精選春天的小學四年級作文400字5篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的春天的小學四年級作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
春天的小學四年級作文400字 篇1
語文課上,老師把我們分成兩個組,每組派一個人上來畫畫,限時六十秒,兩組輪流的畫,一個接一個。我排在第三位,當我知道自己是第三位時,心里不知所措,生怕一不小心就會鬧出大笑話,慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學開始畫了,只見他畫一朵光彩奪目的紅花,那花兒燦爛無比,好像在荒涼的地上長出的一叢紅花,那樣鮮明。第二個同學上去了,在藍藍的天空上天了一個太陽,那陽光仿佛給花兒送去營養,讓花兒在陽光的哺育下,完美綻放,他在一旁花了幾朵云彩,高高的云彩,想給藍色的天空加了幾多白花,讓太陽不再那么寂寞。
該我了,我的心怦怦直跳,當我起身那一刻,全身都抖動起來,我試著去停止顫抖聲,可我的腿不聽使喚,依然不平靜,走上前去,準備畫一棵發芽的大樹,讓春天增添跟多的綠色,讓環境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外,認真仔細,絕不落掉一筆,我還畫了幾只蝴蝶,讓它們在空中翩翩起舞,在花叢中嬉戲,玩耍,多么開心,多么漂亮啊。我畫呀畫,正入迷,只聽同學們一聲尖叫:“時間到了!”我望了望黑板,覺得很好了,才走下來。
不一會兒,一幅完美精致的畫呈現在我的眼前,從遠處看,一片美麗的春天在我眼前現出來,有花有草,有太陽有白云。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,在人生路上也有此感覺,我的成長之路就如同一幅畫,可以讓她燦爛綻放,也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩!
春天的小學四年級作文400字 篇2
盼啊!盼啊!春天來了!讓我們踏著愉快的步伐,伴著鳥兒的歌唱,隨著花兒的芳香,一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀?春天在那一望無際的田野里。
你看,碧空如洗的藍天下,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。麥苗也在春風少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花,招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去!遍地的野花,有名的,無名的,都在草叢里,像眼睛,像星星,眨著眼!
春天在哪里呀?春天在那清澈見底的小溪里。
你聽,冰雪剛剛融化的小溪,迫不及待地發出了“叮叮咚咚”的聲響,那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀,不停地唱著、跳著,它們好像知道我們的到來,調皮地在我們面前游來游去,好像對我們說:“你好!你好!”
春天在哪里呀?春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。
你看,原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服,漂亮極了!鳥兒像是評論家,站在樹枝上不是點頭,就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好,任風兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發。隨著風兒浮動,伴著鳥兒的奏樂,柳少女還情不自禁地翩翩起舞。
柔和地陽光,透過茂密的樹林,照在美麗的田野上,照在歡快的小溪邊。鳥兒唱,魚兒游,小草笑。春天,美麗的春天在哪里?它就在我們的身邊。
春天的小學四年級作文400字 篇3
今天下午天氣晴朗,風和日麗,媽媽決定帶我出去玩。一下樓,我就和春風撞了個滿懷,春風吹在臉上暖暖的,就像春姑娘在撫摸我的臉。
走出西門,我看見路兩旁的小樹林里,樹下開了一地小紫花,星星點點,非常美麗。我和媽媽沿著小路散步,我還看見了許多迎春花,黃澄澄的,開得非常燦爛,真是無法用語言來形容它的美麗。我來到小河邊,看見垂柳上長出了許多嫩綠的葉子,好像是春姑娘的長辮子。走著走著,我們看見了一片粉紅色的小花,走近一看,原來是桃花開了。我站在桃樹下,聽到“嗡嗡”的聲音,一抬頭,原來是辛勤的小蜜蜂正在采蜜。忽然,我發現在綠油油的草坪上,有一只小蝴蝶在翩翩起舞,我悄悄地走到它身邊,可是它好像知道我的心思似的,急忙又飛走了。
我和媽媽還看見在河邊有許多人,他們有的在釣魚,有的在網魚,還有的在沙灘上堆城堡。在廣場上的人更多,有的小朋友在和爸爸媽媽捉迷藏,還傳來一陣陣笑聲。有的人在放風箏,看到風箏在天空中自由飛翔,他們非常高興。還有的小朋友在玩輪滑。田野里,還有幾個人在挖野菜呢!
