四年級的作文300字匯編5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
你家有一棵能凈化空氣的樹嗎？是的，我們都沒有這種樹。那么，能不能發(fā)明一種可以隨身攜帶的樹呢？我就想發(fā)明一種可以吸收有害氣體，釋放有益氣體的衣服。
這種衣服上有許許多多肉眼看不到的小孔，吸收工業(yè)廢氣、二氧化碳、汽車尾氣等有害氣體，釋放聰明氣、氧氣、健康氣等有益氣體。而且不管是內(nèi)衣、外套、毛線衣還是睡衣，都有這種功能。我們可以這樣算一筆賬：全中國有13億人口，就相當(dāng)于多種了13億棵樹。全世界有60億人口，就相當(dāng)于多種了60億棵樹。而這個數(shù)字還在不斷增加，幾十年、幾百年后，全世界就有70億、100億人口了。
這種衣服還有一種奇特的功能，那就是：人一生只需要穿一套衣服就夠了。因為這種衣服永遠也不會破，不會臟。而且還會和我們一起長大。你也許會問：“如果一生都穿一樣的衣服，那多可憐啊？”不用擔(dān)心，這個我早就想到了，只要把衣服穿在身上，在心里默念三遍：“我想穿XX樣的衣服，非常方便” 你身上就會馬上變成你想穿的衣服，非常方便。
四年級的作文300字 篇2
“你給我滾過來！”聽見爸爸如雷貫耳的吼聲，我顫抖地走到爸爸面前，跪下垂著頭。“把頭抬起來，看著我！’我抬起頭，只見爸爸的臉鐵青鐵青，脖子上的青筋一根一根的暴突出來，鼻孔張得大大的，呼呼地喘著粗氣。
我一手撐著地板，一手托著我那紅腫的臉，看著爸爸，爸爸的眼神里充滿了憤怒的火光死死地盯著我。爸爸的眼神，就像寒冷的北風(fēng)刮過，拍在我的臉上，灌入我的心里，我的心頓時涼涼的。看到爸爸眼神發(fā)出的目光，仿佛在說，你太讓我失望了。
眼看爸爸另一個耳光又要拍在我臉上了，我嚎啕大哭起來。“不是我拿的，不是我拿的”，我一邊哭，一邊使出所有的力氣，吼叫著，“不是你還是誰！”爸爸的聲音是那么刺耳，那么難聽，像晴天的炸雷，像敲著破鑼，還像烏鴉的呱呱亂叫。
“叮叮”媽媽回來了，媽媽一看我被爸爸打得鼻青臉腫，馬上跑過來把我扶起，摸著我的頭安慰我說，沒事了，媽媽的聲音是那么溫柔，那么動聽，就像春風(fēng)拂面，又像燕子的喃喃細語，還像悠揚的笛聲，“不是他干的，是樓下小王的兒子干的”，媽媽說。爸爸一聽愧疚無比，連忙對我說，“沒事吧？”我沒回答他。
就這樣一場風(fēng)波，終于過去了。
四年級的作文300字 篇3
寒假里,我做過很多趣事，但在我的記憶深處的還是包銀餃子。
大年初二的.時候，大姑姑，二姑姑和小姑姑要來我們家。于是，我與媽媽去銅州市場買面粉，豬肉，木耳，紅蘿卜等回家包銀餃子。一切準(zhǔn)備就敘。媽媽開始包了。只見媽媽手拿著面粉，用水輕輕地涂了一下面粉的旁邊，開始舀切好的料，趁我不注意，悄悄的放了一個銀子。然后，捏了幾下，一個白花花的餃子誕生了。我看著媽媽包餃子的樣子，情不自禁的也跟著學(xué)習(xí)了起來。一不小心，我的臉上被我弄了一大堆料，我還不知道呢，一會兒，在看電視的弟弟突然只著我哈哈大笑，我看了看別人的臉色，又看了一下自己。啊！我趕緊跑進衛(wèi)生間。這會兒，我可沒那么粗心大意了，我慢慢地包，終于包到了一個。可是，再看媽媽，她已經(jīng)包了5個了。慢的不行，快的也不行。只好按平常的速度了。我左手拿面粉，右手拿水......哇，終于趕上媽媽了。經(jīng)過我和媽媽的勞動成果，一共包了100多個餃子呢！呵呵，我告訴你一個秘密哦，我包的餃子里面一個銀子都沒放，誰吃了一定和倒霉相遇！
啊，這次包餃子中，我包了30多個餃子呢！而且一次吃了6個銀子，數(shù)我最多，數(shù)我今天最好運！
四年級的作文300字 篇4
我在回家的路上，突然狂風(fēng)大作。
風(fēng)可真厲害呀，把桃李路上的那片爬山虎吹得差點連根都飛起來，像大海上起了海嘯。操場被卷入一場混亂之中。樹葉被吹得在空中跳舞，塵土吹到我的眼睛里。風(fēng)好象要展示它的能力，把垃圾桶吹跑了，里面的垃圾被倒了出來，在空中飛舞。哇，這場面可真“壯觀”的，清潔工又得好好工作嘍。
天暗下來，烏云集中在一起。不好，要下暴風(fēng)雨啦！我一溜煙地跑回家。“轟隆隆??”雷公公發(fā)出一聲號叫。“嘩??”雨下了起來，天空像被挖了一個洞似的，，雨水直往大地上倒。大街上，人們都撐起傘，就像一個個塔松。雨像珍珠般大地落下來，像針一樣密。突然，天空中閃過一道光，像手電筒的燈光一樣。抬頭一看，才知道是閃電。雨聲中夾著風(fēng)的咆哮聲。
一會兒，烏云散了，天空亮了起來。深呼吸一下新鮮空氣，“哇！太爽啦！”
四年級的作文300字 篇5
記得上二年級的時候，我們?yōu)槎酄幜斯猓驗槲覀儗W(xué)校比賽唱歌，我們班得了全校二等獎。
對于這次比賽，老師也很重視，由于參賽人員有限，經(jīng)過老師認真篩選，最后確定了20人參加這次唱歌比賽，我也有幸被挑選。這次排練的節(jié)目是《初升的太陽》，為了拿到好成績，老師領(lǐng)著我們一天排練三次。這個星期六，我一看日歷，下周一就要比賽了，我必須再抓緊練習(xí)，雖說是合唱，我也不能因為我個人的不佳表現(xiàn)而拖班集體的后腿。
轉(zhuǎn)眼間，比賽日期已到，上臺前，老師對我們說：到了舞臺上不要緊張，要放松，重在參與嘛。終于輪到我們班上場了，我還是很緊張，這時我又想到老師安慰我們的那句話，于是我深深地吸了一口氣，心情平靜了很多，整個身體也漸漸地放松了。比賽時，我們班發(fā)揮了超常水平。比賽在緊張而又漫長的期待中結(jié)束了，主持人開始宣布結(jié)果，我好激動，當(dāng)讀到二三班獲得二等獎時，我們?nèi)喽几吲d地歡呼起來，同學(xué)們相互擁抱，相互祝賀，老師也投給了我們贊許的眼光。
此次唱歌比賽取得的成績，與我班同學(xué)和老師的努力是分不開的，我非常高興，也很自豪，為我自己，也為我們這個班喝彩。
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