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爬山虎的四年級作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的爬山虎的四年級作文（通用34篇），歡迎大家分享。
爬山虎的四年級作文 1
中午，我唱著歌剛到胡同里，就看到一片嫩綠色的爬山虎。那綠色那么耀眼，莖也很粗。胡同里種爬山虎已經有十幾年了。新爬山虎旁邊還有幾片枯黃的葉子和干巴了的莖。前幾個星期，這片爬山虎對面墻上的爬山虎結了許多紫色的.小果子。那些小果子一落下來就會摔爛，從里面流出紫色的汁來。這樣，地上就有了一片紫汁。我每次都認為這是鳥糞，姥爺則認為是雨點兒。可過了幾周后，茂盛的爬山虎已經枯死了，而它的旁邊長出了幾棵小芽。
回到家，我想：這一定是爬山虎把它的營養都給了小爬山虎，才使小爬山虎這樣健壯。
爬山虎和人不是一樣嗎？在校園里，老師把知識傳給了我們。等我們長大，他們卻老了；在外面，父母保護我們，等我們人高馬大了，他們卻又瘦又小……
爬山虎的四年級作文 2
今天，我們學習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認真、仔細的態度真值得我們學習！
課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認真，在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不茍，還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來不擺大作家的架子，而是親切地指導別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運動會》這篇作文，寫好以后，我看都沒看就摁了“發表”，結果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的`作文經過葉老先生的修改，變得通順多了，真應了名人“好文章是改出來的，而不是寫出來的”的名言。
爬山虎的四年級作文 3
晚上，我站在窗邊。聽著小鳥的鳴叫聲，看著蝴蝶的舞姿，欣賞著這片沉寂。突然天上一道閃電直破云霄，正擊打在那片剛剛抽出新芽的爬山虎上。
清晨，我迎接了第一縷陽光，我突然像想起了什么似的，急匆匆地跑向窗臺，望著那片我最喜愛的爬山虎。
這片爬山虎不高，但也別有一番風味，之前我家與這片爬山虎僅隔著一尺寬的距離，現在這片爬山虎早已在我的窗臺前扎根了。我沒事的時候，常常看著這片爬山虎。我有時還不停地與它說悄悄話，不管是傷心還是高興，我都把自己的'心里話說給它聽。
這片爬山虎比我大好幾歲，從我一住進這幢房子起它就開始關注著我生活的一舉一動。它雖然不會說話，但它是有生命的，在我窗前的那幾片葉子也早被我撫摸地干干凈凈。它的葉子滑滑的，有些獨特的魅力。我有一次因為貪玩而不小心扯下了一片葉子，看見爬山虎的傷口上正冒著綠色的汁時，我才意識到自己的錯誤。當第二天我看到這個被我扯斷的地方已結上了一個口時，我高興的眼淚奪眶而出。
這片爬山虎伴我度過了一個五彩繽紛的童年，在爬山虎的每一片葉子上仿佛都有我生活的痕跡。我窗前的爬山虎。
爬山虎的四年級作文 4
爬山虎好像把整個世界都“包圍”，生活中處處都有，到處都是。學校操場北邊的墻滿是爬山虎，靠我家鐵路上全都有，我家院子也有，它沿著小院高低不平的墻順著爬去，還沒幾個月，就全把墻爬遍了，“占領”了小院。
爬山虎的葉子剛長出的時候是嫩紅的，過了幾天，再看可能早已變成了嫩綠色的，再過幾天就成了深綠色的。葉子不光顏色變，而且葉片也越變越大。我家小院有一片爬山虎，每天我都要路過，它像在看著我們小院發生的事，像看著我內心的事。爬山虎的葉子都是一群群，一簇簇真像一只整齊的軍隊，一個接一個，葉尖一順著下，而且統一著裝，都是綠蔥蔥的“占領”了我們的小院。爺爺是小院一花一木的“衛士”，有時抽出一些枯老的枝條，總會有一些小蟲子，我和伙伴們就捉蟲子玩，有時在爬山虎摸、找小蟲子。
以前我并不知道爬山虎為什么能爬，前一月，我留心了在有不多的'葉子的地方發現了一個小豆子那么小的吸盤，長在莖上是灰色，那是爬山虎的腳，那腳雖小，可相當牢固。是說爺爺拉枝條時，那么費勁！
