打折的問題新發現四年級作文（通用14篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的打折的問題新發現四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打折的問題新發現四年級作文 篇1
陽光服裝店又打折了，大家快去搶購吧！
他們店有一個打折板塊，會員打五折，VIP打四折！
現在店里來了一位顧客，她既是VIP又是會員，店長聽帶這個消息后，十分驚訝，問那位顧客：“您挑的是哪件衣服/褲子？”“那件960元的大衣�！鳖櫩突卮�。員工和店長討論了一會兒。960×5/10＝480（元）480×5/10＝240（元）240×4/10＝96（元）
看到96這個數字，店長立刻跳得老高，說：“虧了血本了呀！進價都要200元吶！”員工們也說：“是啊，店長，您沒發現，960和96？少了一個“0”吶，哎呀！”
看到店長和員工這樣，顧客嚇得不知所措，又重新挑了一條褲子，是340元。員工又和店長討論了一會兒。340×5/10＝170（元）170×5/10＝85（元）
85×4/10＝34（元）
看到34這個數字，店長直暈過去了，說：“本錢就是120元，竟是34元，這根本就是打一折��！”
員工說：“打五折，再打四折，等于打一折”顧客“撲哧一下大笑起來。
打折的問題新發現四年級作文 篇2
同學們，我們都知道，數學來源于實際。我們平時走路、購物、體育比賽等許多問題，其中都有數學知識。數學不但是鍛煉我們思維的體操，而且我們還能從數學中得到許多樂趣。
有一次，我和媽媽去超市，發現街邊兩個超市里同一品牌商品原來的銷售價一樣，但現在各自打出一塊招牌。
甲超市：本超市購物100元，送25元購物券。
乙超市：本超市所有商品一律八五折。
我和媽媽應該去哪個超市呢？
如果商品是100元，甲超市就要75元，而乙超市要85元，當然是甲超市便宜！可是如果這件商品是90元，在甲超市就沒有購物券送，還是90元。而乙超市只要90×85%=76。5（元），這樣一比，當然乙超市便宜。所以，我們可以得出一個結論：當商品的價格小于100元，就去乙超市；當商品的價格大于或等于100元，就去甲超市�？墒沁�有另一種情況，當價格為180元時，甲超市就要180—25=155（元），乙超市要180×85%=153（元），這又是怎么回事呢？后來我經過反復實驗才發現當價格大于0小于100和大于166小于200時，要選擇乙超市。其余的時候選擇甲超市。
這道數學題目在提高我們數學知識時教會了我們在購物時要巧妙的運用打折，看來學好數學有多么重要！
打折的問題新發現四年級作文 篇3
星期天，我和媽媽去商場購物，超市的海報上寫著：購物滿300元的返還150元代金券。我心里想：“呵呵，滿300元的返還150元，那就是原來價錢的一半，挺劃算的�！�
我給自己選了一雙318元的運動鞋，獲得了150元的代幣券。代幣券得在今天用完，于是媽媽又給我選了一套340元運動服，我算了算只要再拿出190元就可以買下這套運動服。
買完了東西，在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我們買了這些東西是不是都是打了對折��？”媽媽笑著說：“傻孩子，不是這樣的，等回家后，媽媽算給你看，你就知道了。”
回到家，媽媽對我說：“藝兒，今天我們一共花了多少錢？”我說：“運動鞋318元，運動服190元，一共是508元啊。”媽媽接著又問：“那這些商品原價是多少？”我說：“658元啊。”媽媽說：“好，那也就是說今天我們用508元的錢買了658元的商品，如果要算打了多少折，就看看實際花的錢占商品價錢多少比例，用508÷658，你拿計算器算算�！蔽乙话从嬎闫鳎≡瓉硎�77折。我百思不得其解，后來還是媽媽話讓我明白。原來商家規定只有滿300元才能返券，所以買運動服時160元的部分就不能享受到優惠了。因此，我們享受到的優惠程度和商家所說的相比也是打了折扣。
