描寫春天的四年級作文

時間：2020-12-10 13:35:18 四年級我要投稿

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描寫春天的四年級作文400字（精選11篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫春天的四年級作文400字（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫春天的四年級作文400字（精選11篇）

　　描寫春天的四年級作文1

　　春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，提著花籃，悄悄地向我們走來。看見大地一片雪白，便開始“工作”了。還叫上了雨弟弟，風(fēng)姐姐和雷公公呢！

　　春姑娘來到了柳樹旁，看到雪壓在柳樹上，把它壓彎了腰；春姑娘連忙吸了一口氣，吹到柳樹的身上，雪一下子就吹得無影無蹤了。可是柳樹的枝條還是光禿禿的，春姑娘又從花籃里面挑出了一種綠色披在柳樹身上，不久柳樹身上就長處了許多碧綠的小嫩芽。

　　雷公公來到了草地上，看到小草妹妹還在睡懶覺；它著急了，就在天上邊敲大鑼邊叫：“小草妹妹快起床，春天已經(jīng)來到了。”小草妹妹嚇了一跳，從“被窩”里鉆了出來，探出了碧綠的小腦袋。

　　風(fēng)姐姐和雨弟弟一起合作，來到了小河旁邊，風(fēng)姐姐呼地吹了一下，雪掉了，雨弟弟嘩啦啦地下起了雨；小河聽到春天的呼喚，連忙從夢中醒來，和雨弟弟一起合唱了春天的第一首歌，“叮叮咚，嘩啦啦，”這動聽的歌聲，喚醒了大地正在睡覺的植物，他們一起拍手。唱歌，給春天增添了不少的色彩。

　　我喜歡春天。

　　描寫春天的四年級作文2

　　春——萬物復(fù)蘇。春天的早晨，當(dāng)你走出家門，就能看到綠色的世界，綠的水，綠的樹，綠的草坪，像一塊綠油油的地毯，涌入眼簾的是融融的綠意。空氣中散發(fā)出淡淡的清香。小鳥在枝頭放聲歌唱，歌唱美麗的春天，奏響了春的旋律。

　　春——令人陶醉。春天讓人們感到一切都生機勃勃，令人不嘖嘖贊嘆。瞧，嫩芽已經(jīng)跳上枝頭；小草也迫不及待的探出頭來，伸伸懶腰，擺弄著自己纖細的身子，感受著春天的氣息；小河睜開雙眼綻開了美麗的笑臉；小魚抖動一下尾巴，快活的玩起了捉迷藏的游戲；黃的迎春、粉的桃花、紅的月季競相開放，跳起了歡快的舞蹈，展示自己那優(yōu)美的舞姿。啊！真是一幅美麗的畫卷！

　　春——播種希望。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”農(nóng)民伯伯正忙著春耕呢！勤勞的小蜜蜂在花谷中飛來飛去，忙著采花蜜……到處是一派勞動的景象！俗話說：“一年之際在于春，一日之計在于晨。”我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，今天播下希望的種子，明天就能收獲快樂的果實。一份耕耘就會有一份收獲。

　　春天是美麗的，是令人陶醉的，是播種希望的季節(jié)。我愿把春天永遠留在我們身邊。

　　描寫春天的四年級作文3

　　懷揣著梔子花的氣息，踩著輕盈的腳步，我們踏上去往獅子山的小路。

　　穿過城市的喧囂漂流在青弋江大橋上，放眼望去，那是一條純白的青紗絲帶。非煙的縹緲；非夢的虛無；非戲的虛假。那是極溫柔的處女的皮膚，那是隱藏在心靈深淵一股不能被表達的滋味。

　　輕輕的我走了，不帶走一片云彩，再別青弋江大橋，我們走進了油菜花的國度。一朵朵如燦爛的驕陽，一列列，一排排如圈圈翻滾的波浪，一塊塊如查理二世女皇手中滑落得寶石。我敗到在它們的石榴裙下。任憑它檸檬般靜謐可人的姿態(tài)，熏衣草般純凈悠長的氣息，紫蘇般婉轉(zhuǎn)但不斑駁的樂音，蕩滌我污濁的思想，洗滌我焦作的心。

