實用的中秋節小學四年級作文300字合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的中秋節小學四年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節小學四年級作文300字 篇1
今天是中秋節,這一天是我國傳統的節日。晚上，我們吃過團圓飯，就到外面去散步。
這時，天上有一些烏云，月亮若隱若現的。“咦，那是什么?”我指著天空問媽媽，只見天空中有許多像熱氣球似的東西閃著，向東南方向飄去。我們都不知道那是什么。
我們來到東湖，這里人山人海，可真熱鬧 啊 !這時，我發現很多人手里那著一個紅燈籠，還有人在燈籠下面點火，我湊上去一看，原來這叫“許愿燈”。它是由及根細鐵絲和紅色的塑料紙做紙的，燈的底部鑲著一塊的蠟油，點燃蠟油，燃燒一會兒，用手盡量往 上空推，借著風力，它就會冉冉升起，越升越高。看著別人放飛的“許愿燈”我心里很羨慕，于是我也去買了一個來放，自己親自放 與看別人放的感受真的是不一樣，在燈升起的時候我許了一個心愿：但愿我國所有的小朋友 都能度過一個快樂的 中秋節!
今年中秋 ，我雖然沒有看到明月，但是我找到了一個新的樂趣-------放許愿燈。我真的 很開心啊!
中秋節小學四年級作文300字 篇2
窗外，一輪明月懸掛在空中，我們一家人圍坐在陽臺上，中間放著一個月餅。我拿起一把小刀，借著皎潔的月光，輕輕地把月餅分成五分，每人拿一份，輕輕地聞著，細細地品著，仿佛這月餅有無窮無盡的滋味……
抬頭看看窗外，月亮很圓，很亮，沒有一點瑕疵，這便想起了那句話“小時不識月，呼作白玉盤。”現在一看，還真是形象。皓月當空，將皎潔的月光灑向大地。在這種環境下，似乎任何東西都是美好的。月亮中，一個黑點也找不到，可以說，中秋的月亮比白玉盤還要美麗得多。
每人一小塊月餅，卻許久吃不完。一家人回到客廳，打開電視看起來，電視上，修筑青藏鐵路的工人們日日夜夜地工作著，中秋節到來，他們卻沒辦法和家人團聚，只好和兄弟們一起，在月光下默默地向家人送去祝福……
是呀，天底下有我們這樣幸福、美滿的家庭，卻也有在天涯海角懷念故鄉的人們，鐵路兵為了讓更多的人能夠回家團聚，不惜犧牲自己的幸福，不停工作，在美麗的中秋節，也只好與星空明月為伴了。
中秋節小學四年級作文300字 篇3
今天是中秋節，是全家團圓的日子。
中秋節的夜晚，我和姥姥媽媽來到了樓下，看見了有人提著大包小包匆匆忙忙的趕路，我想他們可能要回去跟親人團圓。我抬頭一望，看見了月亮，它像一個明鏡，也像一個大月餅，還像一個大玉盤，金黃金黃的。這使我想到了嫦娥，玉兔，嫦娥正在梳妝，玉兔正在追它的影子呢。我們走著走著，發現月亮也跟著我走，過了一會兒，我發現月亮不見了，于是我東張西望地看，忽然他又從兩個樹的中間冒出來，原來他是跟我們玩兒捉迷藏呀！今天是中秋節是大家團圓的日子，可是我們家沒有團圓，因為爸爸沒有回家，他在外地沒有回來，可是月亮只有一個，我和爸爸都看著那輪明月就會想到對方的。詩中有一句話是：“人有悲歡離合，月有陰晴月缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”現在我明白她的意思了。雖然我見不到爸爸，可是我想爸爸正在望著那輪明月思念我們，我也望著那輪明月思念爸爸。
中秋節小學四年級作文300字 篇4
