關于小學的小學四年級作文500字匯總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學的小學四年級作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的小學四年級作文500字 篇1
我的好朋友莉莉，小時候就被父母拘束著，在她的生活中只有學習 而她也確實能讓家人感到欣慰，每次考試，她都名列前茅。
愛學習的她有一個小小的夢想，就是能站在舞臺上唱一首自己喜歡的歌。 所以她堅持練習，希望著自己有一天能夢想成真。 結果功夫不負有心人，這一天耒了。莉莉榮幸的被班級選到了學校參加 歌唱比賽。那天莉莉別提多高興了，可是當莉莉把這件喜事告訴她媽媽時 她的媽媽極力反對地哾：“我們這么努力地工作，你還不好好學習，唱歌唱 歌，你不可以去。 ” 說完力極出去了 . 這一番話深深的打擊了莉莉的內心， 比賽前天晚上莉莉想了很久。雖然她不想讓媽媽難過，但是她還是放不了 她多年的夢想。笫二天她悄悄地出門去了，去的路莉莉十 分開心，因為她 終于可以夢想成真了！
比賽那天我也去了，去看她的比賽。我真心祝福她可以成功。然而當 天去參賽的選手特別多，竟爭十分激烈。不一會兒莉莉上臺了。原先我還 沒認出來是她，聽了嗓音我才回過神來。我為她而感到驕傲。當正要宣布 獲獎名單時莉莉的媽媽來了，她得知莉莉得獎時，她開心地笑了，她似乎 理解了莉莉的內心，她一把抱住了莉莉。當時我都感動得哭了！莉莉終于 夢想成真了！因為這次的得獎，莉莉的媽媽像變了一個人似的，還把莉莉 送去了學唱歌，現在莉莉的嗓音越來越好聽了！
這一切都是莉莉堅持不懈的追夢精神，改變了她人生盾一小步。但是 我們的生活中有太多的經歷和坎坷了。從莉莉身上我感受到了“不經歷 風雨怎能見彩虹 .” 這句話。我看到了一個努力，堅強，執著的何夢莉！
我也耍像她一樣做一個追夢少年！
小學的小學四年級作文500字 篇2
星期天早上，我5點30分就起床了，小學四年級作文,可愛的小當家。一起床，我就下樓到廚房做早餐。我先用鋁鍋淘米，然后把洗凈的米倒進電飯鍋的內鍋里，接著，我放入適當的水，插上電源，按下電鍵，開始燒粥了。我借著燒粥的時間，在廚房里刷牙、洗臉、梳頭發。正在我梳頭發時，電飯鍋上的紅燈變成了綠燈。我想去揭開鍋蓋時想到課本上說過，綠燈亮時要燜飯十分鐘。燒粥也不例外吧。可是，粥水要滾出鍋外，怎么辦？噢，斷開電鍵。對，我就按下電鍵，切斷電源。過了一會兒，我掀開鍋蓋看到米沒有燒爛。我又接通電源讓它燒。反復三次，我揭開鍋蓋，一股濃濃的粥香撲鼻而來。我連忙盛了兩碗涼著。這時，媽媽下樓來了，對我說：“我家的小公主會燒粥了？”我又生氣又高興地說：“我不要做什么小公主。我要做一個可愛的小當家�！眿寢屄犃苏f，：“那你用什么東西來證明呢？”“有，這粥就是明證！”“那我來嘗一嘗，小學四年級作文《小學四年級作文,可愛的小當家》。”說著，媽媽拿起一碗粥吃了起來�！鞍�，真好吃！”媽媽贊嘆道。聽了媽媽的話，我臉上樂開了花。
吃好早粥，媽媽上班去了，我清洗了碗筷，上樓去做作業了。作業全部做完了，我看看表已經快要11點了。我馬上又下樓準備去做中飯了。我先用電飯鍋燒飯。然后，根據以往看媽媽燒菜的經驗，燒一盆荷包蛋。父母都在上班工作，家中只有我一人。我獨自一人吃中飯。吃好我就上樓午睡去了。
一覺醒來，已經2點半，我立刻起來搞衛生。我先掃院子，再拖地板，接著我整理寫字臺，最后整理床鋪。
五點鐘，爸爸回家了，媽媽還在上班，我就和爸爸一起做晚飯了。六點鐘，媽媽回家了。我開了門，接過媽媽手中的.包放到旁邊的桌子上，拿了拖鞋讓媽媽換。然后，我們一起快快樂樂地吃晚飯。吃好，我搶著洗碗。
睡覺前，我端了兩盆洗腳水讓父母洗腳。他們見了非常高興。洗好腳后，我們就睡覺了。睡在床上，我愉快地做起了好夢。
小學的小學四年級作文500字 篇3
今天是周六，媽媽有事出門了，留我一人在家。閑來無事，我第一次自己動手洗起了衣服。
我回憶著媽媽平時洗衣服的場景，想著媽媽曾經說過的話。首先，我準備好了要洗的臟校服、桶、洗衣粉和刷子，同時在洗衣池里放好了足夠的水。接著，我便學著媽媽平日洗衣的樣子，先把要洗的臟校服在洗衣池里浸濕，等到濕透之后，再把它平放在搓衣板上，前后翻動著給衣服灑上洗衣粉，然后放下洗衣粉，左右手使勁地搓衣服，我搓著搓著，不一會兒就搓出許多泡泡來了。這時，我發現我的雙手也變得滑油油的了，泡沫被我越搓越多。因為是第一次洗衣服，沒有經驗，搓著搓著，有的泡泡落在我的頭上，有的落在我的鼻間上了，還有的落在我的臉上了，有的飛舞在半空中，在陽光的照射下，五顏六色，閃閃發光，漂亮極了！