“買家不如賣家精”這話一點也不假。商家心里早已打好了如意算盤，打折背后隱藏著數學問題，以后我一定要注意了。
打折的問題新發現四年級作文 篇4
生活中我們會遇見很多大大小小的折，人們都喜歡“折”，因為這樣可以減少我們的開支。但還有一些東西是不能打折的，如我們的夢想。
我們每個人都有夢想，就算是不現實的，那也是我們心底的小秘密。夢想會隨著年齡的增大而改變，我小時候就想當一個美少女戰士，美美的，可神氣了，但現在就不一樣了，我們的夢想是很純潔的，如果打折，就好象你正飛在空中，沖著夢想而去，但卻在半途中突然被獵人打折了一只翅膀，這樣，你想飛都飛不起來了，更別說夢想了，這樣，你就和夢想擦肩而過，所以夢想不能打折。
想要實現夢想，就肯定要付出勞動，世上哪有不勞動而獲得好事呢？為了夢想，我們每天堅持不懈地努力，只有堅持不懈，才可以追上夢想的腳步，與他并肩向上，相反，如果停止了努力，就會半途而廢，正如打折一樣，而自己的努力也大打折扣了。這樣，我們永遠都追不上夢想的腳步，因為我們不是仙女，不可以念個咒語就可以擁有一切，我們只是個平常人，普通人，我們只能一步一個腳印地向前。
打折對夢想而言是不現實的，夢想打了折就好比一段影片被人從不同的地方剪了一段又一段，想完整地欣賞都沒辦法，這就是缺憾，也許有些人到老了，坐在扶椅上，整日望著天空，無事可做的'時候才會想起當年的缺憾，和那不完整的夢想。
沒有了夢想，人們會覺得空虛，空洞，所以夢想不能折折，打折就不會有完整的夢想。
打折的問題新發現四年級作文 篇5
星期天，我和媽媽去商場購物，超市的海報上寫著：購物滿200元的返還100元代金券。我心里想：“呵呵，滿200元的返還100元，那就是原來價錢的一半，挺劃算的�！�
我給自己選了一套208元的運動服，獲得了100元的代幣券。代幣券得在今天用完，于是媽媽又給生病的爺爺買了一個288元的榨汁機，我算了算只要再拿出188元就可以買下這個榨汁機。
買完了東西，在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我們買了這些東西是不是都是打了對折啊？”媽媽笑著說：“傻孩子，不是這樣的，等回家后，媽媽算給你看，你就知道了。”
回到家，媽媽對我說：“藝兒，今天我們一共花了多少錢？”我說：“運動服208元，榨汁機188元，一共是396元啊。”媽媽接著又問：“那這些商品原價是多少？”我說：“496元啊。”媽媽說：“好，那也就是說今天我們用396元的錢買了496元的商品，如果要算打了多少折，就看看實際花的錢占商品價錢多少比例，用396÷496，你拿計算器算算�！蔽乙话从嬎闫鳎≡瓉硎�79折。我百思不得其解，后來還是媽媽話讓我明白。原來商家規定只有滿200元才能返券，所以買榨汁機時188元的部分就不能享受到優惠了。因此，我們享受到的優惠程度和商家所說的相比也是打了折扣。
“買家不如賣家精”這話一點也不假。商家心里早已打好了如意算盤，打折背后隱藏著數學問題，以后我一定要注意了。
打折的問題新發現四年級作文 篇6
今天是六一兒童節，我們五一小學舉行了隆重的義賣活動。
今天天氣晴朗，微微的小風吹著五一小學的隊旗隨風飄揚。李書記說：“紅十字會是中華人民共和國統一的紅十字會的組織，紅十字會以發揚、博愛、奉獻的精神，促進人類和平事業為宗旨，保護人類的生命健康，我們也要發揚紅十字會的精神，所以我么還要把他繼承下去。”
