【必備】四年級的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的學校是桂花小學，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進入大門，就看見一塑雕像，三名小學生胸前戴著鮮艷的紅領巾，站在左邊的小學生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落后；后邊的小學生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學校已經取得冠軍而喝彩；中間的小學生雙手捧著一個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的左側，是一間才傳達室和生物園，生物園里面可以讓同學在里面悠閑自在地欣賞著藍天的美麗。生物園的左側是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學們在課余時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈 米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學校爭光。
大門右側，是一座“山”字形的教學樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學習，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學校，一個美麗， 可愛的學校。
四年級的作文 篇2
我沉默著。站在這個不受世俗所侵蝕的校園里，相比同伴，是幸運的。
我是一根旗桿。
在每一個星期一早上，全校師生都會來到操場上，站到我的面前。可我知道，當國歌奏響的時候，他們注視的不是我，是在緩緩升高的鮮艷的國旗。
我并不惱怒，更不會嫉妒。我們各有各的使命，我的任務，只是負責把它送上去，讓它在更高的位置上，供人瞻仰。每一天，我都會這樣告訴自己，自己也就由衷地為這份工作而深感驕傲。
但是，一個個孩子走過我的身邊，目光卻從來不曾在我的身上停留過。有的僅僅是順著我筆直的身影向上對著國旗充滿敬意地望上一眼。每到這個時候，我的`心中就會掠過一絲失落。我只是一根旗桿，無法像綠樹那樣撒下濃陰，無法像粉筆一樣傳遞知識。我太普通了，能為人類做得太少了，以致于沒有一個人會注意我。這個時候，我心里只會感到悲涼，感嘆自己的渺小和微不足道。
在日復一日、年復一年的生活里，我總是站立著，將國旗舉在頭頂，有過驕傲，有過失落，有過自責，也有過悲傷。但是，我從不后悔自己成為一根旗桿！不管有多累，多普通，多微不足道，我都要努力做好這一份屬于我的工作。因為，我是一根旗桿。
我無怨無悔。
四年級的作文 篇3
寒假里的一天，我和同學安妮在家里打乒乓球。
我們就這樣你打過來我打回去，正當玩得起興時，安妮一球打出了界。弟弟正在旁邊玩著，突然，乒乓球像長了腿似的向弟弟跳去……“噢！扁了！”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下。我拿起乒乓球，沮喪地說：“哎~扁了！換一個吧！”我把球順手一丟，丟在了小堂妹洗臉的熱水盆子里。這時，乒乓球越漲越大，不一會兒，乒乓球圓了！我和安琪看得傻了眼……
晚上，我拿著乒乓球問爸爸：“爸爸，這扁乒乓球怎么一遇到熱水就變圓了？”爸爸笑著說：”這是自然科學的現象，乒乓球乒乓球里存有空氣，空氣一遇到熱水就膨脹起來，把凹下去的地方給撐起來，這就叫‘熱漲冷縮’。比如你喝礦泉水，蓋子太緊，打不開，用打火機一烘，蓋子就漲起來了，再松弛一擰，不就打開了嗎？這也是同樣的道理，因為塑料蓋子遇熱膨脹，就松了。你明白了嗎？”“恩！我明白了它叫‘熱漲冷縮’！”我高興地說。哈哈！我又學了一種自然現象——“熱漲冷縮”。
四年級的作文 篇4
在我的記憶中，有一段難以抹去的經歷，也許，我的朋友們都忘了，但卻深深地刻在了我的心里。
一天，太陽高照，萬里無云，微風吹來，樹葉“沙沙”的作響。我來到校門口，看見了一位老人，他長滿了白胡子，一直在不停的顫抖。我想，應該是因為冷的原因。而我又看到了他前面的錢碗——只有零零碎碎不到十塊錢。這時我向他投射了同情的目光。我手里握著要買水的一塊錢，心想：要不要給呢？如果給了，我就不能買水喝了。下午有體育課，我不能沒有水。如果不給呢，顯得我太鐵石心腸了。這個時候，我進退兩難，口袋里的硬幣被我捏得發燙。
跟我在一起的一個朋友幫我出了主意。“要不我們猜拳決定吧？如果我贏了，你輸了就捐！”“不行，這樣實在太草率了！”我果斷否定了他的提議。
經過重重思想，我終于決定了，買水并不重要，捐獻愛心才是重中之重的。于是，我松開了那只久久握住硬幣的手。清脆的聲音傳入了我的耳朵了。老爺爺向我投來感激的目光，我那原本的心變輕松起來了！
啊！捐獻愛心好糾結啊，由此我學到了：做人，就要有愛心！
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