中秋節到了，真高興，晚上可以和要好的同學一起點蠟燭，玩燈籠。
下午急忙的就去市場買來了彩色的'蠟燭，紅紅的燈籠。一切準備好了之后，就等天黑了。天黑的真慢呀，我迫不急待想讓天馬上變成漆黑一片。天終于暗了下來，我們和約好的同學一起去足球場，還沒過馬路，就已看到大伙拿著五顏六色，各種形狀的燈籠，已經照亮了整個足球場，只聽到有人大聲喊我的名字，我才從這五彩繽紛的景色中醒過來。他們每個人的手中都有一個不一樣燈籠，有橢圓的，有圓柱體的，有菱形的，有三角形。我們開始點蠟燭了，大家把所有的蠟燭全部貢獻出來，放在沙堆上，點燃所有的蠟燭后，我們開始玩游戲，大家提著各種燈籠你追我趕，盡情嬉戲。每個人的臉上都洋溢著笑容，整個足球場有充滿了我們的叫聲，笑聲，和歡呼聲。大家都玩的渾身是汗，看看時間也很晚了，才戀戀不舍的回家。
回家的路上，大家彼此約定，明年的中秋，還要在一起玩燈籠，一起過這個快樂的節日。
中秋節小學四年級作文300字 篇5
中秋佳節，圓月掛天，桂香襲人，樹影斑駁，此番景象，怎讓人不放慢腳步，漫步于桂樹林中。
又圓又亮的月亮浮在遠處，依稀看清月亮上的各種景色，讓我的心神不能再轉移。中間那塊有些暗的是隕石撞擊的結果，讓本來的白玉盤有了瑕疵，但就因為這塊瑕疵，我才更加喜歡上這時的月亮，就像我平時不會盯著太陽看一樣，盡管根本就看不了一會兒。
淡淡的月色把桂花樹的影子修飾，已看不清樹上點點、叢叢黃色的消化，但無法忘記的香味還是沁人心脾，遠處傳來簫聲，已想不起幾時響起的，但傳統的古典的旋律讓人沉醉，尤其是簫聲特有的平靜。平靜中有些扶不起來的掙扎的無奈，傾訴著什么。是怨是愁是別離，是相思是望穿秋水？簫聲中有哭有淚，有血有傷感，有無奈有悲歡離合。在欽佩這人高超的音樂時，不禁心里多少感慨。
團圓的節日，能聽到一首如此傷感之音，強烈的對比，使我不能平靜。放下心中的包袱，放下繁瑣的工作，團圓之月，不是用來千里共嬋娟，而是把酒言歡之時，此我之所得啊。
中秋，還是悄悄的過了，還會悄悄的來。
中秋節小學四年級作文300字 篇6
今天是中秋節，我們放假休息，終于可以在家痛快地玩上一天了。
上午，去我的朋友宋佳路家玩，我們玩了他新買的專用賽道遙控車，并且還是無擋板的。一開始，我們對這種賽車都很生疏，不是掉下來，就是原地打轉。因為我平時非常喜歡賽車，所以學得很快，較短的時間內就掌握了操控方法。在一次又一次地獲得成功后，我得意地笑了，對宋佳路說：“怎么樣，還是我厲害吧。”宋佳路不服氣地對我說：“咱們再來一次。”結果可想而知——我又贏了。
中午，我和爸爸去圖書大廈買書，圖書大廈里人山人海，可真熱鬧。我先是挑了幾本書，席地而坐看了起來。看自己喜歡的書時間過得可真快，一晃兩個時間過去了，我們該回家了。我看書的時候，爸爸給我挑了一些書，有數學練習，還有一本英語單詞，都是關于學習的。
晚飯是我們一家到酒店里吃的，飯菜豐盛極了，最后，我們還吃了月餅。從酒店出來，一輪明月已經掛上樹梢，中秋的月亮分外明亮，聽大人講，里面有玉免嫦娥什么的。
晚上，我的好朋友姚逸飛和她的媽媽來我家串門。好長時間不見，我們在一起都非常高興。我們玩兒了軍棋，又填九宮格，然后又玩了磁力棒，她用磁力棒拼出了許多的造形，我拼出許多立體圖形，都很漂亮。不知不覺到了晚上十點，我們戀戀不舍地說了再見。
今年的中秋節很快就這樣過去了，這個節過得非常高興，但終久要成為我美好的記憶。
