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回收塑料袋四年級作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的回收塑料袋四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回收塑料袋四年級作文 1
今天，我來到我以前從來沒有進(jìn)過的廚房，一進(jìn)廚房我便看到了許許多多的廚具，除了廚具之外，墻壁上還掛著許許多多的塑料袋，總共掛了二十多個塑料袋。每個塑料袋都被整整齊齊地整理好放在墻壁上，我想這應(yīng)該是我媽媽放的吧。但是，我又覺得很奇怪，媽媽把這些塑料袋整理好放起來做什么呢？而且這些塑料袋都是裝過青菜的。
于是，我懷著好奇心跑去問媽媽，媽媽聽我說的話，便解釋道：“媽媽，這是回收利用，平常我每天要買三次菜，每次買菜都會留下很多的塑料袋，如果把塑料袋扔了的話就會很浪費(fèi)。因此，為了節(jié)約，便把這些塑料袋收集起來，這樣，裝垃圾用的袋子就不用買新的塑料袋了！”我一聽，覺得媽媽說得挺對的，而且還節(jié)約了不少的塑料袋。
除此之外，還可以減少一些垃圾，不僅保護(hù)了環(huán)境，還省下了錢。媽媽告訴我說，以后買東西剩下的塑料袋都不要隨便亂扔，把那些塑料袋集中起來，需要塑料袋的.時候就拿那些塑料袋用。這種回收塑料袋的方法確實(shí)很好，而且平時出去買一些東西，商店老板總會給塑料袋包裝商品，而我們把東西拿回家之后，那些塑料袋就沒用了。
因此，我也就按照媽媽說的那樣做，把那些塑料袋全部集中收拾好，放在我家的廚房里。而塑料袋被我們收集得越來越多，很快，那個廚房里都堆滿了熟料袋。雖然回收塑料袋很好，但是塑料袋多了，真不知該怎么把塑料袋哪了。于是，媽媽拿出一個箱子，把那些塑料袋全部疊整齊，我們花了許多的功夫才忙完。
當(dāng)我們需要塑料袋的時候，媽媽存放的那些塑料袋也就起作用了。我拿著媽媽收集的塑料袋去裝我已經(jīng)很久不玩的舊玩具，雖然這些玩具已經(jīng)很舊了，但是我還是舍不得把它們?nèi)拥簟Ｓ谑牵冶惆阉鼈內(nèi)垦b起來，把它們放進(jìn)一個箱子里。這些塑料袋真的挺實(shí)用的，我可以用那些塑料袋裝本子，裝垃圾，或則是去買東西的時候隨身攜帶。
這樣，不僅僅可以節(jié)約，環(huán)保，二次使用。而且，還可以減少不少的白色垃圾，對環(huán)境也有極大的幫助，因此，還沒有用這種方法回收塑料袋的，可以采納下哦！
回收塑料袋四年級作文 2
在我們的日常生活中，塑料袋是一種非常常見的物品。它給我們帶來了很多便利，但同時也對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。為了保護(hù)我們的地球家園，我們應(yīng)該積極回收塑料袋。
有一天，我在小區(qū)里看到一個垃圾桶旁邊堆滿了各種各樣的塑料袋。這些塑料袋有的被風(fēng)吹得四處亂飛，有的則被雨水浸泡得破爛不堪。我想，如果這些塑料袋不被回收利用，它們將會對環(huán)境造成更大的`危害。
于是，我決定行動起來，回收這些塑料袋。我找來一個大袋子，開始把垃圾桶旁邊的塑料袋一個一個地?fù)炱饋怼Ｓ行┧芰洗芘K，上面還沾著一些垃圾，但我并沒有嫌棄它們。我想，只要我們用心去做，就一定能夠讓這些塑料袋變廢為寶。
在回收塑料袋的過程中，我還遇到了一些困難。有些塑料袋被風(fēng)吹到了樹上或者草叢里，我需要費(fèi)很大的力氣才能把它們?nèi)∠聛怼５牵也]有放棄。我想，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠把這些塑料袋都回收起來。
經(jīng)過一番努力，我終于把垃圾桶旁邊的塑料袋都回收完了。看著那滿滿一大袋子的塑料袋，我心里充滿了成就感。我知道，這些塑料袋雖然看起來很不起眼，但它們卻可以為保護(hù)環(huán)境做出很大的貢獻(xiàn)。
