四年級(jí)的作文300字錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
行走在3點(diǎn)一線之間，思維已混亂，如同被束縛的大雕被關(guān)在密不透風(fēng)的花園之中，成為任人玩樂(lè)的寵物。想象之中，我也還有一些些的自由。
只是現(xiàn)實(shí)其實(shí)很美滿，有父母的悉心關(guān)照，老師的循循教導(dǎo)，雖然活在書(shū)堆之中也染上一些些的書(shū)香氣。據(jù)智者之言，你們這一代就是生在福中不知福啊。或許吧，我們豐衣足食不為物質(zhì)而發(fā)愁，如果在古代那我們這一代一定都是皇帝的孩子。照此邏輯，我們必定會(huì)擁有居多的條條款款來(lái)限制我們的行為作風(fēng)，封建禮教可是會(huì)壓的人死的。
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。嘆哉，我們雖背百本書(shū)可又行過(guò)幾里路。書(shū)生意氣，本該揮斥方遒，然可嘆我們似乎早已逝去糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯的勇氣，某人手里的分?jǐn)?shù)牌就將把我們下得怯怯弱弱不敢直言。然而畢竟生活在時(shí)代之中，畢竟是還能跟著社會(huì)思考，年輕的活力也終究不會(huì)失去。更值得慶幸的是，我們并不是生活在封建社會(huì)之中，受歷史的局限而無(wú)從改變，思維總是活靈活現(xiàn)的。
自由，終究是我們的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放縱，不是放蕩，而是能有一個(gè)良好的環(huán)境讓思維盡情的流轉(zhuǎn)，讓天賦無(wú)畏的釋放，讓心自由自在的跟著自己的意愿而飛。
四年級(jí)的作文300字 篇2
五一勞動(dòng)節(jié)放假了，我們一家人一起去石屏異龍湖玩。
異龍湖以荷花而出名，顯然我們?nèi)サ牟皇菚r(shí)候，荷花還沒(méi)有開(kāi)放，但是荷葉已經(jīng)有不少了。他們碧綠碧綠的，又大又圓，就像一把把小傘在為小魚(yú)遮著太陽(yáng)呢。一陣風(fēng)吹來(lái)荷葉搖搖晃晃，仿佛仙女打著傘一樣亭亭玉立。荷葉布滿在湖面上，密密麻麻，層層疊疊的。還沒(méi)展開(kāi)的葉子像一卷卷書(shū)，等我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)。我們乘坐著游船飄蕩在碧波蕩漾的湖面上，我仿佛融入了一幅美麗的山水畫(huà)中……
清澈的湖面上波光粼粼，不時(shí)還跳出幾條小魚(yú)來(lái)，像是想對(duì)荷葉說(shuō)說(shuō)話。我向荷葉上灑了一捧水，水珠落在荷葉上，在荷葉上打著滾仿佛珍珠落在了玉盤(pán)上。我眺望著遠(yuǎn)處的水面，嘿！幾只小野鴨在湖面上歡快地游著，還不時(shí)把頭插進(jìn)水里干什么呀？莫非他是在跟水里的小魚(yú)玩游戲？異龍湖兩岸風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我完全陶醉在這美景中了。
天色漸晚，我才依依不舍地離開(kāi)這美麗的異龍湖。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的思緒飄啊飄，像風(fēng)兒樣飄啊飄，飄到了我上幼兒園那段日子里。
記得我還在上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽都在上海一邊打工、一邊照顧妹妹，而我卻留在老家跟著爺爺奶奶。那時(shí)我多么想爸爸媽媽留在家啊！
每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)，家里就熱鬧非凡了：媽媽總是做好吃給我們吃：酸酒鴨呀，灰水粄呀，薯油果呀……爸爸呢，一會(huì)兒講故事給我們聽(tīng)，一會(huì)兒跟我和妹妹一起玩游戲……
在媽媽爸爸上火車(chē)后，我就一直打電話，可是不知道為什么，就是打不通，真想知原因。我猜應(yīng)該是沒(méi)有聽(tīng)到電話鈴聲吧？
就這樣，不知不覺(jué)就過(guò)了一年，兩年，三年，爸爸媽媽終于回來(lái)了！我高興得一蹦三尺高！爸爸媽媽還給我?guī)?lái)了兩件禮物，你知道是什么禮物嗎？第一件是一個(gè)廚師和一些菜類(lèi)物品，另一件玩具是個(gè)芭比娃娃。
爸爸媽媽回來(lái)了，我們家又開(kāi)始熱鬧非凡了，我們一家人生活在一起真幸福！
我問(wèn)爸爸媽媽會(huì)不會(huì)回去上海？爸爸媽媽說(shuō)：當(dāng)然會(huì)回去的，要不哪來(lái)的錢(qián)？買(mǎi)衣服，買(mǎi)鞋子買(mǎi)你們需要你東西。我心想：如果爸爸媽媽們不用去上海就好了……
