有關校園的春天四年級作文400字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的有關校園的春天四年級作文400字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的春天四年級作文1
“兒童不解春何在，只揀游人多處行……”有許多同學找不到春天，其實我們的身邊到處都是春天。比如說：校園、公園……今天，我就帶大家去校園里尋找春天！
走進校園，映入眼簾的兩棵又高又大的柳樹，它們就像兩個勇敢的士兵，守護著我們的校園。柳樹的旁邊就是寬闊整潔的操場，操場周圍圍著幾棵楊樹。楊樹的葉子是碧綠的，在春風的吹拂下，楊樹的葉子正在向我們招手呢！
我們繼續向前走，來到了花壇，花壇里面各種各樣的花，競相開放，有紅艷艷的的月季花，有紫色的玉蘭花，有雪白雪白的杜鵑花……在花壇的兩旁，還種著兩棵美麗的桃花樹，有的桃花已經路出了燦爛的笑臉，有的卻像害羞的小姑娘，遲遲不肯露出自己紅潤的臉頰，該有的.還像熟睡的小嬰兒，不肯醒來。
在花壇的下面，一棵棵青青的小草從土壤里蹦出來，這一棵棵小草吸收著養分，它們都想快點長大，看得更遠，認識更新更有趣的事物。
校園的春天是多么的美麗可愛啊！能在這里茁壯成長，學習豐富的知識，我們感覺到十分的幸福、快樂！
校園的春天四年級作文2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這首詩描寫的是春日美景。春天是生機勃勃的，是充滿靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。
春姑娘帶著春雨來到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤。你瞧，那沉睡了一個冬天的小草受到春雨的滋潤，從土里探出頭來，接受陽光的照耀。同學們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書、嬉戲，體會著春天帶來的無限樂趣。
小樹也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來。柳樹抽出的嫩芽，發出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風，在空中翩翩起舞。
傲骨的松樹經過一個冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們在校園中高傲的挺立著，就像忠誠的衛士守衛著我們的.校園。
迎春花迎著春姑娘的笑意，也來到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發著濃濃的香味。在引來蜜蜂與蝴蝶的同時，也給同學們增添了無限樂趣。同學們在繁花從中撲蝴蝶、捉蜜蜂，歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……
我愛這春季里充滿生機的美麗的校園！
校園的春天四年級作文3
“春花鳥語欲青山，萬鳥爭鳴又一春”。春天的校園披上了新的面貌，鳥兒們飛來了，樹上又生出了新的枝椏，我們校園的二顆木棉花也開出來美麗的花朵，它代表著廣州的市花，也代表著學校，遠遠看去，它們像是兩個英勇的哨兵，身披紅色披風，挺立在校園里。尚美樓底下的魚池子里，魚兒們蘇醒了，吐出了一串一串的珍珠，魚池子里的假山上漾起波紋，池子里的荷花也蘇醒了，展開了肥大的葉子，等到夏天，荷花也會開的。
