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金湖荷花蕩四年級作文范文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的金湖荷花蕩四年級作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金湖荷花蕩四年級作文 1
江蘇金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)。在一年一度的荷花節(jié)之際，爸爸的朋友邀請我們?nèi)ビ瓮妗９?jié)日的金湖到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。金湖的荷花蕩是荷花節(jié)的主要景區(qū)，號稱萬畝荷塘。一清早，我們就乘車前往。車子在寬闊柏油馬路上飛奔，路兩邊是成片的綠油油的稻田，令人心曠神怡。不一會，道路變窄，車速變慢，大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來：“到了，到了！”身邊的伯伯卻說，還早呢。路越來越窄，車已行駛在了塘埂上，兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉，迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。漸漸的，我們看到了三三兩兩的游人，再近些車就走不動啦。我們下了車，融入了熙熙攘攘的人流中。小路兩邊擺滿了小攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲的叫賣著，討價還價著，很熱鬧。我仔細(xì)的'看著：有銀白的小魚干、新鮮的菱角、綠色的蓮篷、渾身是刺的雞頭，還有色彩鮮艷的荷花、睡蓮花。有一個小朋友舉著一個大荷葉，真像一把傘，非常有趣。我們漫步小路，一邊吃著噴香的菱角，一邊沐浴著荷塘的清風(fēng)，自在輕松極啦。
我們隨著人流慢慢地移動著腳步，過了一座拱橋，眼前頓覺一片開闊，就是大片的荷塘啦。雖然荷花盛開的季節(jié)已經(jīng)過去，但不多不少的荷花也別有一番風(fēng)味，引得游人駐足觀賞，拍照留念。每片荷塘就是一個品種，有紅領(lǐng)巾，鮮紅的花瓣真像紅領(lǐng)巾的一角；有牡丹，盛開的花朵國色天香；有夕陽紅，白里透紅，像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著：一朵盛開的荷花，在墨綠的荷葉上面，婷婷玉立。花瓣潔白，頂尖鮮紅，簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊，真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意，鵝卵形的花苞，頂上透著紅，鼓鼓的像要爆裂開似的。我漫步在片片荷塘間，聞著陣陣藕香，陶醉啦。順著九曲橋，我們來到了萬畝荷塘的中間，一碧萬頃。清風(fēng)徐來，荷葉隨風(fēng)擺動，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看，荷葉遮風(fēng)擋雨，小魚兒追逐嬉戲，可快樂啦。美麗的金湖荷花蕩給我留下了美好的印象。
金湖荷花蕩四年級作文 2
金湖是全國聞名的荷花之鄉(xiāng)。今天，我有幸和小伙伴們?nèi)ヅ瓮跃玫慕鸷苫ㄊ幱瓮妫睦飫e提多開心啦！
一清早，我們就乘車前往。汽車在馬路上奔馳著，一路上，我們嘰嘰喳喳說個不停，直到媽媽突然叫：“靚靚，你夢寐以求的地方到了！”我立即從座椅上站起，哇！放眼看去，一片片荷塘滿是荷花，裊裊婷婷。荷葉挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，鋪滿整個荷塘。放眼遠(yuǎn)眺，婀娜的荷花在風(fēng)中起舞，醉了游人，醉了自己。撲面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。我們大家立刻融進(jìn)了這熙熙攘攘的觀荷人流中。