爬山虎的四年級作文 5
學校北邊墻上長滿了許多爬山虎，好幾次我們從那兒經過的時候，發現它的枝條又多了一些，它是在不停地向四周蔓延。
爬山虎剛長出來的時候，葉子是嫩紅的，過了幾天，葉子長大了就變成綠色的。爬山虎的嫩葉不大引人注目，最引人注目的'是長大了的葉子。長大了的葉子是嫩綠的，十分平整，讓人看著很舒服。一陣風拂過，一墻的葉子就開始跳舞了，非常好看。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你仔細觀察那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒有觸著墻，不幾天就會枯萎，后來連痕跡也沒有了，觸著墻的，細絲和圓片逐漸變成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。
爬山虎在任何環境下都能生長，沒有太大的要求。它只要一點陽光和一堵墻，就能生長，生命力極其頑強。所以我們應該向爬山虎學習，學習它那種在任何環境下都能生長的堅強品格。
爬山虎的四年級作文 6
今天，我和媽媽一同去長江大學尋找爬山虎。
走進大學城，沒走多遠，一面綠色的墻面映入眼簾。媽媽告訴我這就是爬山虎，我非常好奇，爬山虎怎么會爬這么高？我不由得輕輕地走了過去。
爬山虎呈綠色，葉子外圍為鋸齒狀，的葉子和細細的葉脈非常對稱。嫩嫩的莖上長著一排短短的，黃褐色的“腳”，它牢牢地吸附在墻上，使它能一步步向上攀延。媽媽告訴我，爬山虎的莖非常密集，覆蓋在房屋的墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，還可以使室內溫度降低。它作為屏障，既既可以吸收環境的噪音，也可以吸附飛揚的塵土。爬山虎的.“腳”，還能吸走墻上的水份，是超市的房屋變得干燥，而干燥的季節，又能讓房屋變得潮濕。除此之外，爬山虎的莖還可以入藥呢！
春天，爬山虎長得郁郁蔥蔥，讓房子披上綠裝。夏天，不知誰在綠錦上繡上了幾多黃綠色的小花。秋天，爬山虎的葉子慢慢變黃，房子又換上了橙黃色的外衣。冬天，在冬爺爺的幫助下，爬山虎上落滿了雪花，這時又給房子穿上了白色的殺意。一年四季，墻面變得色彩嬪紛。
爬山虎不屈不撓的精神令人敬佩，它不怕風吹雨打，用頑強的生命力奉獻自己。我想，哪怕是一座荒山，它們也能把它變成一片綠洲！
爬山虎的四年級作文 7
大家好，我是植物王國的一員＿爬山虎，可別以為我是一只大老虎啊！其實我是一種綠色植物，我有一種奇特的本領，那就是可以像壁虎一樣能爬墻。怎么，感到吃驚嗎？
我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就變成了嫩綠色。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是我長大的葉子。葉尖一順兒朝下，碧綠碧綠的，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒 空隙。
你們一定很想知道我是怎樣爬上墻的吧！那是因為我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的`地方反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉一樣也是嫩紅的，這就是我的腳。 我的腳觸著墻的時候，六七根細絲就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬的，如果你仔細看我細小的腳，還會想起 圖畫上蛟龍的爪子。
怎么樣，現在你認識我了嗎？我是不是很神奇呢？
爬山虎的四年級作文 8
在我們學校教學樓的西墻上，長滿了爬山虎，從墻角的花壇一直長到教學樓三樓的樓頂，爬滿了整個墻壁，像翠綠的屏障，這一墻的爬山虎成了我們學校一道美麗的風景線。
春天到了，爬山虎發芽了，它長出來的葉子是嫩紅的，不久葉子長大了，就成嫩綠的了，慢慢地，就鋪滿了整個墻壁，那些葉子在墻壁上鋪的那么均勻，那翠綠的.顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動，真是一幅美麗的風景畫呀！
