精選螞蟻四年級(jí)作文300字集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的螞蟻四年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇1
有一天，一只小螞蟻在它的家看電視。突然，看見(jiàn)了電視里播放著另一只螞蟻在探險(xiǎn)的經(jīng)歷。心想：天天這么無(wú)聊，還不如去外面探險(xiǎn)看看世面呢！然后，它空著手就去探險(xiǎn)了。
它走著走著，突然，看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又大的河。心想這么大的一條河，怎么過(guò)去呢？正想著怎么過(guò)河，看見(jiàn)了河里有一片葉子。它把葉子撈了上來(lái)，坐著葉子過(guò)河去了。
它又走著走著，突然下起了大雨，它連忙跑到了一片葉子底下，心想：正好！口渴了！去外面喝點(diǎn)雨水吧！然后，它又跑到外面去喝水。剛喝完水，又看到了一粒大米。它把大米拿到了葉子底下。開始吃這粒大米，剛吃到一半，心想：不行！不能再吃了！我要拿這半粒大米做干糧！然后，它開始睡覺(jué)！
第二天，天晴了，它帶著它的干糧往前走。這時(shí)，它來(lái)到了一望無(wú)際的大海，看著美麗的大海，它心滿意足了。它坐在海邊，一邊看著海，一邊吃著它的干糧。
回到家里，它把它探險(xiǎn)的事都告訴了小伙伴。小伙伴們都說(shuō)：“我也要去探險(xiǎn)！我也要去探險(xiǎn)！”
從這個(gè)童話中，我明白了堅(jiān)持就是勝利！
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇2
我家有一群不請(qǐng)自來(lái)的住戶——螞蟻。
在陽(yáng)臺(tái)上的凌霄花盆里住著一群個(gè)子很小的螞蟻，它們小得像灰塵。我養(yǎng)的鳥吃漏下來(lái)的食物就成了它們的糧食。它們很勤勞，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。
今天我為了觀察它們，就在陽(yáng)臺(tái)上放了一小塊牛肉粒、一點(diǎn)兒蛋糕和白砂糖。沒(méi)一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊蛋糕，可是它并沒(méi)吃，而是轉(zhuǎn)身就走。我想：難道螞蟻不喜歡吃蛋糕？我剛想著，突然出現(xiàn)另一只螞蟻緩慢地向蛋糕移去，接著我看見(jiàn)了第二只、第三只-----，它們都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客廳玩了一會(huì)兒，等我回到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)的，從遠(yuǎn)處看就像畫了一條細(xì)細(xì)的黑色的線，非常整齊。牛肉粒上站滿了螞蟻，蛋糕居然不見(jiàn)了。原來(lái)它們來(lái)來(lái)回回地碰一下食物就是在搬食物呀。這些螞蟻實(shí)在太小了，這一點(diǎn)點(diǎn)大的食物在它們眼里就像一座大山。天黑了下來(lái)，螞蟻依然排著整齊的隊(duì)伍，繼續(xù)忙碌著，它們一定要把所有的食物搬完才休息嗎？真是一群勤勞的家伙。
啊，這些可愛(ài)的螞蟻就像主人一樣生活在我家。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇3
在上一次，我在家門口看見(jiàn)了一群的螞蟻。它們好像是在找食物，又好像是在搬家。我用放大鏡觀察他們的身體，發(fā)現(xiàn)螞蟻的六只腳都長(zhǎng)在腹部上。這時(shí)我看見(jiàn)又出來(lái)了一群螞蟻，它們搬著東西正往高處走。
為了知道它們是在搬家，還是在找食物。我把我正在吃的面包弄了一點(diǎn)在地上，有半群螞蟻馬上把它搬起來(lái)，往高處走了�？墒沁�有半群螞蟻還是管自己走。
忽然，天上下了一場(chǎng)大雨，在我家門口旁邊的螞蟻洞被水給淹沒(méi)了。在這時(shí)，我很擔(dān)心剛才的一群螞蟻會(huì)被水淹死�？墒俏矣挚匆�(jiàn)剛才的那一群螞蟻已經(jīng)做好了一個(gè)螞蟻洞，并鉆了進(jìn)去。這時(shí)，我知道螞蟻有一半是在找食物，還有一半是在搬家。經(jīng)過(guò)觀察，做實(shí)驗(yàn)，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不會(huì)迷路。因?yàn)樵谖浵伒母共坑幸环N粘液，它一邊走，一邊放粘液。然后要回家時(shí)，用觸角聞這種粘液的氣味，最后回到家里。
啊！螞蟻的秘密可真多��！這真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要有毅力，就不怕做不成功。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇4
自然界的東西是迷人的，惹人喜愛(ài)的。我也喜歡自然界的東西，常常把我和它們?nèi)跒榱艘惑w。
廚房船臺(tái)上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小螞蟻都紛至沓來(lái)，來(lái)嘗這得來(lái)全不費(fèi)功夫的天下美食。
我的目光為一群“守門將軍”所吸引了。它們大概有二十多個(gè)吧！一個(gè)緊挨著一個(gè)在杯底下看守。一有情況，就馬上報(bào)告首領(lǐng)，馬上撤離。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“守門將軍”們?nèi)褙炞⒌囟⒅闆r。它們把臉繃得緊緊的，沒(méi)有一絲松懈。它們擺的陣勢(shì)就像一朵綻放的花兒，美麗極了。一只螞蟻從遠(yuǎn)處歸來(lái)了，雙手推著大過(guò)身體兩三倍的食物。隊(duì)伍里跑出了一只比較嬌小的，連忙跑去迎接遠(yuǎn)歸者。我仿佛也成了它們的一員。我熱切地和它們打招呼:“你好！哥哥姐姐們‘你們睜著大大的眼睛，是在告訴我要提高警惕嗎？”你好！親愛(ài)的弟弟妹妹，你們吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我加入你們嗎？爬進(jìn)杯里，嘗一口天下美食，我仿佛置身于鳥語(yǔ)花香的境界里。在首領(lǐng)的指導(dǎo)下，每個(gè)軍士都抬著食物，滿載而歸。這時(shí)天快亮了，它們找了一個(gè)人即安靜又安全的地方。坐下來(lái)慢慢享用。