走著走著，我們來到了紫藤閣，小路兩邊擺滿了攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲的吆喝，大人們討價還價，孩子們也跟著起哄，快樂感染著每一位游人。我不時會到長廊兩邊看看，瞧：有新鮮的紅菱，也有褐色的熟菱角，還有綠色的蓮蓬，青得誘人的小香瓜……為了留著紀(jì)念，劉俊彥媽媽給我們每人挑了一個又大又好吃的蓮蓬。
我們隨著人流慢慢地移動著腳步，過了一座橋，眼前頓時一片開闊，到荷塘啦！滿滿一塘的荷花讓我不由得低吟起一首詩來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我仔細(xì)地欣賞著，發(fā)現(xiàn)每片荷葉都不同。有的還是聚攏在一起的“小姑娘”，嬌柔地佇立于荷塘之上，還有的鋪在水面，捧著無數(shù)“珍珠”頑皮地嬉戲，我拿起相機，把這片片婀娜多姿的美景攝入我的記憶中。
最驚喜的莫過于看荷花了。我的眼睛始終在尋找哪一朵最美！荷花動人芬芳，它們比牡丹清純，比玫瑰樸實，美得像一輪月亮，在安靜的世界里閃爍著獨屬于它自己的光芒。我認(rèn)真地欣賞著眼前一朵盛開的'荷花，在墨綠的荷葉上婷婷玉立。花瓣粉紅，頂尖潔白如雪，簇?fù)碇桓瘘S的花蕊，清新的香氣溢滿周身，看著就想采下一朵。我漫步在片片荷塘，聞著淡雅的香氣，沉浸在陶醉之中。
順著拱橋，我們來到萬畝方塘中間，我敞開胸膛想擁抱這一切！清風(fēng)徐來，一碧萬傾的荷塘頓時生動起來，我仿佛置身于波浪洶涌的海面上。賞了花，我和幾個小伙伴拿著水槍，把水噴到荷葉身上，好似在幫它們洗澡；伙伴們拿著水槍，一邊欣賞萬畝荷塘，一邊快樂地玩耍著……我拿著照相機，把美好的一瞬間記錄在童年的相冊中。
醉人的荷塘給我留下了美好的回憶，愿我人生里永遠(yuǎn)留有荷花醉人的清香和純潔的美譽。
金湖荷花蕩四年級作文 3
暑假，我和媽媽、姑姑還有爸爸來到金湖著名的景點——荷花蕩去游玩。
一到景區(qū)，映入我們眼簾的是景區(qū)高大牌樓上的三個大字“荷花蕩”。我們乘著觀光車朝著目的地出發(fā)。沿途一路的風(fēng)景好美呀！路的兩邊都是荷塘，里面長滿了挨挨擠擠的荷花。有的荷花才展開兩三片花瓣兒；有的`花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
到達(dá)目的地中心廣場景區(qū)后，聳立著一尊漢白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我們的眼球。放眼朝四周看去，我看到了成片成片的荷花，美麗的紫滕長廊，我迫不及待的向長廊奔去。沿著長廊一路，看到了五彩斑斕的荷花，美麗極了。有深紅色，有淡紫色，有粉紅色，有白色，還有粉白色。一陣微風(fēng)吹來，荷花的香氣撲鼻令人陶醉，也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相機記錄下這美好的景象。
不知過了多久，我聽到媽媽崔我們回家了，我這才發(fā)現(xiàn)天色已漸晚，我意由末盡，不愿離去，這美麗的荷花蕩真的令人流連忘返。我也期待著明年能再來這美不勝收的萬畝荷花蕩。
金湖荷花蕩四年級作文 4
金湖的荷花蕩，那是一個如詩如畫的地方。
夏日，當(dāng)我踏入荷花蕩，立刻被那一片接天蓮葉無窮碧的景象所震撼。一眼望去，滿是翠綠的荷葉，它們?nèi)缤粋�個巨大的玉盤，鋪滿了整個湖面。荷葉上滾動著晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，閃爍著迷人的光芒。
荷花在荷葉的襯托下，顯得格外嬌艷。有的荷花完全綻放，露出嫩黃色的花蕊，花瓣層層疊疊，如同一位位穿著粉色紗裙的仙子；有的荷花還是花骨朵兒，含苞待放，仿佛害羞的小姑娘，正等待著時機一展芳容；有的荷花半開半合，欲語還休，別有一番韻味。
漫步在荷花蕩的棧道上，微風(fēng)拂面，帶來陣陣荷花的清香。那香氣清新淡雅，讓人陶醉其中。時不時還能聽到幾聲鳥鳴，為這片寧靜的.荷花蕩增添了幾分生機。
在荷花蕩中，還有一些古色古香的亭子和長廊。游客們可以在這里休息、拍照，欣賞著美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，藍(lán)天白云與荷花蕩相映成趣，構(gòu)成了一幅絕美的畫卷。
金湖荷花蕩，以它獨特的魅力吸引著無數(shù)游客前來觀賞。這里的荷花，不僅給人帶來視覺上的享受，更讓人心靈得到了片刻的寧靜。
金湖荷花蕩四年級作文 5
金湖的荷花蕩，是大自然賜予的一處絕美勝景。
