我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文1
我興沖沖的捧著記者證，它可是獨(dú)一無(wú)二的，還是藍(lán)色透明的，光看著就高興透了。我昂首挺胸地舉著，大搖大擺地走來(lái)走去，瞇著眼不讓它粘上一點(diǎn)點(diǎn)臟東西。
盼星星，盼月亮，終于盼到了采訪的時(shí)候，我早已選中了目標(biāo)，他可是唯一的男性。可是，離他那么近，也已經(jīng)把問(wèn)題讀了一遍又一遍，我就是不敢上去。每次猶豫半天，剛想要走過(guò)去又立刻被膽小拉回。
劉老師說(shuō)時(shí)間不多了，唉，看來(lái)要拼一把了。我剛往前走一小步，又覺(jué)得有雙眼睛在看著我，猛一回頭，竟然是老師？我的勇氣立刻溜了，只能再一次失敗地走開(kāi)。
已經(jīng)有同學(xué)完成了全部采訪任務(wù)，我不得不戰(zhàn)一戰(zhàn)了。我攥緊拳頭，走到那位爸爸身邊，腿居然不爭(zhēng)氣地發(fā)起抖。好不容易說(shuō)完問(wèn)題，他居然沒(méi)聽(tīng)懂！我拼命克制住心跳，試著更慢一點(diǎn)問(wèn)。他終于聽(tīng)懂了，立刻流利地回答了出來(lái)，我從心底里崇拜他。剛好，他用停止牌擋住了一位家長(zhǎng)的去路，我對(duì)他的崇拜之情又直線上升。
下面該去采訪誰(shuí)呢？我左顧右盼，又開(kāi)始為難，楊豐瑩媽媽似乎看透了，一個(gè)勁兒地朝我笑。那笑容好像有神奇的力量，把一股勇氣從我心底里拉出來(lái)。我朝她走過(guò)去，問(wèn)題從我嘴中開(kāi)心地蹦出來(lái)，她的笑容還是沒(méi)有褪去的意思呢。
整理好采訪記錄，我們幾個(gè)小記者驕傲地回班了。直到現(xiàn)在，拿起筆寫(xiě)這件事，我的心還怦怦跳呢。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文2
天吶天吶，劉老師要選小記者啦，我好緊張，心里如同提了塊大石頭，就是放不下來(lái)。
”馬一丹——“她叫到了我的名字！我瞬間愣住了，腦子咣當(dāng)一下，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我二話(huà)不說(shuō)，跨過(guò)板凳，三步并作兩步跑了過(guò)去。記者證通紅通紅的，上面還有個(gè)小人好像在沖我笑呢。回到座位，小記者證就開(kāi)始在我的脖子上跳舞。我的心久久不能平靜，像剛燒開(kāi)的沸水。就連回家的路上，我也一直跟老媽炫耀。
早晨，終于到了。鬧鐘一響，我一骨碌從床上跳了下來(lái)，早飯都沒(méi)顧上吃，就興致勃勃來(lái)到了南門(mén)。家長(zhǎng)志愿者正整齊地站著。同學(xué)們也已經(jīng)到了，都站在一邊討論怎么采訪。
該采訪了吧？大家左顧右盼，你推我，我推你，都不知如何開(kāi)口。我一向膽子大，第一個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到一位家長(zhǎng)身邊，剛要張嘴，嘴巴卻不知道被誰(shuí)用強(qiáng)力膠粘住了。那個(gè)家長(zhǎng)看著我，等待著。我立刻低下頭，灰溜溜地跑開(kāi)了。唉，昨晚明明準(zhǔn)備得好好的，剛才腦子卻一片空白，到底怎么回事？
”快點(diǎn)，快要上課了！“劉老師又催我們了。張涵語(yǔ)已經(jīng)走到一個(gè)家長(zhǎng)身邊開(kāi)了口，我不能落后！于是，我長(zhǎng)吸一口氣，鼓足了勇氣，朝一位家長(zhǎng)走去。她一直笑瞇瞇地看著我，還彎下腰，好像害怕聽(tīng)不清。我想起口語(yǔ)交際課上老師說(shuō)過(guò)，跟別人講話(huà)一定要用適當(dāng)?shù)囊袅俊Ｓ谑牵业穆曇舨恢挥X(jué)提高了。
采訪很快順利完成，根本不難啊，為什么剛才我的心兒一直怦怦跳呢？
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文3
在我的記憶里發(fā)生過(guò)許多事跡，但許多都已模糊，只有一件讓我記憶猶新。
那一次爸爸媽媽都有事情，我只好從托管一個(gè)人回家。因?yàn)槟峭硪呀?jīng)8點(diǎn)多了，天已經(jīng)變得烏黑烏黑，當(dāng)時(shí)我就做出了一個(gè)決定：自己回家。因?yàn)槲覀兗译x托管很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要倒兩次車(chē)，還要拐進(jìn)一個(gè)陰森的小道，以前都是爸爸帶著我走，現(xiàn)在變成我一個(gè)人走了，想想還真有點(diǎn)害怕，走在大道上，人山人海，地面被路燈照的透明，前看看有人，后看看有人，我的心里踏實(shí)了許多。
