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老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文

時間:2022-07-24 21:13:26 四年級 我要投稿

老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文(精選10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文(精選10篇)

  老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文1

  當(dāng)老師不在課室,許多學(xué)生必定開始說話,玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動,然后把它寫出來。說出班長會做什么?你從圖片里又看見什么事?老師知道后的`反應(yīng),這些都是文章里主要內(nèi)容。

  上英文課時,校長利用廣播器來叫各班主任開會。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后,便出去開會了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后,便開始搗蛋。

  有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動、談天…… 簡直把課室弄得亂七八糟,快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學(xué)乖乖的,拿起一本書來閱讀和溫習(xí)功課。可是那一些頑皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧,影響到他們專心閱讀。

  班長和副班長一直喊 “安靜”。可他們喊到喉嚨都沙啞了但還是沒有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里,然后把名字交給班主任。

  突然,有一個同學(xué)因?yàn)樾犹谵D(zhuǎn)彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當(dāng)場流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕,都不知所措。正著時候,班主任回來了。班主任看到這一幕,連忙叫班長把它帶到校長室搽藥。過后,班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。

  經(jīng)過這件事情后,很多同學(xué)都很守紀(jì)律,不會再那樣了。

  老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文2

  我最想對老師說第一句話是:“可不可以把作文換成其他作業(yè)?或是在寒假少布置點(diǎn)作文?

  為什么我這么討厭作文呢?是因?yàn)槊看挝乙豢吹阶魑牡臅r候,就兩眼發(fā)傻,頭腦發(fā)昏,想:“到底作文該怎么寫啊?”我抓抓墻、喝喝水、玩會兒玩具,就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊:“快到桌子那邊寫作文去!”我只得看看書,想找到靈感。我實(shí)在想不出來該怎么寫啊!

  而且我的`字?jǐn)?shù)很難達(dá)到要求。老師要求寫四百字,可我寫到一百多字時就感到無話可說。此時我感到很崩潰。我絞盡腦汁,就為增加字?jǐn)?shù)。比如一個四字詞語,我就一直寫啊寫,就想把它改為一句話。

  終于寫完了,也達(dá)到四百多字了,可我依然不能下去玩。因?yàn)檫要抄!想痛苦,改痛苦,抄更痛苦。這時就感覺手酸,后悔自己寫了那么多字!短短一篇四五百字的作文,光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫繁亂、寫的又小的字。要把它放大后來看。又得加時間。抄完后,沒了整整一個筆芯,而且還有很多不會寫的字,得查字典……

  總之,為了能在寒假開開心心的玩,所以我對想對老師說可不可以少布置點(diǎn)作文,行么?

  老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文3

  老師,我想對您說,您真像我的媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,而且在生活上也很關(guān)心我。

  一次,我考試考得很不好,正當(dāng)我傷心時,您輕輕來到我身旁安慰我,并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張,您一點(diǎn)也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽懂為止。我抬起頭看看您,只見您滿頭大汗,眼睛里寫滿了鼓勵和關(guān)懷,您輕輕地對我說:“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點(diǎn)著頭,連“謝謝”都忘了說。

  老師,我還想對您說,您雖然愛我、疼我,可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時,我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請收起來!”我趕緊收起卷筆刀,溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時,就會想起您嚴(yán)厲的目光……我當(dāng)時就覺的.你太關(guān)心我了,你當(dāng)時應(yīng)該點(diǎn)我的名,給我一個教訓(xùn)!

  老師,我想對您說,您不僅是我的嚴(yán)師,更是我的慈母,您這么疼我、愛我,我一定不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績來報(bào)答您,讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!

  老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文4

  老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們,讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我心里藏了很久的話,今天我敞開胸懷想對您說:

  您平時對我們很嚴(yán)厲,但是你還是對我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了,您把卷子講完,讓我們改錯題的時候,您總是下來跟我們一個一個的講題,當(dāng)您走到我這的時候,您把我的`卷子拿起來看了看,然后給我講題。從那以后,我更加努力學(xué)習(xí),您也認(rèn)真的給我指導(dǎo),這一次的考試卷發(fā)了,您念的分?jǐn)?shù)是:張淑娟95分。當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)之后,心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的結(jié)果。

  還有一次,您在上課的時候,提問題,我會,我輕輕的舉起手,可是我有放下去了,因?yàn)槲液ε隆N乙幌氲侥愠Uf,要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問了一個問題,這一題我也會,我大膽的舉起了手,您把贊許的目光投到我這里,讓我發(fā)言,我把答案說了一遍。我說得很好,我非常高興,這是您教會了我大膽。