義賣活動開始了，同學們把毯子一鋪，東西一擺貼上標簽就開始賣起來了，有兒童書，有玩具，還學習用品，琳瑯滿目，買東西的同學們爭先恐后地拿出自己的錢去買，我也走到了一個售貨區，有一套書吸引著我，那就是“小虎隊”，我問賣東西的同學多少錢，他說：“15元”，我想這比我以前買的書貴多了，想討價還價，我對他說：“便宜一點吧�！彼麌烂C的對我說：“你以為你買書的錢是給我嗎，是給紅十字會，然后再轉交給災區兒童，所以這是我們的一片心，愛心是不能打折的�！边@句話提醒了我，我把這本書買了，當我捧起這本書的時候，覺得這本書與別的書不一樣，因為這本書是有我的一份愛心。
義賣活動雖然結束了，但是從中我明白了很多道理，災區兒童得到那些錢以后可以有學上，有書看，有家住，我們比他們幸福多了，所以我們一定要好好學習，天天向上，雖然這些錢很少，但是是我們一分角積攢的，這些都是我們的心意，愛心是不能打折的。
打折的問題新發現四年級作文 篇7
星期日，我和媽媽去逛街。來到一家商店門口，琳瑯滿目的衣服吸引了我，我拉著媽媽的手走進了商店。天冷了，也該買件暖和的衣服了。媽媽試著幫我挑了一件衣服，我迫不及待地穿上了它。誒，大小正合適，粉紅的顏色更顯露出皮膚的白，看上去神色也更有光彩了。讓我更喜歡的是衣服上的卡通圖案，可愛迷人。我央求媽媽買下，媽媽應允了我，看了一下價格：380元。但轉念一想，節日快到了，商場一定會打折，到時候來買，不是更實惠嗎？
節日到了，各大商場張燈結彩，給節日增添了不少氣氛，同時也相繼推出了打折促銷行動，什么滿300送120，買一送一，超低價5折、6折等等，這些廣告隨處可見。我好不欣喜，急忙拉著媽媽來到同一家商店，直奔那件我夢寐以求的衣服。不容分說便拿下衣服，媽媽準備付錢，可就在這一剎那，媽媽驚呆了，那價格從380元一下子跳到了580元，還以為是衣服弄錯了呢。再仔細一看，顏色，大小，款式跟先前看的是一模一樣的。我終于明白，提高了價格，再打6折，那不是和原來的價格差不多嘛？原來打折只是一個幌子，其實作為顧客，卻并沒有真正得到實惠。
頓時，我像掉進了冰窖一樣寒冷無比，我無心再去看那件衣服一眼，因為即使現在穿在身上，我也不會感到暖和，我和媽媽悄然走出了商店。人們常說：“人無忠信，不可立于世”，試問，此商家做法又算什么呢？風兒直鉆我的心窩……
打折的問題新發現四年級作文 篇8
生活中處處都有數學，商場里也不例外。春節期間，家家大商場都陸陸續續開始了打折優惠活動。我們家也來到了華聯商廈買衣物。
一進商場，我們就看見了一個大牌子，上面寫著：大部分展廳有買100送100，買200送200，買300送300以此類推的活動。
我們來到了2樓給奶奶買羊毛衫。在此之前，我們給爺爺也買了一件羊毛衫，用了2000元，商場送了我們2000元的著裝券。奶奶看中了一件羊毛衫，要2300元。媽媽二話不說，就帶著爺爺去樓下買了一身內衣和一條內褲，用了300元，也送了300元的券。這樣，給奶奶買的羊毛衫就只要用券了。
而這時，有一對母女走了過來，準備買一點新衣服送給遠在老家的親人。我聽她們說，奶奶想給孫女買新衣服，然后指著一張報紙上的一塊，上面寫著：2月11日下午2時至4時30分，笑瞇瞇童裝打4.5折。然后，那位奶奶說：“我覺得打折比送券劃算，所以我們今天先去吃晚飯，明天再來買幾身小衣服送給鄰居家的小孩子吧�！�
那位老奶奶說打折劃算，我覺得不一定，因為打了折他就不送券了，只不過省了一半的錢而已，如果是送券的話，你可以用券，然后加上一點現金，買一身更漂亮的衣服，那不是更劃算嗎？不過有的時候打折會比送券劃算，當他打的折在1~3折，那么有可能會比送券劃算。
所以我想說：“世上有許多你可以節約的地方，只要你肯動腦筋，那么，你一定不會吃虧的�！�
打折的問題新發現四年級作文 篇9
季末打折了，表姐拉上我來到鬧市區逛街。
我被一家寫著“買一送三”的牛仔褲店面吸引了：買一送三，肯定物超所值。我拽上表姐迫不及待地往店里蹭。不一會兒我就挑到了自己喜歡的款式，一看標價我犯起了嘀咕：兩百多塊真貴��！不過反正“買一送三”呢，怕什么！于是表姐幫我叫來導購：“我們買褲子送三樣什么東西啊？”導購姐姐用她甜美的聲音告訴我們：“襪子一雙、小梳子一把、手機飾品一份！”我聽了不禁啞口無言：這三樣東西和兩百多的牛仔褲相比，還真是小巫見大巫��！想想真是舍不得，我趕緊拉著表姐奪門而出。