可是慢慢的我就拐到了我們小區(qū)最陰森最偏僻的地方，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，突然從我的面前跑來(lái)了一個(gè)東西，黑乎乎的身體卻有一雙發(fā)光的眼睛，我大叫一聲：”啊！鬼！“我連忙躲了過(guò)去，心里默念：”不要吃我，不要吃我。“沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是只小貓而已，但由于這么一嚇，我的心兒不禁的怦怦的跳了起來(lái)，心里一下子把以前在電視上看過(guò)的鬼片中的鬼全涌出來(lái)了，什么僵尸、幽靈或者是綁架犯，販賣(mài)器官的負(fù)面新聞全部都涌現(xiàn)了出來(lái)。想到這我的心就像打鼓一樣砰砰直跳，我想今晚我是不是要被鬼給吃掉了，小小年紀(jì)不會(huì)就這樣沒(méi)了吧，不行，我可不怕，我一定要戰(zhàn)勝，說(shuō)完我低下了頭向我家跑去，如百米沖刺一般，終于我到達(dá)了目的地——我家。我感覺(jué)就像錢(qián)學(xué)森發(fā)明了導(dǎo)彈，無(wú)比的自豪。
通過(guò)這件事情我明白了，世界上根本就沒(méi)有鬼，只不過(guò)是自己嚇自己罷了。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文4
當(dāng)眾領(lǐng)獎(jiǎng)的心會(huì)怦怦跳，一個(gè)人走在夜路上會(huì)砰砰跳，而今天我的砰砰跳跟這些事兒不一樣。
今天早上我跟往常一樣來(lái)到了教室，坐在凳子上準(zhǔn)備交作業(yè)。在書(shū)包找了好幾遍都沒(méi)有找到，正在這時(shí)我的心里開(kāi)始怦怦跳了，我心想：這作業(yè)本是長(zhǎng)翅膀飛了，還是我沒(méi)有帶作業(yè)本？我坐在教室，感覺(jué)每一秒都會(huì)有不好的事情發(fā)生。就在這時(shí)上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會(huì)不會(huì)下一秒大發(fā)雷霆呢，我的心還是在怦怦跳。
老師走到了講臺(tái)，老師問(wèn)作業(yè)情況。老師說(shuō)：”沒(méi)有交作業(yè)的站起來(lái)。“我慢慢的從座位上站了起來(lái)，全班頓時(shí)尷尬，有的同學(xué)說(shuō)：”每次就那么一兩個(gè)同學(xué)拖我們的后腿。“老師問(wèn)我：”為什么不交作業(yè)，是沒(méi)有寫(xiě)還是沒(méi)有帶？“我支支吾吾的說(shuō)：”老師我是沒(méi)有帶，我真的寫(xiě)了，媽媽可以為我作證。“老師對(duì)我說(shuō)：”這一次我就相信你，但下一次發(fā)現(xiàn)就讓你抄寫(xiě)課文了。“
下課后我好好回憶了一下，昨天晚上把作業(yè)本到底放在哪里了？我想了又想終于知道了，在書(shū)桌上放著呢。
下午回到家，我找到了作業(yè)本，知道了以后做什么事，不能粗心大意。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文5
我是班里的運(yùn)動(dòng)健將代表班級(jí)參加比賽，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。
我身后的同學(xué)，怎么甩都甩不掉？簡(jiǎn)直像我的影子一樣。于是，我咬住牙使勁跑，不一會(huì)兒，我的兩條腿就像面條一樣，軟趴趴的沒(méi)有力氣。我心想：壞了，這可怎么辦？隨之我的速度漸漸放慢了。只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)從我身邊擦肩而過(guò)。
我一看他們都超越了我，開(kāi)始絕望了，此刻的我眼淚都快掉下來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想：我不會(huì)是最后一名，我要拿第一名！同學(xué)們?cè)谟^眾臺(tái)為我鼓勁加油，我感覺(jué)到全身的血液都在沸騰，我深吸一口氣，雙腳像箭一樣，我不顧一切地往前沖，不知不覺(jué)沖過(guò)了終點(diǎn)線，贏得了比賽。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文6
雖然已經(jīng)提前做好了充分的準(zhǔn)備，可真的要上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我還是抑制不住自己心里的緊張。馬上就要輪到我了，演講稿已經(jīng)被我攥出了褶皺，紙張邊緣被手心的汗水打濕。
深呼吸，我不斷地深呼吸，告訴自己不要緊張，可越是這樣，心跳的越是厲害，仿佛揣了一只小兔子一般。我默默地看著自己的演講稿，關(guān)鍵時(shí)刻卻打起了退堂鼓，我是去還是不去呢？
為了當(dāng)上班干部，我還是上臺(tái)了，我緊張的兩腳發(fā)軟，差一點(diǎn)就摔倒了。我不敢看同學(xué)，磕磕巴巴的讀完了我的發(fā)言稿。不出所料，我的競(jìng)選失敗了。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文7
