關(guān)于我的朋友四年級(jí)作文400字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的朋友四年級(jí)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇1
“朋友”這個(gè)字眼是世界上最美好的語言，它能使人勾起無限的思念和回憶。——— 題記
天空下起了傾盆大雨，我走在放學(xué)的路上，撐著傘，一道閃電從天空中劃過，緊接著傳來一聲震耳欲聾的雷聲，雨水像一個(gè)個(gè)傘兵似的從天而降，落到了雨傘上，雨滴嘩啦啦地往下流。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我一驚，他不是已經(jīng)搬到加拿大去住了嗎？怎么又回來了？不行，我一定要去問個(gè)究竟！我走上前去輕輕地拍了一下他的肩膀，他轉(zhuǎn)過身來，我一看非常失望，原來我認(rèn)錯(cuò)人了。我呆呆地站在雨中……
我的好朋友叫張壯飛，他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著天真頑皮的光，一對(duì)大耳朵矗立在頭兩邊，一個(gè)扁扁的塌鼻子下面卻是一張櫻桃小嘴。他個(gè)子不高不矮，常常發(fā)出震天動(dòng)地的響聲。我倆天天形影不離，有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，真可謂是“有福同享，有難同當(dāng)”。
有一次，我的腳受傷了，醫(yī)生說我一個(gè)月都不能走路了，課間同學(xué)們都出去了，我只能坐在座位上看他們開心地玩耍，我非常傷心。這時(shí)他過來了，陪我聊天，還扶著我去廁所小便，替我倒開水，足足陪了我一個(gè)月。在我最無助的時(shí)候，是他給了我溫暖和關(guān)懷。
讓我最難忘的是：有一次，爸爸媽媽有事叫我放學(xué)自己回家，可偏不巧，天下起來大雨，我眼睜睜的看著許多同學(xué)被接走了，天越來越黑，我急得像熱鍋上的'螞蟻。正在這時(shí)，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭頂，原來是他，看到我沒帶傘，回家后他又拿了一把傘給我送來了，當(dāng)時(shí)我不知道有多感動(dòng)。
又是個(gè)雨天，我思緒萬千。雨停了，我收起傘，嘆息……
有人說，朋友如雨傘，能為你遮風(fēng)擋雨；也有人說，朋友如陽光，能給你送來溫暖；我說，朋友如春雨，能滋潤我的心房……
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇2
每個(gè)人生下來都與眾不同，每個(gè)人都很獨(dú)特，每個(gè)人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價(jià)值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
歌德曾經(jīng)說過要成長，必須獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)創(chuàng)是一種創(chuàng)新，也可以說為創(chuàng)客，而要獨(dú)自創(chuàng)客需要獨(dú)創(chuàng)的信念，需要獨(dú)創(chuàng)的勇氣。
我曾經(jīng)有過很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們?cè)?jīng)帶給我很多快樂，當(dāng)然，他們也曾帶給我一絲憂傷，他們讓我無法遺忘，也令我難忘。但是，我永遠(yuǎn)相信創(chuàng)客才是我最難忘的一位朋友，因?yàn)閯?chuàng)客讓我懂得成長路上只有獨(dú)自創(chuàng)新才能更好地成長。
我從三年級(jí)開始接觸創(chuàng)客，那時(shí)，爺爺就對(duì)我說，創(chuàng)客是我自己一種獨(dú)特的做法和創(chuàng)作，可以模仿別人的一種精神，但在物質(zhì)這一方面則不能模仿。從此，我明白了，創(chuàng)客不能模仿，要把自己的獨(dú)特在創(chuàng)客中展示出來。從創(chuàng)客中，讓自己去學(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)習(xí)一些自己從未接觸過的東西。
創(chuàng)客與其說是我最難忘的朋友，不如說是我的一位恩師，因?yàn)閯?chuàng)客讓我學(xué)到了一些無法在課本上學(xué)到的東西，它給予了我一些生活啟示，就像我的恩師一樣給予我智慧，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自創(chuàng)新，自己思考問題的方法。
創(chuàng)客是一種自我學(xué)習(xí)的方法，是一種獨(dú)自創(chuàng)新的方法，是一種取長補(bǔ)短的方法，更是一種學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)的方法。創(chuàng)客永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇3