中秋節小學四年級作文300字 篇7
今天是中秋節，是合家團圓的日子，我們一家人聚在一起吃了頓團圓飯。飯后，媽媽就帶著我去廣場上玩。
一開始我們看不見月亮，我還直納悶：中秋節是要賞月的，月亮跑哪兒去啦?再仔細一看，原來是被樓房擋住了。只見又大又圓的月亮好像一個玉盤一樣晶瑩剔透，皎潔的月光灑在地面上，仿佛鋪了一層銀霜似的，稀稀落落的星星眨著明亮的眼睛，好像在對我微笑，真漂亮呀!突然南面飛來幾顆移動的“星星”，有的小朋友說那是遙控飛機，我感覺不太像，因為它飛得實在很高。媽媽說那叫孔明燈，也叫許愿燈，是人們用來許愿的，燈點著后，許上自己的心愿，讓它帶著我們的愿望越飛越高，越飛越遠。瞧，那邊正好有人在放孔明燈，我趕緊跑過去看個究竟，原來這是一個燈籠一樣的東西，底部有幾根鋼絲，鋼絲上有一塊沾有燃料的木板，往木板上點了火，等到里面的熱氣膨脹起來以后，它就會慢慢上升，向高空飛去，直到火熄滅。
欣賞完孔明燈，我又繼續和小朋友們一起玩游戲，最后才在媽媽的催促聲中依依不舍地回家了。
中秋節小學四年級作文300字 篇8
中秋節是我國傳統節日之一，在每年的農歷八月十五日，是我國僅次于春節的第二大傳統節日。
每逢中秋佳節，大家就會在圓月之下賞月、吃月餅。這是為什么呢？原來，中秋節還有來歷呢：相傳，八月十五日剛好在秋季的中間，所以就叫“中秋節”。
說到中秋節，我就想起了古代詩人王維的一句詩：“每逢佳節倍思親。”每到中秋節，許多人都會回家探望親人，但另一些人（極少數人）在外地工作無法回家的，便也會打個電話團團圓，賞賞圓月。所以，中秋節又叫“團圓節”。
中秋節還有許多別稱呢！是哪一些呢？原來，中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、（與中秋節是諧音關系）八月節、八月會、（因中秋節在農歷八月）追月節、玩月節等。那么多名字，都只有一個意思：中秋節。
中秋節是非常有意義的，如：圓月代表家人團團圓······
中秋節是我國古老的傳統文化，我們一定要把它的傳統風俗代代流傳下去！
中秋節小學四年級作文300字 篇9
中秋節，是全家團圓的日子。一家人在一起賞月、吃月餅、吃團圓飯…… 當然，我們家也不例外。
今年中秋節，我們在院子里打個地鋪，放上食物等東西，又在地上鋪了幾個墊子，全家人坐在上面吃飯。爸爸提議：“我們來個詩朗誦吧！要和中秋有關哦！” 我和媽媽鼓掌同意。于是爸爸先背了一首詩，媽媽也跟著背了，我也不甘示弱，背誦起了蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”背完后，爸爸媽媽都鼓起掌來，我也欣喜若狂，沒想到我會被爸爸媽媽表揚！嘻嘻～～～～
今天的月亮既圓又大，我看著這月亮，不禁想起了遠在漢中的爺爺、大伯、二伯、姑姑……還有遠在天國的奶奶，我是多么地想念他們呀！就像牛朗想念織女，嫦娥想念后弈一樣，我多么想和全家人一起過中秋節呀！只有這時，才能體會到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”的意義，并且親身感受了它。
吃著香香的月餅，看著大大的月亮，我的眼淚盈滿了眼眶，只不過就是沒流下來而已了。
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