秀山水四年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的秀山水四年級作文，希望對大家有所幫助。

秀山水四年級作文1

　　朦朧的雨霧中，之見雨煙未遮完的山，依稀可見。唯獨不見的是水，大概到10點左右，太陽蹦出來了，把這些煙霧照散了，如同仙女下凡了一般。在俯瞰下面的水是那般的清澈。水中魚兒自由自在地游著，溪水依偎在大山的懷抱里顯得那般柔婉。山如同被顏料染成了墨綠色，那般蒼翠欲滴，山上則有一洄潺潺溪水從山頂漫延到山腳，有些人把它當做生命之泉，在飲用，澆花......，還沒玩夠，天就變黑了，幸好山腳下都一些樸實的居民，我們來缺住的，她們就給我們提供房間，還說我們是外地來的，送我們一頓早餐，這就足以讓我們看到他們穿透靈魂的熱與善良。

　　這時候的天氣變暖了，正是我們再去游玩的好機會，我們來到了山頂仰望潔白的藍天，俯瞰美麗的大地，這一切，都盡收眼底。這美不勝收的風景，讓我流連忘返。山上的一草一木，都十分蒼翠，嬌嫩。再山頂上，聞一聞大自然的清香，感受大自然每一絲呼吸。我愛這個地方，我愛這里樸實的居民，也深深地愛著這美麗的殺，美麗的水。

秀山水四年級作文2

　　我的家鄉在鳳翔，它是陜西關中地區一座獨具魅力的縣城，那里不僅有風味小吃，風景也別具一格，尤其是鳳翔東湖，它是大文豪蘇軾帶人修建的。

　　清晨，旭日東升，鳳翔湖剛剛蘇醒，微波粼粼，大大小小的.石頭靜靜地躺在湖畔。湖里的魚群，游來蕩去，一條大魚領著一群小魚兒，時而竄到這兒；時而游到那兒；時而又藏到水里去了。頑皮的小孩子向他們擲出幾顆小石子，魚兒們好像受了驚嚇，立刻向四面八方散開，水面蕩漾起絲絲波紋，像個小孩子綻開了笑臉似的。

　　中午，魚兒躲進水底，人們回家吃飯了，陽光照射在水里一絲波紋都沒有，像一面光滑的鏡子，遠處碧綠的山峰和藍天白云倒映在湖面，像一幅水彩畫。

　　傍晚，太陽哥哥下山了，落日的余暉灑在湖面上，一片金色，像是給湖面蓋上了一床金色的被子，想讓它溫暖的度過整個夜晚。

　　這就是我山清水秀的鳳翔湖，如果喜歡的話，就趕快登上飛機來這里吧，我在那里等待你們的到來！

秀山水四年級作文3

　　今天，叔叔帶領他全家以及我們一家去了美麗的峽山大水庫。我的心情如沐春風。

　　經過一個小時后，我們終于來到了大水庫。

　　吃完飯后，我們兩大家子走在水庫旁的小道兒上，陰涼兒與輕輕地風兒使我們心曠神怡，時而也會落下幾片葉子，它碧綠碧綠的，慢慢的飄落下來，在我們身前搖搖晃晃，仿佛它也不想落地吧？想要看看大水庫的雄偉氣質。風兒給我們帶路，影影約約看見最上方有一座小亭子。里面的人們像來回走動的小人兒一樣。他們扶著欄桿，欣賞著波瀾壯觀的大水庫，我迫不及待的小跑過去，想看看這個水庫的真正雄偉。

　　�。∥以谛睦锔袊@道，看著大水庫，真是一望無際，我被壯觀的大水庫所吸引，看——這水一上一下，就像是集體表演的海獅，很整齊；在水中游玩的快樂的人們，那氣氛，真是興高采烈��！

　　最后，我們去游了一下泳，媽媽買了個游泳圈，讓我下去玩，我很高興，雖然自己不會游泳，但也是十分快樂！上岸后，我們滿臉都是喜悅的表情。

　　我們要回家了，我回頭看了看這美麗的大水庫，它好像對我們依依不舍，分分別別的招手，歡迎我們下次光臨。我深吸一口氣：

　　水庫，你還是那么有氣質、雄偉、壯觀，你把快樂帶給人們，讓他們感悟游水的興奮；你把殘忍的傷痕帶給人們，讓他們感悟保護水庫是多么的重要！

　　從你我開始，讓我們保護海洋，保護我們的峽山大水庫

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