　　我不想滯留，我不愿讓我那雙充滿罪孽的手去玷污這份純潔。復(fù)前行，終于到了山腳下。大山裝載著滿滿的都是綠意，我一步一步登上了山頂感覺自己也做了一回上甘嶺中的戰(zhàn)士。雖然我沒有他們英勇，可是我們一樣永不言棄，一樣堅持到底。

　　我俯視每一寸土地，發(fā)現(xiàn)到處洋溢著春天的氣息，到處印滿春天的足跡。我要送給春天一串日不落的項鏈，寄出代表春天的明信片。即使它來得這么漫不經(jīng)心，阿施塔特女神也會讓它“生如夏花之燦爛，死如秋夜之靜美。”

　　描寫春天的四年級作文4

　　我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。

　　春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì)，美麗動人。

　　春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。

　　春天來了，她多像是一位個油畫家。她將閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她將含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著咱們咧開嘴笑的桃花；她將一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她將銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。

　　描寫春天的四年級作文5

　　“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的冊林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”

　　春天又來了，大家有沒有找到春天呢？不管你找沒找到，今天也是隨我去大自然里尋找春天吧！

　　看，在大路兩旁的大樹上，無數(shù)小麻雀在樹上嘰嘰喳喳的說話，你問我我問你，你一言我一語的說著。

　　大家快跟我去那片“森林里——頤和綠苑里走一走吧！看！那迎春的嫩芽在士地里努力生長著，長出了一個春天的線索。

　　大家等會走一趟我們學(xué)校吧！那里的小樹努力的生長著，那棵矗立在新教學(xué)樓門外的大槐樹更是強大壯觀，像我們學(xué)校的衛(wèi)士守護著整個校園，這更看出春天離我們越來越近了。看！藍天上飛過一群飛燕，它們整齊劃一，排列成“一”字形，又忽然成了一個大大的“火”字形。燕子回來了，這就表明了燕子把春姐姐也帶一來了。

　　春姐姐在天空上，灑下一朵朵美麗的花朵兒，讓大地萬物復(fù)蘇，讓大樹更加強壯，讓鳥兒自由的在湛藍的天空上飛翔，讓更多花兒在春天的幫助下努力生長。

　　大家們，今天我們找到了這么多春天的現(xiàn)象，這么多的現(xiàn)象已經(jīng)表明了春天已經(jīng)降臨在大地上了。

　　描寫春天的四年級作文6

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”啊！又一個春天到來了，春姑娘邁開了輕盈的腳步，開始了她漫長的“旅行。”

　　首先，春姑娘來到草坪，小草見到了春姑娘，連忙探出了小腦袋，左沖沖，右撞撞，好像在告訴大家“別睡了，春姑娘來了。”小伙子聽了接二連三地從土里鉆出來，不過一會兒大地就好像穿了一層綠色的衣服。

　　接著，春姑娘來到了花壇，花已經(jīng)開了不少，它們似乎已經(jīng)厭倦了冬天的清閑，都爭先恐后地開花了，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅出墻外。”各色的花都開了，不過一會兒就變成了一幅美麗的畫卷。

　　然后，春姑娘來到河邊，遠遠望去，風(fēng)一吹，柳樹好像在跳“華爾滋”，舒展自己美麗的辮子，好美啊！

　　然后，春姑娘來到了天空，蝴蝶正在翩翩起舞，在花叢中自由自在地飛來飛去，似乎在給花兒吸養(yǎng)分。

　　最后春姑娘來到了溪邊，溪面上的冰雪已經(jīng)融化了，那融化的冰雪把小溪吵醒了。“叮咚——”它像大自然的歌手，聽著清脆悅耳的聲音，所有的疲倦都沒了。

　　春姑娘又回到了“起點”，結(jié)束了她漫長的“旅行”。

　　啊！我愛春天！

　　描寫春天的四年級作文7

　　方山上，桃花開了。有著嫩黃的花蕊、粉紅的花瓣的桃花，一朵朵、一簇簇，開滿了枝頭，散發(fā)著陣陣清香；遠遠望去，漫山遍野的桃花，好像是地上的粉紅色的彩霞，正望著天上的紅霞笑呢！