百米比賽我獲得了冠軍，馬上要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，此刻的我十分緊張。
緊緊的抓著班主任的手，我感到自己的小心臟已經(jīng)快要跳到嗓子眼了，喉嚨也開(kāi)始發(fā)干。班主任看到我這個(gè)樣子，她拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，這是多么榮譽(yù)的一件事情呀！”是啊，聽(tīng)了班主任的話(huà)，我一下子輕松了許多。
我大步跨上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著臺(tái)下烏泱泱的人群，此刻的我臉變得通紅，仿佛要滴出血，心跳越來(lái)越快。校長(zhǎng)給我頒獎(jiǎng)時(shí)，我顫抖著雙手接過(guò)獎(jiǎng)杯，哆嗦著嘴唇說(shuō)了一句“謝謝“。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文8
那是一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)后我突然接到媽媽的電話(huà)，她工作忙，沒(méi)時(shí)間接我，讓我自己回家。我獨(dú)自一人背著沉甸甸的書(shū)包邁著沉重的步伐，走在回家的路上。
冬天的大街冷清寂靜行人寥寥無(wú)幾，我不禁打了一個(gè)寒顫，我嘆了口氣，懷著一顆忐忑不安的心，慢慢地走著，總感覺(jué)身后有一個(gè)人在悄悄的跟著我。我稍稍扭頭，用眼角的余光看了看身后，空空如也。我暗暗安慰自己：不要怕，不要怕，不要自己嚇自己。
突然傳來(lái)了一聲貓叫，聲音凄慘無(wú)比。這雙貓叫聲，仿佛撓在了我的心上，嚇得我一路狂奔，眼淚奪眶而出。終于到家了，我常常的出了一口氣。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文9
爸爸，今天要回來(lái)了，我已經(jīng)半年沒(méi)有見(jiàn)他了。平常睡懶覺(jué)的我，今天起了個(gè)大早，和媽媽早早來(lái)到了火車(chē)站。
我和媽媽在出站口等著爸爸，我看著出站口的鐵門(mén)，心里不住地思索著：已經(jīng)半年沒(méi)有見(jiàn)爸爸了，他現(xiàn)在身體還好嗎？這次回來(lái)又會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢？上次和爸爸視頻通話(huà)，我和他說(shuō)喜歡吃四川的冷兔，他會(huì)不會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)一份呢？想到這里，我情不自禁地掛上了一抹笑容。
火車(chē)進(jìn)站了，熙熙攘攘的人群從出站口蜂擁而出，我看到了爸爸的身影，高興的原地跳起來(lái)，使勁地向他揮著胳膊，不住地喊著：”爸爸，我在這里，我和媽媽在這里。“
爸爸穿過(guò)擁擠的人群，急匆匆地向我們走來(lái)。我和媽媽也急忙迎上去，我緊緊的抱住爸爸，不肯松開(kāi)，就像一只掛在樹(shù)上的小猴子一般。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文10
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：緊張的時(shí)候，心里有鬼的時(shí)候，(語(yǔ)言不美，刪去。)興奮的時(shí)候，讓我們上臺(tái)講話(huà)的時(shí)候……（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+舉例式開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。）
就在今天上作文課的時(shí)候，我的心兒就怦怦地跳了起來(lái)……（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
今天上作文課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們上臺(tái)演講：六大描寫(xiě)和點(diǎn)評(píng)，這次上臺(tái)演講是為了選拔出10名少年名師參賽。老師為公平起見(jiàn)，讓同學(xué)們舉手上臺(tái)演講，有幾名非常優(yōu)秀的同學(xué)大膽舉起了手來(lái)，這幾名同學(xué)輪流上臺(tái)演講。（事情的`開(kāi)始，下文要另起一段。）