怎么辦？你們一走，我的思緒又會(huì)飄啊飄……
四年級(jí)的作文300字 篇4
大自然，是什么顏色的呢？
我眼中，綠色是自然之色。像小草破土而出，露出嫩嫩的芽，綠色的生命蓬勃向上；像青蛙在池塘躍動(dòng)，蕩起層層漣漪；像柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，攪動(dòng)了春天微風(fēng)的綠意；像露珠滑落田田荷葉，將晶瑩變成翠綠。綠色，是自然界最豐富的顏色。
我眼中，藍(lán)色是自然之色。像廣闊的藍(lán)天，張開(kāi)懷抱，用一片蔚藍(lán)迎接飛鳥(niǎo)；像波瀾壯闊的大海，用深藍(lán)色的胸懷將航船送往遠(yuǎn)方，又在天邊和藍(lán)天融為一體。這時(shí)的海和天，看不出有什么差別。藍(lán)色，是自然界最和諧的顏色。
我眼中，金色是自然之色。像清晨透過(guò)窗戶的一縷薄薄的光，籠罩大地，送來(lái)一片溫暖和一片金黃；像金秋時(shí)節(jié)遼闊的田野里，陣陣稻香，燦爛金黃，收獲滿滿；像面朝太陽(yáng)的向日葵，用片片金色的花瓣，把樂(lè)觀掛在臉上，永遠(yuǎn)積極向上。金色，是自然界最溫暖的顏色。
我眼中，白色是自然之色。像皚皚山上雪，遮掩世間一切紛雜和臟亂，凈化人們的心，它寒冷而又寂寞；像皎皎空中月，像輕紗披在大地，柔柔的，滑滑的；像溪水，花兒需要它；像銀鏈子，戴在脖子上，冰冰的涼涼的，讓心靜下來(lái)。白色，是自然界最輕柔的'顏色。
原來(lái)，自然之色竟是如此豐富多彩。
四年級(jí)的作文300字 篇5
這個(gè)寒假，我們一家來(lái)到了山清水秀的桂林，看到了這里的標(biāo)志性建筑——象鼻山和日月雙塔，游覽了冠巖、古東、漓江、蝴蝶泉、銀子巖等地，還觀看了印象劉三姐。
桂林的山真奇特，可以說(shuō)是無(wú)山不洞，無(wú)洞不奇。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)桂林的山屬典型的喀斯特巖溶地貌，遍布全市的石灰?guī)r經(jīng)億萬(wàn)年的風(fēng)化浸蝕，形成了千峰環(huán)立、一水抱城、洞奇石美的獨(dú)特景觀。一座座山峰鉆出地面，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒連起來(lái)的痕跡。這些千姿百態(tài)的山有的像一只正在河邊喝水的大象；有的像坐著一動(dòng)不動(dòng)的巨人；有的像朝上鉆天的鉆頭；有的像一只縮頭縮腦的小烏龜…… 早就聽(tīng)說(shuō)漓江山水美，我終于親眼目睹了漓江水的清、靜、綠。乘坐從桂林開(kāi)往陽(yáng)朔的觀光游輪，聽(tīng)著導(dǎo)游精彩細(xì)致的講解，欣賞著百里畫(huà)廊的秀美風(fēng)景，八仙過(guò)江、下龍風(fēng)光、九馬畫(huà)山、黃布倒影……一個(gè)個(gè)著名的景點(diǎn)盡收眼底，令人心曠神怡，流連忘返。
真的體會(huì)到了這里的山青、水秀、洞奇、石美。 “桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。桂林帶給我美好的感受，我一定會(huì)再來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天下午的第二節(jié)課，語(yǔ)言老師說(shuō)要選舉“三好學(xué)生”，全班同學(xué)興奮的歡呼。
老師說(shuō)選舉三好學(xué)生時(shí)，先小組內(nèi)給全班同學(xué)評(píng)分，然后唱票，前七名同學(xué)就是三好學(xué)生。
唱票時(shí)，我的心怦怦直跳，我很想當(dāng)三好學(xué)生，因?yàn)槟鞘且环輼s譽(yù)，值得我去驕傲，可從唱票開(kāi)始到最后，也沒(méi)有我的名字，我非常失望，坐在我周?chē)鷽](méi)有被選上的同學(xué)唉聲嘆氣的，可是，被選上的同學(xué)不停的發(fā)出“耶耶”的聲音。，
我很灰心，前幾年就沒(méi)得過(guò)三好學(xué)生，今年還是照例，怎么辦?爸爸媽媽知道了上肯定很失望，是什么原因呢?對(duì)了，我記的以前沒(méi)有得三好學(xué)生時(shí)，老師說(shuō)我主要是字寫(xiě)的不好，少關(guān)心班級(jí)里的事。
我突然明白了，我沒(méi)有改正兩個(gè)毛病，所以才沒(méi)有得上這次的“三好學(xué)生”。，
我以后一定努力改正這兩個(gè)毛病!
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