藏寶四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的藏寶四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看了這個題目，你大概會想藏的是什么金銀財寶吧。其實，那是一枚銀光閃閃的硬幣，那可是我們的道具。
這個游戲很簡單，尋寶員只要在50秒之內找出被藏的`硬幣就算贏了。“那么，誰來當尋寶人呢？”潘老師的話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起了手。最后，我們讓徐來鑫當尋寶人，并讓他的同桌把他“押”了出去。“那么，‘寶藏’ 藏在那里好呢？”潘老師又提起了問題。這個問題剛提完，老師的面前便豎起了一片森林。有的說藏在垃圾筒里，有的說藏在空調頂上，還有的說藏在桌角下。大家議論紛紛，但最后還是決定了放在黑板槽里。先把硬幣放在黑板槽里，再做了一些偽裝，最后，我們請徐來鑫進來尋寶。
徐來鑫滿懷信心的進來，低著頭找東西。他東張張，西望望，快速地走來走去。可是，他來回轉了三圈了，看來看去的,只動眼不動手，我們想：這下可好了，他找不到寶藏了！隨著時間的流逝，只見徐來鑫的腳步越來越快了。他多次在垃圾筒邊徘徊，可他就是不肯下手。時間到了，徐來鑫舉著手“投降”了。當我們告訴他寶藏就在黑板槽里時，他才恍然大悟。
男將不行，女將出馬。我們又推選了任艷韻當尋寶人。又按照了前面的規則，讓她找，不一會兒，她就找到了，真厲害！
我們的游戲有趣嗎？希望你常來玩哦！
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