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有關(guān)描寫春天的四年級作文400字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫春天的四年級作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫春天的四年級作文400字 篇1
春天到了，天空一碧如洗，幾朵白云就像幾只可愛的小白兔蹦來蹦去。這時的家鄉(xiāng)可美啦！
藍天下一條悠悠流淌的淠河，倒映著我們家鄉(xiāng)春天的美。瞧！河里的冰融化了，像一條碧綠的綢帶繞城而過，河水滋養(yǎng)了家鄉(xiāng)兩岸的農(nóng)田、樹木和草地，那一棵棵大樹在春風(fēng)的吹拂下，綠葉隨風(fēng)起舞。草地上，一大片一大片的小草從土里探出頭來，打量著這個嶄新的世界。草叢中還有一團團不知名的小花，粉的、紅的、紫的、黃的，把綠色的草地裝點的更加美麗。
在春天里，我最喜歡到家鄉(xiāng)的中央森林公園去玩。那兒簡直就是一個植物的世界，有香樟樹、梧桐樹、大柳樹、梨樹、杏樹、桃樹等等，還有競相開放的白梨花、紅桃花、黃金鐘、紫丁香……，可美啦！一陣微風(fēng)吹過，一陣陣花香撲鼻而來，我被陶醉了。花香引得小蜜蜂和花蝴蝶紛紛而來，不停地在花間采蜜、起舞。這時，公園的草地上，許多小朋友放飛著手中各種各樣漂亮的風(fēng)箏，歡快地奔跑、追逐，比著誰的風(fēng)箏放得最高，歡聲笑語充滿了整個公園。
不僅是公園里，在家鄉(xiāng)城市的馬路上，也處處都能看到春天的景象，那馬路中央和兩邊的隔離帶上，都被園林工人栽上了整齊的灌木叢和五顏六色的花卉，環(huán)衛(wèi)工從早到晚不停地打掃著城市的各條道路，保持著這座城市的干凈衛(wèi)生。他們就像是春天的守護神，讓春天的美景在我的家鄉(xiāng)停留得更長久。
家鄉(xiāng)的春天真美啊！
描寫春天的四年級作文400字 篇2
春天到了，被禁錮了一冬的小貓花花急忙奔出房子，煞有其事地欣賞起迎春花來。這迎春花像寶石那么奪目，散發(fā)著淡淡的花香，引得蜜蜂在它身旁翩翩起舞。花花情不自禁地贊嘆道：“喵——迎春花真是美麗啊！”
這時，花花的好朋友白鷺風(fēng)風(fēng)來到了這里。花花趕緊招呼風(fēng)風(fēng)過來，并指著那迎春花說道：“喵——風(fēng)風(fēng)，快來看呀，這么美麗的迎春花，不看真是可惜了。”
風(fēng)風(fēng)過來，仔細地把這迎春花打量了一遍，說道：“老兄，你也太孤陋寡聞了吧。我?guī)闳タ匆淮靥一ǎＷC讓你看了之后終身難忘！”說著眼里浮現(xiàn)出崇拜的眼神。
“有那么好看么？”花花問道。
“那是當(dāng)然！”
來到那地方，風(fēng)風(fēng)指著一簇桃花說道：“看吧，這就是我說的亭亭玉立的桃花。”轉(zhuǎn)過身一看，咦，人哪去了？原來花花抵擋不住美的誘惑，早已趴在花圃前全神貫注地欣賞美景了。還時不時用爪子拍拍地面，發(fā)出聲聲喵喵的贊嘆。眼中滿是癡迷。
這桃花，有深紅的，有淺紅的，擠在一起便形成了一片紅色的海洋，讓人目不暇接。
花花贊嘆道：“正所謂‘桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？’呀！這桃花真是美中極美。”
春天到了，柳樹披著長發(fā)看著遠方，河水歡快地奔跑，小鳥婉轉(zhuǎn)地唱歌，花瓣在空中翩翩起舞。
春天到了，真美麗啊！
描寫春天的四年級作文400字 篇3
有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡天寒地凍的冬天，而我最喜歡鳥語花香、生機勃勃的春天。
清早，天色朦朧，仿佛給大地披上了一層白紗。大雁排列著整整齊齊的隊伍，從南方飛回來了。桃花真是千姿百態(tài)，有的還在含苞待放，好似一位害羞的小姑娘；有的才露出了粉紅色的小腦袋，好奇地東張西望；還有的在爭奇斗艷，仿佛一個個亭亭玉立的少女。忽然，微風(fēng)一吹，桃花的香氣撲鼻而來，那香可真迷人。那橋邊的柳樹排的隊伍可真整齊呀！它們個個都垂下了“長發(fā)”，正在河里歡快地洗頭呢！可真是“萬條垂下綠絲絳”呀！河中一艘小船，孤獨地在河里飄來飄去，猶如一只迷路的小鴨，正著急找著媽媽。遠處岸邊，模模糊糊地看到了樹林的輪廓。