一走進(jìn)荷花蕩，仿佛進(jìn)入了一個夢幻般的世界。大片大片的荷葉挨挨擠擠，像一把把撐開的綠傘。微風(fēng)吹過，荷葉輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在演奏一首美妙的樂曲。
荷花是荷花蕩的主角。它們形態(tài)各異，色彩斑斕。有的潔白如雪，純潔無瑕；有的粉紅嬌艷，如天邊的晚霞；有的則是淡紫色，優(yōu)雅神秘。荷花有的高高挺立在荷葉之上，有的'則躲在荷葉下面，若隱若現(xiàn)。每一朵荷花都有自己獨特的姿態(tài)，讓人百看不厭。
沿著湖邊漫步，湖水清澈見底，可以看到魚兒在水中歡快地游來游去。湖邊的垂柳依依，柳枝輕拂水面，為荷花蕩增添了一份柔美。在荷花蕩中，還有一些小船，游客們可以乘坐小船，穿梭在荷葉之間，近距離欣賞荷花的美麗。
傍晚時分，夕陽西下，整個荷花蕩被染上了一層金色的光芒。荷花在夕陽的映照下，更加美麗動人。此時，荷花蕩變得格外寧靜，讓人感受到一種別樣的美。
金湖荷花蕩，是一個讓人流連忘返的地方。它的美麗，讓人陶醉，讓人難忘。
金湖荷花蕩四年級作文 6
在金湖，有一個令人心馳神往的地方 —— 荷花蕩。
當(dāng)夏日的驕陽灑在大地上，荷花蕩便成了一片清涼的世界。那望不到邊的荷葉，像是一片綠色的海洋。荷葉又大又圓，像一把把撐開的綠傘，為水中的魚兒和青蛙遮擋陽光。荷葉上的水珠在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，如同珍珠般璀璨。
荷花在荷葉的簇?fù)硐拢ねび窳ⅰＳ械暮苫ㄒ呀?jīng)完全盛開，花瓣層層疊疊，露出嫩黃色的花蕊，散發(fā)出陣陣清香；有的.荷花還是花骨朵兒，飽滿而圓潤，仿佛隨時都會綻放；有的荷花半開半合，猶如一位羞澀的少女，欲語還休。
荷花蕩中，還有一些古樸的亭子和棧橋。游客們可以在亭子里休息，欣賞荷花的美麗，感受微風(fēng)的吹拂。站在棧橋上，可以更近距離地觀察荷花和荷葉，還能看到水中嬉戲的小魚。
除了荷花和荷葉，荷花蕩中還有許多其他的美景。湖邊的蘆葦隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲響；遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，與荷花蕩相互映襯，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫卷。
金湖荷花蕩，以它的美麗和寧靜，吸引著無數(shù)游客前來觀賞。在這里，人們可以忘卻塵世的喧囂和煩惱，沉浸在大自然的美景中，享受一份難得的寧靜與愜意。
金湖荷花蕩四年級作文 7
金湖的荷花蕩，那是一個如詩如畫的地方。
夏日，當(dāng)你踏入荷花蕩，首先映入眼簾的是那一片浩瀚無垠的綠色海洋。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。微風(fēng)拂過，荷葉輕輕搖曳，仿佛在翩翩起舞。那滿眼的綠，讓人的心情瞬間舒暢起來。
在這片綠色之中，點綴著無數(shù)嬌艷欲滴的荷花。有的荷花完全盛開，露出嫩黃色的花蕊，如同一位位美麗的仙子，在荷葉的`簇?fù)硐拢M情地展示著自己的風(fēng)姿；有的荷花還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，給人一種羞澀的美感；有的荷花半開半合，猶如一位猶抱琵琶半遮面的少女，欲語還休。
沿著蜿蜒的小路漫步在荷花蕩中，你會聞到陣陣淡雅的荷香。這香氣，不似玫瑰那般濃烈，不似桂花那般香甜，而是一種清新、自然的味道，讓人聞之心曠神怡。
荷花蕩中還有許多古樸的亭子和長廊。走累了，你可以在亭子里坐下，靜靜地欣賞著眼前的美景。或者漫步在長廊上，感受著微風(fēng)的輕撫，聆聽著鳥兒的歌聲，仿佛置身于一個世外桃源。
到了夜晚，荷花蕩又是另一番景象。燈光閃爍，與月色交相輝映。荷葉和荷花在燈光的映照下，顯得更加神秘而美麗。此時，你可以坐在湖邊，看著倒映在水中的荷花和燈光，感受著那份寧靜與美好。
金湖的荷花蕩，是大自然賜予我們的一份珍貴禮物。它的美麗，讓人陶醉，讓人留戀。
金湖荷花蕩四年級作文 8