回到家后，我把這些塑料袋清洗干凈，然后把它們分類整理好。我想，這些塑料袋可以用來做很多事情。比如，我們可以用它們來裝垃圾，這樣可以減少對環(huán)境的污染；我們也可以用它們來做一些手工藝品，這樣可以讓它們變得更加美觀和實(shí)用。
通過這次回收塑料袋的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我們每個人都應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，積極回收塑料袋，為保護(hù)我們的地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
回收塑料袋四年級作文 3
四年級的一天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè) —— 回收塑料袋。這個任務(wù)讓我對塑料袋有了全新的認(rèn)識。
以前，我總是覺得塑料袋很方便，用完就扔，從沒想過它們會對環(huán)境造成多大的危害。但是，當(dāng)我了解到塑料袋需要幾百年甚至更長時間才能分解時，我感到非常震驚。這些小小的塑料袋，竟然會給我們的地球帶來如此大的負(fù)擔(dān)。
于是，我決定認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)，為保護(hù)環(huán)境出一份力。我開始在小區(qū)里、學(xué)校里收集塑料袋。我發(fā)現(xiàn)，塑料袋無處不在，垃圾桶里、草叢中、樹枝上…… 到處都能看到它們的身影。我小心翼翼地把這些塑料袋撿起來，放進(jìn)一個大袋子里。
回到家后，我把收集來的塑料袋進(jìn)行清洗和分類。有些塑料袋還比較干凈，可以直接用來做垃圾袋；有些塑料袋則比較破舊，可以用來做一些小手工。我和媽媽一起，用這些塑料袋做了一些漂亮的花朵和小動物。看著這些原本被丟棄的塑料袋變成了精美的手工藝品，我心里充滿了成就感。
通過這次回收塑料袋的活動，我不僅學(xué)會了如何保護(hù)環(huán)境，還懂得了珍惜資源的`重要性。我知道，一個人的力量是有限的，但如果我們每個人都能行動起來，回收塑料袋，減少使用一次性塑料制品，那么我們的地球一定會變得更加美麗。
在以后的日子里，我會繼續(xù)堅(jiān)持回收塑料袋，并且向身邊的人宣傳環(huán)保知識。我相信，只要我們大家共同努力，我們一定能夠讓塑料袋得到 “重生”，讓我們的地球家園更加美好。
回收塑料袋四年級作文 4
今天，陽光明媚，我們學(xué)校組織了一次特別有意義的活動——回收塑料袋。作為四年級的我，第一次親身參與到環(huán)保行動中來，心里既興奮又激動。
一大早，我就和班上的同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的袋子，來到了學(xué)校操場。老師告訴我們，塑料袋雖然方便，但不易降解，對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，特別是海洋生物的家園正受到威脅。聽到這里，我心里暗暗下定決心，一定要為地球媽媽做點(diǎn)什么。
活動開始后，我們分成小組，走進(jìn)社區(qū)，開始尋找那些被隨意丟棄的塑料袋。我彎下腰，仔細(xì)搜尋每一個角落，連花壇邊、樹叢下都不放過。每當(dāng)我撿起一個塑料袋，心里就多了一份成就感，仿佛在為地球媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
最讓我難忘的是，當(dāng)我們走進(jìn)一家超市時，店員阿姨看到我們手中的袋子，主動詢問我們在做什么。我們告訴她我們正在為環(huán)保出一份力，回收塑料袋。阿姨聽后非常支持，不僅把店里的.廢舊塑料袋給了我們，還鼓勵我們要堅(jiān)持下去，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