突然，天空中烏云密布，眼看就要下雨了，鳥兒們都躲進了巢里。不一會兒，毛毛雨從天而降，猶如牛毛又好像發(fā)絲。不久，雨又“淅淅瀝瀝”地來到了人間。再過一會兒，雨更大了。“叮叮咚咚、叮叮咚咚”地降落到了小河里，水面泛起了一層層漣漪。河岸的美景都倒映在河面上，宛如一幅美麗的圖畫。
雨后，天空中露出了一道五光十色的彩虹。空氣中散發(fā)著淡淡的清香和花香。青草更茂盛了，花朵開得更美了，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，宛如在說：“春天真美呀！好一幅鳥語花香的美景啊！”
啊，春天真是迷人呀！我愛春天。
老師點評：優(yōu)美的詞語，豐富的想象，寫出了春的美，春的詩情畫意，真棒！
描寫春天的四年級作文400字 篇4
春姑娘邁著輕盈的步履，悄悄地來到了人間，也來到了我的家鄉(xiāng)——九山湖。
我透過薄薄的迷霧，望見綠油油的松臺山，望著那些綠色，仿佛看到許多花兒含苞欲放。大樹仿佛是一把遮陽傘，將溫暖的陽光擋在外面，給人們帶來涼爽。我仿佛聽見了小鳥在綠油油的大樹中互相嘻戲，是那么歡快、那么無憂無慮。山頂上聳立著一座金碧輝煌的塔，猶如一把直插藍天的神劍，在陽光下閃閃發(fā)光，加上那迷霧，使它若隱若現(xiàn)，像是一個正與我們捉迷藏的頑皮小孩，在山頂躲來躲去。
薄霧剛剛散去，近處就是九山湖。我看見過波瀾壯闊的大海，游賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過九山湖的水。九山湖的真靜啊！好似一絲絲綢，鋪在水面上；九山湖的真清啊！清得可以望見正在水底互相玩耍的小魚；九山湖的真綠啊！綠得像一塊碧綠的翡翠。湖面倒映著蔚藍的天空和雪白的白云，湖邊影影約約地倒映著幾棵綠樹。九山湖就仿佛是錄像機，將身邊的一切從水面展示給大家。一陣輕柔的春風(fēng)拂過如詩如畫的水面，水面蕩漾起一圈圈波痕，水中的倒影也隨著春風(fēng)晃動，真是無比生動。傍晚，勞累了一天的太陽，從西邊快要下落了。在夕陽下，原本碧綠的九山湖就像變色龍一樣，變成了閃耀閃耀的火紅色。遠處，太陽只露出一小塊臉蛋，九山湖當(dāng)然不會放過這美景，準(zhǔn)確無誤地拍下那美麗的晚霞，映在水面上。此時，天上有一個太陽，而地下也有一個太陽，那就是九山湖！九山湖靜靜的，連一點風(fēng)也沒有，大概是大家都不想破壞九山湖的“人間仙境”的美景。
家鄉(xiāng)的九山湖因此在溫州市有名，真所謂是：遠處有山，山上有塔；近處有水，水中有魚。
描寫春天的四年級作文400字 篇5
春天，草長鶯飛，百花爭艷，百鳥爭鳴。春天，是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時節(jié)。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。
春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節(jié)課，天空便烏云密布，風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響，第四節(jié)課臨近下課時，烏云越來越低，仿佛再過一會兒，便要觸碰到屋頂了。
等到下課鈴響過后，我和同學(xué)出去吃飯，此時的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學(xué)急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上。可是，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當(dāng)我們趕到停車場時，風(fēng)夾雜著雨猛烈的刮著，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時的我們早已渾身濕透，與同學(xué)們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時，我的一位要好的朋友舉著傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。
