【精選】小學四年級作文300字匯編7篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學四年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文300字 篇1
我的學校——登封市崇高路小學，它具有智慧，美麗，和諧的品質，有我們聰明可愛的學生，還有漂亮，教導有方的老師。在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個大大的操場，寬敞明亮的教學樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。
校園里種植了很多樹，風一吹，樹葉就沙沙作響，好像在表演一場歡快的樂曲。校園還新增添了幾座雕塑，其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗，春天鳥語花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。
我們學校里的一切，也都是智慧的，它們都能以自己的智慧在無論多么惡劣的環境里好好成長，最后取得想要的結果，嘗到幸福的滋味。
校園是最美麗的畫卷。因為它是由一處處感人的場景組成的；校園是動聽的歌，因為到處是朗朗的讀書聲；校園是感人的詩，因為老師犧牲了自己的業余時間把知識傳授給我們。
這就是我的校園，一個溫暖的校園，我愛我的智慧校園！
小學四年級作文300字 篇2
八月是葡萄成熟的季節，我和爸爸媽媽一起來到葡萄園。遠遠看去，白色的葡萄棚整齊的排列在那兒，走進葡萄棚枝頭早以結滿了一串串葡萄，那葡萄可真是五彩繽紛，有紅的，有紫的，有青的，還有白的，看著就讓人垂涎三尺。
我在爸爸那兒拿過剪葡萄的專用剪刀，那剪刀和普通的`剪刀可不一樣，刀口是圓弧形的可鋒利了，拎著竹籃子，在葡萄園里來回穿梭，我到一棵葡萄樹下，看看這串，比比那串，似乎都很紫，我走到遠處又比了比，好像左邊那串紫一點兒，不！是右邊那串紫。葡萄小姐們似乎都在爭著吵著自己的裙子最美最漂亮，一位葡萄小姐說：“你們瞧我這身打扮，一定是最美的”。另一位葡萄小姐也不甘示弱，說：“哼，說不定你的另一邊是青的呢？我才是最好的”！最后還是由我來做裁判選了一串又紫又大形狀象小山一樣的葡萄，我看了看四周有沒有爛掉的，接著找到它的莖，找準位置一只手托在葡萄下面，另一只手用力一剪，哈哈！一串葡萄就摘了下來，我在葡萄架下來回穿梭，不一會兒籃子就裝滿了。
我將一粒葡萄放進嘴里，輕輕地咬上一口，一股甜潤的滋味涌上心頭，讓人回味無窮。鄉村的景色很美，但葡萄園的景色更美！
小學四年級作文300字 篇3
當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當枝上的綠葉換上橙黃，便又到了菊花飄香的時節。
瞧，這里一簇，那兒一叢，遍布園中的菊花，好一個五彩繽紛的世界。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。微風吹過，朵朵菊花擺動著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛和欣賞它的人點頭示意。伴著清風，陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。“好香啊！
”我不禁贊嘆道。蝴蝶也聞香而來，在花叢中翩然翻飛。
自古以來，喜愛菊花的人很多，最負盛名的就要數陶淵明了，連后人的詩詞中也常提到他，就像唐代元稹的：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這秋日的菊花，因傲霜斗寒而被許多的文人雅士鐘愛有加，更因菊花的高潔，堅忍不拔而用來自喻，不僅僅是古人贊美、喜愛菊花，現代的陳毅爺爺也寫過贊美菊花的詩句：“本性能耐寒，風霜奈其何？”哦，愿這燦然開放的菊花，在西風中挺立更久，裝點日漸蕭肅的野外。
夕陽西下，在暮色中，菊花卻顯得更加嬌艷，更加美麗，帶著一身的菊花清香，我開心地踏上了回家的路。
小學四年級作文300字 篇4