我從出生到現(xiàn)在，連一個(gè)真正的朋友也沒有，感到很孤獨(dú)，有困難時(shí)沒人幫助。上學(xué)放學(xué)沒人跟我走，路上很危險(xiǎn)，有個(gè)人陪我，就安全了。我有很多心事，很想說出來，但是沒有人跟我說，沒人知道這方面的問題。要是有人知道我的心事，并且跟我說，心理問題就解決了。體育課自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都不想和我一起玩，他們似乎很陌生，我只得一個(gè)人玩，但是單獨(dú)行動(dòng)很不安全。正因?yàn)槲覜]有朋友，所以我有問題時(shí)，總是自問自答，如果有個(gè)好朋友，我就可以問他了，再也不自問自答了。
有朋友感到溫暖，沒朋友感到孤獨(dú)，真正的友誼要去尋找。只有朋友才能與我合作，知道我的心理，其他人不能。在家靠父母，出外靠朋友，我必需得到一位知心朋友，長大后，父母老了，有困難只能向朋友求助了。
偶然的一天，幾個(gè)姐姐來我家做客，其中一個(gè)說她要做我的知心朋友，我很高興。她先問我的個(gè)人情況，還把與我相同的情況告訴我，教我很多生活知識(shí)，我把不能解決的問題告訴她，她告訴我處理方法。她和我一樣大時(shí)也和我一樣，一個(gè)朋友也沒有。臨走時(shí)，她把電話號(hào)碼和地址留給我，我也把自己的電話號(hào)碼和地址留給她，叫我有什么不懂的生活問題打電話或?qū)懶鸥嬖V她。她剛從大學(xué)畢業(yè)，在外地工作。
遠(yuǎn)親不如近鄰，我還要一位與我年齡相仿的朋友，離我家很近的，我有心理問題，他才能解決。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我非常想和班里的某一位女同學(xué)交朋友，見到每個(gè)女同學(xué)都有朋友時(shí)，我很想和她們說話，但是她們不理我。班里的絢雅的朋友最關(guān)心她，還有鄰居朋友，她的朋友們幫他穿衣服、洗澡、洗衣服。
我要盡我最大的努力，找到一位鄰居朋友。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇4
每個(gè)人都有朋友，我不例外。我的朋友叫王彤，一雙俏眼烏黑有神，一張圓臉好似盤子，好似月餅，臉紅時(shí)，像一顆大蘋果，讓你真想上前咬一口。其次，她還有一個(gè)博大的胸懷。
那是個(gè)陰沉的早晨，窗外下著傾盆大雨，可我依然拿著小雨傘去找王彤玩，她說：“一天作業(yè)太多了，我要寫作業(yè)。”我在雨幕中玩的開心極了，壓抑不住自己的心跳。“叮鈴鈴”我和同學(xué)們有說有笑的走進(jìn)教室。
第二節(jié)課——數(shù)學(xué)。
我拿出練習(xí)本和課本。突然，發(fā)現(xiàn)走進(jìn)的半園尺不見了，我收斂了笑容，迫不及待的等待下課。終于下課了，在人海中我尋找起了兇手。我眼睛一亮，怎么這尺子和我的一模一樣，看了看主人，居然是王彤，我不敢相信。可由于證據(jù)確鑿（一王彤下課提出不出教室；二王彤坐在我右邊；三尺子和我的一樣）所以我不得不信。我后悔地說：“虧我們還是最好的朋友，之間連這種美德都不存在，我們還是一刀斷吧！”王彤沒有說也沒有哭。放學(xué)了，我故意氣王彤和另外一個(gè)同學(xué)有說有笑，嘲笑她，諷刺她。
回到家，整理書包的時(shí)候，掉出來一把尺子，那正是我的尺子。我坐下來，靜想著：難道是誤會(huì)王彤了嗎？那我說她時(shí)，她為什么不向我說明事情的來龍去脈？我心中有無數(shù)個(gè)問號(hào)沒人為我解答。我決心去找王彤問清事因。走到她家門口，剛抬起拳頭，覺得它有十萬斤重，壓在我的右手臂上，讓我不敢去敲門，我思慮萬千，站在漆黑的夜空下覺得無比后悔，抬頭望望王彤臥室朝西的窗戶，屋里的燈還亮著，屋中不時(shí)傳出一陣啼哭聲。這時(shí)，我才明白過來，我誤會(huì)了王彤，我誤會(huì)了王彤啊！王彤之所以沒有說什么也沒有哭，是因?yàn)樗幌胱屛乙病耍?/p>
不錯(cuò)，王彤就是這樣的一個(gè)人——為別人想的多，為自己想的少。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇5
去年的一個(gè)冬天，我在陽臺(tái)曬太陽，忽然，我看見陽臺(tái)前的花園，出現(xiàn)幾只十分可愛的小貓?jiān)谕嫠＃�有一只大母貓?jiān)诜派凇Ｎ也孪耄@只大貓就是它們的媽媽吧！我把這件事告訴了媽媽，媽媽說："你要喜歡的話，可以天天給它們吃的，讓小貓們還有大貓信任你。"我向媽媽要了一點(diǎn)牛奶，還有剩的魚拿去喂它們。我剛走過去，看見貓?jiān)缇蜎]了，我只好把奶還有魚放在兩個(gè)盤子里，放在它們能看見的地方。不一會(huì)兒，那幾只小貓還有大貓都出來了，是大貓先看見食物的，首先，它叫了幾聲，好像在說："有人類給咱們食物了，快來吃吧。"小貓們立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起來。它們一定好幾天沒吃東西了。
就這樣，它們每天都來玩，來吃飯，日復(fù)一日，它們變胖了，它們已經(jīng)跟我們很熟了。我們之間也成為了好朋友。
一次，我在花園玩，忘了關(guān)門了，回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家里有四只貓，，兩只是花的，一只是黑的。我想去給它們撓癢，但是它們都走了，只有兩只貓留下來，一只大灰貓，一只小花貓。一個(gè)月以后，只有一只常到我們家串門。
我想，動(dòng)物們需要自由，不要把它們關(guān)在某個(gè)地方，要愛護(hù)動(dòng)物。
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