在一個陽光明媚的日子里，我來到了向往已久的金湖荷花蕩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花蕩就像一片綠色的海洋，無邊無際。走近一看，荷葉層層疊疊，像一把把撐開的綠傘。荷葉上滾動著晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，如同珍珠般璀璨。
荷花是荷花蕩的主角。它們形態(tài)各異，顏色也各不相同。有的潔白如雪，有的粉紅如霞，還有的淡紫如煙。荷花有的盛開著，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的半開半合，猶如一位害羞的少女。微風(fēng)吹過，荷花輕輕搖曳，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。
在荷花蕩中，還有許多蜿蜒曲折的小路。沿著小路漫步，你可以欣賞到不同角度的美景。路邊的草叢中，不時傳來陣陣蟲鳴，仿佛在為荷花演奏著動聽的音樂。湖面上，偶爾有幾只小船劃過，蕩起層層漣漪。
荷花蕩中還有一些古色古香的亭子和長廊。坐在亭子里，看著眼前的美景，感受著微風(fēng)的吹拂，讓人心情格外舒暢。長廊上，掛滿了關(guān)于荷花的詩詞和畫作，讓人在欣賞美景的'同時，也能感受到濃厚的文化氛圍。
金湖荷花蕩，一個美麗而神奇的地方。它的美，不僅僅在于荷花的嬌艷，更在于它那寧靜、自然的氛圍。在這里，你可以忘卻一切煩惱，盡情地享受大自然的恩賜。
金湖荷花蕩四年級作文 9
金湖的荷花蕩，是一個充滿詩意和浪漫的地方。
一進(jìn)入荷花蕩，仿佛走進(jìn)了一個童話世界。滿眼都是綠色的荷葉和嬌艷的荷花。荷葉像一個個巨大的翡翠盤子，鋪滿了整個湖面。荷花則像一位位美麗的公主，在荷葉的襯托下，顯得更加婀娜多姿。
荷花的顏色豐富多彩，有白色的、粉色的、紅色的等等。每一種顏色都有它獨特的魅力。白色的荷花純潔高雅，粉色的荷花溫柔甜美，紅色的荷花熱情奔放。它們在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向人們展示著自己的美麗。
沿著湖邊的小路漫步，你可以欣賞到不同形態(tài)的荷花。有的荷花剛剛開放，露出嫩黃色的花蕊；有的'荷花已經(jīng)完全盛開，花瓣層層疊疊，像一個美麗的大花籃；還有的荷花已經(jīng)凋謝，留下了一個個綠色的蓮蓬，讓人不禁想起 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅” 的詩句。
在荷花蕩中，還有一些古色古香的建筑，如亭子、長廊等。這些建筑與荷花相得益彰，為荷花蕩增添了一份古樸的韻味。坐在亭子里，看著眼前的美景，聽著鳥兒的歌聲，讓人仿佛置身于仙境之中。
金湖荷花蕩，一個讓人流連忘返的地方。它的美麗，不僅僅在于荷花的嬌艷，更在于它那寧靜、和諧的氛圍。在這里，你可以放松心情，享受大自然的美好。
金湖荷花蕩四年級作文 10
金湖的荷花蕩是一個美麗迷人的地方。在一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去了金湖荷花蕩游玩。
一進(jìn)入荷花蕩，我就被那大片大片的荷花所吸引。碧綠的荷葉像一把把大傘，鋪滿了整個湖面。荷葉上的水珠晶瑩剔透，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆璀璨的珍珠。荷花有的還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘，不肯露出她的美麗面容；有的只開了兩三片花瓣，像一個好奇的孩子，偷偷地張望著這個世界；有的全開了，露出了嫩黃色的.小蓮蓬，就像一位美麗的仙子，在微風(fēng)中翩翩起舞。
我們漫步在荷花蕩的棧橋上，欣賞著美麗的荷花。微風(fēng)吹來，荷花的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處，有幾只小船在湖面上緩緩地行駛著，船上的游客們一邊欣賞著荷花，一邊拍照留念。湖面上還有幾只鴨子在自由自在地游來游去，它們時而潛入水中，時而浮出水面，給荷花蕩增添了一份生機與活力。
在荷花蕩里，我還看到了許多有趣的東西。有一個巨大的荷花雕塑，它高高地聳立在湖面上，非常壯觀。還有一些用稻草做成的卡通人物，它們栩栩如生，非常可愛。我和爸爸媽媽在這里拍照留念，記錄下了這美好的時刻。
不知不覺，太陽快要落山了，我們也該回家了。我戀戀不舍地離開了荷花蕩，心中充滿了對荷花蕩的喜愛和贊美之情。荷花蕩，你是那么的美麗，那么的迷人，我一定會再來的。