　　公園里的草坪上，小草爭先恐后地鉆出了地面，東瞧瞧、西看看，舒展一下身子，便隨著春風(fēng)跳起舞來。下了一場蒙蒙的細雨，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了。沒過多久，小草就布滿草坪，草坪中還點綴著星星點點的小花，那是綠色的地毯上繡的鮮艷的斑紋。這張美麗又巨大的地毯是誰為大地鋪的呢？哦，是春姑娘。

　　長江兩岸，幾排柳樹挺著腰盡情地沐浴著春風(fēng)。新抽出的柳絲在微風(fēng)中輕輕地搖曳；才長出的黃綠色的柳葉兒，幾片抱在一起。幾天后，葉子就分開來，像綻開的綠色的花。望著這一片片細細的柳葉，我不禁想起了曾學(xué)過的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”沒錯，這細長的嫩葉正是二月春風(fēng)的杰作。

　　花圃里，剛剛經(jīng)過春雨滋潤的鮮花，顯得那么柔嫩，那么鮮美，散發(fā)著一股誘人的香氣。每片花瓣上都滾動著幾顆“珍珠”，一陣微風(fēng)拂面而來，“珍珠”滾到了葉片上，最后都落到土里去了。

　　我愛春天——光彩奪目的春天！

　　描寫春天的四年級作文8

　　星期天，我們到田野里找春天。這是一個晴朗的下午，天空特別藍，幾朵白云悠閑地在散步，風(fēng)吹到身上，我感覺到暖洋洋的。小燕子穿著燕尾服，在田野里嘰嘰喳喳地叫著，飛來飛去，像和我一樣在找春天。藍天、白云、田野、燕子構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我哼著快樂的歌兒踏上田間小路，走進了這畫卷。

　　首先映入我眼簾的是玉米地。一棵棵玉米長得高大粗壯，每棵有一人多高。玉米樹長著深綠色的長葉，枝干中間的玉米一個個胖娃娃探出小腦袋而好奇地看著我們，頭上的“紅頭發(fā)”被風(fēng)一吹，就輕輕飄起來。走過它們身邊，感覺它們站得筆直，像一個個衛(wèi)士，守衛(wèi)著這片土地。與它們身邊的蔬菜相比，它們就像小孩子在衛(wèi)士的保護下快樂成長起來。

　　受這些“衛(wèi)士”保護的是旁邊菜園里嬌小玲瓏的菜苗，它們每棵只有幾片葉子，向上伸長，好像正在迎接春天的到來。芹菜比任何時候都茂盛。莖像手指粗，莖上葉間開著白色的小花。

　　它們綠得發(fā)光，綠的發(fā)亮，像用上好的碧玉雕刻而成的。油菜開花了，一片金燦燦的，引來了天生的舞蹈家——蝴蝶和蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。

　　小池塘里有著許多歡蹦亂跳的小魚兒，嘴巴一合一合的，像一群淘氣的小孩子在吹泡泡。

　　描寫春天的四年級作文9

　　一年四季當(dāng)中，有人喜歡冬，有人喜歡夏，有人喜歡秋，而我則喜歡春，當(dāng)然也有我喜歡它的獨特理由！

　　春，就像一位美麗活潑的仙子，一蹦一跳的來到草地里，喚醒原野上的小草，小草揉揉眼，給草地換上綠色的新衣，她又來到小河邊，輕輕一吹，小河就唱起了歡快的歌；“嘰嘰喳喳”咦~，這么動聽的歌曲是誰唱的呢？原來呀是春姑娘來的路上，笑聲驚醒了小鳥呢；咦，現(xiàn)在的蟲子怎么那么少呢？啊！一直蟲子被一個飛快的紅劍卷走了，怎么回事呢？哦，原來是春姑娘的笑聲叫醒了正在冬眠的青蛙衛(wèi)士呀，冬眠后的青蛙衛(wèi)士更加精神抖擻了呢！森林里的動物也隨著春姑娘的`笑聲一個一個蘇醒過來。

