神奇的書包四年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的神奇的書包四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的書包四年級作文1

　　現在的小學生除了在節假日不背書包，剩下不管在什么時候都要背著沉甸甸的書包，把肩膀壓的又酸又疼，我要發明一種神奇的書包，給大家帶來方便。這種書包有紅、黃、藍、綠、紫這五種顏色的按鈕，按鈕每一種顏色都有把不同的功能。

　　當你在上學的時候，發現書包里有很多書，按一下紅色的按鈕，它會自動減輕書包重量。

　　在你放學后，發現家長沒有來接你，而且自己家離學校很遠，這時候，你就可以按一下黃色的按鈕，書包的下面就會出現一個滑板，你坐在滑板上就可以回到家，不用自己走著回家。

　　當你在上學的路上，突然想起自己的作業本放在了家里，你就可以按一下藍色的按鈕，作業本就可以自動回到你的書包里，你就可以放心的上課了。

　　在你需要查找一些資料時，按一下綠色的按鈕，書包蓋上就會出現一個電腦屏幕，你就可以找到你要找的資料。

　　當你早上沒有吃飯的時候，按一下紫色的按鈕，它就會為你變出你愛吃的東西。

　　我要好好學習，長大以后做一個發明家，為人類做更多的事情。

神奇的書包四年級作文2

　　在我們的世界里還有許多不起眼的小國家，比如鉛筆國、書國、微生物國、桌子國……我也發現了一個國，那是在一個早晨。

　　在一個清香裊裊的早晨，我睡得正香，突然，一陣細小的聲音傳進我的耳朵：“喂！喂，該起床了，七點了，再不起床太陽就燒身子了！”

　　“你誰啊！又不是我媽，我干嘛聽你的？”我邊睡邊說，可不到一會兒，它說：“我可是你的書包呀！你不認得我了嗎？”“怎么可能！書包又不會說話。”我半信半疑地說。

　　“不信你起床來看！”它說。我起了床，然后仔細地端詳著它，說：“你也沒嘴巴呀！怎么說話？”“呃——我也不知道，在我練唱歌的時候，我就發現我會說人話了。”

　　“那我們聊聊天吧！”我興奮地說，“可是你得上學！”它傷心地說，“你不知道嗎？今天是星期六。”我說，“你沒腦子嗎？”“當然沒有！誰叫我是非生物呢。”

　　“啊！我說人話的時間不多了，我要走了，但我會回來看你的，再見！”書包說，“不要走，不要走……”

　　“書包你不要走！不要走。”“書包？你的書包不就在這嗎？”媽媽說，我馬上起床，然后說：“原來是一場夢啊。”然后我看了看書包，發現它旁邊有一張紙條：不是夢哦！我嚇了一大跳。

　　你說這奇怪嗎？

神奇的書包四年級作文3

　　在20xx年的時候，我刻苦發明出一個書包接下來由我向大家說明這個書包的.功能。

　　這個書包有三大功能，第一大功能它里面有一個可以放大縮小的機器人，要是擁有者一百米以內有壞人，它會自動開啟保護狀態，不讓主人受傷。第二大功能，書包兩側有機器幣，如果主人身體得病了他會立馬把主人送到附近的醫院去。如果主人坐姿不端正他會把主人的坐姿調整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處，第三大功能，如果主人有不會的題按下書包的按鈕書包就會變成一個頂級的家教老師，幫助主人能學習。還可以教孩子學習英語，畫畫，鋼琴這樣就不用再上輔導班了。擁有一個神奇的書包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂樂的和神奇的書包一起學習，一起玩，別提有多開心。這也是我向往的生活無憂無慮的有了神奇的書包。我真的很開心呀！

　　希望有一天我的愿望能夠實現，同學們你們喜歡我的書包的三大功能嗎？如果喜歡讓我們一起創造奇跡吧。

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