金湖荷花蕩四年級作文 11
金湖荷花蕩，那是一個如詩如畫的地方。
暑假里，我懷著興奮的心情來到了金湖荷花蕩。剛走進(jìn)荷花蕩，我就被那一片綠色的海洋所震撼。荷葉挨挨擠擠的'，像一個個碧綠的大圓盤。一陣微風(fēng)吹過，荷葉隨風(fēng)飄動，仿佛在向我們招手。在荷葉的襯托下，荷花顯得更加嬌艷動人。有的荷花潔白如雪，有的荷花粉紅如霞，還有的荷花紅得像火。它們有的盛開著，露出了黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我們沿著棧道漫步在荷花蕩中，仿佛置身于仙境之中。空氣中彌漫著荷花的清香，讓人陶醉不已。我忍不住伸手摸了摸荷葉，荷葉上的水珠滾落下來，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。我又輕輕地?fù)崦艘幌潞苫ǎ苫ǖ幕ò耆彳浂?xì)膩，讓人愛不釋手。
在荷花蕩里，我還看到了許多可愛的小動物。有蜻蜓在荷葉上飛來飛去，有蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還有小魚在水中歡快地游來游去。它們?yōu)楹苫ㄊ幵鎏砹嗽S多生機與活力。
金湖荷花蕩，真是一個讓人流連忘返的地方。我希望以后還能有機會來到這里，再次欣賞這美麗的風(fēng)景。
金湖荷花蕩四年級作文 12
金湖的荷花蕩，是一個充滿詩意和浪漫的地方。
走進(jìn)荷花蕩，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。荷葉層層疊疊，綠意盎然，仿佛一片綠色的海洋。在微風(fēng)的吹拂下，荷葉輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在演奏一首美妙的樂曲。荷葉上的水珠晶瑩剔透，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆璀璨的明珠。
荷葉之間，盛開著一朵朵美麗的`荷花。荷花的顏色豐富多彩，有粉色的、白色的、紅色的…… 它們有的嬌艷欲滴，有的清新淡雅，有的高貴典雅。荷花的形狀也各不相同，有的像一個害羞的小姑娘，含苞待放；有的像一個美麗的少女，亭亭玉立；有的像一個成熟的婦人，端莊大方。荷花的香氣撲鼻而來，讓人陶醉其中。
我們沿著棧道漫步在荷花蕩中，欣賞著美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，有一座古老的亭子，亭子旁邊有一棵高大的柳樹。柳樹的枝條垂落在湖面上，就像一位美麗的少女在梳理著自己的長發(fā)。湖面上，有幾只小船在緩緩地行駛著，船上的游客們一邊欣賞著荷花，一邊拍照留念。湖水中，有一群小魚在歡快地游來游去，它們時而躍出水面，時而潛入水底，仿佛在和我們捉迷藏。
金湖荷花蕩，是一個美麗的地方，也是一個讓人心靈得到凈化的地方。在這里，我們可以感受到大自然的魅力和生命的奇跡。我相信，只要你來到這里，你一定會被這里的美景所吸引，你一定會愛上這個地方。
金湖荷花蕩四年級作文 13
金湖荷花蕩，那是一個如詩如畫的地方。在一個陽光明媚的日子里，我懷著興奮的心情來到了這里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花蕩就像一片綠色的海洋，無邊無際。那大片大片的荷葉，挨挨擠擠的，仿佛一個個碧綠的大圓盤。一陣微風(fēng)吹過，荷葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在演奏一首美妙的樂曲。
走近荷花蕩，我被那一朵朵嬌艷的荷花深深吸引住了。有的荷花已經(jīng)完全盛開，露出嫩黃色的小蓮蓬，像一位位穿著粉色紗裙的仙子，在微風(fēng)中翩翩起舞；有的荷花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，猶如一個害羞的小姑娘，躲在荷葉后面不肯露面；還有的荷花半開半合，宛如一個剛剛睡醒的嬰兒，正好奇地張望著這個美麗的世界。
荷葉下，清澈的湖水碧波蕩漾。一群群小魚在水中歡快地游來游去，時而吐出一串串泡泡，時而躍出水面，仿佛在和我們打招呼。偶爾還能看到幾只可愛的小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，“呱呱” 地叫著，好像在為荷花仙子們伴唱。