　　春，是個插畫能手，光綠油油的草地還不夠完美呀，所以，春姑娘又去找那些冬天里衰敗的花，鼓勵它們，終于，花兒被春姑娘的歌聲鼓舞重新振作了起來，重新開出了美麗的花呢，把草原點綴的絢麗多彩，接下來就靠小鳥的了，只見小鳥唱起了歡快的歌，花草隨歌聲擺動，草原又是那樣生機勃勃的了……

　　春就像一位偉大的畫家，來到田野里，把油菜花喚醒，換上黃燦燦的新裝，看！太陽光照射在黃燦燦的油菜花上，哇！好美麗啊！

　　這，就是我喜歡的春天！我愛這樣的春天！

　　描寫春天的四年級作文10

　　一年中有春夏秋冬四個季節(jié)，有人愛驕陽似火的夏天；有人碩果累累的秋天；還有人愛白雪皚皚的冬天；而我，卻愛那五顏六色，百花齊放的春天。

　　春天，百花齊放，五彩繽紛。瞧，遠處那塊草坪仿佛是給大地穿上了一件綠色的“新衣”，草坪上綻放著無數(shù)張笑臉，有黃色、紫色、紅色、粉色等。它們好像在開一場盛大的聯(lián)歡會，并給那件“新衣”增添了幾分色彩。

　　咦？“新衣”上好像閃著白色的光，哦，原來是小巧玲瓏的小雨珠！只聽“呼”的一陣風(fēng)聲，小花小草一起搖擺起來，好似在跳著歡快的舞蹈。幾滴露珠滾落下來，好像一個個胖嘟嘟的小娃娃。

　　近看，有一棵高大的柳樹正把長發(fā)托在清澈見底的水中，多么像一位文靜優(yōu)雅的小姑娘正在梳洗著自己的長發(fā)！我想：這應(yīng)該就是“萬條垂下綠絲絳”的意思吧。再看那條小溪，清澈見底的水中，鋪著五顏六色的鵝卵石，還有幾條銀白色的小魚，活像一幅美麗的畫，對，畫的作者就是大自然，他的畫是任何人都無法畫出的。

　　春天是美麗的，是五顏六色的，又是五彩斑斕的，你們也喜歡春天嗎？

　　描寫春天的四年級作文11

　　春天來了，大自然發(fā)出了種種奇妙的聲音，它們是多么美妙啊！

　　春風(fēng)呼呼地吹著，把正在睡覺的雷公和電母叫醒了，他們一會照照遠方，一會又打起手鼓，爭先恐后地想向大地一展自個兒的風(fēng)采，轟隆隆的聲音由遠而近，猶如千軍萬馬滾滾而來，又好似空中展開了一場盛況空前的大戰(zhàn)，雨指揮官有條不紊地指揮著戰(zhàn)斗，漸漸戰(zhàn)斗平息了，不大一會兒，嘩嘩，大雨傾盆而下，千串雨珠叮咚作響，萬朵水花飛濺。一個個雨精靈呼喊著，唱著，跳著，盡情地玩耍，在家的被窩里懶了幾個月，可不得好好輕松一下嗎？大雨過后，一切又恢復(fù)了生機，鳥兒最歡快了，它們嘰嘰喳喳地笑，聲音婉轉(zhuǎn)，悅耳，似乎訴說著大自然的奇妙。

　　河水解凍了，“嘩啦啦……” 往前快樂的奔跑著，灑下一路歡聲笑語。

　　池塘里不甘寂寞的青蛙也發(fā)出呱呱的叫聲，它們仿佛在說：“春天來了！”

　　迎春花開放了。她張開了燦爛的笑容，好像在說：“孩子，要珍惜時間。一年之計在于春。”

　　春天的聲音真美妙！

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