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描寫春天的四年級(jí)作文600字

時(shí)間:2021-01-23 13:56:55 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于描寫春天的四年級(jí)作文600字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫春天的四年級(jí)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于描寫春天的四年級(jí)作文600字4篇

描寫春天的四年級(jí)作文600字 篇1

  在我的世界里,有各種人、各種物留給我的美好回憶,共同組成我童年的回憶里一片美麗的花園。美麗的花園里,有一道更炫麗的彩虹一直掛在我的心中,無論周圍多耀眼,也不能奪去它的光輝。

  我躺在你的懷里,憤力地打著挻兒,不知道因?yàn)槭裁,哭得好傷心。頭頂天花板上的墻皮剝落,露出黃黃的內(nèi)墻,形似一只黃毛狗,憤怒地向我齜著牙。

  你也只靜靜地抱著我,忽然,你極神秘地對(duì)我說:“聽,什么聲音?”我馬上停下哭喊,靜靜的聽著——也許是遠(yuǎn)處山間鳥兒輕柔的鳴叫,也許是草叢里陌生蟲子的鳴叫,也許是母雞睡夢(mèng)中溫柔的呢喃,更也許是什么也沒有,只有一陣清風(fēng)拂面。而我就這么安靜地聽著,直至皎潔的月光溫柔撫上我熟睡的面龐。

  夏日的鄉(xiāng)間,微風(fēng)吹來,帶來稻香的熱浪,稻子在陽光的照耀下便早早低下了它尚未成熟的頭。雞鴨們?cè)趺蹿s都不愿出去,在外面刺眼的陽光下,偶爾見到一只,也是一副匆匆忙忙的樣子。

  我忽然羨慕起了在綠綠河水中扎猛子的鴨子們。我便長久地站在河邊,聽著它們得意的叫聲。于是,你想了一個(gè)辦法,用毛巾圍住我,用手提著,將我放入清清的河水里。

  我在河水里盡情地伸張著手腳,卻未曾注意過你——汗水順著你刻滿皺紋的臉快速劃過,聚在你的下巴上,一會(huì)兒便滴落下來,落入水里,卻瞬間被我?guī)?dòng)的波紋打亂,再也找不著……

  我是你的影子,從來不愿離開你。老人們喜歡聚在一起聊天共同抵御兒女們不在身邊的孤單。你也會(huì)帶上我,我呆呆趴在你的肩頭,那傻乎乎的樣子便吸引了許多老人的目光,也總會(huì)有老人問起我:“小妮子,你看你奶奶對(duì)你這么好,你長大了可要孝敬她啦!”我便憤憤地用一排牙咬住指頭,心想“那還用你說?”

  現(xiàn)在的你已經(jīng)更加白發(fā)蒼蒼,所有的事情已經(jīng)過了近十年,似乎什么都隨風(fēng)逝去,但是奶奶,你曾用盡力氣為我建成我的童年,我也會(huì)在我漸漸成長的世界里為你留住永遠(yuǎn)的春天。

描寫春天的四年級(jí)作文600字 篇2

  春天,是我們心靈的慰籍。陽春三月,春意盎然,我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底,溫馨著我們的全身,從此,我們對(duì)春天有了更多的囑托與期盼。

  春天永遠(yuǎn)在我們身邊,在我們的心靈深處。當(dāng)我們把最美的希冀寄托于春天的遐想,春天就會(huì)把綠的心意編織成最美好的夢(mèng)幻,饋贈(zèng)給大地,于是,我們有了春天的故事,也有春天的夢(mèng)想,更有了春天的耕耘與希望。

  “春色滿園關(guān)不住”,“春江水暖鴨先知”;“春風(fēng)又綠江南岸,二月春風(fēng)似剪刀”;“春來江水綠如藍(lán),萬紫千紅總是春!

  古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句,都充實(shí)在我們的精神世界,為我們今天的春的詩篇掀開了最美的畫卷。于是,我們每天都在領(lǐng)悟著春天的溫馨,春天的詩情畫意,感受春的博大胸襟。

  春天是我們心靈的感受。當(dāng)我們走進(jìn)大自然,敞開胸懷擁抱春天的呼喚,那一首首贊美春的音樂,配上一幅幅清新的畫面,頓時(shí)為我們展開了詩情畫意的春天美景,我們置身其中,欣賞體會(huì)最美的景致,去感受姹紫嫣紅的春天魅力春天,是我們心靈的體會(huì)。

  有時(shí)雨過天晴,太陽送走七色彩虹寫意,萬丈霞光留下了春的回味。頓時(shí),大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。小草細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的綠了,樹木都顯得青翠欲滴;鳥兒在枝頭歡快地歌唱,蜜蜂在花叢中采蜜,那些在陽光下最快樂的孩子們,他們追逐跳躍,有時(shí)唱歌跳舞,所有這一切都構(gòu)成一幅欣欣向榮的美麗風(fēng)景。

  一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。我們要贊美春天,歌唱春天,把春天描繪成最美的綠色詩篇,把理想耕織在心靈的沃土上,永遠(yuǎn)滋生春天的向往。

  春天,是我們心靈的呼喚,更是我們心靈的家園。我們感悟春天,我們走進(jìn)春天,我們釋懷春天,我們永遠(yuǎn)都在感受著春天的溫暖與期盼

描寫春天的四年級(jí)作文600字 篇3

  清晨,打開窗,一陣清爽撲面而來,哦,是春天到了。好快呀,我靜靜地看著小草已經(jīng)探出了頭,花兒綻開了笑臉,柳條抽出了新芽。

  空氣中隱約有一陣撲鼻的芳香襲來,是什么?是迎春花在窗前對(duì)我笑呢!