夏天到了，爬山虎正在茂盛的時期，好像把它所有的生命力展現給我們看，那一墻的爬山虎綠的沉郁，夏日的燥熱好像一下子減去了許多，陽光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。
秋天是收獲的季節，爬山虎也長出了果實，那一串串紫色的果子像藍莓，像葡萄，像一串串紫色濃郁的珍珠。秋霜過后，爬山虎的葉子像褪色似的，有的變成紅色，有的變成黃色，有的葉子隨風飄動，像一個個紛飛的蝴蝶，像一個秋天的使者來告訴我們秋天來了。喜歡它的同學會忍不住撿起一片做成書簽，做成賀卡，冬天到了，爬山虎的葉子落完了，只剩下粗壯的根和莖，牢牢的巴在墻上，如果不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖，遠遠望去，整個墻上仿佛像掛了一副古老的圖騰，看著它，誰都會贊嘆：“爬山虎的生命力真頑強啊”！
我愛我們的校園，我更愛這美麗的爬山虎！
爬山虎的四年級作文 9
大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墻上，從墻角爬上去，在房頂上占了一大片地方。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，還長得很整齊：葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得多么均 勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，我的.葉子就漾起波紋，在風中翩翩起舞。
你們知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬嗎?告訴你們，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。
我的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細看那些細小的 腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細小的腳，它們巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎 的一根莖。
這就是我——爬山虎。
爬山虎的四年級作文 10
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，可能是因為我長得不太好看，所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒有重疊起來的， 也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了，連風阿姨都輕輕地撫摸著我，我也笑著向風阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實我是有腳的，我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的.。
我有許多只腳，每只腳的命運都各不相同。我的腳觸著墻的時候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細看我的腳，你 會想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下我 的一根莖。
聽了我的自述，你們是否對我加深了印象呢?
爬山虎的四年級作文 11
爬山虎伸出綠色的小手沿著墻壁向大樓高處登，天空灑滿明亮的星星，它還在一步一步地前進！
爬山虎看見，一樓的窗口亮著燈光，一位老爺爺坐在燈下，一會兒輕輕地翻著過來，一會兒在紙上沙沙地寫著，他正在寫科學論文呢！
當它爬上二樓的窗口，屋里亮著燈光，它看見一位爸爸在看世界杯呢！他一會兒興奮地說：“呀！球進啦！”一會說：“完了完了！”接著又高興地大叫：“贏啦！”
