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我的朋友四年級作文500字

時間:2021-02-02 11:41:21 四年級 我要投稿

【精華】我的朋友四年級作文500字合集10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的朋友四年級作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】我的朋友四年級作文500字合集10篇

我的朋友四年級作文500字 篇1

  每個人都有朋友,我也有很多朋友。有了朋友,當自己遇到困難的時候,朋友會幫助你;有了朋友,自己不會孤獨;有了朋友,每天都有好心情。我最親密的朋友和別人與眾不同,她叫樂樂。

  她有一雙黑黑的眼睛,有一張小小的嘴巴,她可調(diào)皮了呢!不時地向我吐泡泡,她的嘴巴一張一合的,好像在說什么。她穿著一件金光閃閃的連衣裙,在陽光的照射下,她的裙子閃閃發(fā)光,漂亮極了!她走起路來,裙子下面的裙擺飄來飄去。

  每當我考試考不好了,或者做錯事了,她就把眼睛瞪得非常大,好像在對我說:“你太不應(yīng)該了,這次居然考得那么不好,但是沒關(guān)系,下次再繼續(xù)努力。”當我考試考第一名的時候,他的嘴巴動得更快了,好像在對我說:“你太棒啦,雖然這次你考得那么好,但是你不要驕傲,而要更努力地學習,下次考得好考不好還不知道,下次你也要靠那么好,要保持住哦!”瞧,她就是那么關(guān)心我的學習。

  吃飯的時間到了,我把飯端給她吃。她就高興極了,一下子就把飯給吃完了,好像餓了很久似的。有時候她吃飯的時候很調(diào)皮,把飯吃進去,又吐出來,做這個動作不知道做了做了多久,最后她才一口把飯吃完。她胃口可不太大,她每頓飯只吃那么一點點。

  到了睡覺的時候,我想去跟她說一聲晚安,可是她的眼睛居然是睜開的。我以為她還醒著,可是我叫了好幾次,她也沒反應(yīng)。她是睡著了,可能她以為自己的眼睛是世界上最漂亮的眼睛吧!所以她睡覺的時候眼睛是睜著的。

  她就是我的朋友,實話告訴你們吧!其實我最親密的朋友就是小金魚,怎么樣,你們看出來了嗎!

我的朋友四年級作文500字 篇2

  我有一個創(chuàng)客大朋友,名字叫黃定光。

  他老家盛產(chǎn)玫瑰餅。玫瑰餅餡料的主要成分是玫瑰花瓣,為了制作質(zhì)量上乘的玫瑰餅,所以對玫瑰花瓣的品質(zhì)要求極高,特別挑剔,比如花瓣的形狀是否完整,新鮮度、觸感是否達標等。他看到挑選玫瑰花瓣的工人每天都累得腰酸背痛,很心疼,決心發(fā)明一臺專門揀選玫瑰花瓣的機器,代替人工勞作。

  他的第一代機器非常不錯,可是還存在一些問題。比如說:一些枯枝爛葉沒有被去掉,留在了花瓣里,還需人工從里面挑揀出來。還有一些玫瑰花蕊粘在玫瑰花上,以及部分花粉、花托混雜在玫瑰花里,也很難分開。他冥思苦想,也找不出解決的辦法,這讓他很苦惱。于是,他經(jīng)常到玫瑰花從里想辦法。有一天,他實在太著急了,隨手抓起一些玫瑰花往天空中一扔,結(jié)果花托先落在自己頭上,而花瓣慢悠悠地飄落在地上。經(jīng)過這件事,他突然有了靈感,想在以前的基礎(chǔ)上添加一臺吹風機,把花瓣吹走,重的花托落在機器下面,同時可以把和花瓣黏在一起的花蕊吹開。這不是兩全其美嗎?可是,造出來之后,效果并不理想。花托分離了,枯枝敗葉和花蕊沒有徹底分離。

  這可怎么辦呢?黃定光整日在村里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,絞盡腦汁,冥思苦想。有一天,他外出散心,看見一位老人用機器通過上下震動把麥子和麥糠分離開來。這時,他突然想出了一個辦法。他也可以用這種機器把枯枝敗葉和花蕊分離開來。說干就干,他在原來的基礎(chǔ)上又增加了這個機器,果然效果棒極了,留下來的只有上好的花瓣。