通過這次活動，我不僅學(xué)會了如何分類回收垃圾，更重要的是，我深刻體會到了保護(hù)環(huán)境的重要性。地球是我們共同的家園，只有我們每個人都行動起來，才能讓它變得更加美好。
回家的路上，我暗暗許愿，以后不僅要自己做好垃圾分類，還要向身邊的人宣傳環(huán)保知識，讓更多的人加入到保護(hù)地球的行列中來。
回收塑料袋四年級作文 5
周末，媽媽帶我參加了一個有趣的環(huán)保活動——回收塑料袋，將它們變廢為寶。作為一名四年級的小學(xué)生，這是我第一次近距離接觸到環(huán)保行動，讓我對保護(hù)地球有了更深的認(rèn)識。
活動開始前，老師先給我們上了一堂生動的環(huán)保課。她告訴我們，塑料袋雖然輕便易用，但它們的壽命卻長達(dá)數(shù)百年，在自然環(huán)境中難以分解，給動物和植物帶來了極大的傷害。聽到這里，我心里不禁有些難過，原來我們平時隨手丟棄的塑料袋，竟然對環(huán)境造成了這么大的影響。
接著，我們開始動手回收塑料袋。我和媽媽一起，在社區(qū)里尋找那些被遺忘的塑料袋。每找到一個，我就像是找到了一件寶藏，小心翼翼地放進(jìn)準(zhǔn)備好的袋子里。雖然過程有些辛苦，但想到能為地球媽媽做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我就充滿了力量。
回收完塑料袋后，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一場“塑料袋變形記”。我們用這些回收來的塑料袋，制作成了各種實(shí)用的物品，比如垃圾袋、筆筒、甚至是裝飾品。看著自己親手制作的作品，我別提多有成就感了！
這次活動不僅讓我學(xué)會了如何回收利用塑料袋，更重要的是，它讓我意識到，環(huán)保并不是一件遙不可及的.事情，只要我們每個人都從身邊的小事做起，就能為保護(hù)地球貢獻(xiàn)一份力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了收集家中廢舊塑料袋的習(xí)慣，每個月都會把它們送到社區(qū)的回收站。我還告訴身邊的朋友們，讓他們也加入到我的環(huán)保小行動中來。我相信，只要我們齊心協(xié)力，地球媽媽一定會變得更加美麗和健康！
回收塑料袋四年級作文 6
在一個陽光明媚的早晨，小明和媽媽一起去了超市。他們買了許多生活用品，收銀員阿姨熟練地將商品裝進(jìn)了一個個五顏六色的塑料袋中。小明提著這些塑料袋，心里卻在想：“這么多塑料袋，用完之后該怎么辦呢？”
回到家，小明問媽媽：“媽媽，這些塑料袋能不能重復(fù)使用？或者我們該怎么處理它們？”媽媽微笑著說：“好問題！其實(shí)，塑料袋是可以回收再利用的。我們可以把它們洗干凈，折疊好，下次去超市時帶上，這樣就可以減少新塑料袋的使用了。而且，社區(qū)里還有專門的'塑料回收箱，我們可以把不再需要的塑料袋投放進(jìn)去，讓它們開始一段新的旅程。”
小明聽了，眼睛一亮，決定親自參與這次“塑料袋大變身”。他首先將用過的塑料袋一個一個打開，檢查是否有殘留物，然后小心地清洗干凈，晾干后整齊地疊起來。他發(fā)現(xiàn)，有些塑料袋質(zhì)量很好，完全可以多次使用；而那些已經(jīng)磨損或有破洞的，則準(zhǔn)備送到社區(qū)的回收站。
周末，小明提著一捆整理好的塑料袋，興奮地走向社區(qū)的回收點(diǎn)。在那里，他遇到了負(fù)責(zé)環(huán)保的李叔叔。李叔叔告訴他，這些塑料袋會經(jīng)過分類、粉碎、熔化等過程，最終變成新的塑料原料，可以用來制造公園的長椅、垃圾桶，甚至是新的塑料袋。小明聽后，對塑料袋的“重生”感到非常神奇，也為自己能為環(huán)保出一份力感到自豪。