  太陽的臉漸漸地紅了起來,渲染著它用云朵聚成的彩衣,悄悄的布滿了天空。一陣風(fēng)吹過,春天的氣息遍布了整間房,我突然想到“一年之計(jì)在于春”這句話,此時(shí),正是春天,我要抓緊現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)呀。

  午間,明媚的陽光透過玻璃,灑在了我的身上,使我哈欠連連。俗話說“春困秋乏”,想睡覺是自然的了。望著窗外,如此美麗,如此明媚,到處是希望的種子,在泥土下發(fā)芽。

  下午,我迎著和煦的春風(fēng),情不自禁地走進(jìn)了公園,啊!春天,是春姑娘的魔法把公園變得如此絢麗多彩。

  我靠在柳樹上,閉上眼,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲鳥鳴。咦,臉龐為何如此之癢?睜開雙眼,是柳條在向我打招呼呢!我看著枝條上的嫩葉,不禁吟誦出古人的.一句詩“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  放眼遠(yuǎn)望城市的高樓大廈鱗次櫛比,還依稀能看到大自然的綠色,我已經(jīng)是心滿意足了。我往身邊看,仿佛自己置身在田園中,隨著小溪奔跑,溪邊的花開得正艷,火紅的杜鵑花,雪白的玉蘭花,還有不知名的藍(lán)色的小花。疲倦時(shí),就躺在茂密的草叢里,十分愜意?墒,城市的高樓大廈里是不會(huì)有這些美好。那柳樹,也在用它凝然的雙眼,望著遠(yuǎn)方。難道是我與柳樹產(chǎn)生了共鳴?

  夜晚,去外婆家的路上,幾滴調(diào)皮的雨珠跳到了我的肩上,頭上。不一會(huì)兒,雨便淅瀝淅瀝地瀉下,我只能躲在一個(gè)樓洞中避雨。樓外的雨聲很清脆,空中彌漫著一股水的清新。我側(cè)耳細(xì)聽,是一首歡樂的歌曲,它在歌唱春天的美好。

  微弱的燈光下,雨如同一層薄紗,稀稀疏疏地下著。我仿佛也是它們其中的一員,在燈光下閃爍著。

  春天,是一首歌;春天,是一個(gè)故事;春天,是一座花園。

  我觸摸了你,春天;我嗅到了你,春天;我看到了你,春天……

描寫春天的四年級(jí)作文600字 篇4

  我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,哪里的春天都比不上這里的美麗。這里是星河農(nóng)場的菜呀,花呀,樹呀,都很漂亮,很獨(dú)特。從星河農(nóng)場的入口進(jìn)去,向左看,就能看見滿地的三葉草,它們是綠色的,三片心型的葉子邊上,鑲著一圈白色的“珍珠”。而且那些一個(gè)個(gè)穿的像小精靈的三葉草中,還有幾位可愛的“幸運(yùn)公主”呢,聽說采到它們的人都會(huì)很幸運(yùn)哦。看完左邊,再向右邊看,穿著長裙的油菜和白菜顯得特別精神,還有很會(huì)捉迷藏的白蘿卜小精靈和胡蘿卜妹妹,它們都特別可愛。再向前走,就能看見花兒們了,穿著粉色小短裙的步步登高妹妹,它很開朗,特別喜歡和別人交朋友。還有高傲的鼠尾草妹妹,他雖然很高傲,但是她并不是不喜歡交朋友的那種花,她還非常喜歡幫助別人,是最好的一位姐姐。拐一個(gè)彎就看見喜歡裝酷的韭菜了,他那直直的綠色的頭發(fā)很調(diào)皮呢!看完了星河農(nóng)場,再到別處看看吧。

  在路上,我對(duì)我的同學(xué)王雪松說:“王陸陽好像很開心,蹦蹦跳跳的真可愛。”王陸陽聽見了,大叫到:“你當(dāng)我是小寶寶呢!”然后王雪松又帶著疑問,指著一朵紫色的花說:“這種花叫小寶寶嗎?”我們聽了哈哈大笑。走著走著,就到了開心果園了,走進(jìn)去,先看見的是梨寶寶,它看見我們,開心的笑了。再向前走,就看見紅豆似的小李子了,它們可真小呀。看完了開心果園,又到我們教學(xué)樓旁邊的小花園里去看。我走在學(xué)校里的小路上的時(shí)候,看見了漂亮的月季公主,千萬不要?jiǎng)铀,她生氣了?huì)用身上的刺扎人的。到了小花園,我看見了好多樹呢,有桃樹、石榴樹、銀杏樹、白蠟樹、丁香樹……出了小花園就看見了正在喬裝打扮自己的薔薇公主呢,她真的很愛美!看完了這些,就得回教室了。是不是已經(jīng)被我們學(xué)校的春景迷住了?我反正是被迷住了!

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