關于四年級的作文300字匯編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
半年前，我去參加美國數學大聯盟的考試。那是一個結合英語和數學的綜合性測評。我一看，又考英語又考數學，簡直是天助我也。就立刻要求媽媽給我報上了名：“想要拿滿分絕對是易如反掌，不會費我吹灰之力的！”我驕傲自滿地想。
考試前兩周，媽媽提醒我要認真復習。可是以我驕傲的心態，難道會聽進她的話嗎？我依舊是該學習就學習，該玩就玩，完全沒有一點考試前的緊張情緒，就連免費復習課也是草草敷衍，完全不放在心上。可是，我哪里知道，我會為我的懶惰和傲慢而付出“大意失考試”的慘重代價啊！
到了考試當天，太陽火辣辣的照曬在我的臉上，像是在詛咒我：“小朋友，你沒有認真復習，絕對是拿不到好成績的！”
沒想到，進了考場太陽公公的話果然“顯靈”了。我看到那密密麻麻的小字，仿佛是一群張牙舞爪的黑螞蟻在嘲諷你：“你不會做！”“你肯定得不了一等獎的！”我被他們折磨得幾乎瘋狂了。我喝一口水，平靜下來，繼續答題。只不過很多題目在腦子里如同海市蜃樓一樣若影若現。我只好把解不開的幾道題隨便蒙幾個答案，暈暈乎乎地走出考場。
唉，不認真復習就考試就容易“大意失考試”。看來，我以后真得好好克服我的驕傲，沉下心來學習。
四年級的作文300字 篇2
今天上午我去上學的時候，走到班門口，看見很多同學站在一起議論紛紛。我過去一瞧，原來是門不知被誰踢壞了。老師來了，班長告訴老師：“老師，我們班的門不知被誰踢壞了。”老師想了想便說：“這件事放學再說。”
時間一分一秒過去了，終于放學了。老師說：“一會兒，小明、班長和成成到辦公室，其它同學回家。”我想知道肇事者是誰，就想：我要去偷聽。
小明、班長、成成和老師到了辦公室。老師立刻大發雷霆：“門是誰踢壞的？小明、班長、成成你們一個一個地說。”小明叫道：“不是我！不是我！”班長指著小明說：“是小明，我今天和成成來的早，就看見小明上去一腳一下子把門踢壞了。”老師說：“成成你快說，是不是小明踢壞了門。”小明瞪了成成一眼，成成吞吞吐吐地說：“不… … 不… … 是… … 小… … 明… … 不… … 是他。”我一看就知道肇事者是誰了，老師似乎也知道是誰踢的。老師吸了一口氣：“如果有人再不承認，我就把你們幾個人的家長都叫來。”老師說完，我見她還偷偷地笑了。小明立刻改口說：“老師，對不起，是… … 是我踢的！不要叫家長。”老師笑了笑說：“我不會叫的，只要知錯就改就行了。”
原來肇事者是小明呀！
四年級的作文300字 篇3
幸福是什么?幸福也許是你在寒冷的天氣中打著寒顫,這時有人把一件衣服給你披上。
也許是在你做題一籌莫展時,輕輕地問你一聲“需要幫助嗎……”
幸福是什么？這個問題人人都能回答，有人認為幸福是一種說不出的感動，是有人在無時不刻地關心你、愛護你。
幸福是你疲憊時送上的一杯熱茶；幸福是你哭泣時的一塊手帕或一個安慰你的人。
幸福的時刻人人都有，人人也都在感受幸福，制造幸福。
生活在一個家庭中也是一種幸福，不要再為和父母生氣、吵架，而討厭這個家,你知道父母對你無微不至的照顧嗎,他們為你流了多少淚水呀!
別人向你請教問題也是一種幸福,他們是因為相信你,信賴你才讓你給他們講題的,所以不要厭煩。
和你做朋友也是一種幸福，你在他/她心中地位很高，他/她認為你是一個值得把自己的友誼、秘密、開心或不開心分享的人。和朋友之間總因為一些小事鬧別扭，不值得。
幸福常在我們左右，可我們往往卻不珍惜。人有著一顆心，這顆心可以體會到幸福，幸福是什么？世上有無數的答案，可最真實的答案只有一種，它在你的心底，等待你去尋找……
四年級的作文300字 篇4
在我家八十平方米的房子中，有我的一個小天地，那就是我的臥室兼書房。
我的小天地不到二十米，它雖然不大，但是麻雀雖小，可五臟俱全。它有每天兢兢業業為我服務的學習桌和精致美觀的轉椅。我每天坐在椅子上伏在學習桌上寫完了各科作業。學習桌上方有一個為我存放大量知識寶庫的書架。在哪里我學會了很多知識，懂得了很多道理。有為我存放一年四季衣服的雙開大立柜。還有一直默默無聞為我解除疲勞的舒適的席夢思床，和為我提供方便的床頭柜。當我學習累了往床上一躺，順手在床頭柜上拿瓶飲料一喝，尤其看到電腦桌上的電腦，那疲勞頓時跑的無影無蹤。
我特別喜歡我的小天地。因為我在我的小天地里可以主宰一切。我能隨意動任何東西，能發泄、能玩、能看故事書、能做我想做的事。聽不到媽媽的“寫作業、寫作業”的嘮叨聲。它還能藏住我的小秘密，那些媽媽不讓玩的小玩具，都被我藏在了床底下。
這就是我的小天地，一個小小的天地，它給我送來溫暖，送來方便，送來自由。同時為我隱藏秘密，我喜歡我的小天地。
四年級的作文300字 篇5
沒有牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但是作為傲霜之花，卻一直受人偏愛。這不，為了讓我們的校園更加美麗，我們學校就新添了很多的菊花。我們走近它還能聞到它淡淡的香氣呢！還引來不少蜜蜂和蝴蝶呢......