從那以后，小明不僅自己堅(jiān)持回收塑料袋，還成了班級里的環(huán)保小衛(wèi)士，向同學(xué)們宣傳塑料袋回收的重要性。他相信，每一個小小的行動，都能匯聚成保護(hù)地球的強(qiáng)大力量。
回收塑料袋四年級作文 7
在一片郁郁蔥蔥的森林旁，有一座美麗的小學(xué)，里面有一個名叫小華的學(xué)生，他對環(huán)保充滿了熱情。一天，老師在課堂上講到了塑料污染的問題，小華聽得格外認(rèn)真。下課后，他決定要做些什么來減少塑料袋的使用和促進(jìn)它們的回收。
小華首先在家里設(shè)立了一個“塑料袋回收站”，他找來一個大盒子，貼上自己手繪的環(huán)保標(biāo)志，告訴家人以后所有的塑料袋都要收集在這里。每天晚上，小華都會檢查這個盒子，將里面的塑料袋整理好，確保它們干凈、干燥，以便于回收。
不僅如此，小華還組織了一個“綠色小隊(duì)”，邀請班上的同學(xué)一起參與塑料袋回收的活動。他們利用周末時間，走進(jìn)社區(qū)，挨家挨戶宣傳塑料袋循環(huán)利用的重要性，并收集居民們不要的塑料袋。小華還聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保機(jī)構(gòu)，安排了一次參觀活動，讓隊(duì)員們親眼看到塑料袋是如何被回收再利用的.，從破碎、清洗到重塑為新的產(chǎn)品，這一過程讓大家都感到既神奇又鼓舞。
通過這些活動，小華和他的“綠色小隊(duì)”不僅幫助了許多塑料袋找到了“新家”，減少了環(huán)境污染，還提高了社區(qū)居民的環(huán)保意識。小華意識到，雖然自己只是一個孩子，但只要堅(jiān)持不懈，就能像那些被回收的塑料袋一樣，發(fā)揮出巨大的正能量。
小華的故事很快在校園里傳開了，越來越多的同學(xué)加入了他的行列，共同為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。他們相信，只要大家共同努力，未來的地球一定會變得更加美好。
回收塑料袋四年級作文 8
我們的生活中，塑料袋無處不在。去超市購物，會拎回幾個塑料袋；買個早餐，也可能裝在塑料袋里。然而，當(dāng)我們享受著塑料袋帶來的便利時，卻常常忽略了它對環(huán)境造成的巨大危害。
有一天，我在小區(qū)里玩耍，看到角落里堆積著許多被丟棄的塑料袋。它們有的被風(fēng)吹得四處飛揚(yáng)，有的'掛在樹枝上，像一面面破舊的旗幟。看著這些塑料袋，我心里很不是滋味。我想，我們不能再這樣隨意丟棄塑料袋了，應(yīng)該把它們回收起來，為保護(hù)環(huán)境出一份力。
于是，我決定在小區(qū)里開展一次回收塑料袋的活動。我先回家找了幾個大袋子，然后在小區(qū)的公告欄上貼了一張倡議書，呼吁大家一起回收塑料袋。接著，我開始在小區(qū)里四處尋找塑料袋。我在草叢里、花壇邊、垃圾桶旁，一個一個地?fù)炱鹚芰洗胚M(jìn)我的大袋子里。有些塑料袋被泥土弄臟了，我就用手把它們擦干凈。雖然這個過程很辛苦，但我一想到自己在為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)，就充滿了動力。
經(jīng)過一天的努力，我收集了滿滿幾大袋塑料袋。我把這些塑料袋送到了小區(qū)的垃圾回收站，看著它們被妥善處理，我心里別提有多高興了。
通過這次回收塑料袋的活動，我深刻地認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我們每個人都應(yīng)該從身邊的小事做起，減少塑料袋的使用，回收廢棄的塑料袋，為保護(hù)我們的地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
回收塑料袋四年級作文 9
在我們的日常生活中，塑料袋就像一個無處不在的 “小麻煩”。它們輕便、實(shí)用，但用過之后，往往被隨意丟棄，給環(huán)境帶來了很大的負(fù)擔(dān)。
