實用的四年級的作文300字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
今天我們的檸檬老師笑瞇瞇地走進教室，開心地對我們說：“同學們，今天老師學會了一個魔法，要給大家表演一下，我可以讓氣球上面帶電，你們信嗎？”話剛說完，同學們就開始議論紛紛。“氣球怎么會帶電呢？電是從哪來的，反正我是一點也不相信。”
“好了。”老師說：“既然你們一個也不信，那就看好了。”現在老師開始表演了，我們屏住呼吸，全班的同學一個個都盯著老師，眼睛都不敢砸一下，眼珠子好像要蹦出來似的。
只見老師手里拿著兩只剛充好的氣球，打好結，再用繩子把兩個氣球連接起來，接著把兩只氣球放在頭上摩擦，然后輕輕提起氣球中間的繩子，只見兩只氣球，一只往左，一只王又飄了開去，我們會心的笑了。后來檸檬老師把一個硬板夾在兩只氣球中間，這時兩只氣球像親密無間的好朋友一樣緊貼在一起。
我們抓耳撓腮問老師是怎么回事？為什么氣球會有這樣的變化呢？老師說：“很簡單，氣球是橡膠做的，橡膠與毛發之類的東西摩擦會產生靜電，兩個氣球所帶電是相同的，所以會排斥。而硬板會吸引氣球上的電，所以氣球就會緊貼在硬夾板兩面。
這次實驗讓我懂得了科學與生活是緊密相連的。
四年級的作文300字 篇2
我的弟弟快五歲了，個頭不高，身體有點瘦弱。他濃眉大眼，挺拔的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴。
弟弟有個特點——動作比蝸牛還慢。一次，他在看電視，我叫他過來做作業，可他卻嚷道：“我再看五分鐘嘛！”我的嘴皮都快磨爛了，他還是不聽，后來我想，干脆就讓你磨蹭，我看你忘寫作業怎么辦，明天不被老師說才怪，哼！這就叫“不聽姐姐言，吃虧在眼前”！誰知這個時候，“小電視迷”好像看出了我的心思，居然從椅子上起來了，可你看他的動作，在我這個急性子的人看來，真像是個慢蝸牛！
弟弟的優點也很多，比如：我做作業的時候，他從不大聲喧嘩、他也從不說臟話，另外，他還會下五子棋呢！他經常和奶奶對弈，我就喜歡在一旁觀看，我發現他每走一步棋之前，大眼睛都盯著棋盤，表情特別嚴肅，好像是在細心思考，所以他經常出乎意料的把奶奶給“PK”掉。可是我覺得奶奶怎么可能連個小孩都不如，哎！好奇怪呀！后來我才發現事情的真相，原來奶奶是故意讓著弟弟的，奶奶說這樣能讓他變得更自信，擁有更多的勇氣！
這就是我的弟弟，一個聰明可愛的小男孩，我喜歡他！
四年級的作文300字 篇3
每小我的生存中都有第一次，我也有許多第一次。令我至今那我難忘的是第一次學騎自行車。
那時我才上三年級，個子不高。我尤其傾心會騎車的.人，所以我想讓哥哥教我騎自行車。
一天，哥哥在家，我就纏著哥哥讓他教我騎車。哥哥最初是與我一路騎，他在后面坐，扶著車把，我在前面騎。哥哥試著讓我扶著車把。開頭，我不敢，但哥哥就激勵我說：“我在后頭扶 著呢！沒事！”聽了這句話，我心里的一塊大石頭才掉下來了。
哥哥見我騎的差不久不多了，就試著把手放開了，剛剛放開手。“撲通”一聲的我就摔倒了！把腿給碰爛了。目下當今我并無哭，而是持續騎車，讓哥哥扶著。
哥哥悄然地放松，沒過一分鐘，“撲通”一聲我又摔倒了。我真是太笨了！哥哥見我摔倒了，馬上去扶我，說：“第一次學騎車，便是這樣，沒事！”
當第三次哥哥鋪開手時，我竟然沒有摔倒！我緩緩的騎著車，還說：“哥哥，你放開手吧！”哥哥說：“我早就鋪開了呀！
我學會騎車了，我成功了！我高興的把這件事陳述老媽，阿媽就說：”只有付出。才會有收獲！做什么事都是，開始的敗北是為了后邊的成功！“
四年級的作文300字 篇4
今天，爸爸與我講小時候的事情。
爸爸首先伸出右手，讓我仔細觀察手指。我發現爸爸無名指上有一個人字形的大傷疤。我緊張地問爸爸怎么回事？爸爸說起了小時候的事情。
我爸爸出生在山溝溝里，山多田少，并且每年只能種一季稻谷（因為日照時間太短），缺糧嚴重，一年很長時間只能吃番薯及其制品，因此對稻谷非常珍惜。當爸爸與我差不多年齡的時候，在收割稻谷的季節里，爸爸就隨著爺爺去稻田里拾稻穗。拾稻穗其實是在大人手工將谷粒脫離后（以前落后，沒有機器自動化），還有剩余部分拾起來。小孩子們沒人一只小竹筐，里面帶著一把剪刀，剪刀用以剪稻穗。當爸爸彎腰，一只手挎著竹籃，另一只手撿稻穗的時候，結果，竹籃里的剪刀掉了出來，剛好剪刀分開，插在了爸爸的右手無名指上。瞬間，爸爸看到了手指里面骨頭，并且，馬上就流血了。爸爸沒辦法，只能放棄拾稻穗，一個人到醫療站，讓赤腳醫生幫爸爸止血、包扎。等一段時間好了以后，就留下了這個深深的傷疤。
我聽完故事后，覺得爸爸小時候好辛苦，而我們好幸福啊。但即便這樣，我們也應該珍惜糧食。
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