描寫校園的作文

時間：2021-04-10 20:48:42 四年級我要投稿

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描寫校園的作文三篇

　　生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話說得一點也不錯，校園同樣也是充滿快樂的。下面由小編為您整理出的，一起來看看吧。

描寫校園的作文三篇

　　描寫校園的作文1

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有南京師范大學附屬揚子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在s形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

　　我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的家能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。

　　現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶

　　描寫校園的作文2

　　我們的校園是個充滿著豐富多彩，奮發向上氣息的校園。

　　一進校園里，就會看到校園中心。校園中心是升旗臺，每當星期一來到時，一陣清脆的鈴聲響起，喚醒了整個校園。好像在說：升旗了！。我們全校的同學排著整齊的隊伍來到了操場，等待著升旗儀式的開始，我們靜靜地站立著。這時整個操場聽不到一點聲音，就連樹上的小鳥也停止了歌唱。

　　一會兒大隊輔導員在莊嚴的氣氛中宣布：升旗儀式現在開始，升國旗，奏國歌，敬禮！這時鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中慢慢長起。1000多只小手唰地舉過頭頂，向國旗敬禮。我注視著在藍天白云下飄揚的五星紅旗，心中暗暗地想：我一定要好好學習文化知識，長大為祖國多做貢獻。

　　校園東邊是一片美景。風輕輕地拂過同學們的臉，帶來一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹發芽啦！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽招手，好像在感謝陽光的親吻。鳥兒們也醒來了，在樹枝上跳來跳去，唱著快樂的歌。菊花是秋天的象征，看見了菊花，我就知道秋天到了，因為在金秋季節里，別的花都謝了，只有菊花才開放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。

　　校園的北邊是教學樓。每當早讀鈴響起，同學們便紛紛向教室跑去，遠遠的便聽到瑯瑯的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。

　　校園南邊是運動場。一下課，同學們一個個活蹦亂跳地向運動場跑去。同學們有的跑步，有的打球，有的爬桿。同學們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會浪費掉。

　　當然還有校園的西邊。那是校門，每當我回家時都會經過那里，然而，就會漸漸地回憶起一個美好的今天。

　　這是我們的校園，這里留下了我們童年的足印，也飄蕩過我們童年的笑聲。

　　描寫校園的作文3

　　我們的校園坐落在繁華的宣化街上。它年代悠久，十分美麗。

　　走到校園門口，首先看到的是左右兩旁站立的兩根粗大的石柱，石柱上方搭起了一座氣勢磅礴的巨型平臺。平臺下還顯示著高高興興來學，平平安安回家這句話，寫出了老師對孩子們的`關心和愛護。接著，看到的是石柱前方左右兩旁墻壁上貼著老師和同學們的照片，照片上老師和同學都綻開出幸福的笑臉，讓校園顯得生機勃勃。

　　順著斜坡進入學校，向左右兩側觀望，墻上的宣傳櫥窗上老師為我們展示了校園里各班優秀的同學們的照片，讓我們來認識他們，跟優秀的他們交朋友。道路兩旁還栽了一排細細的枇杷樹苗，為我們校園增添了生機。

　　再往下走，就到了校園中央。站在中央向周圍環視，校園里的建筑物、景物一目了然。向前方看，一排低矮的平房映入眼簾，這座平房是各科老師的辦公室和一年級的教室。向左方看，首先入眼的是一棵粗壯的垂柳，傾斜的向上立著，到了春天，微風吹拂著樹枝，柳條就像小姑娘的頭發似的在空中翩翩起舞。柳樹后，一座長長的二層教學樓盡收眼里。黃色的油漆，刷的閃閃發亮的墻壁，十分漂亮。轉向右邊，也有一棵粗壯結實的垂柳，柳樹后方，一座五層的教學樓矗立在校園內，顯得氣勢磅礴。每天都會有朗朗的讀書聲從窗戶飛出，孩子們在這里歡快的汲取知識和營養。

　　校園中央就是我們的學校的操場，平時學校有重大活動都要在這里舉行。下課時，同學們都聚集在操場歡快的游戲著。有的在跳繩子，有的在踢毽子，還有的在打籃球，他們玩的樂在其中。操場也頓時成了一片歡樂的海洋。

　　站在教學樓外往上看，樓上貼著的校徽就像是一雙大手托著一輪火紅的太陽，寓意辛勤的園丁正在幫助一群朝氣蓬勃的孩子們茁壯成長。走進教學樓，放眼望去，墻壁上滿是一些提示的標語上樓梯時不要擠，陽光、正氣、和諧處處留露出學校對我們的關心和愛護。拾級而上，就到了二樓。樓梯右邊就是我們四四班的教室。雖然這個教室已送走了很多學生，但教室里沒有絲毫破舊，而且還安上了先進的多媒體，可以讓我們放眼世界，了解更多的知識。

　　這座校園陪伴我走過了四年的春夏秋冬，能在這里學習，是多么的幸福，我愛這個美麗的學校。

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