沒走幾步，一家書店“買多少送多少”的促銷又讓我心動了：買多少就送多少，那也太好了吧。我不由分說扯著表姐往里沖。好家伙，店里早擠滿了人。我好不容易把心愛的書搶到手正要付款。店主當頭給我一瓢冷水：“小妹妹，我們的書不是全場都送哦，只有那邊的書才是送的。”順著他指的方向，我一看：哎，什么《迷你小菜譜》、《教你學氣功》、《袖珍養生》……小的小，破的破，哪里有我們需要的嘛？實在氣不過，我再次放下了手上的“戰利品”。
不知不覺，天快黑了。表姐問：“妹妹，還淘寶么？”聽著姐姐的話語，我笑了：“回家，等我練就一雙慧眼再來吧！”
打折的問題新發現四年級作文 篇10
這個寒假和往年都不一樣，沒有車水馬龍，沒有人聲鼎沸，沒有張燈結彩，沒有走親訪友……有的是空曠的街道，無人的商場和一個個大門緊閉的家庭。
這一年，我知道了一個新的名詞——新冠肺炎，為了對抗這個迅速蔓延的病毒，大家都響應國家號召居家不外出。我想念我的學校、想念我的老師、想念我的同學，想念每天一起學習的日子……
正當我被失落感包圍的時候，老師將一種全新的上課方式帶給了我們，那就是在家用電子設備上網課。我滿懷期待地上了第一次網課，讓我沒有想到的是，我們的課程豐富多彩，語文、數學、英語、吟誦、美術、音樂、體育、科學等形式各樣的課程。周一更是充滿了儀式感，我們全校師生一起舉行了升旗儀式，雖然我們都是在家里，但是同學們都穿上了校服、佩戴好紅領巾，莊嚴地唱起了國歌。在唱響國歌的那一刻，我更為自己是一個中國人而自豪。我們的祖國，有一群最可愛的人，他們舍小家為大家，沖鋒在抗疫一線奉獻出自己的力量。而我也要努力學習，長大后能成為一個對社會有用的人，在祖國需要的時候能夠出一份力。
想到這些，我的身體里仿佛藏著一個小巨人，不停地催我向前，抬頭看看樓下的樹兒已抽出了嫩芽，鳥兒也“嘰嘰喳喳”地歌唱，輕風拂過，帶來了陣陣花香，春天來了！相信我們所有人的共同努力，一定能夠很快將病毒打敗，而我們也將歡聚在教室里，暢談夢想…
打折的問題新發現四年級作文 篇11
天剛蒙蒙亮，外婆就拖著睡意朦朧的我來到了商場。我不耐煩的叫道：干嘛嗎，這么早把我叫起來干什么？哎喲，今天商場打8折的雞蛋，還有1.5折的水餃。外婆著急的說。
哎，我也是服了您了，打一天的折為什么起那么早？大周末的，睡個好覺就那么難嗎？我作業也寫完了，您再有理由讓我早起，也沒有理由了呀！
哎，曉得你這個姑娘怎么那么懶！7點半都過去了！再說商場打折也不只有我一個人買，如果你要睡就給我回家去！無奈，我知道外婆是個急性子，只好隨她去了商場。
哎呀！不要擠了。有的在維護秩序。
呀！你也買雞蛋。是咯，我那小外孫兒想吃，這不家里沒雞蛋了，他就嚷著喊買。
我看見商場門前全是老人，吵鬧不堪。終于我和外婆擠進了人群里。
只聽一聲：哎呀，你沒長眼睛��！一個中年婦女叉著腰大聲吵道，原來是外婆的手碰到了那個中年婦女的肩。外婆當然也不甘示弱，堅決不說對不起，還說了一句：不得了了你，年紀輕輕的，講得是不是人話！跟我頂嘴，反了天了你！外婆邊說邊跺腳。
嘿喲，你擠到我了！那個中年婦女說。
過了一會兒，算了，算了，年輕人，心放寬就不擠了。一個老婆婆擺擺手說。外婆聽了也無意再糾纏這件事。
切，買個菜都攤上這些事！罷了，今兒這菜，我還不稀罕呢！大不了我不買了！那個中年婦女說完，便走了。
我朝她做了個鬼臉，心想這種斤斤計較小肚雞腸的人，以后最好少一點！
這場因打折引起的風波終于平息了。
打折的問題新發現四年級作文 篇12
人生不打折 “同學們，你們心中的理想成績是多少分？我想，100分太累了，而不及格，又會被老板炒魷魚，九十行，是大家想要的吧。”說著老師轉過身，在黑板上寫了90%，然后，列車了一道算式：90%*90%*90%*90%*90%。這是語文課，怎么上數學的內容？我心中充滿疑惑。