每個人都有自已敬佩的人，我也不例外。
我敬佩的人是一個人是一位和我互不相識的青年，他的眼睛炯炯有神，身體非常健壯，非常的帥氣。我不是因為他的外表而敬佩他，而是他的一個動作讓我敬佩了他。
那一天，我去杭州讀書，但路上非常堵，很久才到了那里。在路上，我很無聊，就把頭看向了窗外。看見了一個老奶奶，她應該是個盲人，她一手拿著拐杖，一手提著裝有水果的籃子在過馬路。突然，一輛車快似一陣風向老奶奶沖去，好像一心要殺了老奶奶。那時我恨不得變成超人，飛過去救下老奶奶，再給車主一張罰單，但那是不可能的。就在這千鈞一發的時刻，青年出現了，他如一只離玄的箭一般沖向老奶奶，把老奶奶拉了回去，又送老奶奶過了馬路。一位叔叔也看到了，他對老奶奶說了事情的經過，老奶奶感激地說：“謝謝你，你救了我的命。”青年搖搖頭。說：“不用了，這是我應該做的，再見。”說完，就給我們留下一個華麗的背影走了。
這就是我最敬佩的人。
小學四年級作文300字 篇5
有一天晚上，在大家都睡覺的時候，文具盒里發生了一場爭吵。
可是它們在爭什么呢？原來，它們是在爭誰的功勞最大，鋼筆首先發言，它說：“我的功勞最大，每天在小主人寫作業的時候都會用到我，所以我的功勞最大。”“不對，應該是我。”鉛筆搶著發言，“小主人在上一、二年級的時候，每天寫作業的時候用的我最多，雖然小主人現在不經常用我了，但在畫圖的時候，我還是起關鍵性的作用，所以，我的功勞最大。”“哎呀，你們說的都不對，功勞最大的應該是我。”橡皮甕聲甕氣地說話了，“因為鉛筆寫錯字的時候，還是我來擦的呢，所以功勞最大的應該是我。”它們你一言我一語的吵個不停，吵了很長的時間。最后，文具盒叔叔語重心長的說：“你們的功勞都不小，在小主人的心里你們都是最關鍵的，所以你們的功勞是一樣大的。”
三兄弟聽了文具盒叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
小學四年級作文300字 篇6
星期二，是大興八小的一次期中考試，考試完后，我們星期四就知道了語文考試的成績，我們有兩張卷子，一張是基礎考試滿分是60分，另一張是作文滿分是40分。我的了90分，是班里的第一名。
這回，圓珠筆可發話了：“就你這個破膠條，你能管什么用，要不是我來幫忙，她能寫出這么好的字嗎？”
膠條撇著嘴說：“就你，還好呢，你的本領算什么呀，小主人要是寫錯了字，都得用我來幫忙呀，要是沒有我，她的字會寫的亂七八糟，要是錯了不用我，劃一下，那不也成了亂哄哄的的嗎？我看她應該感謝的是我呀！”
它們倆的吵架被尺子聽見了，說：“行了，行了，你們都別爭了，圓珠筆你有你的好處，膠條有膠條的好處，干嘛這樣都不高興呀！小主人取得的成績你們誰都離不開呀！你們應該為小主人取得好成績而高興，不要再吵了。”圓珠筆和膠條聽候，異口同聲的說：“是呀，咱們何必這么生氣呀！咱們還是和平相處吧。”
從此，他們互相幫助，不論有什么困難，它們都一起幫助小主人克服，小主人的越來越好。
小學四年級作文300字 篇7
有一個村莊，大約有50戶人家，有一個小朋友名叫由由，他很懶，又很淘氣，經常逃課。 有一天他又逃課了，他背著書包去山上玩，這個山很懸，一般都沒有人上去，山上有野果和鳥巢。樹上有小鳥的叫聲，他就想去捉小鳥。 他放下書包，拖下鞋準備爬樹，剛爬到一米多高，腳下一滑掉了下來，腳沒站穩從山上滾了下來，掉進了一個兩三米深的山洞里，手和腳都摔破了，還流著血，他害怕的大哭起來，他想爬出去但洞又深又黑，他好幾次都失敗了。他急的大叫“救命呀”，可沒有人來救他，一直到中午，終于有人發現了由由，但洞里太黑只能聽到呼救聲，不能看到人。那人急忙去打110，警察過了十幾分鐘就趕到了。一位警察把繩子拴在大樹上，帶著手電筒順著繩子下到洞底，發現由由躺在地上非常疲勞，已經站不起來了，警察先檢查他的身體，發現他只是皮外傷，由于驚嚇所以身體很虛弱，并無大傷，警察將他背在背上，順著繩子爬出洞外。立即用警車把由由送到醫院，經過醫生的治療，由由很快恢復了健康。 通過這次歷險由由改變了，他再也不逃學了，學習也用功多了。
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