有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
在我家的樓上，住著一位和藹可親的老奶奶，她就是我的楊奶奶。
聽(tīng)大人們說(shuō)，楊奶奶的子女們都在外地工作，她的李爺爺也在前些年去世了。可每次見(jiàn)到楊奶奶的時(shí)候，她總是笑呵呵的，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到她孤單。
楊奶奶經(jīng)常來(lái)我們家玩，我們這里的鄰居們也經(jīng)常去楊奶奶家串門(mén)，因?yàn)榇蠹叶贾罈钅棠淌莻�(gè)喜愛(ài)熱鬧的老人，我還經(jīng)常拿著葫蘆絲給楊奶奶演奏呢，她總開(kāi)心地說(shuō)我是個(gè)能干的好孩子，平時(shí)她可愛(ài)聽(tīng)了。在我們這里，只要誰(shuí)家燒了什么好吃的，都會(huì)互相送點(diǎn)，尤其是給楊奶奶送點(diǎn)，我的外婆也經(jīng)常給楊奶奶端去熱騰騰水餃和好吃的肉圓。平時(shí)各家買(mǎi)菜的時(shí)候也都會(huì)幫楊奶奶帶些。每天我上學(xué)時(shí)候總能見(jiàn)到楊奶奶，我都會(huì)大聲地叫：“楊奶奶好”！而她總會(huì)用她慈祥的目光目送我上學(xué)。這就像是我們家的親奶奶一樣。
楊奶奶很愛(ài)小區(qū)的孩子們，經(jīng)常給小孩們拿好多好吃的。
這就是我們的鄰居，這就是我的楊奶奶，在這里大家相處得非常融洽，非常和諧，是相親相愛(ài)的一家人，我們平時(shí)互相虛寒問(wèn)暖，互相幫忙。
媽媽告訴我這就是一種人間的真情，是一種美德，我知道美德就在我的身邊。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今年寒假我和樂(lè)樂(lè)去外婆家玩。到了外婆家外公給了我們幾張游樂(lè)園票。
走進(jìn)游樂(lè)園，里面的人可多了，玩的東西也很多有：拉空竹、臺(tái)式足球、沙畫(huà)、大頭貼、猜謎語(yǔ)和走迷宮等等。
最搞笑的是迷宮了，我們走進(jìn)去一看，��！里面原先是原始森林還有許多‘陷井’呢！我和樂(lè)樂(lè)在里面捉迷藏，雖然這個(gè)迷宮有點(diǎn)簡(jiǎn)單，但是我們還是玩得不亦樂(lè)乎。
最難的要數(shù)玩空竹了，我把空竹放在一根繩子的中間，輕輕提起兩端來(lái)，空竹就掉了下來(lái)，我試了好幾次，還是不行。我不放下，最后最后提起來(lái)了。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，空竹又和繩子纏在一齊了，空竹就掉了下來(lái)。唉！真難呀！
猜謎語(yǔ)也很好玩，我還猜出了一道題（但是是在爸爸的提示下才猜出來(lái)的)。題目是：“日照海南”打海南的名勝。你猜出來(lái)了嗎？對(duì)了，然后它就是海南的太陽(yáng)島。臺(tái)式足球是什么游戲呢？我們走進(jìn)一看，原先是一張桌子邊站著四個(gè)人每?jī)蓚�(gè)人為一組，手里各自操縱幾個(gè)小人，然后看誰(shuí)先把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)，進(jìn)球最多的球隊(duì)獲勝。
人氣最多的是大頭貼了，里三層外三層，我們擠也擠不進(jìn)去就只好放下了。
走出游樂(lè)園時(shí)，我們每人手里捧著一個(gè)吉祥兔，這但是獎(jiǎng)品噢！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
去年9月8日的早上，天下著毛毛細(xì)雨，我和同學(xué)張潔乘公共汽車(chē)上學(xué)，我坐在前面第二個(gè)位子，我們剛坐穩(wěn)，汽車(chē)就發(fā)動(dòng)了，就在我身子往后一仰的一瞬間，我突然覺(jué)得腳底下有一個(gè)很硬的東西，我心里犯疑了，這是什么呢？啊，原來(lái)是個(gè)圓環(huán)，不是玩具戒指。我的心怦怦直跳，莫非是一只金戒指？不容我多想，便毫不猶豫地大聲朝著人群喊道：誰(shuí)的戒指丟了？
車(chē)上的`乘客聽(tīng)到喊聲，一齊盯著我手中的戒指，平靜的車(chē)上熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)：這小孩真傻。有的說(shuō)：這小孩真好。一個(gè)阿姨說(shuō)：來(lái)讓我看看。她掂了掂戒指，驚呀地說(shuō)：是金戒指，至少有5克重。
