【精品】四年級的作文300字9篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
冬去春來，溫暖的春風像兩只溫和的大手，撫摸著萬物。甘美的春雨像春姑娘紡出的線，溫柔地落在地上滋潤著萬物。
春風吹呀吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草鉆出了嫩芽。看，柳樹在風雨的伴奏下偏偏起舞，真是婀娜多姿啊！那嫩芽，綠中帶黃，黃中含綠，嫩得就像用手溫柔一碰就會折斷似的。
瞧，桃樹穿著美麗的紗裙，展現著它優美的姿勢。那可愛的桃花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
小草也不示弱，偷偷地鉆出了綠油油的小腦袋，它們昂首挺胸，伸出嫩綠的手臂，像“綠衣小天使”在歡樂地舞蹈。那經過雨水沖刷的“腦袋”滾動著顆顆晶瑩的水珠，十分誘人。
春天真是一個生機勃勃，萬物復蘇的季節啊！
四年級的作文300字 篇2
今天晚上很涼爽。走出大門，一股涼風吹到我的臉上，我一天不高興的烏云馬上就被吹散了。我提議去河邊捉螃蟹。
于是，我提著塑料袋，拿著夾子和小刀，和爸爸去河邊捉螃蟹去了。
來到河邊，我迫不及待地提著塑料袋，拿著夾子跑到草坪上，卻被爸爸給攔住了。爸爸讓我提著塑料袋跟在他背后，自己一手拿著夾子，一手拿著小刀，走到草坪上。我問爸爸；“為什么要在草坪上捉螃蟹呢？”爸爸說：“你馬上就會明白的。”說完，爸爸就躡手躡腳地走到一些洞的旁邊去找螃蟹。我跟著爸爸“巡邏”了一下草坪。爸爸忽然說道：“我找到了。”我太好奇，不聽爸爸的話，跑了過去。螃蟹知道了，一溜煙跑進洞了。接著我看到了一只大螃蟹，我叫爸爸趕緊捉住它，可它跑得很快，又進了洞。爸爸用夾子想夾住它，可它緊緊地抓住洞不肯出來。爸爸使出吃奶的力氣才把螃蟹給拉出來，但螃蟹不是手斷了，就是腳斷了，變成了殘疾蟹。我把它們放進塑料袋里。它們有的打成一團，有的努力爬上來，還有的干脆睡大覺。我看著爸爸那認真的眼神，應該能捉很多螃蟹。果然，爸爸和我捉了很多螃蟹。我回到家，將螃蟹放進鐵盆里。
第二天，螃蟹全都死了，但是我感受到了捉螃蟹的快樂。
四年級的作文300字 篇3
今天，風甚大，最適合放風箏了。
我跑了幾步將風箏放在空中，它隨著風在空中飛舞著，我點一點的放線，它越飛越高，想要飛向自由的世界，但總有一根線束縛著它，它想到無憂無慮的天空中，可是不行。我拉的越緊，它就掙扎的越大。
看著隨風飄逸的風箏，不由得心中一震，我只能呆呆的望著它左搖擺一下，右搖擺一下。是不是剪掉這根線，它就會自由呢。不，不是的。如果那根線不再牽引著它的話，它是會自由，不過那所謂的自由就是迷失方向，不知道該往哪兒去，最終會在一個陌生的地方倒下。孤獨，寂寞，沒有人來幫你。這樣的不是自由，而是稱作迷茫。
我慢慢的收著線，但它還是繼續掙扎著，他還想在這無憂無慮的天空中遨游一會。而我絲毫不領它的情，我又使勁地拽著這根線，它不得不妥協，它也只好無奈的回到這個管束著它的家去。我撿起它，把它帶回屬于它的地方去。
我們人也何嘗不是這樣呢，我們總想擺脫父母的掙脫，讓自己獲得自由，但其實我們錯了，離開了父母，只能迷茫的生活在這個世界里。
四年級的作文300字 篇4