  尊敬的老師,您就像是我們的媽媽,愛護(hù)我們,關(guān)心我們,也是我們更加愛您。

  老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文5

  我有很多心里話想說。可是我最想說的是:在我的眼里,高山是一個很不錯的同桌。

  我覺得高山特別大方。有一次,我沒有帶語文書,我向他借語文書,高山不會像其他人說:“不行!就給你一個不好的印象!”他很爽快地答應(yīng)了,并把書移到中間來,讓我看書。

  他不只大方,還多多提醒我。有一次,我在做練習(xí)冊的時候,有一個地渴望,我寫了一個激動地渴望,這時候,高山指著這個題目,說:“激動地渴望不對,應(yīng)該是非常地渴望。”我想了想,便把激動地渴望改成了非常地渴望。“

  他不只這些好處,還和我度過了一次快樂的課間。下課的時候,我和他玩了一盤米米幣,雖然他殺過我的米米幣好幾回,但是,我依然感到和他在一起,是一種快樂地時光。

  他和我經(jīng)歷過一些不愉快的事情。在一次早讀課上,我和高山吵了一架,沒想到,蔡錦杰這個愛湊熱鬧的家伙來了,他一聽高山說的話,也跟著一起對抗我,這時候,高山說:”當(dāng)了小隊(duì)長沒什么了不起的',只不過管一些很小的事。“我當(dāng)時五雷轟頂,用”樂山大佛掌“猛揍了他幾拳,可是,他不但沒還手,還一聲不吭,可能是理解我當(dāng)時的心情,有點(diǎn)像男子漢的風(fēng)格。

  就是這樣,他和我經(jīng)歷過多姿多彩的生活。不管他是什么性格,長大以后,都會成為彼此之間的一部分。

  老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文6

  在開學(xué)那天,我懷著激動的心情進(jìn)入校園,因?yàn)槲乙犘吕蠋熤v課了。在學(xué)校報(bào)到的那天,我看見的林老師,也就是你,是和藹的,有點(diǎn)胖胖的。我還在想,林老師你一看就是一個平易近人的人,是個第一印象就很好的人是個——好老師

  第一天上學(xué),我看見你的時候,說了聲”老師早“,老師朝我微微一笑,我的心一下從一個躁動的音符,變成一首優(yōu)美的交響樂。林老師在開學(xué)的第一天就讓我知道了學(xué)習(xí)的方法,和下課該遵守的紀(jì)律。你還是一位,——幽默的'老師

  我們早上到學(xué)校的時候,一開始還很安靜,后來不知在那位同學(xué)的”帶領(lǐng)下“,開始了”廢話風(fēng)波“。后來,你進(jìn)來了說:”我是不是走錯地方了?好像到了茶館。“

  還有下午回家排路隊(duì)的時候,沒有哪個不想把路隊(duì)排好的,可是總有些人要拉開一大段距離,老師你就取了一個”大肚子“的稱號。應(yīng)該是大家不想太早就”懷孕“的緣故吧!所以,大家就馬上把隊(duì)伍縮短了。雖然你很和藹,但是你也有晴轉(zhuǎn)多云的時候——多云

  開學(xué)第二天,回家作業(yè)就少交了四本,后來有些同學(xué)馬上就把作業(yè)交了,可是,有一位同學(xué)一直不交,真有種”寧死不交“的精神。直到老師你真的生氣發(fā)火了,才交了那本作業(yè)。

  老師真像六月的天氣說變就變啊!我們相信我們能和老師你共同創(chuàng)造一個美好、團(tuán)結(jié)的503班!

  老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文7

  平日里是你在黑板前默默地工作著,深夜時是你在講桌上勞累地批閱著,受傷時是你在我身邊慢慢地?fù)崦湴習(xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著,下雨時是你在我身邊……

  老師我想對你說:謝謝!還記得嗎?那次我的手受傷了,是您無微不至地照顧我。還記得嗎?那次,是一個在夏天的考試,誰知天公不作美,下起了大雨,我正愁著沒有雨傘,是你抓住了我的手說:一起吧!還記得嗎?當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄時,有又是你給我鼓勵讓我有展開翅膀的勇氣,讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)信,有夢就有希望!有夢定能成功!

  老師我想對您說:您是園丁,用汗水換來我們的一絲成績;您是雨水,用露珠換來了我們的生機(jī)勃勃;您是大樹,用臂膀換來了我們的片片綠蔭。

  老師我想對您說:正值教師節(jié)來臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的`歌:老師—教師節(jié)快樂!

  老師我還想對您說:驀然回首,兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的云,只是這一路上都因有您的辛勤奔走,我留下的腳印才那么從容、堅(jiān)定、有力!

  老師我還想對您說:我愛你們而且一直很愛!希望一直都要快樂,希望全天下的老師都幸福快樂!