過了一會兒，我又把臟的地方反復地搓了幾下，這時，我突然記起，媽媽說過，洗衣服要特別洗衣領。于是，我馬上在衣領上又灑上了些洗衣粉，然后，用刷子在衣領上刷出了清脆且有節奏的“唰唰”聲。可是，不一會兒，泡泡們都變得烏黑了，好像在說：“我們本來很漂亮，被你一洗，把我都弄臟了！討厭！”一瞬間，泡泡都爆了！我一看，衣服上臟的地方都洗干凈了，接著，我又把衣服放進了水里，頃刻之間，清澈的水變得渾濁不清了！我把校服在水和搓衣板之間來回搓洗著，然后擰干放進桶里。緊接著把臟水放掉再換水繼續漂洗，再把衣服拿起擰一擰，水珠很快堅持不住了，一下子就從衣服中跳了下來。然后我再重復漂洗一遍，擰干。最后，我用衣架掛起洗好的衣服，把它晾在竹竿上。
看著曬在陽光下潔凈的衣服，我心里甜滋滋的，仿佛連花兒都在對我微笑，夸我是個勞動小能手呢！
小學的小學四年級作文500字 篇4
親愛的張老師，9月10日是教師節，我首先祝你們教師節快樂!我有話想對您說，可看到您那張嚴肅的面孔，我不敢說，小學四年級作文《小學四年級作文字數》。今天，我終于鼓起了勇氣，借著這次寫作文的機會，給你說。
老師啊，請您不要再占我們的課外課了，好嗎?老師，在您的角度上看，確實是為我們好，讓我們的主科成績上升。可是您在我們的角度想，我們一天不是上語文課，就是上數學和英語。您想想，如果我們長時間每天只學這三科，那么我們會感到很煩的，長久了，就會失去學習興趣的。老師，您知道嗎?我們是多么渴望你有時不要占課外課。體育課上，我們可以打籃球和乒乓球;音樂課上，我們可以唱出一首首歌;美術課上，我們可以用畫筆畫畫等�？扇缃�，您卻經常占我們的課外課。
老師啊，請您以后不要再壓堂了，好嗎?每當下課鈴響起的時候，您卻仍然站在講臺上講著課。您知道嗎?這時，我們早已聽不進去了，我們人雖然在教室里，可我們的心卻早已飛到操常雖然短短的十分鐘在您的眼里不算什么，可在我們的眼里確實那么的珍貴。我們多么想利用這寶貴的十分鐘，打打乒乓球等。
老師啊，請您以后少留點作業，好嗎?每天放學回到家，一放下書包，我就寫您留給我們的作業。老師，您知道嗎?我們多么想利用點時間讀讀課外書，看看動畫片，搞搞小制作啊!如果這一切都能變成現實的話，那該有多好啊!
親愛的老師，您聽了我的肺腑之言后，是否心動了呢?老師啊，我真誠地希望您能采納我的建議，還給我們一片蔚藍的天空吧!
小學的小學四年級作文500字 篇5
說起那件事，我很慚愧，我竟然誤會了一個值的信賴的好朋友。
小學的一天，一只褐色帶點銀白的鋼筆被我買了下來，我把它立為我的語文專用筆。（只有兩只鋼筆，一只是數學的，一只就是我買的這個）
一天，在我的匆忙之中，那只筆被我忘在了學校，回家后我焦急不安，一會懷疑是不是被人偷了，一會有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心沖昏了頭腦，一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆。
第二天我來到了學校，在我的桌箱里認真的檢查了一遍，還是沒有，頓時我心急如焚，差點就要哭了起來。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來，可我卻毫無反映，傻呆呆的坐在那里，上課時我一句也沒聽進去，只想到我那只鋼筆。下了課老師布置了一些課堂作業，我趕緊做了起來，可是做了一會，梁玉瑩卻跑來問我題目，我給她講解了一會，茫然中看到了她拿著的筆和我的一模一樣，我當場就像揭發她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會，心想"如果不是我的而是她自己買的又怎么辦，起不是失去了一個好朋友，"我想了一個兩全齊美的好辦法，我問她"你是在哪買的筆？"她回答說"這不是我的，是，是你的��！昨天你忘了拿走，我正好沒鋼筆，看到你的桌箱里有一只，我就拿來用了，沒有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對不起""沒關系"我說。這下我可松了一口氣，心想，這真是一個拾金不昧的好伙伴，怎么能因為一只小小的筆而降低我們的好感度呢，但是這只筆也拉進了我們友誼的距離。
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