再說植物園，里面的'一個小池子，住著烏鴉一家，小烏龜也蘇醒了，張開了黃豆似的小眼睛，四處張望，烏龜爸爸在門口守衛著，連水里的魚兒也不能碰小烏龜一下，媽媽卻拉著小烏龜，與魚兒們游戲，好親密的一家。旁邊有很多植物，有桂花，木瓜，丁香，菊花，也有百合，它們一個個張開了眼睛，吸著水分，繼續成長。我們的教室，正對著國旗，平時，我們在教室里讀書，那讀書聲中傳出了校園，就連大樓旁邊的街道都可以聽到，下課了，同學們爭先恐后的奔出教室，有的去打籃球，踢足球，而有的在撿木棉花，上課后，一切都恢復了平靜。我們春天的校園真美啊，我們著這里多么快樂，如果你有時間不妨去我們校園看看，它即美麗，又廣闊，又整潔。
校園的春天四年級作文4
乍暖還寒，盡管大家還縮著頭，但春天已悄悄地來到了校園里。
總聽媽媽說：“你得有一雙細心的眼睛，這樣才能觀察到最美麗的春天！”今天，我便來到校園里，草坪旁，希望能在這兒碰上春天。我扒開又黃又密的枯草，眼前的顏色已不再是那么枯黃，而是一點點或濃或淡的新綠 ，看著讓人心里有種說不出的興奮和喜悅！
忽然，我發現一叢一年四季都是墨綠色的灌木，在葉子的`遮掩下，一顆顆的嫩芽已悄然立在枝頭，好像一個個新生嬰兒一樣在對著我笑。我忍不住為它們堅強的毅力感動了：在零下一度的氣溫下，還能夠頂住寒冷，勇敢地和春天握手。
一路走來，看到的春天幾乎都是綠色。我不禁很是納悶：難道校園里的春天只有綠色這一種顏色嗎？好奇心驅使我去找更多五彩繽紛的春天。
我在另一片草坪旁停下來，再一次扒開草叢，想去找春天的另一種顏色。果然，在草叢的深處，里面藏著幾朵嫩黃嫩黃的小花，只待天氣一熱，便會爭先恐后地探出頭來。
一路走著，一路發現著。校園里的春天，它不像暴風雨般鋪天蓋地，而是如細雨一樣潤物細無聲，不經意間，它就在校園的某個角落，偷偷地向你問好。
我就這樣被春天感動著！
校園的春天四年級作文5
我的學校是海濱實驗小學，那里風景優美，鳥語花香，空氣清新，四季如春。時常飄來孩子們朗朗的讀書聲和歡快的笑聲。
春天（南方），有一些樹葉落了下來，可有一些葉子還直挺挺的立在樹枝上。
春天的樹林里充滿了春色。菊花咧著小嘴笑；雞冠花變成了火紅火紅的小火苗；小草探出頭來，伸了一個大大的懶腰；山茶花也忍不住穿上了自己最心愛的紅裙子。
春雨哥哥來了，他給沉睡了一冬的花兒、草兒、樹兒們洗了一個痛痛快快的澡。他們洗完之后，可精神了！
春雨哥哥走了，可花兒們還靜靜地等著什么。等著什么呢？當然是等春風姑娘的到來，幫他們擦干身子，吹干頭發。
春風姑娘終于來了。她輕輕地吹拂著蒲公英那白嫩白嫩的小臉、菊花那金燦燦的笑臉、小草那綠油油的'衣裳，山茶花也忍不住跳起了優美的舞蹈……
這就是我的學校，我那多姿多彩的校園。是她給了我無窮的知識，無窮的快樂；是她帶給我美好的生活，發光的未來！我永遠愛她，愛她那秀氣的身姿，愛她那鄉土的氣息，愛她那無限的春色！
校園的春天四年級作文6
初春，人們常用“春寒料峭”一詞來形容它。在外頭，仍是一片白茫茫的荒涼，放眼望去沒有一絲綠意，然而，我們的校園——安陸市實驗小學，卻已然被一片綠色所占領。樹枝上剛抽出新葉，卻在一兩日內就覆蓋了整條枝椏。地上的小草也在以極快的速度生長，你甚至能聽到草葉伸展、成長所發出的“沙沙”聲。
大約一周左右，外面終于升起了一絲春意，可校園里已經滿滿的都是綠了。這種綠和一周前的只是嫩黃帶著綠的顏色不同，它是純粹的嫩綠，顯得純潔。
應該是三四月的時候吧，校園里已變得五彩繽紛，草坪上、大門邊……到處都開滿了五顏六色的花朵。它們有的只是個花骨朵兒；有的`半開半合，似乎有些害羞；還有的全開了，像個落落大方的姑娘。有的花兒一襲白衣，似雪般冰清玉潔；有的花兒一身紅袍，像火般熱情奔放；還有的一件粉裙，如霞般嬌弱多姿……空氣中有一股花的香氣，濃郁且不可捉摸，令人魂牽夢縈……
最令人喜愛的花朵還要數那一株半人高的油桐了：它碩大的花朵上，粉色的花瓣輕輕顫動，向你表達它綻放的喜悅。有時花瓣上有一兩滴雨珠，更顯它的堅毅。
校園的春天真美啊！
校園的春天四年級作文7
春天來了，天氣暖和了，花兒開了，草兒綠了。