每次寫完作業，我都會坐在窗邊，一個人靜靜地觀察外面的一切。
至于觀察什么，那可就多著了。
春天，我可以觀察蜜蜂采蜜。它們一邊“嗡嗡嗡”地唱著小調，一邊采蜜；我可以觀察蝴蝶飛舞。它們圍著大樹翩翩起舞，好像在表示春天來了，大樹變綠了；我還可以觀察大樹一天天長出嫩綠的葉芽。
夏天，我可以欣賞郁郁蔥蔥的綠葉在風中隨著熱浪微微顫動；也可以聽知了的歌聲，它好像在說：“好熱！好熱。”看著小鳥們在一起嬉戲、玩耍，我雖然有點累，但是卻樂在其中，十分享受這份愜意的時光。
果實豐收的秋天到來了，窗外更是一片美麗的景象，金燦燦的樹葉掉落枝頭，秋風一吹，像掃把一樣把落葉掃了下來，到處都是落葉。在遠處眺望，像給大地鋪上了一層天然的地毯。小狗也在上面玩耍，一個勁地搖尾巴，踢樹葉，好像在說：“樹葉真好玩。”
寒冷的冬天到了，窗外白雪皚皚，雪把各個事物都變成了白色的，像一個銀裝素裹的世界。
冬天來了，春天還會遠嗎？相信明年的景象會更美麗。
四年級的作文300字 篇5
年輕真好！青春真棒！青春有催人奮進的力量，有把夢想變成現實的力量，有把人的一生改變的力量，有表現自我、亮出自我表現的力量。
因為我們年輕，所以我們有太多的夢想。為了夢想，我們甘心付出汗與淚。我們深信付出是為了收獲自己所擁有的夢想。盡管需要用時間來調節，正是這調節的過程才使我們的生命多姿多彩；也正是因為調節，才使平衡的期盼增添了我們心中的一絲悸動，給予我們更大的力量。
因為我們年輕，所以我們渴望成功。我們希望被鮮花和榮譽包圍著，高興過后，會給我們帶來催人奮進的.生命動力。成功后，我們盡情歡呼，但失敗后，我們要冷靜地接受，要拿得起，放得下，這才是我們中學生的胸襟。
因為我們擁有青春，所以我們的情感色彩斑斕，我們不會讓心情抹上永久統一的色彩。因為生命要用淚和笑來點綴，我們在為世界舉杯歡呼的同時，也許會有潸然淚下的一面。沒有什么值得我們永久的悲嘆，也沒有什么值得我們永遠地沾沾自喜。
四年級的作文300字 篇6
春節后的一天陽光明媚，我推開了我們家豆豆的狗窩門，給它喂了點狗糧，就準備帶它出去散步了。
我剛把豆豆帶出家門，它就像打了雞血似的到處亂跑，我費了九牛二虎之力，才把它給叫住。這時，我看見豆豆往后退了幾步，又用兩個爪子往地上磨了磨。然后像瘋牛一樣朝我撞了過來，我看豆豆想撞我，便撒腿就跑，邊跑還便往后面看，本以為豆豆已經放棄了，可一轉眼，一個像小斗牛似的豆豆又跑了過來。
豆豆撲上來咬住了我的腿，怎么也不肯松開，我打了它一下，下去了。我正以為這場戰爭已經結束，可沒料到豆豆再次撲了過來，咬著我的大腿，還翻著白眼，幸好它的牙齒還沒長全，要不就可能把我的腿咬流血了。
之后，我把豆豆帶到了小區的小池塘邊，它一下子就跳了進去，還在池塘里走來走去。（因為池塘里沒有水）過了一小會兒，我看見它突然臥在一個地方不動了，以為發現了什么好東西，便走了過去，卻沒料到自己一腳踩上了它拉出的狗屎。
就在這時，一個小孩路過，豆豆就飛奔而上，去咬那個小孩。嗨！不管怎么樣，豆豆看見小孩就咬的壞習慣改不掉可不行啊！嚇得我慌忙追上去把它抱了回來。
有了這次經歷，我才知道遛狗可真不是一件輕松的事啊！
四年級的作文300字 篇7
今天，我很高興能和蕭報小記者一起去參觀了勵志大學堂和康復中心。