我愛(ài)這小小的螞蟻！更愛(ài)這大自然中的小生靈們！
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇5
螞蟻，我們對(duì)這種生物再熟悉不過(guò)了。大大的頭、擺動(dòng)的觸須和幾對(duì)細(xì)細(xì)的足，它們成天從窩中出來(lái)，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一個(gè)角落。
我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的`目標(biāo)——食物。我拿出一個(gè)瓶子，看看它在里面回是什么樣的舉動(dòng)。我把一瓣橘子放進(jìn)去，讓它橫躺在地上，等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高，一見(jiàn)從天而降的食物，馬上急急地往反方向爬，像個(gè)“膽小鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)瓶子還倒在那兒，就爬過(guò)來(lái)，到了瓶子的邊沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，螞蟻一下子掉下來(lái)，卻安然無(wú)恙，只扭了幾下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只螞蟻，那螞蟻卻是個(gè)“倔脾氣”，在瓶子里面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。
實(shí)在惱了，請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙，捉到了一只螞蟻。但不過(guò)
一會(huì)兒，螞蟻又神秘“失蹤”了。
螞蟻呀，你真有趣！
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇6
在周日的上午，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，它讓我解密了螞蟻為什么能準(zhǔn)確找到回家的方向。實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先在行進(jìn)中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的面前劃了一道線，只見(jiàn)它立刻剎住了前進(jìn)的腳步，用觸頭探了探線，又沿著我畫的線走了一段路，終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次，結(jié)果仍然相同。
接著，我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個(gè)大大的圈，只見(jiàn)它先沿著內(nèi)圈爬了一圈，沒(méi)有走出去，又繞了一圈，還是沒(méi)有逃出“防線”。我得意洋洋地說(shuō)道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧�！闭�(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，螞蟻趁我不注意，發(fā)現(xiàn)了破綻，沖了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍著它畫了一個(gè)圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。
最后，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會(huì)大亂，當(dāng)然就迷路了，但不用擔(dān)心，等氣味逐漸消退后，螞蟻還是能夠逃出去的。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇7
從前，在一個(gè)森林里，住著一只螞蟻，它家旁邊有一條小溪，它有時(shí)想：它自己有一天能順著小溪漂出去去看看外面的世界是什么樣的。
一天，它在尋找食物的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)蛋殼，它想：我可以坐著蛋殼順著小溪漂到外面的世界。可是，正當(dāng)小螞蟻還在想向外面的世界時(shí)，一直比螞蟻大幾十倍的青蛙走了過(guò)來(lái)，他看了看螞蟻手里的蛋殼，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“這是我先看到的，我要把它拿走，順著小溪漂流出去�！蔽浵伈桓适救醯恼f(shuō)：“我也要用它，順著小溪漂流出去，要不我們一起吧。”青蛙不假思索地說(shuō)：“一個(gè)蛋殼怎么可以坐兩只動(dòng)物，不行！”說(shuō)著，青蛙舉起一只手向螞蟻拍去。幸好螞蟻跑得快，不然就要被砸成蟻醬了，螞蟻以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了雞大嬸的家里，為什么要跑到這里呢？原來(lái)是向雞大嬸借雞蛋殼啊，然后找到青蛙把一個(gè)雞蛋殼給了他后，螞蟻說(shuō)：“我們一起走吧�！鼻嗤苷f(shuō)：“謝謝�！�
這件事情告訴我們，只有像螞蟻一樣無(wú)私，為他人著想，這樣對(duì)你一生都有意。
【精選螞蟻四年級(jí)作文300字集合七篇】相關(guān)文章：
有關(guān)螞蟻四年級(jí)作文300字集合七篇04-12
關(guān)于螞蟻四年級(jí)作文300字匯總七篇03-27
實(shí)用的螞蟻四年級(jí)作文300字集合六篇04-08
四年級(jí)螞蟻觀察作文3篇03-29
精選人四年級(jí)作文300字集合七篇03-30