他們的演講是那么的流利，那么的精彩，讓在座的所有的家長(zhǎng)同學(xué)都刮目相看。（補(bǔ)入必要的動(dòng)作和神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文章內(nèi)容才會(huì)生動(dòng)，切記！）這幾名優(yōu)秀的同學(xué)演講之后，老師要選拔幾名女同學(xué)上臺(tái)演講，這時(shí)我的心怦怦跳得更快了，因?yàn)槲揖毜牟皇炀殻?dāng)時(shí)我非常害怕老師叫到我上臺(tái)演講，因?yàn)樵谧乃腥硕荚诳次覀冞@幾位女生，當(dāng)時(shí)我就在想平時(shí)我要多練習(xí)練習(xí)，今天就不會(huì)這么尷尬和緊張了。（事情的過(guò)程，下文還要另起一段。）
老師給了我們多次機(jī)會(huì)上臺(tái)演講，可是我們這幾名女生都沒(méi)有上臺(tái)，通過(guò)這節(jié)作文課讓我明白了很多，做任何事情不用心都不會(huì)做好。（事情的結(jié)束。寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
我的心兒怦怦跳，這一節(jié)作文課讓我終身難忘！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！牢記結(jié)尾要帶入題目，緊扣主題！）
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文11
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：有時(shí)是在被老師留堂時(shí)，有時(shí)是在一個(gè)人走夜路時(shí)，而我最難忘的心跳經(jīng)歷，就是在南昌萬(wàn)達(dá)玩過(guò)山車(chē)時(shí)。
一個(gè)假日里，我們?nèi)业侥喜f(wàn)達(dá)樂(lè)園游玩。我第一個(gè)看中的項(xiàng)目當(dāng)然是木質(zhì)過(guò)山車(chē)竹林綠莽了。因?yàn)橐郧皼](méi)坐過(guò)這個(gè)，所以上去的時(shí)候還是有點(diǎn)小害怕的。排隊(duì)的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。最后，我還是決定坐上去。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們了。當(dāng)時(shí)前排的座位都被別人坐掉了，我們只好坐最后面一排。開(kāi)始的時(shí)候，我的心就緊繃著了，看到軌道時(shí)更是倒吸了一口涼氣，原來(lái)軌道上了一個(gè)又高又陡的坡。我只好在上坡時(shí)閉上我害怕的雙眼。
下坡的時(shí)候，失重感從腳趾漫延到頭上，我忍不住“哇——！”地大呼小叫起來(lái)。可沒(méi)想到的是，更可怕的大坡還在后頭呢！
過(guò)山車(chē)又過(guò)了幾個(gè)彎道和小坡，暈乎乎的我已經(jīng)快要吐了。“軌重道路疑無(wú)路，竹暗草綠又大坡”，我的運(yùn)氣真差，我本以為接下來(lái)會(huì)一路平坦！沒(méi)想到還有更可怕的！這個(gè)坡可要比剛才那個(gè)坡還要高、還要陡。嗚嗚……這不是要了我的小命嗎？死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，上進(jìn)去，我的心兒一下子跳到了嗓子眼，我硬是把調(diào)皮的小心臟吞了下去。
下去的時(shí)候才叫驚心動(dòng)魄！那速度，那轉(zhuǎn)彎，我的心簡(jiǎn)直快跳了出來(lái)，靈魂也要飛出去了，終于下了坡，又過(guò)了幾個(gè)彎道和小坡，我肚子里的食物也在跳來(lái)跳去，胃里也在翻江倒海。終于到了一個(gè)小房子里，不知道誰(shuí)喊了一聲：“不會(huì)還要再來(lái)一遍吧？”我頓時(shí)嚇傻了，真不愿再來(lái)一遍啊！好在過(guò)了一會(huì)過(guò)山車(chē)就停下了。一下車(chē)，我就痛痛快快地嘔吐了一番。
至今回想起這件事，依然覺(jué)得驚魂未定，這些游戲可真驚險(xiǎn)啊！
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文12
當(dāng)你緊張時(shí)，心兒會(huì)怦怦跳；當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，心兒也會(huì)怦怦跳；當(dāng)你害怕時(shí)，心兒還會(huì)怦怦跳。今天就分享分享我的“心跳”事件。
我從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，這次我終于有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我的成果了。為了準(zhǔn)備一幅高質(zhì)量的作品，我將主題定為“夏秋之美”。我先開(kāi)始打鉛筆稿，然后用橡皮把多余的線條擦掉，接著在調(diào)色盤(pán)里擠上要用的顏色，再給畫(huà)上色，主要是水多顏色淡，我注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)。