沿著湖邊的小路漫步，空氣中彌漫著荷花的清香，讓人陶醉不已。路邊的.垂柳依依，柳枝隨風(fēng)飄舞，仿佛在向我們訴說著荷花蕩的美麗傳說。
在荷花蕩里，我還看到了許多游客。他們有的在拍照留念，把這美麗的景色永遠(yuǎn)定格在鏡頭里；有的在欣賞荷花，不時發(fā)出陣陣贊嘆聲；還有的在湖邊悠閑地散步，享受著這寧靜而美好的時光。
金湖荷花蕩，真是一個讓人流連忘返的地方。它的美，不僅在于那嬌艷的荷花和碧綠的荷葉，更在于那清新的空氣、清澈的湖水和寧靜的氛圍。我期待著下次再來這里，再次感受它的美麗與魅力。
金湖荷花蕩四年級作文 14
暑假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的金湖荷花蕩。
一進(jìn)入荷花蕩，我就被眼前的景象震撼了。那一大片一大片的荷花，如同無數(shù)的仙子在微風(fēng)中舞動。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。圓盤上滾動著晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，閃爍著迷人的光芒。
荷花的顏色五彩斑斕，有粉色的、白色的、紅色的…… 每一朵荷花都有自己獨特的姿態(tài)。有的荷花完全盛開了，露出了金黃色的花蕊，散發(fā)出陣陣清香；有的荷花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的荷花半開半合，宛如一位羞澀的少女，欲語還休。
我漫步在荷花蕩的木棧道上，仿佛置身于一幅美麗的'畫卷之中。微風(fēng)拂過，荷花輕輕搖曳，荷葉沙沙作響，仿佛在演奏一場美妙的音樂會。湖水清澈見底，可以看到魚兒在水中歡快地游來游去。偶爾還能看到幾只蜻蜓在荷花上飛舞，它們一會兒停在花瓣上，一會兒又飛到荷葉上，給這幅美麗的畫卷增添了幾分生機與活力。
在荷花蕩里，我還看到了一座古色古香的亭子。亭子周圍種滿了荷花，坐在亭子里，欣賞著美麗的荷花，感受著微風(fēng)的吹拂，真是一種愜意的享受。亭子旁邊有一條小船，我和爸爸媽媽坐上小船，在荷花蕩里緩緩前行。小船輕輕劃過水面，蕩起層層漣漪，仿佛在訴說著荷花蕩的故事。
金湖荷花蕩，真是一個美麗的地方。它讓我感受到了大自然的魅力，也讓我度過了一個難忘的假期。我期待著下次再來這里，再次欣賞這美麗的荷花。
金湖荷花蕩四年級作文 15
在我的家鄉(xiāng)，有一個美麗的地方 —— 金湖荷花蕩。
每年夏天，荷花蕩里的荷花都會競相開放，吸引著無數(shù)游客前來觀賞。今年暑假，我也和爸爸媽媽一起去了荷花蕩，親身感受了那里的美麗與壯觀。
一走進(jìn)荷花蕩，我就被那一片綠色的海洋所吸引。大片大片的荷葉鋪滿了整個湖面，就像一把把撐開的綠傘。荷葉上滾動著晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過，荷葉輕輕搖曳，仿佛在向我們招手。
在荷葉的襯托下，荷花顯得更加嬌艷動人。有的`荷花潔白如雪，有的荷花粉紅如霞，還有的荷花紅得像火。它們有的完全盛開，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的半開半合，像一個害羞的小姑娘。每一朵荷花都有自己獨特的姿態(tài)，讓人看了心曠神怡。
我們沿著湖邊的小路漫步，欣賞著美麗的荷花。一路上，我們看到了許多有趣的景象。有的荷花上停著一只蜻蜓，仿佛在和荷花說悄悄話；有的荷花下有一群小魚在嬉戲玩耍，它們時而躍出水面，時而潛入水底；還有的荷花旁邊有一只青蛙在呱呱地叫著，好像在為荷花唱歌。
走著走著，我們來到了一座橋上。站在橋上，我們可以俯瞰整個荷花蕩的美景。遠(yuǎn)處的湖水波光粼粼，與藍(lán)天白云相映成趣。近處的荷花和荷葉交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我不禁想起了詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
金湖荷花蕩，真是一個美麗的地方。它不僅讓我們欣賞到了美麗的荷花，還讓我們感受到了大自然的魅力。我希望更多的人能夠來到這里，欣賞這美麗的景色，感受這大自然的恩賜。
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