首先，老師給我們觀看了一個小短片，讓我們從中學習到殘疾人也是我們社會大家庭中平等的一員。
接著，我們參觀了展示廳。突然，一副圖片印入我的眼簾，他叫尼克，天生就沒有四肢。我想象不出，他每天是怎么生活的，怎么穿衣，怎么吃飯和走路呢？可是，他意志非常頑強，曾經幾十次的游歷世界做勵志演講，并取得了“澳大利亞年度青年”的榮譽稱號。
最后，我們來到康復中心，見到了那些身體有缺陷的小朋友。他們有的患有腦癱，有的聽力有障礙，還有的說話也很困難。但是當我看到他們認真的上課，做手工，我不覺得他們是殘疾的。看到他們寫的書法時，我驚呆了，我好奇，他們是怎么做到的呢？但是立馬，我又一下感到很慚愧，為什么我有健全的雙手，卻寫不出漂亮的字。
時間過的太快，半天的相處一下就過去了。我想等我回到學校，我要和同學們好好的說下，要好好的向殘疾兒童學習他們自強不息的精神！
四年級的作文300字 篇8
思思再次看著窗外，不知道有多少次了，“砰”媽媽把窗簾拉上，“快去寫作業！”又是這句話，思思拿起筆開始寫，“砰”門關了，媽媽走了，思思再次拉開窗簾，打開窗戶，望著樓下的大樓榕樹，記憶如水一般滑進大腦。
終于可以蕩秋千了，大榕樹上有我和你——旗旗做的秋千。坐在蕩一會兒，覺得無聊了，就把腳踩在坐的板上，雙手緊握著繩子，輪到我的時候，你就在后面推。這時閉著眼睛，秋千蕩得時而高，時而低，時而緩，時而急。
“叭”，“發什么呆呢？快寫”！媽媽的話打斷了我的記憶，書本一個一個地擺在眼前，我又拿起那黑筆，在書上圈圈點點。“砰”媽媽走了。
天藍藍的，風箏在空中翱翔，你說，你的風箏是你舅舅送給你的，說是從外國帶來的，之前都舍不得拿出來放，今天是第一次。你把線放得很長，想要超過我，但每次都失敗。
“叭”，“干什么呢？還不寫作業！”我再去給你拿幾本，我只好拿起書，翻開頁碼，繼續寫。
你告訴我，你以后想當畫家。
“嗒”，媽媽拿來了書，我再一次從記憶中跌出來，雖然已經過了很久了，但我不想離開過去。你是我的好朋友。
假如一切從頭再來……
四年級的作文300字 篇9
我的小表弟皮皮從小就喜歡翻滾，比如：玩兒玩具的時候在地上翻，吃飯的時候在板凳上翻，看電視的時候在沙發上翻，睡覺的時候在床上翻……他可真是翻上癮了。
前幾天，姑父不在家，奶奶讓我去姑姑家給姑姑做伴兒，我興奮的不得了。到了姑姑家，已經晚上十點了，等我們洗漱過后，準備睡覺時，都快十一點了。
躺在床上，弟弟還在淘氣，我已經進入了夢鄉。
半夜，我被熱醒了，迷迷糊糊地睜開了眼睛，卻發現我不知什么時候到了床的邊緣地帶，隨時都有掉下去的危險，嚇得我趕緊爬到床的中間。這時，我迷迷糊糊地感覺床一動一動的，一看，原來是弟弟又開始翻滾了。我以為他也醒了，可再一看，弟弟的眼睛還是閉著的。這可真是奇了怪了。我趕緊把他抱到自己的枕頭上，終于安靜了。我也躺下準備睡覺，“砰”一條腿落在我的肚子上，砸出了聲響，這一次我可完全清醒了，我一看，原來，弟弟又開始翻滾了，這次竟然把腿翻到了我身上。唉！看來這一個晚上我是沒法兒睡好了。
這就是我那個愛翻滾的弟弟惹的禍，他讓我幾乎失眠了一個晚上！調皮的弟弟呀，以后可別再睡覺時翻滾了，姐姐也想睡個好覺啊！
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