這時(shí)我的手一抖，留下了一道白色線條，我急得直冒汗，“怎么辦呀！這下要涼涼了”。于是我想了個(gè)兩全其美的辦法，我在白色線條上畫(huà)了一串窗簾，剛好掩蓋了失誤。也不知道這幅畫(huà)能否評(píng)得到獎(jiǎng)呢？我的心兒怦怦地跳了起來(lái)。
把這幅畫(huà)交了上去后我時(shí)刻留意群里的動(dòng)態(tài)，終于胡蘿卜老師把評(píng)選的照片拍了出來(lái)，看著我的畫(huà)在那角落里，絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我的心兒又怦怦跳了起來(lái)，我又害怕又緊張，我感覺(jué)自己的畫(huà)沒(méi)有希望了。于是，曾有很長(zhǎng)時(shí)間，我的世界堆滿(mǎn)烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一樣，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不見(jiàn)的地方去了。
最終的結(jié)果要揭曉了，在保利大劇院的愽物館，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)宣布那些獲獎(jiǎng)名單時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)個(gè)熟悉的名字，我心里緊張得怦怦跳，我屏住呼吸，豎起耳朵，“獲得作品獎(jiǎng)的有——謝宇謙……”。我又驚喜又激動(dòng)，我還以為我的作品石沉大海了，雖然這不是重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但這是屬于我的榮譽(yù)，我臉上露出了燦爛的笑容，興奮得手舞足蹈。“下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”。我自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)給每一位小同學(xué)發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我的心加速跳動(dòng)著，“臺(tái)下這么多觀眾，我會(huì)不會(huì)出丑呀？”聽(tīng)到臺(tái)下熱烈的掌聲，我激動(dòng)的心慢慢地平復(fù)下來(lái)。
通過(guò)這次上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，經(jīng)歷了一次難忘的心跳，也讓我明白了一個(gè)道理：“只要付出就會(huì)有收獲！”
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文13
這是一個(gè)夏天，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，路邊的小草小花都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，而我大步邁向中國(guó)舞考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)等候室里人山人海，同學(xué)們互相交談著，氣氛十分融洽，我那亂跳的心漸漸平靜下來(lái)。朝四周張望，有考拉丁舞的，有考中國(guó)舞的，有考芭蕾舞的……而我考的是中國(guó)舞。突然，我聽(tīng)到有同學(xué)向我揮手叫道："孫沛文，孫沛文，我們?cè)谶@里！”我立刻三步并作兩步跑到同學(xué)身邊。
我和同學(xué)們一起在考場(chǎng)外等候著，我努力回憶著考級(jí)的每一個(gè)動(dòng)作，可此時(shí)的我腦子里空空如也，就像記憶被偷走了一樣。當(dāng)我正焦慮不安的時(shí)候，考場(chǎng)里傳來(lái)了考官的聲音：“請(qǐng)中國(guó)舞六級(jí)的同學(xué)進(jìn)入考級(jí)區(qū)。”我頓時(shí)振作起精神，可是心里還是像懷揣著兔子一樣，怦怦直跳。我雖然剛上完廁所，但現(xiàn)在我又特別想上廁所。一秒，兩秒、時(shí)間艱澀地流著，如沙漏中的沙墜入我怦怦直跳的心房。現(xiàn)在似乎只有我撲通撲通的心跳聲和呼吸聲，聽(tīng)！噗噗噗聲音漸漸變得沉重。我緊張地走向了考場(chǎng)。
音樂(lè)響起，靈感好像回到了我身上，各種步伐也重新回到了我身上。我開(kāi)始展示自己優(yōu)美的舞姿。瞧，我先來(lái)一個(gè)跳步；看，我再來(lái)一個(gè)下腰。我開(kāi)始往左一步迅速并腳，緩緩向前舒展開(kāi)來(lái)，再緩緩向左舒展開(kāi)來(lái)，并腳、腳跟從上往下踩，就這樣我左跳、右擺、收腳、重復(fù)……音樂(lè)結(jié)束，考官老師對(duì)我們微微一笑，請(qǐng)我們出考場(chǎng)，我長(zhǎng)嘆一口氣，如釋重復(fù)走出考場(chǎng)。
