四年級作文：大明湖
四年級作文：大明湖1
暮色中的大明湖，五光十色，景色迷人。
傍晚時分，我來到了大明湖。一陣微風(fēng)吹過我的臉頰，像一只溫柔的手撫摸著我的臉。微風(fēng)過處，湖面波光粼粼，像是一群魚兒在水上跳躍。
夕陽西下，遠(yuǎn)處的湖面上灑滿了金光，這讓我不由得想起了“半江瑟瑟半江紅”這句詩，真的和此情此景非常相似。近處，泛著微波的水面上擎著挨挨擠擠、碧綠色的大圓盤，那就是荷葉。荷葉之間會時不時的冒出高高的荷花，它們各有各的姿態(tài)。有的含苞待放，像一個個羞澀的小姑娘；有的花枝招展，像一個個舞蹈家表演著優(yōu)美的舞蹈，供人們欣賞；還有的潔白如玉，一點瑕疵都沒有。這些千姿百態(tài)荷花總會吸引無數(shù)的游人駐足觀賞，流連忘返。
夜幕降臨，大明湖的燈亮了起來，這里立刻變成了燈的海洋。湖面上的燈光，湖面上的波紋呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色，給大明湖增添了一份無比絢麗的光彩。柳樹上的燈也亮起來了，變換著不同的顏色，樹仿佛就像像被染上過顏色似的。微風(fēng)一吹，燈光熠熠，柳樹盡顯著自己的美麗。
大明湖的暮色真是太美麗了，人們絡(luò)繹不絕地漫步于大眀湖邊，享受著明湖迷人的夜色。
四年級作文：大明湖2
濟(jì)南市環(huán)境保護(hù)委員會的叔叔阿姨們：
您們好！
暑假期間，我跟隨父母去大明湖游玩，所見所聞一直印在了我的腦海里。美麗的大明湖中，荷花盛開，千姿百態(tài)，真不愧是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”呀！我陶醉了！但這時，猛然看見一位游客將一塊糖果的包裝紙扔到了湖水中，而不遠(yuǎn)處就是垃圾箱；甚至還有幾位游客隨手將荷葉和荷花摘去。雖然有管理人員勸說，可是他們還是滿不在乎。荷葉根部漂浮的垃圾，靠近岸邊的被摘去的荷花、荷葉深深地刺痛了我的心。因此，我想提出幾點建議：
一、可以開展一些文藝活動，通過演出的形式來教育那些不愛護(hù)環(huán)境的游客；
二、與游客做一些小游戲，如環(huán)保知識問答等，并給予小獎品，讓人們認(rèn)識到環(huán)保的重要性；
三、組織志愿者每周打掃大明湖的環(huán)境衛(wèi)生；
四、開展“我愛大明湖”攝影比賽與征文比賽，喚起人們對大明湖的熱愛；
五、號召小學(xué)生組成義務(wù)宣傳隊，通過宣傳為泉城盡自己的一份力量；
六、設(shè)計一個“曝光臺”，曝光有些人的不文明行為。
親愛的叔叔阿姨們，泉城是我們的家，大明湖是我們?nèi)侨说尿湴痢Ｗ屛覀冃袆悠饋恚Ｗo(hù)我們的家園，愛護(hù)令我們驕傲的.大明湖，好嗎？
四年級作文：大明湖3
濟(jì)南，又被稱為泉城，顧名思義，就是泉群眾多，水量充沛，而這些泉匯成了一個著名的天然湖泊-------大明湖。
相傳大明湖有四怪------蛇不見、蛙不鳴，久雨不漲、久旱不涸。為什么會出現(xiàn)“久雨不漲久旱不涸”這種奇怪現(xiàn)象呢？原來，大明湖的出水口眾多，當(dāng)水漲的時候自然而然地就流了出去；而且湖底是地質(zhì)細(xì)密的火成巖，使流進(jìn)的水不會下泄。
從遠(yuǎn)處看，大明湖的湖面平靜的像一面鏡子，即使刮風(fēng)也不會起太多的波浪，只有岸邊的柳樹和荷花隨風(fēng)舞動。遠(yuǎn)處，樓和山的影子倒映在水中。各種各樣的游船在湖面上劃來劃去，好像劃了一個個大大的字。看到這一幅美麗的畫面，我不禁想起了詩句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”
大明湖的動物繁多。各種水生動物在寧靜的湖里游來游去，生活得逍遙自在。有時，湖面風(fēng)平浪靜，當(dāng)你陶醉在其中的時候，會突然有一只小魚吐個泡泡，接著，所有的小魚都跟著吐起了泡泡，大明湖的水面上泛起了層層漣漪，這時，你映在水面上的影子就變得影影綽綽，好像身處人間仙境一般。
大明湖的植被繁多。最著名的當(dāng)然要數(shù)那千姿百態(tài)的荷花、荷葉了。荷葉有高有低，有大有小，大的像一把蒲扇，小的只有一個拳頭那么大。還有的荷葉莖淹沒在水中，當(dāng)水波蕩漾的時候，荷葉也隨著水波翩翩起舞。一朵朵荷花在挨挨擠擠的荷葉中亭亭玉立地站著。那鮮明耀眼的紅色與清淡的綠色形成了對比，即使在陰天也顯得清晰可辨。
誰也說不清大明湖的真面目------她的水，千姿百態(tài)；她的動物，各種各樣；她的植物，奇形怪狀。簡而言之，大明湖只有用一個字可以形容，那就是美。
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