  他把這臺機器拿給制作玫瑰花餅的老板試用,結(jié)果不出所料,不僅人工省力,而且速度快,品質(zhì)高,得到了老板的認可。

  這就是我的創(chuàng)客大朋友。他啟迪了我,我也要好好學習,掌握知識和智慧,為人類造福。

我的朋友四年級作文500字 篇3

  在我的學生生涯中,有一些親密無間、無話不說的好朋友;也有些聰明伶俐、能說會道的朋友;還有一些開朗大方、幽默風趣的朋友。今天我要介紹的是我的好友,也是我們班的班長哦。我們就叫她小陽吧。

  小陽的眼睛大大的,亮亮的,像滴進了露水,含滿了,要溢出來。她的鼻梁上總是架著一副近視鏡,很有知識淵博的博士一般的感覺。最令我佩服的是她那張能說會道的嘴。她的嘴線條分明,巧舌如簧,說起話來妙語連珠,像唱歌一樣動聽,她還很喜歡‘黑白配’的衣服。她總是穿一件黑色T-shirt,套一件白色外衣,再穿上一條黑色褲子與一雙黑色的鞋,那可真是名副其實的的黑白配了!

  小陽是一個熱情、開朗的人。每每下課時,我都能看到她與同學們互相逗樂、取笑的樣子。看到她時,我的心情也仿佛開心了許多。她對自己的工作也非常熱情,她總是老師最得力的小助手;每次參加集體活動或是辦黑板報,十次里面九次都有她;她的牛脾氣是全班同學乃老師那都是不敢恭維的,要是誰惹毛了她,那誰就遭罪啰!為此,全班同學都給她取了個外號:“母老虎”

  最讓我不得不佩服的還是她的寫作水平。當我每次見到她寫的作文時,都能讓我眼前一亮,讓人有耳目一新的感覺。而且我每次都在想:她的寫作每次都能獲獎,每次都能讓老師稱贊,每次都能讓老師把她的作文在班上當作范文來念。我一定要向她學習,做一個學習用功的好學生!

  瞧,這就是我的朋友!

我的朋友四年級作文500字 篇4

  每個人都有朋友,但是我還有一個植物朋友,我的這個植物朋友很特別,它渾身都是刺兒,它就是仙人球。

  我的這個植物朋友它已經(jīng)陪了我好幾年了,剛開始的時候,仙人球還是好小的一個,我天天望著它,很不得它快點兒長大。那時候我在書桌上做作業(yè),仙人球就放在我的左前方,我要是做作業(yè)做得累了,就會抬起頭望它一眼。

  仙人球上的刺很多,小小的身子上全部都是刺,有時候我看著它都有一種想要把它的刺拔光的沖動,不過也僅僅是一個小沖動,仙人球就是因為有了刺才特別呢。

  我一天天的長大,我的仙人球也在一天天的長大,由最先小小的一個球慢慢的長出了另外一個球,然后又長出了一個球,仙人球的形狀慢慢的變得奇特起來。在我視線下,我的仙人球朝著一個奇怪的方向在生長,大球小球搭著居然漸漸的在朝著我這邊靠攏,這是我的朋友表示對我的友好與親近嗎?

  仙人球陪伴了我許多個日日夜夜,在夜深人靜的時候,我從不感覺孤單,因為我的仙人球正在看著我,陪著我呢。

  仙人球的生命力很頑強,有時候粗心的我可以連續(xù)很久都不給它澆水,但是它一點事兒都沒有,看著它這么的頑強,有時候我都在想,我是不是該向它學習呢?最起碼我要有一顆頑強的心,我每天晚上都在你的注視下寫作業(yè),有時候遇到難題的時候,我惱怒的將筆甩開。可是,是你,我的植物朋友,是你又讓我重新拾回了那支被我丟開的筆,是你讓我明白了只要克服了眼前的困難,就會擁有一個美好的明天。

  我還要謝謝你這么多年來都陪伴在我的身邊,我看著你一年比一年大,你也看著我一年比一年的高,我們已經(jīng)是一個多年的老朋友了。偶然我調(diào)起皮來,會去扯掉你的一根刺,不過老朋友,你一定要報復(fù)我,將我的手指戳出一個洞嗎?