等待考級(jí)結(jié)果的日子很漫長(zhǎng)，我雖然很期盼，卻又很緊張。到了公布結(jié)果，我獲得了證書(shū)。當(dāng)老師在全班同學(xué)面前將證書(shū)發(fā)給我時(shí)，我感到無(wú)比的自豪。
這次考試雖然緊張害怕，嚇得我的小心臟怦怦直跳，但卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)和自豪。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文14
生活中有很多讓我們記憶深刻的事情。或喜悅，或緊張，或擔(dān)心，或恐懼。每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷都會(huì)令我的心兒怦怦跳。
學(xué)校里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，我積極主動(dòng)地報(bào)名參加了百米賽跑項(xiàng)目。完成登記后我很開(kāi)心，因?yàn)榭梢栽诶蠋熀屯瑢W(xué)們面前展示一下自己的訓(xùn)練效果了。我跟著視頻學(xué)習(xí)了如何起跑，如何蹬腿發(fā)力，如何調(diào)整呼吸。在空閑的時(shí)候我也會(huì)一遍一遍地練習(xí)動(dòng)作，力求能夠完美地表現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我的心就像懷里揣著一只會(huì)蹦的小兔子，越跳越快。我和其他同學(xué)們一起在檢錄處做著準(zhǔn)備等待著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我的心里也越來(lái)越緊張，心兒怦怦地跳，臉上火辣辣的，腿也有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)起來(lái)。站上起跑線的時(shí)候我感覺(jué)自己周?chē)穆曇舳奸_(kāi)始變小了。發(fā)令槍“砰”的一聲將我從幻境里震醒，我開(kāi)始飛奔出去。雖然剛開(kāi)始挺快，但后來(lái)卻漸漸地慢了下來(lái)，沖線過(guò)后，我終于可以放松下來(lái)了，但內(nèi)心卻久久不能平靜，我只拿到了小組第二的成績(jī)。這個(gè)成績(jī)一定是我太緊張，忘記了起跑的技巧，沒(méi)有調(diào)整好呼吸節(jié)奏影響了后面的速度。這個(gè)緊張的情緒還真影響我后面的發(fā)揮。我的發(fā)揮不但不完美，還挺遺憾的，但這也是對(duì)我的歷練，說(shuō)明我還準(zhǔn)備的不夠充分無(wú)法做到臨危不亂的自信。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽只是一場(chǎng)小小的考驗(yàn)，讓我經(jīng)歷的那些可以讓自己心兒砰砰跳的時(shí)刻，就像點(diǎn)綴在生活中的一顆顆星星，每一次都代表了我的成長(zhǎng)。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文15
去年八月份，我的妹妹出生了。
那天晚上，媽媽的肚子有些疼，爸爸就帶著媽媽去醫(yī)院檢查。讓我自己去看電視。我心里美滋滋地想著：沒(méi)有管我了，我自由了。我快快樂(lè)樂(lè)地跑到客廳看電視。就在這時(shí)，爺爺過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你媽媽就要生了，我把你奶奶送過(guò)去幫忙招呼，你在家里好好呆著。”說(shuō)完就走了。我根來(lái)沒(méi)有理睬爺爺，就繼續(xù)看電視。
零晨三點(diǎn)多的時(shí)候，因?yàn)橛行┫氚职謰寢屃耍徒o他們打電話(huà)說(shuō)：“爸爸，我想你了。對(duì)了，媽媽生了嗎？”爸爸說(shuō)：“生了。”這時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下地問(wèn)了許多問(wèn)題：爸爸，媽媽生的是個(gè)小妹妹還是個(gè)小弟弟？爸爸，他胖還是瘦？爸爸說(shuō)：“是個(gè)小妹妹，不胖不瘦”。這時(shí)，媽媽也用虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“李學(xué)霖，你可別傷心啊！就算是個(gè)妹妹你也要愛(ài)護(hù)她。”我沮喪地說(shuō)：“好吧。”說(shuō)完之后，我就迷迷糊糊地睡著了。
