東西可……如果你是我就好了，你就可以理解我的心情。
誰能告訴我，我該怎么辦！我該怎么辦？
四年級作文 篇6
今天，陽光明媚，空氣清新，我和媽媽一同來到了敬老院。
推開大院的門，眼前一片郁郁蔥蔥，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。滿是鮮花的草地上擺著一張石桌和幾張石凳，那是老人們下棋、乘涼的地方。
走進敬老院的大廳里，有許多位老人正在休息、聊天。我為一位老奶奶倒了杯茶，遞到她的手里。老奶奶笑瞇瞇地接過茶，直夸我是懂事的好孩子。我坐在老人的身旁，與她聊了起來，還給老人們講了許多笑話，把他們逗得合不攏嘴。過了一會兒，有幾位老人累了，我便過去為他們捶背、揉肩，一切是那么的靜謐美好。
遠遠的我看見一位老爺爺正坐在石桌旁的石凳上曬太陽。我突然有了一個主意，走過去，問：“老爺爺，我能和您下棋嗎？”老爺爺很爽快地答應了。我坐在了他對面的一張石凳上，跟老爺爺下起了五子棋。我們兩個人都很認真，下了很久難分勝負。“啊呀”，我不小心下錯了一步棋，剛想悔棋，但轉念一想，輸了就是輸了，要遵守游戲規則，怎么可以賴皮呢？想到這，我便一動不動地觀察老爺爺的反應。只見他抓住了這個機會，快速地放下了一個子，瞬間贏了我。老爺爺笑了，紅暈鋪滿了他的兩頰，來勁的我們又干了幾局，我倆時而叫喊，時而歡呼，草地上是那么的春意濃濃。
不知不覺，晚霞染紅了我們的頭頂，我與媽媽依依不舍地和老人們告別，我們揮手再揮手，再見再再見，“雖然近黃昏，夕陽無限美，爺爺奶奶祝你們生活健康又快樂！”
四年級作文 篇7
夢雪是一個很愛魔術的女孩，她被嫉妒她的森林女巫關在一個小房間里，不給她吃的，也不給她喝的，想讓她自生自滅。
一天，她得到了一雙手套。這雙手套是仙女送來的，粉紅色，繡著許許多多花朵的圖案。夢雪很喜歡。仙女告訴夢雪：“這雙手套是魔術師的手套，可以變出各種各樣的東西，快逃離這里吧！”
夢雪趕緊戴上手套，手指一揮，她便到了門外。借著手套的魔法，夢雪跑到了一個小鎮上。
她看見一個小女孩正在哭，原來小女孩手里的洋娃娃斷了一只手。夢雪想幫她，便一揮手指，洋娃娃的斷手接好了。小女孩不哭了，謝過夢雪后，開心地跑回家。
夢雪繼續趕路，走著走著，看見一個小男孩在哭。原來，小男孩的足球不見了。夢雪想了想，又用手指揮了揮，丟失的足球神奇地出現在男孩眼前。小男孩驚呆了，連連向夢雪道謝。
就這樣，夢雪用她神奇的手套，幫小鎮的人們做了很多好事，她成了這個小鎮的朋友。
一個星期過去了，女巫發現夢雪逃跑了，十分生氣。她用魔法探定了夢雪的位置，就騎上掃帚向小鎮飛來。很快，女巫發現了跟朋友們一起玩的夢雪，就收起掃帚，滿面笑容地說：“喲，我的寶貝女兒，比媽的本領還大了呢，跑到這里來了啊，快回去吧。”說著，就假裝親熱地拉起夢雪的手。小伙伴看到這一幕，都一溜煙跑走了。原來夢雪是女巫的女兒，他們十分害怕，怕夢雪會帶著女巫一起傷害他們。
夢雪哇哇大哭起來。她用手擦眼淚，卻忘了摘手套。手套碰到眼淚后，瞬間變出了一場雨。這場雨充滿悲傷，又充滿感恩。女巫和小伙伴都被淋到了。小伙伴們想起了往日他們遇到的不幸，想到了夢雪的幫助；女巫想到了自己當年因為傷害別人，而被驅逐到森林，幸運的是她有一個可愛美麗的夢雪陪伴……所有人都哭了！他們一個一個地向夢雪道歉，女巫也不例外。
從此，夢雪戴著魔法師的手套，跟一大群好伙伴，跟知錯已改的女巫，過上了平安友好的生活，再也沒有什么嫉妒善惡了。
四年級作文 篇8
路上的荊棘纏繞著我。
像磁鐵吸附著金屬一般。
鋒利的刺深深扎進我稚嫩的肌膚。
殷紅的鮮血灑滿了我成長的路。
我企圖鏟除他們。
我拼命的拔。不顧汗流浹背。但它們仍不可抑制的瘋長。
我好像看到它們挑釁的目光在風中搖曳，猙獰的笑對我露出深深的鄙夷，刻薄的言語似乎在試圖激怒我。
我昂起頭，忍住淚水。緊閉雙唇，冰山一般的`眼神與它們相對。
沉著冷靜與不顧一切的目光令它們微微一震。
我忍住疼痛。
大踏步的向前走。
荊棘被我肆意踐踏，發出咯吱咯吱的響聲。
它們露出不甘的表情，歇斯底里地怒吼著，怒火一般的眼神似乎要把我吞噬。我發出了冷笑，俯視著那些荊棘，發出了由衷的鄙視。
疼痛像電流一般閃電流經我的身體。
我曾幾度暈倒過去。
鮮血浸染了大地，浸染了天空，浸染了整個夏天。
青春年少的倔強，像不住奔跑的小鹿撞擊著心靈。
于是我毅然走上了這條路。
可一個人的路上充滿了艱辛。
我的眼里總是噙滿了淚水。
我是被命運放逐的少年。
黑夜給了我一雙黑色的眼睛。我用它去尋找光明。
在黎明到來之際。我又毅然踏上了尋夢的征程……
四年級作文 篇9
那些盛開的花兒，點綴著生活，明媚著心情。
那片笑聲，那陣掌聲，如花兒般開放著。
花是一個個美麗的小姑娘，它是有腳的，有的在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發，世界上有很多友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、自信之花……
但我最喜歡孝順之花。我們班有一個孩子它特別孝順，雖然成績不好，但是他很孝順自己的母親。有一次，母親節到了，老師讓他們做一朵花送給自己的媽媽。他不知道老師怎么做的。班長過來教他怎么樣拆花并且教他母親節快樂這五個字怎么用英語說。到了母親節那一天他把花和祝福送給了媽媽，他的媽媽很開心。他媽媽一直把花放在圍裙里，有一天媽媽的圍裙變紅了。他覺得很吃驚，媽媽告訴他，原來那朵花是會褪色的。他問媽媽：“媽媽，媽媽你的圍裙怎么了？”媽媽說：“沒有關系，圍裙變色并沒有關系，你的心意最重要。”從此他深受感動，好好學習，考進了理想的學校。
古代，有一位賢者，為了照顧生病的老母親不去上學，但還是抽出時間來讀書，老母親鼓勵他說不要放棄讀書的機會，聽到這時，他開始發奮讀書，白天照顧生病的老母親，晚上點著蠟燭看書，最終考上了狀元，他心中忘不了老母親對他說的那番話。
每個人的生命中，遍地開滿了的花朵；而在我心中，有一朵碩大無比的花，永開不敗，那便是——孝順之花。
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