大家估計一下得數是多少，應該是80%只是老師在黑板上寫下了得數“59%。”什么五十九，這怎么可能，90%那么大的一個數字，怎么五個相乘只剩下59%了呢？這樣，就是不及格呀！不及格，這是多么可怕的三個字呀，每個人都不希望在自己的試卷上看見它，它就像一個噩運，人人都躲它。
“什么只有59%呢？”經過一番苦思冥想，我終于知道了。因為90%不到1，一個數與1小的數相乘，結果會小于那個數�！巴瑢W們，你么明白了什么道理？”老師又問了一個問題，大家的回答五花八門。有的說只要我們每天進步一點，結果就會更好，有的說目標不夠遠大，應該訂位100分，還有的說每次都少一點，幾次，就會少很多分，但是，老師都一笑而過。“為什么是相乘，而不是相加呢?胡逸天一臉疑惑的問。
“其實，人生是由許多環節組成，而每一個環節都是環環相扣的，他們之間的關系不是相加，而是相乘的，如果你打折了，那么，就會全盤皆輸。
是呀！生活中，我們效率太低，就會浪費許多時間和精力，要看重每一個細節，人生不打折！
打折的問題新發現四年級作文 篇13
我的新家快裝修好了，裝修自然少不了買電器，所以我就想趁著“國慶打折季”出來買電器。
早就聽說日本的松下電器不錯，可是堂堂中國的國慶節怎么能買其他國家的商品呢？電器當然得買國產的。我和媽媽逛了幾家電器城，一看，不是打5折甩賣，就是打8折促銷。我心里樂開了花：“太好了！這么大的折扣，一定會比平常便宜很多吧？！”我急忙拉著媽媽去找我們上周看過的冰箱，我定睛一看：咦，這臺冰箱上周原價3000元，現在打8折，應該是2400元，為什么會是2800元呢？我再一細看，原來商家把原價改成了3500元。又看了其他幾家也是這樣，而且招數千變萬化，有的知道顧客會把商品跟其他店比較，就故意把價錢壓低，再做些夸張的廣告，或以“買一送一”、“買一送十”來吸引顧客，其實只是送一些名不副實的小贈品。像我這樣缺少經驗的顧客很容易就信以為真，覺得這家店的商品物美價廉，購買量自然就上升了。
有些商家真狡猾呀，為了讓自己的利益更大化，就使用“障眼法”來迷惑大家，讓顧客高興地上當，明明吃了啞巴虧，還以為撿了個大便宜。為了減少吃虧，我們在買東西之前，可以到蘇寧、淘寶、京東大致了解市場價，也可以問問身邊買過、用過的人，哪一種質量更好，這樣才能買到價格更合理的商品，讓生活更舒心愉快。
記住，不要被“打折”所迷惑，要時刻清醒頭腦，細心、謹慎、不貪心才是我們智慧實用的“購物方針”。
打折的問題新發現四年級作文 篇14
星期天，姑姑帶著我和奶奶去超市里買東西。平時，爸爸媽媽帶我去超市購物都是想買什么就買什么，從不關注價格牌。可是，這次跟奶奶去超市，可大不一樣了。
超市里的物品琳瑯滿目，應有盡有，我看得眼花繚亂。只見奶奶戴著老花鏡，弓著背，張著眼睛，她不看貨架上的商品，眼睛卻在不斷地搜尋著黃色的價格牌。真奇怪啊，我推著購物車跟在奶奶身邊想看個究竟。
奶奶一邊看著價格牌，一邊嘴里自言自語地說：“這種‘面’打折不夠多，不劃算；這種‘調料’促銷力度大，就買它了……”奶奶說的話我聽得糊里糊涂的，就轉身問姑姑：“姑姑，為什么奶奶只買黃色價格牌上的商品，而白色價格牌連看也不看一眼。它們有什么區別嗎？”姑姑解釋給我聽：“它們的區別可大了。黃色牌上的屬于打折商品，我們買它可以比平時少付一些錢。數字越小，代表折扣越大，要付的錢也就越小。比如：這種‘面’寫著9折，意思就是把‘面’的原價平均分成10份，現在我們只要付其中的9份。如果是2折的話，那就只要付其中的2 份就可以了。”“這不就是我們正在學的分數問題嗎？”我脫口而出。
“對呀，這有趣的打折與你們學的分數有關，還與你們以后要學的百分數有關�！惫霉醚a充說。
學好數學是多么重要�。∷�能幫我們省下不少錢呢！我陪著奶奶穿梭在超市里，尋找著各種打折的商品。