有一次，我和媽媽去菜市場買菜。回來的路上，我看到路邊有一個塑料袋在風(fēng)中飛舞，就像一個無家可歸的孩子。我突然想到，如果我們能給這些塑料袋一個 “家”，讓它們被回收利用，那該多好啊！
回到家后，我開始思考如何回收塑料袋。我想到了可以在小區(qū)里設(shè)置一些專門的塑料袋回收箱，讓大家把用過的塑料袋都放進(jìn)去。我還可以組織一些志愿者，定期把回收箱里的塑料袋送到回收站。
說干就干，我先畫了一些宣傳海報(bào)，上面寫著 “回收塑料袋，讓地球更美麗” 等標(biāo)語，然后把海報(bào)貼在了小區(qū)的各個角落。接著，我向小區(qū)的物業(yè)管理人員提出了設(shè)置塑料袋回收箱的建議，他們非常支持我的想法，很快就安排人在小區(qū)里設(shè)置了幾個回收箱。
為了讓更多的人參與到回收塑料袋的'行動中來，我還組織了一些小伙伴，一起在小區(qū)里發(fā)放傳單，向大家宣傳塑料袋對環(huán)境的危害以及回收塑料袋的重要性。我們的行動得到了很多人的響應(yīng)，大家紛紛把家里用過的塑料袋送到回收箱里。
看著回收箱里越來越多的塑料袋，我心里充滿了成就感。我知道，我們的努力雖然很微小，但只要大家都行動起來，就一定能為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。讓我們一起行動起來，給塑料袋一個 “家”，讓我們的地球更加美麗。
回收塑料袋四年級作文 10
在一個陽光明媚的周末，我和我們班級的小伙伴們一起參加了一次非常有意義的塑料袋回收活動。這次活動不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識，更讓我明白了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的重要性。
活動開始前，老師先給我們講解了塑料袋對環(huán)境的危害。原來，塑料袋是很難降解的垃圾，如果隨意丟棄，會給土壤、水源和動物帶來嚴(yán)重的污染。聽到這里，我感到非常震驚，原來我們平時用的塑料袋竟然會對地球造成這么大的傷害！
接著，老師帶著我們來到了社區(qū)的一個垃圾回收站。那里已經(jīng)堆滿了各種各樣的垃圾，其中不乏塑料袋的身影。我們戴上手套，拿起垃圾袋，開始仔細(xì)地分類和回收塑料袋。雖然天氣有些熱，但大家都干得非常起勁，因?yàn)槲覀冎溃炕厥找粋�塑料袋，就是為地球減輕一份負(fù)擔(dān)。
在回收的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情。比如，有些塑料袋里竟然還裝著沒吃完的食物，這讓我意識到，我們在日常生活中應(yīng)該更加注意垃圾分類，避免浪費(fèi)和污染。
活動結(jié)束后，我們看著自己回收的'一大堆塑料袋，心里都充滿了成就感。老師告訴我們，這些塑料袋會被送到專門的回收工廠，經(jīng)過處理后再利用，變成新的資源。聽到這里，我感到非常欣慰，因?yàn)槲覀冇米约旱男袆訛榈厍蜃龀隽艘环葚暙I(xiàn)。
通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。以后，我會更加注意減少使用塑料袋，多使用環(huán)保袋和布袋，同時也會鼓勵身邊的人一起加入環(huán)保行動，共同為地球減負(fù)。
回收塑料袋四年級作文 11
最近，我們學(xué)校開展了一次關(guān)于環(huán)保的主題活動，其中有一項(xiàng)任務(wù)就是回收塑料袋。一開始，我對這個活動并沒有太在意，覺得這只是一個小小的任務(wù)，完成了就沒事了。但是，當(dāng)我真正開始行動起來，才發(fā)現(xiàn)這個小小的行動竟然能帶來如此大的改變。
那天放學(xué)后，我回到家，開始在家里找塑料袋。沒想到，家里竟然藏著這么多塑料袋！有裝菜的、裝垃圾的、裝衣服的……各種各樣的塑料袋堆成了一座小山。看著這些塑料袋，我突然意識到，原來我們在日常生活中使用了這么多塑料袋，而這些塑料袋最終都會變成垃圾，污染環(huán)境。
