做家務四年級作文范文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的做家務四年級作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做家務四年級作文范文1
今天上午，我打算幫媽媽做家務。
我走進屋子，看見里面亂七八糟，床上的被子弄得到處都是，我想：平時媽媽疊被子都蠻輕松的，今天我也試試。我馬上脫掉鞋子，爬上床，一邊哼著中國曲子《小松樹》一邊疊著被子，過了一會兒，我想：光疊被子可不行，得干點兒其他的——有了！我把整個臥室收拾完不就行了嗎？但是，要想干其它活，就必須疊好被子。于是，我二話不說，又繼續疊起了被子。這時，一個枕頭難住了是我，因為這個枕頭我不知道該放在哪里。放在床上吧？不行，因為床上已經有三四個枕頭了，放在木老虎身上吧？不行，因為上面已經有一個枕頭了，忽然，我眼睛一亮，看見了爸爸的單人床，床只有一個單子和一個被子，沒有一個枕頭，于是，我就把枕頭放在了那里。
疊好被子之后，該擦桌子了，我把抹布拿了過來，先把桌子上的東西拿走，這時，我看見了爸爸的茶杯，雖然看見了，但是還是不知道該放在哪里，后來才決定放在我的課桌上。之后又把該扔的東西都扔到地上就開始了，終于擦好了，該把床上的東西放桌子上了，我發現原來在桌子上亂的東西整齊了就放不下了，忽然，我又看見了家里的木老虎，那是我家里我最喜歡的東西之一，就打算把它也擦一擦，我先把木老虎上的東西拿下來，之后就可以開工了，擦著擦著，我發現木老虎的爪子里到處都是灰塵，就打算把木老虎的爪子也擦一擦，可是，這縫太細了，我想盡力一切辦法也沒有把它擦干凈，心里就想：算了，反正我也擦不干凈，拖地吧！
于是，我拿來拖把，檢查了一下地上的'灰塵，發現了一些地方都是垃圾，但是，我想偷懶，所以只拖了垃圾多的地方，這時，我發現地上有許多小腳印，我想這是誰的呢？突然，我注意到了我的腳下，我一抬腳，就發現了一個小腳印，我這才知道這些小腳印是我的，我想：這該怎么辦呢？忽然，我靈機一動，又想：有了！從里往外拖不就行了嗎？這時，我看見了其它沒有拖的地方，便想：這些該怎么辦呢？——算了，還是拖地吧！拖完了之后，我已經累得筋疲力盡了。
通過這次做家務，我想：原來媽媽平時做家務那么辛苦呀！我以后要多幫助媽媽做家務。
做家務四年級作文范文2
看著被我打掃干凈的家，我的腦海中突然想起我第一次做家務的情景。
事情是這樣的：那次，媽媽不在家，我心想：媽媽不在家，我干什么呢？對了，我還沒干過家務呢！今天我就來做家務吧，等媽媽回來她一定會表揚我的。
于是我就開始干家務。我先掃地，可灰塵非跟我做對不可。一會兒跑到沙發底下看看，一會兒去桌子下面瞧瞧。我生氣了，去拿拖把拖，可是地被我拖成了大花臉……
媽媽回家了說：“干得不錯，第一次能干成這樣已經很不錯了！”
做家務四年級作文范文3
一天，我坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務。看著媽媽繁忙的身影，我的心中閃出一個動機――幫媽媽做家務活。開始，媽媽硬是不讓我做，她說：你平時在家里嬌生慣養的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行了！我撒嬌地對媽媽說：就是嬌生慣養才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！媽媽被我纏得無可奈何，最后還是答應了。
首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來講可是高難度的呀！我先打了一桶水，又從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布牢牢地攥在手里，接著半蹲在地上，用力的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好后，我已經是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家務后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機里，預備開始洗衣服。我先往洗衣機里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機里，再往里面加入適當的洗衣粉，攪拌均勻，我就開開了開關。一不謹慎白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的我，不由哈哈大笑起來。
第一遍洗完了，我又把一件件臟衣服拿了出來，放到一個盆子里，又把洗衣機里的臟水全放了，又重放了凈水。我把衣服全部倒進洗衣機里，開了開關。洗干凈后，我就把洗衣機里的水放掉。把衣服放進了甩桶里，甩干，甩的差未幾了，我才預備把衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我剛要直起身，哎喲！我的腰疼得不得了，我都站不起來了。晾完衣服后，我又幫媽媽做了很多家務活。一天下來，我已精疲力竭了。
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