春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內(nèi)心感到溫暖。
描寫春天的四年級作文400字 篇6
冬姑娘無聲無息地走了，花枝招展的春姑娘歡快到唱著歌向我們跑來了。聽，那淙淙的流水聲，這不正是春姑娘優(yōu)美動聽的歌聲嗎？小草也感到了春姑娘溫暖的氣息，忙從地里鉆出來，好奇地張望著。小草又輕輕喚醒了小螞蟻，“快醒醒吧！春姑娘來了！”小螞蟻伸了個懶腰高興地說：“春天來了，我又能和小伙伴們一起去玩了！”春姑娘纖長的手指拂過柳枝，柳枝悄悄地抽出了嫩綠的枝條，春姑娘美麗的衣裙掠過麥田，麥田立刻換上了碧綠的衣裳，跳起了歡快的舞蹈。啊，春姑娘來了，她把大地裝扮得更加美麗“沙沙，沙沙”春雨悄無聲息地來到了萬物間，她輕柔地打濕了孩子們?nèi)崮鄣哪橗嫞诿總�生命間總是喜歡把自己當(dāng)成魔術(shù)師，把自己變來變?nèi)ァ?/p>
在小草心中，綿綿的春雨像是一位慈祥的母親，滋潤照顧著它；在愛唱歌的小朋友心中，細細的春雨像是一首美妙無瑕的樂譜，“滴答，滴答”；在趕著回家的大人心中，密密的春雨像是一位攔牢路的擋路大道；在小柳樹心中，甘甜的春雨像是一個助它成長的小水壺，讓它喝足了水，抽出枝條，長出嫩綠的葉子；但是在所有人的心中，春雨像是一個空氣凈化器，驅(qū)散走了霧霾，使空氣清新了不少。
仔細觀察，春雨時而密，時而疏，時而緩，時而急。在密時，雨滴之間好像不留一點兒縫隙，疏的時候，站在雨滴之間，好像淋不到；怎么一個緩呢，雨滴似乎是一拍一個落地的。什么叫急呢，“噼嚦啪啦”的，在地上仿佛炸開了鍋，落地聲很急，在河面上露出波紋，像一個100多歲的老奶奶的皺紋，一落到水面上，馬上彈出水紋。
春雨千變?nèi)f化，在每個生命心中都不一樣，你注意到了嗎？
描寫春天的四年級作文400字 篇7
有人喜歡雪花紛飛的冬天，因為可以看到粉妝玉砌的世界；有人喜歡驕陽似火的夏天，因為可以品嘗香甜可口的.瓜果；有人則喜歡碩果累累的秋天，因為可以得到豐收的喜悅；而我則喜歡陽光明媚，充滿生機的春天。
冬天剛剛過去，一陣溫暖的春風(fēng)便吹醒了萬物。睡了一冬的小草醒來了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露。花兒含苞欲放，雖是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍的，白的，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠吸引人們的注意，真是出盡了風(fēng)頭。
田野里，麥苗寶寶那雪白華麗的緞被，也被春姑娘拿走了，被悶了一冬麥苗寶寶終于可以呼吸呼吸新鮮空氣了，它們擺擺手好像在謝謝春姑娘。
小河里的冰化了，魚兒探出了腦袋，高興起來了，在水里蹦跳著。一些閑來無事的老人拿著魚簍，釣竿，魚餌，到河邊的柳樹陰下釣魚，他們高高興興有說有笑，悠閑自在。河里還有開著小船撒網(wǎng)的漁民。
燕子也從南方回來了，它們有的落在電線上；有的正在飛行；有的在安家；還有的在唱歌，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。
啊！春天你真美，我愛你。愛你帶來的風(fēng)，魚兒，鳥兒，小河，柳樹，鮮花，小草愛你的一切一切。
描寫春天的四年級作文400字 篇8
當(dāng)?shù)谝淮螐目諝庵新劦讲恢幕ㄏ銜r，我知道，春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了。于是，我再也按捺不住，打開房門，去尋找春天了。
春天在哪里？春天在那碧綠的田野上。你瞧，那大片大片的油菜花，黃得叫人眼前一亮，黃得讓人心曠神怡啊；再看迎春花，多像那頑皮的孩子，仰著一張張笑臉，正和過往的行人打招呼呢；還有一些野花，有名的，沒名的，都像趕集似的競相開放了。一群蝴蝶剛巧路過，這兒停停，那里瞧瞧，好像在與花兒比比誰更漂亮呢！小村邊，田野里，花兒將春姑娘裝扮得五彩繽紛，處處都是好景致。啊，春天多像是一位技藝高超的美容師！