我的朋友四年級作文500字 篇5

  “海納百川,有容乃大”,好的寬容才使其博大,可寬容是什么呢?“一笑免恩仇”這是寬容;“不吹毛而求小庇”,這是寬容。寬容是一種修養(yǎng)、一種氣度,是一種內(nèi)在的美。我喜歡讀小說雜志,尤其是《兒童文學》,星期天下午,我頂著火辣辣的太陽,來到英語班,一到教室只見同桌李昊澤手里拿著一本書,津津有味的看著。是《兒童文學》!“看完了嗎?”“剛看完,給你看吧!”我還沒開口,李昊澤明白了我的意思,將手中的書遞給了我。

  回到家后,我躺在床上,沉醉在小說的世界。躺累了我便坐起了,一不小心將墨水平打翻了,恰好落在了那本書上,我趕忙拿起墨水瓶,沒有摔壞,但原先瓶蓋并沒有擰緊,書上留下了一些痕跡,不多但很明顯。

  我七手八腳的拿來,透明膠、改正帶……可仔細一想還是不行。便拿來粘畫盒,貼在有墨水的地方。

  又到了一個星期天的下午。我?guī)е潜颈晃易隽恕笆帜_”的書來到英語班。“書看完了嗎?”李昊澤問道。我不作聲,將書遞給了他。他笑了笑:“下次有好書也要借我看哦!”我心里一顫。上課時,由于這事我一句也沒聽進去。

  下課,我將李昊澤拉到陽臺,一口氣把事情全來。“哦?”李昊澤的臉上沒有吃驚,更沒有憤怒。突然,他十分高興的對我說:“我實在是太有福氣了,你看,你把我的書弄臟了,我卻得到那么一張漂亮的貼畫。在是太棒了!”聽他這么一說我心里舒服多了,和他一起開心地笑了。

  想一想,乾隆待人寬容使清朝變的繁榮。秦檜心胸狹窄,殺害岳飛,最后落得千古罵名。

  寬容雖然只是簡單的2個簡單的字,可它卻是人與人之間的一道分界線。

  謝謝你,我的朋友。

我的朋友四年級作文500字 篇6

  我們都生活在地球媽媽溫暖的懷抱中,我想了解整個世界,但又不可能跑到各個國家去,那你知道我是怎么和它們打交道的嗎?對了,我的特殊朋友地球儀就派上用場了。

  這個地球儀是爸爸送給我九歲的生日禮物。我非常喜歡它,每天放學后都要看看,經(jīng)常給它擦擦“臉”,就像愛護自己的眼睛一樣。它被一個圓形棕的發(fā)亮的底盤托住,外框被一個光澤十足的黃色金屬環(huán)固定住。兩端固定著南極和北極,這樣可以讓整個球體自由轉(zhuǎn)動。地球儀上五顏六色的板塊代表著陸地——各個國家,被藍色的海洋給包圍住。中間圓形紅色的細線是赤道,也是最熱的地方。連接?xùn)|西方向的線是緯線,而連接南北方向的線條,我們稱它為經(jīng)線。

  在地球儀上,我們可以看見海洋,沙漠,山峰和萬里長城,就像是在環(huán)球旅行一樣。巴布亞新幾內(nèi)亞就像一只老鼠,澳大利亞像一塊大大的牛排,特別顯眼的是我們的中華人民共和國,像一只雄赳赳氣昂昂的大公雞,高傲的站在地球儀上。哪個國家大哪個國家小一目了然。

  地球儀給我?guī)砗芏鄮椭倨诶锿瑢W們都在朋友圈里發(fā)到哪里去玩的照片,我就在地球儀上一一找出他們?nèi)ネ娴牡胤剑热绾D希揖椭篮D蠈儆谀戏剑拷嗟溃员容^熱,黑龍江哈爾濱遠離赤道,靠近北方,所以相對會比較涼爽一些。

  地球儀還讓我知道各個國家分布在哪個洲,有一天爸爸問我,四大洋,七大洲各是哪些?我流利的回答道:“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋,亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、南極洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋,我們所在的亞洲是最大的一個州。”爸爸聽了滿意地點了點頭。

  地球儀上還有很多知識需要我不斷去探索。我輕輕地轉(zhuǎn)動地球儀,看著每一個國家,心想:如果現(xiàn)在好好學習,說不定實地去了解各國的夢想可以成真呢!小小地球儀,你充實了我的眼界,也讓我懂得了很多地理知識,我真的好喜歡你!