我們脫掉笨重的棉衣，換上了輕薄的五顏六色的漂亮單衣，輕松歡快地走進學校大門，花園般的校園飄來陣陣丁香花的清香，我們頓時覺得渾身舒暢。放眼校園，通道兩邊，高高的大樹冒出嫩綠的新葉，樹下開滿萬紫千紅的小花，教學樓前的玉蘭花，朵朵肥碩，美艷動人。風兒吹過，柿子樹和山楂樹上的嫩葉比昨天又長大了，青翠欲滴。粉色的桃花掛滿枝頭，迎風搖擺，好像是在對我們微笑，在對我們招手說："同學們，早上好！"特別是學校綠色的操場和紅色的跑道，在美麗的教學樓前，顯得廣闊壯觀。那是我們最喜歡的.鍛煉身體的場地。高高飄揚的紅色國旗和同學們佩戴的紅領巾，交相輝映。美麗的春天，我們熱愛你！
一年之計在于春，我們在這樣美麗的校園里，學習、鍛煉、生活，有好多關心我們成長，傳授我們知識的老師，我們感覺真是太幸福了！我們一定不辜負老師的教導，要像春天萌生的嫩草、小花一樣，在陽光下，茁壯成長。長大了，報效祖國。
校園的春天四年級作文8
寒冬漸漸地過去了，萬紫千紅的春天慢慢地來臨了。本公主就帶你到春天的校園去瞧瞧吧！
人們漸漸的把笨重的厚棉襖脫了下來，把輕巧的春裝穿了起來。
迎春花傲然綻放，那金燦燦的花朵配著綠油油的枝條，真是世間最美的畫！風一吹就像再和我們招手呢！又像土家族的.小姑娘正在和小伙子跳擺手舞喲！柳樹慢慢地長出了新芽，就像剛出生的小寶寶一樣興奮——，美麗，可愛。它還開出了小巧玲瓏的花朵，給人一種輕松的感覺。細長的嫩條被風一吹就像一位少女的長發一樣隨風飄動，這讓我不禁想起了：碧玉裝成一樹，“萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰才出，二月春風似剪刀”的千古名句。
小草嫩嫩地，綠綠地，亮亮地，它們像一群頑皮的小精靈在校園里嬉戲，歌唱；它們像一條條碧綠的絲帶飄在校園里為校園增添了許多的生機。它們的生命力可真強，這讓我想起了；“野火燒不盡，春風吹又生”的著名詩句——我愛校園的春天，這里是我人生的起點，這里是我放飛夢想的地方，這里是我生命的源泉！
校園的春天四年級作文9
春天到來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。進入校園里，瞧去，路兩旁嫩綠的小草在微風吹動下向我們點頭示意。當你進入板栗園坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
"吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你。伴隨著校園里的朗朗的.讀書聲和動聽的歌聲。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
是的這就是我們美如畫的沙窩完小校園，但愿我們沙窩完小明天更加美好，更加燦爛，春天永駐。
校園的春天四年級作文10
我大踏步走進校園，春天的氣息迎面撲來。
我看到了春天的足跡：操場邊，小草發出了嫩綠的芽兒。它們一株株簇擁在一起，仿佛許多鮮活的小生命不時探出腦袋，眨巴著眼睛好奇地望著。那宜人的新綠，會讓你情不自禁地停下腳步，去望一望。
我看到了春天的足跡：花壇里那些不知名的小花兒正開放著。它們零零星星，藏在小草的下面，不仔細看是看不出來的。每一朵小花都飽含著濃濃的春意，每一朵小花都是春天的精靈。它們也似一個個漂亮的音符，共同組成了一首校園春天的'贊歌。好多同學在一旁看著，他們有說有笑，不時伸手摸摸，或俯下身去聞一聞它的芳香。
我看到了春天的足跡：春雨洗亮了校園，校園里一切都變得嶄新。遠看教學樓，潔白的瓷磚更加一塵不染，教學樓的走廊上的花也比原來更紅更艷了……操場上，同學們成群結隊在奔跑，在跳躍。每個人的臉上都洋溢著春天般的笑容。在和煦的春風中，在溫暖的陽光下，我們的校園沉浸在濃濃的春意里。
噢！校園的春天，帶著那濃濃的春意，帶著那淡淡的芬芳……
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