我和朋友四年級作文400字四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我和朋友四年級作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和朋友四年級作文400字 篇1
今天,我讀了《六尺巷的故事》,故事講述了清朝康熙年間當朝宰相張英的家人與鄰居吳家為了墻基爭地界,打起了官司。張英知曉此事后,不僅沒有利用手中的職權讓鄰居退讓,反而勸說自己的家人后移三尺。鄰居受其行為感染,也退讓了三尺,他們的地界就變成了六尺巷,于是“六尺巷”的故事由此流傳至今。
六尺巷長度不足200米,走完全程只需四五分鐘時間,但是其文化內涵遠非四五分鐘距離所能承載的。在中國五千年的文明歷史長河中,有許許多多優良傳統,“六尺巷的故事”是中華民族優良傳統的一個縮影,它體現的謙虛禮讓就是眾多優良傳統之一,在生活中要做到謙虛禮讓可并非易事。
記得有一次我期中考試考的'非常好,于是我變得驕傲了,學習上也放松了,結果各門學科直線下滑,成績很不理想,我很沮喪。這時爸爸來到我身邊,對我說:“孩子,虛心使人進步,驕傲使人落后,每個人都有進步和落后的時候,人在進步的時候也要謙虛,不能驕傲,否則就會退步。”聽完爸爸的話,我如夢初醒,心里很不是滋味,我覺得一次考的好就這樣驕傲自滿是多么的不對呀!我暗下決心一定要做一個謙虛的學生。
從那以后,我慢慢的改掉了驕傲的毛病,無論取得多么好的成績我都沒有驕傲,我真正的和“謙虛”做上了好朋友。
我和朋友四年級作文400字 篇2
我還得那是一次暑假,因為我們倆關系非常好,所以我每天都會去她家玩。記得有一天早上,我吃完飯,跟平常一樣去她家玩,到了她家后,她把我拉進她的房間,從口袋里拿出一頂小皇冠,和一條銀色手鏈,她說這是生日的時候,她媽媽送給她的,她很喜歡。
她把一頂小皇冠戴到我頭上,說:“你帶上真好看,比我帶上好看多了。”她說今天由她來當一天公主,我什么都要聽她的,我只說了聲好。中午,爺爺叫我回去吃飯,回家之前我把那頂放在我身上的皇冠和手鏈放到了桌子上,便走了。等我吃完飯再次來到她家時,發現她在找東西,我進來之后,她馬上沖了過來,指著我的鼻子說:“快說,是不是你把我的東西拿走了。”東西,什么東西,我心想。
她見我沒回答,便以為是我,她抓著我的衣服說:“沒想到你是這種人,還偷別人的東西,我以前怎么就沒有看出來呢?我真是瞎了眼,會跟你這種人玩。”我被她罵得火氣也上來了,對她大吼:“你是不是有神經病,你哪只眼睛看到我偷你東西了,就你好幾塊錢就能買到的,我還不稀罕呢!”這一串話說完,我的臉色有些紅,她被我罵得有些不知所措了。但過了一會兒,就反應過來了,對我說:“如果不是你偷的會是誰?只有你玩過,而且你走之前,東西還是放在你身上的,不是你,難道還是我自己藏起來了。”
聽到她的這些話,我的心碎了,為什么她不愿意信我一次呢?我們不是最好的朋友嗎?這一次我沒有回答她,而是直接跑回了家,大哭了一場,為自己會有這種朋友而傷心,但也讓我知道了,友誼是能因為一句話、一件事就會讓朋友變成仇人。
我和朋友四年級作文400字 篇3
同學們,請和我交朋友。我一直沒什么朋友,但“請和我交朋友”這句話我一直沒說出來,像是被施了魔法一樣,每次這句話到了嘴邊就不由自主地換成了其他話題。
我有兩個形影不離的好朋友。一個整天陪我玩在一起,我不開心時逗我開心,還會關心我。記得那一次我發燒,躺在沙發上很難受,“老虎”跑了出去,我很傷心,貓咪都不要我了。但過了一會兒,奶奶和“老虎”回來了,我的燒不那么高了,身體也有了些力氣。
我還有一個鐵哥們兒,天天晚上陪著我。我每次睡覺都要抱著他,不然我就睡不著。記得有一次大熊洗了沒干,我一夜未眠。除了它們我就沒有朋友了。
我想交人類朋友,學校是個圣地,但到了這兒之后,我依然沒有朋友,同學們還喜歡叫我“娘娘腔”。我也喜歡他們叫我“娘娘腔”,不是因為我喜歡這個綽號,而是因為我想讓同學們開心。
我沒有什么特別的理想,唯一的愿望就是交朋友。所以我想去旅行,游山玩水不是主要的目的,而是我想,漫漫旅途中,總會有一個會是我的朋友。我常常夢到一個美好的地方,人人都可以交到許多的朋友,雖然我的意識非常清醒,但就是不愿意從這美夢中醒來。
同學們,請和我交朋友!
我和朋友四年級作文400字 篇4
愉快的暑假生活開始啦!我又一次忘情地在書海中蕩起小船兒。小船兒輕輕飄蕩在《成語故事》的海面,我與一個個成語交起了朋友。
在與“磨杵成針”這個成語相處時,我和大詩人李白結緣了。小時候,李白很貪玩,沒有耐心讀書。有一次,看到一位老奶奶在磨刀石上磨一根鐵杵,他很好奇,問奶奶在干什么?奶奶告訴他在磨針。李白很吃驚,這么粗的鐵杵怎么能磨成針?奶奶告訴他,鐵杵再粗,天天磨,不怕它磨不成針!李白聽了恍然大悟。對呀,只要有恒心,再難的事情也能做成功的呀,讀書不也是這樣嗎?從此,李白專心讀書,最終成了一位偉大的詩人。于是,我明白了,無論做什么事都應該持之以恒,這樣才能成功。
在成語這片海域里,我盡情遨游,交的朋友越來越多,明白的道理也越來越多。我認識了“葉公好龍”中并不是真正喜歡龍的葉公;認識了“刻舟求劍”中不知道靈活變通的楚國人。我明白了做事不能急于求成,否則就像“揠苗助長”中的農夫一樣好心辦壞事;明白了做事不能“囫圇吞棗”,否則就會鬧出天大的笑話;明白了有時好事不一定是好事,壞事也不一定是壞事,這叫“塞翁失馬,焉知非福”;明白了有時大人對小孩過多的擔憂是沒有必要的,那是“杞人憂天”。
泛舟《成語故事》海面,我結交了好多好多的成語朋友,可以輕松地和媽媽玩“趾高氣揚—揚長避短—短兵相接—接二連三—三長兩短—短小精悍”這樣的成語接龍游戲。這些朋友教會我如何做人,怎樣做事。
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