我的朋友四年級作文500字 篇7

  每當清晨,我家陽臺上總會傳來美妙動聽的歌聲。這歌聲,使人精神爽快;這歌聲我百聽不厭。因為這是我最親密的朋友——牡丹鸚鵡在歌唱。

  不知不覺中,這一對牡丹鸚鵡入住我家將近一年了。它們倆身上披著橄欖色的外衣,頭上戴著黃紅相間的帽子,油亮油亮的,漂亮極了!每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞它們,逗它們,給它們吃食。牡丹鸚鵡也特別有靈性,一看見我就活蹦亂跳,有時還歪著頭對我“左顧右盼”,好像要和我說什么,漸漸地,它成了我最親密的朋友。

  記得三年級下冊期末大考,我自以為是,把作文寫離題了,扣了7分,再加上前面扣去的7.5分,最后得分是85.5分。我想:我這次肯定要被媽媽“噴口水”了。果然不出我所料,回到家,把分數(shù)告訴媽媽,媽媽的火一下子上來了,把送給我的尺子掰斷,扔進垃圾桶。那時,我的心里非常不好受,眼淚含在眼眶里,我跑去看牡丹鸚鵡。剛走進陽臺,我聽見一聲“嘰嘰”,像是牡丹鸚鵡在問我怎么了。我連忙把臉湊到籠子前小聲回答:“考砸了,心情不好。”他們倆也似乎聽懂了一樣,與我一起陷入了沉默之中。過了一會兒,我伸過手去逗它們,它們先是一愣,一聲不出,也許以為我還在傷心呢!接著抬頭看了一下我,發(fā)現(xiàn)我笑了,它們也開心地歌唱,仿佛在安慰我說:“一次考砸了,不要緊,下一次努力就是了。”看著它們開心的樣子,我也不生氣了。多可愛的牡丹鸚鵡呀!它們居然與我“同悲同喜”。

  從此,當我有煩惱,總是向它們訴說,我有快樂也總是與它們分享。它們也總是為我分擔憂愁,快樂著我的快樂。牡丹鸚鵡真是我最親密的朋友。

我的朋友四年級作文500字 篇8

  創(chuàng)客,不僅給我們的生活帶來了很多驚喜和改變,也給我們帶來了很多的快樂和高科技的體驗。從會說話,會端盤子,會拖地板的機器人,到會跳舞、會唱歌、會講故事的.芭比娃娃,再到……一件件功能強大,設(shè)計新穎,又好玩、又實用,充滿高科技含量的創(chuàng)客發(fā)明,讓我們打開眼界,大呼新鮮。

  我們學校經(jīng)常組織創(chuàng)客活動和展覽。老師經(jīng)常啟發(fā)并鼓勵我們,發(fā)揮個人想象,大膽去想、去做,多次帶著我們創(chuàng)想未來。

  在展覽會上,我看到同學們用紙杯、塑料瓶、易拉罐、布頭、小棍等等,自創(chuàng)出各種各樣新鮮的小物件時,讓我感到既好奇,又驚訝。我從中得到了啟發(fā),激活了我的想象力和好奇心,我用紙杯做小牛、小筆筒,用衛(wèi)生紙筒做火箭,用舊掛歷做燈籠……。畫出自己創(chuàng)想未來的‘’奇跡號列車"作品。在畫這張畫的時候,我邊畫邊想:如果有了我畫的這種列車,人們外出或旅游的生活會更加方便、輕松、愉快,一點都不會感覺累和暈車。因為在這列車上,既能休息、休閑、活動,還有果園、動物、就連山、水、樹木都有,坐在車里如同走進了美麗的大自然。我邊畫邊想,創(chuàng)想著未來真是太美好了!

  以前我不喜歡動腦,更不愿親自去動手創(chuàng)作。自從我交了這個朋友,在生活和學習中我也有自己的想法和做法了,在家沒事就愛自己創(chuàng)做個小手工,擺弄個小東西,還喜歡畫些新奇的小畫。

  現(xiàn)在,創(chuàng)客是我的朋友,和他們在一起,我變得更加愛思考,更加愛看科技書,越來越關(guān)注科技產(chǎn)品。腦海里總是有著很多的“為什么”,總在想,什么時候我也可以發(fā)明創(chuàng)造一個屬于我自己的高科技東西呢?我想,只要我勤奮學習,不斷努力,將來一定可以和他們一樣,成為一名了不起的創(chuàng)客!

