我心愛的小鬧鐘四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我心愛的小鬧鐘四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心愛的小鬧鐘四年級作文1
在我的鬧鐘世界里，有著許許多多、各種各樣的小鬧鐘。比如小貓的、蘋果的、小鳥的，可我最最珍愛的還是我生日那天我的表姐送給我的小鬧鐘。
它長著一大一小兩個黃色的小蘑菇，遠遠望去，就像一位慈祥的蘑菇媽媽呵護著可愛的蘑菇寶寶。瞧，那蘑菇上面點綴著一個個尖尖的小白點仿佛一粒粒香氣逼人的白米飯，看得我直流口水。那園園的的鐘盤上罩著塊透明的玻璃，多么像十五的月亮呀！十二個的數字計時刻度，鑲在了天藍色的鐘面上，神氣十足，好看極了！而且要是你仔細觀察那些數字的話還會發出彩虹一樣的光芒。
穿過天藍的鏡片，有著默默工作的“三兄弟”。分別是時鐘、分鐘、秒鐘。老三秒鐘性子急跑得最快，秒鐘走了一大圈，分鐘才走了一小格，分鐘辛辛苦苦走完一圈，時鐘才走了一大格，格外顯出時鐘的沉穩來了。
我的小鬧鐘是個盡責的好幫手，每天早晨小鬧鐘只要見到一到點了。總會催著鈴聲妹妹快快唱起“叮叮叮，叮叮叮”的“起床歌”。似乎在告訴我：“快點起床，上學要遲到了。”可有一回，我卻不聽它的命令了非要從六點半托到七點，再從七點托到七點半直到媽媽生氣地叫醒我才肯罷休。而且，還受到了同學們的白眼。回到家，我滿臉愧疚地坐在小鬧鐘的旁邊說：“小鬧鐘，對不起。”沒想到它居然發出了叮鈴聲仿佛在說：“沒事，小主人。”頓時，我興奮極了，和小鬧鐘度過了一個美滿的夜晚。
啊！我親愛的小鬧鐘，是你讓我懂得了一定要珍惜時間，讓有限的時間發揮出最大的價值的道理。謝謝你小鬧鐘！
我心愛的小鬧鐘四年級作文2
七歲生日時，媽媽送給了我一個精美的生日禮物——小鬧鐘。
這個小鬧鐘，頭上有兩個響鈴，就像蝴蝶那對美麗的“觸角”；鐘面上畫著一個美麗的公主，從甜甜的笑容中就能感覺到她有多么地幸福；鐘面周邊雕刻著1-12阿拉伯數字，金燦燦的如同天上閃爍的星星……我一看便心生無限的喜愛之情。
我把它擺放在小書桌上，每天陪伴我讀書、學習，它成為了我生活中的好朋友。
有一次，家庭作業特別多，我做到很晚才結束戰斗。第二天早晨，天才朦朦亮，小鬧鐘就“叮鈴鈴”地響了起來，好像在說：“小主人，小主人，快點起床了！千萬不要上學遲到了！！”我聽著鈴聲感到很心煩，不知道我昨天奮斗到很晚嘛？！不管它，我用力地拉了拉被子，蒙上頭捂上耳朵，繼續我的黃粱美夢。可過了一會兒，小鬧鐘又“叮鈴鈴”地響了起來，聲音尖銳而又漫長，好像它很著急又生氣的`樣子，“小主人呀小主人，再不起床，真的要上學遲到了！”一下子我的睡意全無了，揉著朦朧的眼睛一看，呀！已經七點多了！！還有十幾分鐘就要上課了！！！我趕緊穿上衣服，連飯都還沒顧得上吃就向學校跑去。還好，幸虧小鬧鐘的耐心提醒才幸免了一頓批評，真要好好地謝謝小鬧鐘呢！
后來，小鬧鐘慢慢地走時不太準了，我十分著急。爸爸答應幫我修好，可我總是不放心，在一旁焦急地等待著。小鬧鐘“滴答滴答”的，好像在說：“小主人，你放心吧，相信我一定會康復的。”爸爸還真是個能人，拆開、整理、上油、調整……不一會兒就重裝好了，笑瞇瞇地對我說：“這回小鬧鐘一定會準時了！”我抱著小鬧鐘，興奮地不得了。
我喜歡我心愛的小鬧鐘，它就是我生活中的好朋友。
我心愛的小鬧鐘四年級作文3
小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息。蹄聲噠噠似戰鼓，提醒人們爭朝夕。猜猜這是什么日常用品？答對了，就是小鬧鐘。媽媽為了讓我養成按時起床的好習慣，特意給我買了一個漂亮的小鬧鐘。
小鬧鐘外形是一只小熊。渾身上下都是棕色的，一雙圓溜溜的大眼睛好像隨時在監督我。張著大大的嘴巴，似乎在說：“小主人，快點起床，別睡懶覺了！”小熊圓鼓鼓的肚子就是小鬧鐘的主體，時針、分針、秒針正賽跑呢！你追我趕，忙的不可開交。后面還有鬧鈴的開關，只要定好了時間，小鬧鐘就會“滴滴答答”的響起來。
小鬧鐘不僅可愛，還是我每天形影不離的好朋友。星期一的早晨我差點睡過頭了。正當我沉浸在夢鄉中的時候，小鬧鐘清脆的響聲把我從夢鄉中拉了回來。我一看時間，七點了。立刻穿好衣服，洗漱完畢，就匆匆忙忙趕到了學校。時間剛剛好，升旗儀式馬上開始，差一點就遲到了，太感謝小鬧鐘了，你真是我的好幫手。
周六下午我正在寫作業，小強找我去踢球，我心動了，想出去玩一會兒。這時耳邊響起了小鬧鐘清脆的“滴答”聲像是提醒我：作業沒完成不能出去玩。我拒絕了小強，坐在書桌前認真寫作業。
小鬧鐘是我生活中的好朋友，好幫手，時時刻刻提醒我要珍惜時間。我喜歡小鬧鐘。
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