  老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文8

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事在我心中沉浮。當(dāng)我迷失時,您是燈塔;當(dāng)我犯錯時,您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時,您是慈母……這個人就是您——陳老師。

  記得有一次,我有幾道題不會,我想了很久也沒有想出來,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,您看到了焦急的`我,就走過來,輕聲問道:“曉珺,你怎么了呀?”我愁眉苦臉地說:“陳老師,我有幾道題怎么想都想不出來。”你聽了,就一道道講給我聽,直到上課鈴聲響了您才匆忙離去。陳老師,謝謝您對我的耐心指導(dǎo)。

  記得有一次下課,我和同學(xué)在操場上玩游戲,突然,我不小心摔倒了,我坐在地上大哭了起來。這時您看到了。您走過來遞給我一張紙并關(guān)切地問我:“摔傷了嗎?”還把我抱起來。陳老師,謝謝您對我的關(guān)愛。

  還記得有一次,我作業(yè)不認(rèn)真做,您知道了,就把我叫到辦公室,親切地對我說:“曉珺,以后要認(rèn)真寫作業(yè),不然你的學(xué)習(xí)成績就要退步了,和別人的差距也會越來越大的!”我聽了老師的話慚愧地低下頭,心里默默地向老師保證:以后我一定會好好完成作業(yè),絕不會辜負(fù)老師的期望的!陳老師,謝謝您對我的教育。

  師生情,情義重,重如山。陳老師,謝謝你對我無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)!

  老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文9

  時光如細(xì)沙,沒有聲音,沒有蹤跡,不知不覺中,我即將度過小學(xué)的六年生活。心中就涌起了深深地眷戀之情。難忘校園中的花花草草,和同學(xué)們一起頑耍嬉戲的情景,更難忘的是老師親切的笑臉,聲聲的聲聲教誨……

  在這最后的一年中,你來的'時候帶了許多好書讓我們看,有:《淘氣包馬小跳》、《萊特兄弟》、《達(dá)爾文》和《巴黎圣母院》……我那時是一臉疑惑:以前沒有一位老師帶一本課外書讓我們看,現(xiàn)在這位“真是做出了前無老師們的創(chuàng)舉啊”!

  是您,在這一年的學(xué)習(xí)生活中,為牡我們講故事談故事中的含意。談怎樣做人,讓我們動腦思考故事最后的結(jié)局;是您,組織我們?nèi)ヒ魳肥铱磩赢嬈栋⒗ 泛汀豆蕦m》等片,還讓我們欣賞阿炳的二胡曲《二泉映月》還幫我們選購好書讓我們選;是您,組織我們舉辦“六一”兒童節(jié),讓我們在進(jìn)入下個段;是您,組織我們參加作文大賽,教我們怎樣把文章寫的生動,還帶我們查閱作文并發(fā)表和修改作文;是您,帶領(lǐng)我們舉行鹽都區(qū)“開放周”活動。在活動中:我們閱讀經(jīng)典小說有曹文軒的、楊紅櫻的。我們有的背誦古詩文、有的分角色朗讀課文,寫讀后感,展示優(yōu)秀作文。

  張老師,是您留下了一段段美好的往事,我怎能不感謝您?

  祝您笑口常開!

  老師我想對你說四年級優(yōu)秀作文10

  每當(dāng)我想到趙老師你的時候,就會蕩漾在溫暖的情懷之中,感到一股暖流充滿心頭,深深地感到了甜蜜和溫馨。你就像我們的母親,把我們從地上抱起,細(xì)心地照顧。時間飛逝,一晃就到了小學(xué)四年級,你為了送走我們這一波幼小的海浪,而戴上了眼鏡,你把我們從那時無知的男孩,一問三不知,養(yǎng)成了今天知識充足的男孩。

  老師,我敬佩你的才華,你的知識就像是無盡的波浪,把我們送到知識的彼岸。我不但敬佩你的才華,還要感謝你對我無微不至的.照料。二年級時,一天下午我來寫字帖,突然肚子開始痛,那時不堪一擊的我,眼里忍不住爭著流出了晶瑩的淚水。你看到我,立刻走了過來,我抱住肚子,一時說不出話來,你問我:“怎么了?不舒服嗎?”我強(qiáng)忍著痛,斷斷續(xù)續(xù)地說:“我,我……我肚……肚子……痛。”只見你焦急的額頭上流下了汗珠,你立刻就撥起了爸爸的手機(jī)號碼。過了一會兒,爸爸來了,只見你松了一口氣。老師,我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,那時你是那么的溫暖,那么的親切,那么的為我擔(dān)心,那么的……你對我們是那么的細(xì)心,那么的仔細(xì),就如同窮人家保護(hù)剛剛到手的金子一樣細(xì)心,也如同把我們當(dāng)做自己孩子一樣關(guān)照。

  老師,如果我長大了成了才,永遠(yuǎn)也不會忘記你對我的每一份付出,當(dāng)別人問起我的老師時,我會自豪地回答:“油田一小最好的語文老師——趙瑛老師。”

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