竹筍給我的啟示四年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的竹筍給我的啟示四年級作文，希望能夠幫助到大家。
春天來了，所有的生物都活躍起來，校園里的竹筍也不例外。在那幾棵竹子里，最顯眼的還是那棵嫩筍，它高挺著，“臉上”還掛著汗珠與幸福。
這一棵嫩筍的出生并不完美——在春暖花開，一切準備就緒，竹筍剛剛破土而出的時候，一塊觀賞石非常不客氣地壓在那一塊原本屬于它的土地上，它才剛出生幾厘米，堅硬的'觀賞石便阻擋了它前進的腳步。它用頭頂著，用身拱，用盡全身力氣——但不見一點兒作用。于是，它盡力地吸取著黑亮的土壤里的豐富的營養，為自己積累營養和力量。終于，在春雨綿綿的那幾天里，它悄無聲息地推開壓在它身上的觀賞石，從觀賞石的腳下探出頭來，然后挺直腰桿，拼命地往上長，盡情地脫去身上一件又一件的“衣服”，到現在，它已經長得和觀賞石一樣高了。
自從我發現這竹筍的嫩芽開始，我就特別留意著它。看著它一步一步地長大，我被這小小的竹筍折服了。它讓我想到了生活中的自己。
以前我并不喜歡寫作，可以說是極至怨恨。我覺得每次要完成老師布置下來的習作作業都是無比困難的事。要有一定的字數，又要寫得流利通順是多難的一件事呀！有一次考試，為了湊夠字數，我把大半首國歌照寫下來，結果字數是夠了，但卻給老師狠狠地扣了10分，還給同學笑得我想找個地方鉆。那次后，我更是深受打擊，對寫作更沒信心了。那時，我看到了這棵竹筍，我想：這么小的一棵竹筍尚能克服一切困難茁壯成長，我怎么能這樣就退縮呢？于是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽教我要多看書。于是，我開始接觸一些有趣的童話故事，到一些稍微長一點的故事書，再到我最愛的沈石溪的動物小說，再到《復活》……我變得越來越愛看書了。
我把書讀熟，讀著讀著，那些詞語和我就漸漸熟了起來，我就很自然地把它們運用到我的習作上，寫作水平也不斷地提升……
這棵永不言敗的小小的竹筍讓我明白：只要肯努力，沒有什么能阻擋了你。竹筍帶給我的啟示，使我一生受用。
【竹筍給我的啟示四年級作文】相關文章：
竹筍的歇后語11-26
高中議論文：大自然給我的啟示12-09
五年級作文螞蟻給我的啟示500字04-24
簡筆畫竹筍步驟圖11-07
與竹筍有關的歇后語09-01
《歡樂頌》中樊勝美給我們的職場啟示05-18
實用的四年級啟示作文10篇04-24
野花給我的溫暖作文03-10
姥爺留給我的作文09-27
實用的四年級啟示作文合集7篇04-29