司機(jī)伯伯把車(chē)子停下來(lái)，直到我身邊說(shuō)：小朋友，把戒指交給我，我負(fù)責(zé)交給領(lǐng)導(dǎo)，幫助找到失主。我把戒指交給了司機(jī)伯伯。這時(shí)，坐在對(duì)面的一位胖阿姨說(shuō)：小孩子真傻。我十分平靜地對(duì)她說(shuō)：拾到東西要還給失主，是老師一直教我們的。一位叔叔說(shuō)：你做得對(duì)。
到了學(xué)校后，我也沒(méi)有對(duì)老師講這事。后來(lái)，失主領(lǐng)回了戒指，給學(xué)校送來(lái)了感謝信，大家才知道這事。老師要我把這事寫(xiě)出來(lái)，于是我寫(xiě)了這篇作文。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天，媽媽給我買(mǎi)了一只蛙，聽(tīng)說(shuō),它叫黃金蛙，可我覺(jué)得它不像資料所說(shuō)黃金蛙，便叫它蛙。
它小巧玲瓏，1平方厘米的大的頭上，長(zhǎng)著一雙紅黃色的小眼睛，和兩個(gè)仿佛透明的鼻孔，和對(duì)它來(lái)說(shuō)的1個(gè)大大的嘴巴。它的手、腳、手臂和以及胳膊是橙黃色的，肚子和頭的反面呈白色。它長(zhǎng)得很普通，可有一點(diǎn)奇怪，它渾身是金色的，可它的每個(gè)腳趾頭尖都是黑色的。
這只蛙除了睡覺(jué)吃東西就是向蛙缸外面跳和休息。記得有一次，我把水草放在蛙缸里面的一塊石頭上面，它幾下游過(guò)去，跳上水草，在水草上面用力一蹦，竟然跳出了缸外！我馬上把它捂住，然后小心翼翼的把它放回它的家蛙缸里。
這小東西可機(jī)靈了，有一次，我輕輕碰它一下，它后腳輕輕一蹬，便游了大半個(gè)蛙缸呢！它不僅機(jī)靈而且還很聰明，話(huà)還得從夏天的一個(gè)午后說(shuō)起，我將蛙從蛙缸了抓出來(lái)玩，第一次它掙脫了我的手，第二次我有了經(jīng)驗(yàn)很快的將它抓了起來(lái)。它還想掙脫可是沒(méi)有辦法，它便在我的手上裝死，我將它放入蛙缸，它馬上得意洋洋的游了起來(lái)。
看來(lái)蛙不僅機(jī)靈而且聰明，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
學(xué)了將心比心這篇課文，我忽然想起了身邊許多將心比心的事件。
很久以前，我聽(tīng)周景榮說(shuō)過(guò)，他學(xué)騎自行車(chē)時(shí)長(zhǎng)不住視前方。有一次，他在火車(chē)站騎自行車(chē)，在車(chē)上東張西望。一不留神，他便撞到了一位中年婦女。他連忙下車(chē)道歉。但那位婦女沒(méi)有批評(píng)他，而是溫和地對(duì)他說(shuō)，他的兒子跟周景榮年齡差不多，她希望她兒子開(kāi)車(chē)撞人時(shí)，被撞人也能這樣對(duì)待他。是�。∠嘧R(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人！
前幾天，我也遇到了此類(lèi)事件：放學(xué)很久了，奶奶卻還沒(méi)來(lái)接我！當(dāng)時(shí)我心里一片恐慌：他們是不是像三年級(jí)一樣把我落在學(xué)校忘來(lái)接我了！我越想越著急，心好像要跳出胸膛一樣，我圍繞著大操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，顯得特別焦急。這時(shí)，一位大叔叔進(jìn)入了我的視線(xiàn)中，對(duì)我說(shuō)：“是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你？要不要打個(gè)電話(huà)？”我像是抓住了救命稻草般猛一抬頭，眼中充滿(mǎn)了渴望的目光說(shuō)：“好！快幫我打�！痹�(huà)音剛落大叔就問(wèn)我電話(huà)號(hào)碼，我深吸了一口氣，飛快地說(shuō)出：“138XX231651�！贝笫迨鍝芡穗娫�(huà)，我向爸爸反復(fù)說(shuō)明，打完電話(huà)我謝謝了大叔，大叔跟我說(shuō)：“他的兒子和我差不多大小，他希望他的兒子遇到這種情況時(shí)，也有人能幫他”。
如果人與人之間多一點(diǎn)：知己知彼，將心比心，那多好��！
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