【實用】四年級的作文300字錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
“下一站我們參觀扁擔紀念館。”帶隊老師宣布。
“扁擔有什么好參觀的！估計里面也就是幾根舊扁擔吧！”我小聲嘟囔道。帶著心中的疑問我跟隨帶隊老師走進扁擔紀念館。
進了紀念館，我才發現自己的想法是錯誤的。這里哪有什么舊扁擔，都是一些解放前后的老東xi和老故事。在以前，山區老百姓因為交通阻塞，出山一趟非常不易，生活十分艱苦。解放后，石板巖成立供銷合作社，為了讓農民過上幸福的日子，合作社的職工每天都要挑起沉重的扁擔，踏著堅定的腳步，帶著堅持不懈、一心為民的心情為山區老百姓運送物資......看完這個故事，我才明白扁擔博物館展覽的是什么——不是幾十年前山村農民的生活用品，也不是舊扁擔，正是“扁擔精神”。“扁擔精神”就是“艱苦創業勤儉辦社一心為民開拓創新”。
接下來我們又參觀了許多展品和很多故事，讓我們更加充分地了解了幾十年來山區的變化和“扁擔精神”的偉大。
在以前，扁擔挑起的是山村百姓對生活的期望；現在，山區百姓生活水平提高了，不再需要扁擔。它又化作偉大的“扁擔精神”，繼續指引我們全面發展。而我們更應該把偉大的“扁擔精神”一代一代的傳下去。
四年級的作文300字 篇2
其中，《烽火戲諸侯》讓我留下了深刻的印象。周宣王去世后，他的兒子周幽王繼位，繼位后的他整天吃喝玩樂，大臣褒勸說反倒遭貶，褒的家人就買了一位美女獻給他做王妃。周幽王為了讓王妃笑，丄銀千兩讓別人把她都笑，有一位馬屁精為了讓王妃笑，建議吧烽火臺電著，讓諸侯們上當。周幽王點燃了烽火臺，大家都來救援，他卻說：“諸位辛苦了，剛才是我和王妃放煙火玩的，大家回去吧。
”大家非常生氣。第二次，外敵入侵他又放火，大家以為他在玩，就沒有去救援。這個故事正如《狼來了》一樣，用戲弄別人換來自己的高興，最后是生命的代價。如果我們平時愛對別人撒謊的話，別人就會不相信我們，以后就算我們說的話是真的.，他們也會認為你是在說假話。
所以，我們要從小做到誠實，不撒謊。這樣，別人才會越來越信任我們。當我們遇到困難向別人請求幫助時，別人才會肯去幫助我們。我想：誠實與信任比什么都重要，也是做人的品德。
同學們，這只是其中的九牛一毛，想了解更多的故事，就請大家一睹為快吧！
四年級的作文300字 篇3
在語文教學中，雖然二者所承擔的教學任務不同，各有側重，閱讀教學側重于培養學生的理解能力，作文教學側重于培養學生的表達能力，但二者是相互促進、相互依存的。從閱讀中可以學習到作文的方法，通過作文又可以促進閱讀能力的提高。因此，在教學中，必須把二者緊密結合起來。
一、蕩閱讀之舟，滌寫作之愁
二、在讀中悟寫，讀中練寫
1、是在閱讀教學中相機進行寫作方法和寫作知識的指導。
2、是在閱讀的過程中把握好契機和結合點進行作文訓練。
3、是通過閱讀來積累和歷練學生作文思想（立意）的厚度。
三、以寫促讀，暢流開源
以寫促讀，即是說通過寫作來激發學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，通過“暢流”使“源”更“活”。
總之，閱讀與寫作，休憩相關，閱讀教學與寫作教學更是密不可分，在教學實踐中，要找到二者的契合點，結合點，舞好兩柄利劍，雙劍合壁，就能讓學生讀起來情趣盎然，寫起來筆底生花。
四年級的作文300字 篇4
人們都說：“家是愛的港灣。”一點也沒錯；而我，就是停泊在港灣的一葉小舟，有家這個港灣為我遮風擋雨。我幸福無比。
我的爸爸很嚴肅，還很喜歡看電視；爸爸打開電視機，就津津有味地看起電影，每次爸爸看電影的時候，還時不時的彎脖子，眼睛還一眨一眨的。爸爸從早晨六點起床，直到晚上七、八點鐘才回來。平時我也很怕爸爸。但是，我知道，爸爸也是為我好。
說了爸爸，自然就得介紹媽媽。媽媽天天都很忙。下班后，媽媽還要收拾屋子、洗衣服、煮飯、炒菜……我們翹首以待地等爸爸回來吃這香甜可口的飯菜，媽媽還會輔導我學習。
我們家互相照顧，特別是媽媽，天天千叮嚀，萬囑咐，讓我過馬路時要注意。雖然我已經聽慣了，但是我懂得了母愛是多么偉大。有一次，我生病了，媽媽一直都守在我身旁，給我買很多好吃的，陪我打撲克、下棋。爸爸也來了，他不上班就來看我。平常爸爸很嚴肅，我見他腿都直抖。原來爸爸也很關心我，是為我好呀。
“爸爸是船，媽媽是帆……”每當我聽到這首歌時，心中總會涌起幸福的感覺，是啊，溫馨的家是我幸福的港灣。我愛我家。
四年級的作文300字 篇5
我家有一個有趣的小肉坨！去奶奶家時，我總是會這樣想。
剛打開奶奶家的門，你就會看到一個肉嘟嘟的小家伙朝你屁顛屁顛地走來。
他叫林軒宇，小名軒軒，是我的堂弟，我和他媽媽（我嬸嬸）都叫他軒屁屁。今年，他一歲了。
你知道我們為什么叫他“軒屁屁”嗎？悄悄告訴你：他那肉嘟嘟的小屁股，總會在我們吃飯吃得津津有味時搞出一兩坨屎，供給我們倒胃口……
他不是多懂事，但每當他吃飯時，他都閑緊嘴，發出“嗚嗯”的嗚咽聲，嬸只好把他放到地上玩，這時他會屁顛屁顛地跑來我們的飯桌，拉扯著我正在夾菜的手。“伊——要！”我思考片刻，說：“叫姐姐！”軒軒就討好地笑笑：“娘娘。”他有些口齒不清，不過他叫我娘娘我就挺開心的，爽快地夾一塊小菜給他，當他又要的時候，他又拉扯我的手。“親我一個就給你。”我說。他立刻就“波！”地在我臉上親了一個，我也只能夾菜給他吃啰。
他有好幾個技能，我會對他說：“雙手——插腰！”他立刻就把肉乎乎的小手放在肚子上，我又說：“抱頭！”他立刻又把手放在腦門上，我又說：“插腰！抱頭！插腰！抱頭！”這樣，就做成了第一套小林軒軒廣播體操。
我家的軒軒真可愛！
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