于是，我決定把這些塑料袋都收集起來，帶到學(xué)校去回收。第二天，我把收集好的塑料袋帶到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也都帶來了自己的.塑料袋。我們一起把塑料袋交給了老師，老師又把它們送到了社區(qū)的回收站。
在回收站里，我看到了很多志愿者正在忙碌地分類和打包垃圾。他們告訴我，這些塑料袋經(jīng)過處理后可以變成新的資源，比如制作垃圾桶、公園里的長椅等。聽到這里，我感到非常驚訝和興奮，原來回收塑料袋不僅可以減少污染，還可以變廢為寶！
這次活動讓我深刻認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。我明白了，保護(hù)環(huán)境并不是一件遙不可及的事情，而是可以從我們身邊的每一件小事做起。比如，減少使用塑料袋，多使用環(huán)保袋；把垃圾分類投放，避免浪費(fèi)和污染；多參加環(huán)保活動，為地球做出一份貢獻(xiàn)。
通過這次塑料袋回收之旅，我不僅學(xué)到了很多環(huán)保知識，還更加堅(jiān)定了自己保護(hù)環(huán)境的決心。我相信，只要我們每個人都行動起來，小小的改變也能匯聚成巨大的力量，讓我們的地球變得更加美好！
回收塑料袋四年級作文 12
在一個陽光明媚的早晨，小明和他的同學(xué)們決定踏上一場特別的環(huán)保冒險——回收塑料袋行動。他們知道，塑料袋雖然給生活帶來了很多便利，但隨意丟棄卻會給環(huán)境造成巨大的傷害，比如污染土壤、水源，影響動植物的生存。于是，他們決定用自己的行動來保護(hù)地球媽媽。
小明首先在班級里發(fā)起了倡議，告訴大家塑料袋可以回收再利用，變成公園里的長椅、操場上的游樂設(shè)施，甚至是新衣服。大家都興奮不已，紛紛回家收集用過的塑料袋，準(zhǔn)備在周末進(jìn)行一次大規(guī)模的回收活動。
周六一早，小明和同學(xué)們帶著大大的布袋，挨家挨戶地去收集塑料袋。有的人家拿出了皺巴巴的購物袋，有的是裝過水果的透明小袋，還有的是快遞包裹外層的塑料膜。大家一邊收集，一邊向鄰居們宣傳塑料袋回收的重要性，鼓勵更多人加入他們的行列。
收集完畢后，他們將滿滿幾大袋塑料袋送往了社區(qū)的回收站。在那里，工作人員告訴他們，這些塑料袋經(jīng)過清洗、分類、熔化等復(fù)雜過程后，會變成塑料顆粒，進(jìn)而被制作成各種各樣的`新產(chǎn)品。小明和同學(xué)們聽后，眼睛里閃爍著光芒，仿佛看到了自己小小的努力正在為地球帶來變化。
這次活動不僅讓小明和他的同學(xué)們學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識，更讓他們體會到了團(tuán)結(jié)合作的力量。他們約定，以后不僅要繼續(xù)回收塑料袋，還要在日常生活中減少使用一次性塑料制品，用實(shí)際行動守護(hù)這個美麗的藍(lán)色星球。
回收塑料袋四年級作文 13
在一個風(fēng)和日麗的下午，小華在公園里玩耍時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個被遺棄在草叢中的塑料袋。它孤零零地躺在那里，顯得那么無助。小華心想：“如果每個塑料袋都被隨意丟棄，那我們的環(huán)境該有多糟糕啊！”于是，他決定給這個塑料袋一個全新的生命旅程。
小華把塑料袋帶回家，洗干凈后，開始了一場創(chuàng)意大變身。他先用彩色的.畫筆在塑料袋上畫上了五彩斑斕的圖案，有藍(lán)天白云、綠樹紅花，還有快樂的小動物們，讓原本平凡的塑料袋瞬間變得生動起來。
接著，小華靈機(jī)一動，用剪刀小心翼翼地將塑料袋裁剪成不同的形狀，做成了幾個小巧精致的手提袋和一些裝飾品。他打算把這些手工藝品送給朋友們，既實(shí)用又環(huán)保，還能傳播回收利用的理念。