第二天早晨，爺爺把在沙發(fā)上睡著的我叫醒了，對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯茨忝妹谩！彪m然那時(shí)是夏天，但早晨還是那么冷。我馬上向爸爸媽媽訂的房間跑去，在跑的過(guò)程中，我明顯能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，好像馬上要跳到嗓子眼一樣。馬上就可以看見(jiàn)我的妹妹了，她會(huì)是什么樣子呢？我跑進(jìn)去看到媽媽就問(wèn)：“媽媽?zhuān)颐妹迷谀模俊眿寢屩噶酥敢粋�(gè)小床說(shuō)：“在那兒呢！”我一個(gè)箭步竄過(guò)去，爬到那床上，看到我了的妹妹，我的手掌都有她的腦袋那么大，她的眼角還有幾個(gè)紅印。看著她酣睡的樣子，我心中的一塊大石頭也落了下來(lái)。
雖然我想有一個(gè)弟弟，但生了個(gè)妹妹，可我還是很喜歡她的。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文16
通過(guò)海選、初賽，今天我要去參加寧波市第十屆“小小講書(shū)先生”的決賽了。
一大早，爸爸媽媽就陪我來(lái)到了寧波圖書(shū)館。我既緊張又興奮，緊張的是這是我讀小學(xué)后第一次上臺(tái)演講，興奮的是我沖破重重障礙，闖進(jìn)了決賽。進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，頓時(shí)，我覺(jué)得手心都冒汗了。
前幾個(gè)參賽者聲情并茂地演講完后，獲得了經(jīng)久不息的掌聲。馬上就要輪到我了，我的心撲撲直跳，好像胸口有只小鹿在亂撞，手也有點(diǎn)顫抖。爸爸說(shuō)：“加油，你只要保持平時(shí)的水平就好了，放輕松。”我深深地吸了一口氣，開(kāi)始演講，遺憾的是，中間讀錯(cuò)了一個(gè)字。我想起媽媽和我說(shuō)的話(huà)，萬(wàn)一讀錯(cuò)了，繼續(xù)往下就好，最終，我順利地講完了故事，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
雖然這次比賽我沒(méi)有取得滿(mǎn)意的名次，但這次經(jīng)歷還是很難忘，因?yàn)槲铱朔司o張，戰(zhàn)勝了自我，我相信下一次我會(huì)更棒！
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文17
生活中有些事讓人激動(dòng)或緊張，每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我的心就會(huì)怦怦地跳！
記得有一次，期末考試剛考完，我總是感覺(jué)考得不好。不一會(huì)兒，我們班同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“李佳文，老師叫你去辦公室！”什么老師居然叫我去辦公室，難道這次考砸了嗎？完了，怎么辦呀？我心里想。可我也不能不去呀！所以，只好壯著膽子去了。路上，我的心怦怦地跳呀，就裝著一只兔子似的怦怦亂跳，越想越緊張，心跳就更快。
我走到老師辦公室門(mén)口，輕輕地敲了兩下門(mén)，每敲一下，我的心就跟著跳動(dòng)一下。“進(jìn)！”老師說(shuō)道。我慢慢地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)老師正在那兒坐著，“老師您叫我？”我對(duì)老師說(shuō)。“是的，你過(guò)來(lái)。”完了，我一定完了，我心里想。此時(shí)，心跳得更快了。我走過(guò)去時(shí)，老師正好把我的卷子拿出來(lái)，一看，居然是100分！“今天我讓你來(lái)就是讓你來(lái)批卷子的，你這次考得還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，希望下次還能考好。”老師說(shuō)。聽(tīng)到老師的話(huà)，我怦怦跳動(dòng)的心才慢慢平靜下來(lái)。緊接著老師給了我?guī)讖埦碜樱恢Ъt筆，我便開(kāi)始批起來(lái)。
批完后我就回班了，回到了班級(jí)，趕快拿起校訊通去給媽媽打電話(huà)，把打滿(mǎn)分的好消息告訴媽媽。我拿起電話(huà)的那一刻，非常激動(dòng)，心兒又一次怦怦地跳個(gè)不停。
你看，這件事是不是很讓人既緊張又激動(dòng)，每當(dāng)我想起這件事，心跳就會(huì)加速，怦怦地跳個(gè)不停。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文18
從英語(yǔ)班回來(lái)就有一道題“百思不得其解”，問(wèn)爸爸，爸爸也是一頭霧水。“問(wèn)老師吧？閨女？”爸爸一邊苦笑一邊看著我，問(wèn)我。我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。
真是很快來(lái)的，爸爸把我送到老師辦公室門(mén)口就走了，我站在門(mén)口，腋下夾著那本習(xí)題冊(cè)，急得直跺腳。我的心提到了嗓子眼兒，總覺(jué)得身在耳邊咚咚的跳，手心的汗不停的向下淌，就在這時(shí)上課的鈴聲響起了，頓時(shí)心花怒放，我心想：上帝呀，你真是來(lái)救我了呀。
你坐在教室里，誰(shuí)知道在這一節(jié)課中，我去吧，這件事忘得一干二凈……
