【精品】我的朋友四年級作文400字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我的朋友四年級作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的朋友四年級作文400字 篇1
對面走來一個小伙子,身材高高瘦瘦的,肩上背著個大書包。這身影怎么這么眼熟?仔細一看,這不是我的好朋友嗎?他叫謝濟安,在市四中學預備班讀書。他平時喜歡吹小號,一吹就是一個小時,吹完小號后,他的臉總是紅紅的。
他還喜歡養寵物,什么兔子啦,貓啦,小蝸牛啦,西瓜蟲啦,連小魚、蝦米他都養。這不,他又在折磨西瓜蟲了。他把西瓜蟲放進陀螺里,用橡皮筋綁好,轉動陀螺。轉完了,打開陀螺,你瞧,西瓜蟲個個暈頭轉向,四腳朝天,躺在陀螺里,一動不動,足足有一分鐘,西瓜蟲才清醒過來,好不容易翻過身來。他卻說:看!西瓜蟲‘鍛煉身體’真好玩!”
當然了,也有動物折磨他的時候。春天的時候,我養了一窩白白胖胖的蠶,當我帶給他看時,沒料到,他大叫一聲“救命”,轉身逃進了書房。原來他怕蠶。
他還喜歡游泳。不過,他沒我游得好。有一次,我們比賽游泳,爸爸當裁判,大叫一聲“開始”。隨著“撲通、撲通”兩聲,我們先后跳進了水里,拼命向對岸游去。我游到一半,發現旁邊沒人,向前看也沒人。于是我停下來往后一看,原來他在水里直撲騰,他才游到十五米處。我樂了,趕緊向前游。游累了,我由自由泳換成了仰泳。到了終點,我松了口氣,再找他,發現他也換成了仰泳。由于他的頭沒有向后仰,一沉一浮的像條在噴水的鯨魚。我看著他的狼狽樣,忍不住哈哈大笑起來。
這就是我的好朋友,也是我的表哥。
我的朋友四年級作文400字 篇2
我的朋友:7號、57號和49號
我們班上的7號、57號和49號都是我比較要好的朋友,我們經常一起玩耍、學習。每次玩耍、學習中,在學習上我們有不太明白的、不會做的作業,我們都會毫不猶豫告訴對方,相互交流學習心得,使我們的學習成績得到平穩發展,很開心,也相處得很融合。下面我就一一介紹吧。
有一次,我忘帶了橡皮擦,我問了7號借,7號無私地借給我了。當我用她的橡皮擦的時候,我格外小心,生怕把她的橡皮擦給弄壞。還有一次,我不會一道數學題,7號就耐心教我,讓我知道用什么算式計算。不過,7號也有一個缺點:別人說她壞話的時候,他就用手抓別人的身體。
我和57號也很友好。她經常和我放飯盒,和我聊天……還有一件事讓我忘也忘不了。記得那一天,學校帶著180幾位學生去陽春(包括我、57號、58號和17號),那時候,我沒帶零食,57號卻帶了很多,當我不在意的時候,57號拿了一粒口香糖塞到我手里。令我非常之感動。
49號也是我最好的一個朋友了。經常在星期六的早上,我們都會約定到她家里做作業,我們不會的題目都會毫無保留告訴對方,并說出是為什么。49號是名副其實的樂天派,和經常以助人為樂的性格,讓我敬佩。
這就是我的朋友:7號、57號和49號。
我的朋友四年級作文400字 篇3
提起我的朋友從上幼兒園到現在有很多的朋友,有在一起玩游戲的.朋友,有一起寫作業得,有在一起吵架的朋友,有在一起聊天的朋友,有許許多多的朋友,但讓我印象最深刻的一個朋友她是我的好朋友叫李佳芯。
我們從一年級玩耍到三年級,她留著短發,眼睛小而有神,笑起來的時候她的眼睛就會瞇成一條縫,看著特別的可愛,她的學習成績一直很平穩,她的畫,畫的特別漂亮,我們同學送給她一個可愛的外號
“佳芯餅干”她也不生氣,還非常高興的說“我的這個佳芯餅干,可不是能吃的呦”。
我記得最清楚的一次就是上美術課,,老師要求我們每個同學都畫一只恐龍,然后我們同學都畫了一只恐龍就上交了作業,這時李佳芯還在畫畫,我們就過去看她畫畫,只見她畫了一只大的恐龍,大恐龍的旁邊還有一座火山,火山看上去就像快要爆炸的樣子,大恐龍的后面還有幾只小恐龍跟著,旁邊還有幾棵干枯的樹干,地上還有干枯得小的植物,整個畫面很清晰,我們大家都看著她,她這時不好意思的抬起頭對我們說“我畫的是這邊的火山就要爆炸了,恐龍媽媽帶著恐龍寶寶們趕快去跑到它們以為安全的地方去呢!火山現在綠樹和小草都燒死了,恐龍都是去逃命的。”這是老師過來了,拿起她的畫不斷點頭的說“佳芯,想像力真不錯,值得表揚。”這時我們對這個“佳芯餅干”投放著羨慕的眼神,就是這副畫還在學校的畫報欄里好長好長時間呢!
這就是我的創客朋友李佳芯。
我的朋友四年級作文400字 篇4
我自從來到泰山國際學校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰?我先不告訴你,等你看完我的作文,你就會明白了。
這個朋友,對我很好,我離不開他。
有一天,我把他的臉弄臟了。因為我的墨水瓶沒有蓋好,我一不小心,把它打倒了,我用紙擦,沒有擦好,把他弄成了大花臉。老師看見了,說了我。我心里感受到很難過[,他是我的朋友,我要對他好才行,我認真地把他的臉上的墨跡一點一點地擦干凈,我看見他又笑了,好像在對我說,以后做事要小心認真,別再馬馬虎虎了。
我有一個壞毛病,上課愛踢他的腳,組長看見了,告訴我,不能踢他,要保護他,他是你的朋友啊,踢壞了,怎么辦?聽了組長的話,我知道了自己的錯誤,改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。
有一次,我的《語文基礎訓練》找不到了,我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學們都叫來了,他們幫助我收拾我的那一大堆東西,終于找到了我的練習冊。
我的同桌趙婉對我說:“你得感謝你的朋友,要是沒有他,你的課本、練習冊都不知道要放到那里去呢。沒有你的朋友,你就無法學習,寫作業。”
你們看,我的朋友多好啊!
同學們,你知道我的朋友是誰了嗎?“他”就是我的課桌。
我愛我這個好朋友!
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