不僅如此，小華還上網(wǎng)查找了許多關(guān)于塑料袋循環(huán)利用的信息，了解到許多工廠能夠?qū)U棄塑料袋加工成建筑材料、燃料，甚至是藝術(shù)品。他把這個發(fā)現(xiàn)分享給了學(xué)校的小伙伴，大家聽了都感到非常驚訝，紛紛表示也要參與到塑料袋的回收和再利用中來。
通過小華的小小努力，那個曾經(jīng)被丟棄的塑料袋不僅重獲新生，還激發(fā)了周圍人的環(huán)保意識。小華意識到，每個人的一點(diǎn)小小行動，都能匯聚成保護(hù)地球的強(qiáng)大力量。從此，他成了班級里的環(huán)保小衛(wèi)士，帶領(lǐng)大家一起探索更多變廢為寶的方法，共同守護(hù)我們美麗的家園。
回收塑料袋四年級作文 14
今天，老師在課堂上給我們講了一個關(guān)于地球環(huán)保的故事，讓我意識到我們每天使用的塑料袋對地球環(huán)境造成了巨大的傷害。塑料袋不易降解，如果被隨意丟棄，就會污染土壤和水源，影響動植物的生存，甚至危害人類的健康。聽到這里，我心里暗暗決定，要為地球做一件小事——回收塑料袋。
放學(xué)后，我回到家，立刻告訴了媽媽我的想法。媽媽非常支持我，還和我一起制定了回收塑料袋的計(jì)劃。我們找來了幾個大袋子，分別標(biāo)上“可回收”和“不可回收”的標(biāo)簽，放在家里的顯眼位置，方便大家分類投放。
接下來，我開始行動起來。每當(dāng)家里有人購物回來，我都會主動接過塑料袋，仔細(xì)檢查后，將它們分類放入對應(yīng)的'袋子里。我還告訴鄰居家的小朋友們，讓他們也一起參與進(jìn)來，共同為地球環(huán)保出一份力。
周末的時候，我和媽媽一起把這些回收的塑料袋送到了社區(qū)的回收站。那里的工作人員夸我是個懂事的好孩子，還告訴我，這些塑料袋經(jīng)過處理，可以變成新的塑料制品，再次為我們服務(wù)。聽到這里，我心里別提多高興了。
通過這次回收塑料袋的活動，我不僅學(xué)到了很多環(huán)保知識，還明白了保護(hù)地球是我們每個人的責(zé)任。我相信，只要我們每個人都從小事做起，為地球環(huán)保出一份力，我們的家園一定會變得更加美好。
回收塑料袋四年級作文 15
在我們的日常生活中，塑料袋無處不在。它們輕便、方便，但是，你知道嗎？塑料袋卻是一個隱藏的“環(huán)境殺手”。它們難以降解，給地球帶來了很大的負(fù)擔(dān)。為了解決這個問題，我決定開展一次回收塑料袋的環(huán)保行動。
首先，我在家里設(shè)立了一個“塑料袋回收站”。我找來了一個大大的紙箱，上面寫上“塑料袋回收站”幾個字，放在家里的角落。每當(dāng)家里人用完塑料袋后，我都會提醒他們把塑料袋放進(jìn)這個紙箱里，而不是隨意丟棄。
接著，我開始在學(xué)校和社區(qū)里宣傳回收塑料袋的'重要性。我利用課余時間，和同學(xué)們一起制作了環(huán)保宣傳海報(bào)，貼在了學(xué)校的公告欄和社區(qū)的公告板上。海報(bào)上，我用生動的圖畫和文字，向大家介紹了塑料袋的危害和回收的好處。
經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關(guān)注塑料袋的回收問題了。社區(qū)的回收站里，塑料袋的數(shù)量明顯增加了。我還聽說，這些回收的塑料袋經(jīng)過加工處理，可以變成新的塑料制品，甚至還可以用來制作環(huán)保袋呢！
這次回收塑料袋的環(huán)保行動，讓我深刻體會到了保護(hù)地球的重要性。我明白了，環(huán)保不僅僅是一個口號，更是一種行動。只要我們每個人都從自己做起，從小事做起，就一定能夠共同守護(hù)我們的美麗家園。
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