放學(xué)了，我向爸爸?jǐn)⑹鲋裉焖鶎W(xué)的內(nèi)容，我剛閉上嘴，爸爸就問(wèn)我：“題問(wèn)了沒(méi)有啊？”聽(tīng)到這句話(huà)，我是啞口無(wú)言了，爸爸仿佛看到了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鼓一鼓勁兒，問(wèn)出來(lái)也沒(méi)什么難的！”可是我可不這么想，但是我的心只得到了一絲安慰。
周日又一次來(lái)到了，我心里打底覺(jué)得自己是身負(fù)重任而進(jìn)去的。到了辦公室門(mén)口，我不再像原先那樣緊張，但是心里還是很緊張，心一直在跳，跳得很快很快。但我進(jìn)去了，我一進(jìn)去就向老師打招呼，老師也和藹的向我問(wèn)好，看到老師那溫柔的面孔，我的心漸漸的平靜下來(lái)。
題講完了，我轉(zhuǎn)身正要走，老師突然問(wèn)我：“你昨天為什么不進(jìn)來(lái)呢？”我半天才吐出來(lái)兩個(gè)字：“不敢……”老師笑了，我也笑了。
那一刻老師就像我的朋友一樣，我們邊聊天，你想著說(shuō)話(huà)，那一刻我非常的開(kāi)心，真希望那一刻永遠(yuǎn)停留在我的身邊。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文19
在世界上，每個(gè)生物都有心跳、怦怦的心跳聲也會(huì)伴隨著不同的心情心情，比如驚喜、害怕、緊張、激動(dòng)……
有一天晚上，我寫(xiě)好作業(yè)后就準(zhǔn)備去睡覺(jué)，路過(guò)客廳看見(jiàn)爸爸和媽媽正在看一部鬼片《床下有人3》。我心想：我也還沒(méi)看過(guò)，反正時(shí)間還早。帶著好奇的心理加入到了觀看群中。看著看著我的眼睛越瞇越小，兩只手緊緊的抱著抱枕，心也怦怦怦跳個(gè)不停。這時(shí)我想上廁所，但是心里有點(diǎn)慌，我覺(jué)得自己的腳好像被一個(gè)東西抓住了不放。我往下一看，原來(lái)是我的褲子被一個(gè)釘子給拉住了，“呼”松了一口氣后，飛快的跑去了廁所。然后以很快的速度上完廁所，手也不洗就一溜煙的跑回了房間。因?yàn)槲覍?shí)在是太怕了，不打算再看了。我剛到房間，就停電了，這時(shí)我更怕了，腦子里全是剛電影里的畫(huà)面。我只能一邊大叫媽媽?zhuān)贿吤髦赖酱采希s緊鉆進(jìn)被子里。不久我就帶著恐懼的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我來(lái)到了一個(gè)城堡，城堡整個(gè)都是黑色的，而且散發(fā)著濃濃的煙氣，我推開(kāi)門(mén)，引入眼簾的是一大群張牙舞爪的僵尸，它們臉身體都是潰爛的，我想立馬轉(zhuǎn)身往后跑，可是一只僵尸一把把我抓住。
“啊”我大叫一聲，驚醒了。“呼”摸摸自己怦怦怦猛烈跳動(dòng)的小心臟，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，也幸好是一個(gè)夢(mèng)。我發(fā)誓我以后再也不看鬼片啦！
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文20
放學(xué)后，爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥屑笔掳盐宜偷搅藸敔敿覙窍拢屛以陂T(mén)口等一會(huì)兒，爺爺會(huì)來(lái)接我。
因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)到奶奶家，所以我決定壯著膽子自己上樓。我走進(jìn)樓道，總覺(jué)得身后有腳步聲，好像有“鬼”，我加快腳步向上走。心里像揣著一只小兔子一樣亂蹦亂跳，全身所有的汗毛都豎起來(lái)了，擔(dān)心“鬼”會(huì)追上我，吃掉我。于是，我加快腳步，三兩步拼成一步，兩三級(jí)臺(tái)階拼成一級(jí)，快速向上跑。我向上跑，感覺(jué)后面的“鬼”也在跑，而且好像聽(tīng)見(jiàn)背后有人在竊竊私語(yǔ)。
唉呀！“僵尸”來(lái)了！我的心一下子提到了嗓子眼兒，覺(jué)得身后的“鬼”和“僵尸”追趕我的腳步越來(lái)越快，我倒吸了一口涼氣……就在我被嚇得魂飛魄散之際，一個(gè)熟悉的聲音在喊我——是奶奶！緊跟著一個(gè)拿著手電筒的人向我走來(lái)——是爺爺！我喜出望外，我的救星終于來(lái)了，我懸著的一顆心終于歸位了。我把剛才的事告訴了爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“小傻瓜，根本沒(méi)有‘鬼’。”我和爺爺開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
唉！真是虛驚一場(chǎng)呀！
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