我的朋友四年級作文500字 篇9

  每個人都與眾不同的。

  歌德曾經(jīng)說過要成長,必須獨創(chuàng)才行。獨創(chuàng)是一種創(chuàng)新,也可以稱之為創(chuàng)客,而要獨自創(chuàng)客需要獨創(chuàng)的信念,需要獨創(chuàng)的勇氣。

  我曾經(jīng)有過很多朋友,他們性格不同,相貌不同,他們曾經(jīng)帶給我很多快樂,當然,他們也曾帶給我一絲憂傷,他們讓我無法遺忘,也令我難忘。但是,我的一位朋友自稱”創(chuàng)客“我永遠相信他才是我最難忘的一位朋友,因為這位”創(chuàng)客“朋友讓我懂得成長路上只有獨自創(chuàng)新才能更好地成長。他讓我學到了一些無法在課本上學到的東西。”創(chuàng)客“給予了我一些生活啟示,就像我的恩師一樣給予我智慧,他讓我學會了獨自創(chuàng)新,自己思考問題的方法。

  他還做過很多有趣的發(fā)明,比如說“小喇叭”,這是用超市發(fā)的宣傳頁做成的,先把他剪成長方形的紙,將長邊對折再對折,這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個部分凸起,與外側(cè)那兩部分成九十度的夾角,將外側(cè)的那兩部分拼成一個平面,在凸起的部分靠下的地方剪出一個不大不小的小三角形,用食指和中指將折好的宣傳頁夾起來,注意,一定要加緊,然后用嘴對著小三角形用力吹,就能發(fā)出巨大的響聲,真的像喇叭一樣。

  還有一次,我們小區(qū)停電了,到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛,一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點一點的亮光,不用說,肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個明白。一進他家,哇!真神奇呀,看到了一盞又一盞的小燈,而且不是用電池的,而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問怎么回事,他笑著告訴我,小發(fā)明的過程,準備好西紅柿,鐵勺,鑰匙,小燈泡,先把西紅柿捏軟,將勺子和鑰匙插進西紅柿里,等待大約十分鐘,把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部,這樣小燈泡就可以亮了!

  我覺得,人人都是一個創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象,多了解一些科學知識,我們也是可以做出一些實用的小發(fā)明的,讓我們的生活有更多的樂趣。

我的朋友四年級作文500字 篇10

  樹木,對大家來說只不過是簡簡單單的兩個字而已,我覺得大家想錯了,樹木是人類的好朋友,樹木的作用很多,比如:一抵擋風沙,讓我們的地球家園不管過多少年,多少代,永遠都綠樹成蔭。樹木還可以抵御洪水,不讓洪水淹沒我們的家。你看!樹木的作用真多,我們應(yīng)該保護樹木,讓我們的家永遠繁榮昌盛。

  如果大家還不明白樹木的重要性,那就請聽聽我一個月所記錄的一片山地的樹木減少的情況:第一個星期那里長著一片小小的樹木,綠茵茵的,看著就讓人的心情格外舒暢;第二個星期,情況有了很大的逆轉(zhuǎn),原來樹木的總數(shù)是十二棵,現(xiàn)在我來數(shù)數(shù):一、二、三、四……啊!居然只有十棵了,還有兩棵到哪兒去了?我到周圍一打聽,原來這兩棵樹被那里一個小門戶里的人做成籬笆用了,隨著時間的推移,那片小樹林那兒的樹木不斷減少,然而,在一個雨水奇多的八月,大雨一直下個不停,而那里的樹木一變成了裸露的土地,咆哮的洪水把那一個門戶不知卷到了何處。大家聽了一定對樹木的重要性有了進一步的了解,那大家就趕快行動起來吧,讓我們愛護身邊的樹木吧,對于愛護樹木,我有幾點小建議:第一:不亂砍亂伐,那樣樹木永遠懷抱著我們的家園;第二:多為小樹苗澆澆水、捉捉蟲、除一些草就能讓小苗長成大樹;第三:多植樹,凈化空氣,吸收二氧化碳,那樣我們的空氣就會永遠清新。

  大家趕快行動起來吧!保護地球家園的第一步就是愛護樹木!讓樹木像護衛(wèi)兵一樣擁抱著我們的家園!

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