走了一圈回來,雖然我又熱又累,但是我覺得非常開心。
春天的小學四年級作文400字 篇4
春回大地,萬物復蘇,大地開始從灰色變成綠色,從單調變成生機盎然。
春天第一次把我喚醒。我漫步在灰蒙蒙的公園,公園中除了終年常青的松柏外,沒有一處是綠色的,當我走在石子路上尋找我丟失的項鏈,我一點點的“掃描”硬是不敢出現任何批露,因為對我來說那天項鏈意義重大,我決不能丟失它,就算是千方百計我也要尋它到天涯。就在那很不起眼的一處地方,我看到地上的小草悄悄地探出了頭,我恍然驚喜,給了我心靈一大歡喜,這才告訴自己是春天的到來,我好高興,因為我是第一次發現春天到來的人,我欣喜,對此更多的是疑問。
我沿路走到那垂柳下,抬頭望去,卻并沒有看到柳樹發的.芽兒,我好疑惑。頓時間一陣微風吹過不禁給我送來了溫暖,我閉上眼睛,伸開雙臂。一股暖暖而清涼的風進入我的懷抱,這是我與春天第一次擁抱,我會好好記住。
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。沿著小路走,我看到了小溪,小溪旁有許多鴨子在水里嬉戲。都說鴨子是最先感受到春天的氣息的。春天真的來了嗎?我好疑惑,不知向誰傾吐這一切。這時候我都么期盼有人在這時給我我想要的答案,轉頭看向周圍,卻沒有發現一個人。天啊,真的沒有人給我答案嗎?在我快要放棄疑問的時候,我發現了我的項鏈,我欣喜若狂,拿起項鏈,我看到的是一株極不起眼的野草,在我沒拿起它前,它竟幫我拴住了春天的腳步,我真的是第一個發現春天的人,我高興我歡呼,不知這天下有誰能了解我的心,但求一個知己來了解我。
就算沒有知己,我還有你,是你幫我拴住了春天的腳步,讓我看到了春天的痕跡,尋找到了春天的輪廓。
春天的小學四年級作文400字 篇5
春天里——長帆直掛之處。
——題記
不覺曉,春氣透窗紗,那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風來了。它,帶著生命和希望,步履輕盈地來了;它,躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。它輕輕地拂過,撒下了生命的種子,喚醒了蓬勃的生靈……
看,池上壁苔三四點。
在春風的呼喚下,草兒們換上青春的著裝。它們,一個勁地鉆出了大地,秀出了它們那婀娜的身姿,伴著春風的旋律英姿起舞。它們在歡呼、在弘揚,弘揚著“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強意志。它們在追求著它們的夢想——只為春光添一色!
聽,葉底黃鸝一兩聲。
春跡何處覓?除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報來了春天的訊息。清早,鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛,一聲聲婉轉的鳥啼聲好似一首歡樂的報春歌一般。那悠揚動聽的曲子久久地回蕩……。回蕩……黃鸝在歡唱、在頌揚!頌揚著這個風光甚好夢滿人間的花季。它們在盤算,盤算著為人間獻上數曲大地的樂章!
待到仲春,恰是繁花爭春時。人間四處,芳香盡!綿綿細雨潤濕了大地,雨后,四處空氣清爽了起來。清風徐來,湖岸水波粼粼,岸邊楊柳隨之飄絮,青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭春,一任群芳妒!
余憶公瑾當年,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳,搖金縷!萬紫千紅爭春斗艷,氣正傲,它在芳菲中淡笑……
若問,一年春事都來幾?早過了三之二!
惜哉,東風又做無情計,只惹梨花落。零落成泥碾作塵,唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠,欲系青春,留不住,費盡鶯兒語!
蕭蕭清風,
綿綿細雨;
春光甚美!
恰似清醇,
迷人醉!
莫問春何處,恰在——
漫漫途中,長帆直掛處!
恰同學少年,
風華正茂,
書生意氣;
莫躊躇,當爭渡!
勸君莫醉芳菲處,
惜取少年時;
爭渡,爭渡,乘風破浪尋路!
春何處?
——長帆直掛處!
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