春天在哪里？春天在那清澈的湖面上。你看，湖水清澈明亮，像一顆璀璨的藍寶石，鑲嵌在花花草草之間，顯得多么地和諧與完美。湖水倒映著藍天、白云、樹木、花草，成了“五花海”、“五彩池”，一切都是那般渾然天成，簡直就是那畫家的神來之筆。啊，春天多像一位登峰造極的大畫家！
春天在哪里？春天在那孩童天真的笑臉上。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是的，春天的風(fēng)吹在臉上，輕輕的，柔柔的，像母親的手撫摩著我們的臉。孩子們在家可待不住了，趕忙往外跑。編花籃、背古詩、放風(fēng)箏，一張張活潑可愛的笑臉在春天里盡情釋放著。春雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像細針，洋洋灑灑。雨中，一頂頂顏色各異的小傘形成了一幅流動的畫，一道獨特的風(fēng)景線。傘下，還是笑臉。聽姥姥說，這春雨滋潤萬物，對莊稼的生長可好哩！我聽了，立即收起雨傘，一邊往外跑一邊吟誦起杜甫的名句：“‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲’，我也要讓這雨給滋潤一下！”
姥姥急了，忙追過來，一串爽朗的笑聲融進了綿綿的春雨中。啊，春天多像是孩子們最友好的伙伴！
春天無處不在，我愛這迷人的春天！
描寫春天的四年級作文400字 篇9
春姑娘呼喚著大地，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
草坪上，小草被和煦的三月春風(fēng)喚醒，探出了可愛的腦袋東張西望，好似在欣賞著這個似曾相識的世界。遠遠望去，一大片草地宛如一個綠色的毛絨毯子。
花叢中，五顏六色的花兒綻開了笑臉，競相開放。紅的似火，黃的塞金，白的如雪，粉的像霞……一陣微風(fēng)吹來，花兒搖擺著纖細的腰，婆娑起舞。
小河里，剔透的冰融化了，小河水清澈透明，宛如一面明鏡，又如一塊碧玉。小河旁，一棵棵柳樹長出了新芽，微風(fēng)拂過樹梢，柳條隨風(fēng)飄動，仿佛一位位少女梳理著一頭飄逸的秀發(fā)。
天空也變得格外明朗，湛藍湛藍的，像被水沖洗過似的。一群群大雁排成“人”字形的隊伍，從北方非回來了。燕子也嘰嘰喳喳地唱著歌，追逐著白云，戲耍著清風(fēng)，留戀枝頭。
公園里，小朋友都脫去了冬衣，換上了春裝，在空地上歡快地玩耍著。你瞧，他們?nèi)宄扇海械姆棚L(fēng)箏，有的捉迷藏，有的跳繩……玩得不亦樂乎！
哇！好一派美麗的春色啊！
俗話說：“一年之際在于春。”這么美好的春天一定能孕育出一個豐收的秋天。我也要抓緊時間好好學(xué)習(xí)，等到“秋天”，也能收獲“碩果”。
描寫春天的四年級作文400字 篇10
那是一群鶴，排成人字形的隊伍，翱翔在蔚藍天空的懷抱中。這是傍晚除了日落的另一種景觀。夜幕很快降臨。鶴群緩緩下降，憩息在一個湖中。他們不得不停下來，把連續(xù)幾天飛行耗盡的體力補充回來。月亮的倩影投到了湖面上，加上四周的沉寂，顯得詭異萬分。湖的周圍是一片很大的草叢，這是野狼經(jīng)常出沒的地方。
按常理，鶴群晚上休息時會有一只身體強壯的年輕大鶴站崗放哨。這一晚也不例外。鶴群們飲用或用湖水清洗羽毛后，便都獨腳站立于湖面上，另一只腳則收起，然后閉上眼睛，昏昏入睡，只有那只負責(zé)守衛(wèi)的鶴在湖邊徘徊，密切觀察周圍的一舉一動，畢竟，它守護著整個鶴群，它要保護鶴群的安危。周圍一片寂靜，似乎空氣都凝結(jié)了。年輕大鶴并不敢有絲毫的懈怠。突然，從草叢里發(fā)出絲絲的聲音，那是草的聲音，似乎有什么動物在向它們靠近。鶴也有所警覺，它朝著發(fā)出聲音的地方緩緩靠近。噢，那有兩只螢火蟲，不，四只，不，六只，越來越多，隨著沙沙聲步步為營的向鶴群逼近。那只鶴看清楚了，那不是什么螢火蟲，而是狼群。危險即將來臨，那鶴馬上長鳴一聲，整個鶴群都飛了起來。本以為鶴群中的鶴都可以順利脫身，可一只小鶴被
狼群抓住了，那血盆大口正準(zhǔn)備迎向小鶴呢!千鈞一發(fā)之際，鶴群向狼群的方向俯沖下去，用自己的嘴啄狼的眼睛、身體。狼群被啄得遍體鱗傷，狼狽逃竄。小鶴獲救了!鶴群回到了天空的懷抱，繼續(xù)飛行……穿過層層云霧，太陽的紅臉蛋在彩云中上升，豁然開朗。它們迎來了北國的春天!
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