下課的時候我湊近菊花仔細的觀察，看到的是：盛開的菊花千姿百態，有的花瓣向里邊卷起來，像一團毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的末端卷起來，真像千手觀音。
當然，自古賞菊作詩的大有人在，我就在電腦里查了這樣一首：
供菊
彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點綴幽。
隔座香分三徑露，拋書人對一支秋。
霜清紙帳來新夢，圃冷斜陽憶舊游。
傲世也因同氣味，春風桃李未淹留。
啊，多美的詩啊！啊，多美的菊花啊！有人喜歡它堅強的性格，有人喜歡它高潔的氣勢，而我，嘿嘿，我喜歡用菊花加蜂蜜泡水喝。
我們的校園被菊花裝飾的可美了，有時間你一定要來看一看啊！
四年級的作文300字 篇6
大家都有著自己的特長，而我的特長是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨奏《葡萄熟了》，只聽那聲音和諧悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄厚……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了，我迫不及待的回到家中，大聲說：“我要學二胡。”
從此我就開始了二胡的新生活。 不知不覺中，我已經學了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老師說：“這個星期三展示各人特長。”于是我打算拉《良宵》。于是，我在家中精心準備，一開始不會背誦，現在開始會背誦了；一開始錯誤多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，堅持就是勝利。”功夫不負有心人，這個時刻終于到了，我背出譜了！
于是我拉起了一首優雅、自然、歡快如歌的曲子。啊，真好聽，成功了，只欠東風了！ 蔡老師，我盼著星期三的到來！
四年級的作文300字 篇7
讀了《學習、做事講效率》這篇文章后，我得了不論學習還是做事，都要動腦筋，要掌握方法和技巧，要巧學、巧干，才能提高效率，適應時代發展的需要。
這一篇文章列舉了革命先驅者李大釗先生教育子女的事情，偉大文學家、思想家、革命家魯迅先生惜時如金的事例和毛澤東主席合理安排時間、充分利用時間的.事例，說明了珍惜時間、提高效率的重要性。使我收益匪淺。
平時我對時間珍惜得不夠。有一次，我做作業時，遇上了一道數學難題，怎么也算不出答案。我就在草稿紙上漫無目的的東涂西畫，時間一分一秒地過去了，我還是算不出結果來。后來媽媽耐心的向我解釋這一道題，我才明白其中的道理。可一看鐘，已經過了兩小時了，還有5道題還沒完成。待我完成作業時都11多時了。今天我學習了這篇課文后，我才茅塞頓開，決心改進學習方法，提高學習效率，把科學文化知識學好。 讀這一篇文章讓我明白了一個道理：珍惜時間，提高效率！
四年級的作文300字 篇8
我最熟悉的植物，就是柚子樹了，透過清晰的窗戶，柚子樹看起來真是生機勃勃。
柚子樹的嫩葉是翠綠的，幾個月后，就變成墨綠的，葉子的顏色看起來很不舒服，讓人覺得有些混亂。長大了的葉子非常堅硬，怎么撕都撕不破，不像小時候的葉子摸起來非常柔軟。
柚子樹的枝干又粗又長，一個樹冠分六七只枝干，枝干的顏色是黑褐色的。枝干開頭非常粗，再后來枝干變得越來越細了，細的地方就掛幾片葉子。枝干摸起來非常粗糙，凹凸不平。
以前，只知道它叫柚子樹，可不知道它怎么結柚子。現在我知道了，柚子結在樹干很粗的地方，粗點的枝干上葉子最多，許多葉子包裹著柚子，柚子就像一個剛出生的胖娃娃，有意思極了！
柚子剛長出來的時候，就像一只乒乓球。長大后的柚子顏色是橙色的，有點橙中帶黃，摸起來非常光滑，聞起來還有點清香呢！
我家的柚子樹真有趣，我相信你們家一定也有這樣有趣的植物吧！
四年級的作文300字 篇9
夏天，是氣候多變的季節，它帶給人們炎熱，也帶給人們清涼。
夏天是一個熱情的小伙子。太陽在空中炙烤著大地，小花小草被曬得紛紛低下了頭，小鳥們也回到了巢里，路上的行人全副武裝，個個抹上了防曬霜，披上了披風；還有人戴上了墨鏡、系起了口罩……。夏天真熱啊！
夏天是一位愛湊熱鬧的小姑娘。公園里的柳絲綠得清涼，池塘里的荷花紅得發亮；樹上的知了興奮地唱著歌，魚兒在水下歡樂地吐著泡泡，青蛙在荷葉上自由地跳來跳去……。夏天真熱鬧啊！
夏天是一個愛變臉的娃娃。“沙沙沙——嘩啦啦！”突然，刮起了狂風，“嚓”的一聲脆響，樓下一棵樹倒了下來；萬里晴空頃刻間烏云密布，暴雨傾盆，街道很快就變成了小河。“嘩嘩！沙沙！” 狂風暴雨突然停了，太陽鉆了出來，窗外泛起了一片彩虹……。 夏天的氣候真多變呀！
夏天，帶給人們炎熱，也帶給人們涼爽，夏天是多變的季節，更是多彩的季節，我愛夏天！
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