爬山虎爬到三樓，也是一位爸爸在看自己一家人參觀世博會的照片。上海夜晚的燈光五顏六色的，美麗極了。
它又爬上四樓，一位少先隊員在認真地完成老師布置地作業呢！他一會抓抓腦袋，一會向天空望去。
爬山虎伸著綠色的'小手，使勁攀登，攀登，樓上人在為它發出驚嘆呢！
名師點評： 小作者這篇文章讓我想起了詩人卞之琳的《斷章》，其中有一句“你在橋上看風景/看風景的人在樓上看你”。而小作者這篇文章則寫的是爬山虎在看樓上的人，樓上人在為它發出驚嘆。本文與《斷章》有異曲同工之處，構思實在是妙！
爬山虎從一樓爬到四樓，每一層樓住的人要么在工作要么在娛樂、學習，生活各自精彩，爬山虎很羨慕，而人類則羨慕爬山虎這種執著的精神。看完全文之后，我陷入了沉思，相信這篇文章能夠給讀者帶來無盡的思考。
“一位少先隊員在認真地完成老師布置地作業呢”改為“一位少先隊員在認真地完成老師布置的作業呢”。
爬山虎的四年級作文 12
也許我們只是一顆種子，一顆爬山虎的種子。我們有可能在一個黑暗的山谷最低處，也可能在一個廢墟中缺少陽光的墻角。
二年級時，我第一次去一個機構上英語課。在每一次上課前，總會進行小測驗，來檢驗上一節課的掌握情況。
那時，我的英語還是“七竅只懂六竅——一竅不通”，哪還會懂“過去式”、“將來式”這一類東西？所以，每當課前測時，我的心中都會鉆出一些莫名的.恐懼，并總是求著天仙，求著土地來幫助我。
又要上課了，我與往常一樣緊張地等待著課前測。老師一走進教室，就習慣性地用英語說：“同學們，請做一下我們今天的課前測吧！“沒等我反應過來，一份試卷已經神不知鬼不覺地到了我的手中。我剛寫完默寫，就咬起筆頭來——我不會做！
回到家，我猶豫地把卷子拿給了媽媽……65分！媽媽看了看卷子后，并沒有說什么。晚飯后，媽媽叫上我，說出去散散步。媽媽牽著我的手，邊慢慢地走，邊說：“你看那是爬墻虎。它是一種植物，我們在高架下經過時，在高架的柱子上茂密生長的植物就是爬墻虎。它本來只是一顆小小的，無人知曉的種子，但是，它不論是在墻角，還是在廢墟里，都可以頑強地生長，迎接挑戰，就會超越自我。”聽了媽媽的一席話，我點了點頭……
在媽媽的幫助下，我的各科成績突飛猛進，與此同時，我也漸漸懂得了二年級時媽媽的話，只要努力，我可以像一粒種子一樣，迎接挑戰，超越自我。
爬山虎的四年級作文 13
今天，我來到了俱樂部。唐部長教完我們的閱讀作業后，就帶我們出去了一趟。
唐部長帶我們去了我的母校階梯幼兒園！開始唐部長問我們：“你們看，那墻壁上的植物是什么呀？”陸靜楠說：“是爬山草。”我說：“是爬山虎。”李康榕說：“不知道。”唐部長笑著回答：“張津瑋說對了，是爬山虎。”唐部長點了點頭，又說：“你們看，爬山虎像不像一個小朋友在黃紙上畫的畫呀？”我們異口同聲地回答：“像。”兩年前，我上大班的時候，在操場上玩，看見了一個小小短短的藤蔓，現在都長那么大，那么長，好棒呀！
可我轉念一想：“唐部長帶我們來是不是要寫作文呀？”
果然，我們回去，真的寫了作文。嘻嘻！
“爬山虎有什么特點呢？”我問李康榕，他不解地回答：“不知道。”后來唐部長告訴我：“爬山虎適應性較強，喜歡陰濕環境，但不怕強光，在暖溫帶以南，冬季也可以保持半常綠或常綠狀態。不怕修剪，怕積水，對土壤要求不高，陰濕環境或向陽的地方，都能茁壯成長。特別在陰濕、肥沃的土壤中，生長最好。它對有害氣體有較強的.抵抗性，對空氣中的灰塵有吸附能力，凈化了空氣。”
回去以后，我問媽媽：“你知道爬山虎有什么作用呢？”媽媽累了，懶得理我，不耐煩地回答道：“你去問問度娘。”我打開電腦搜查到了：爬山虎的根、莖可作為中藥，有破血、活筋、止血、消腫毒的功效。可以用于治療風濕關節痛。看到這，我大叫一聲：“這太好了，告訴爺爺，他的腿病有救了。”
爬山虎的四年級作文 14
某年冬季的某個下午，我剛剛下樓出來，就看見了爬山虎。我停下了腳步陷入了深深的回憶。
春天，是萬物復蘇的季節。某天的一場雨，仿佛喚醒了這些小生命，長呀長，從墻角，向屋檐，尋著電線桿，一直不停地爬，并長出了唯一能夠陪伴他的綠葉。
夏天，是萬物茂盛的季節。仿佛一陣風吹過，這些已不再是小生命了，已經爬到了終點，枝繁葉茂了。好像一個健壯的青年，進入它生命中最鼎盛的時期了。
秋天，是萬物凋零的季節。它們的葉子開始發黃，唰唰地開始掉落了。它們已經衰老了，可還是不服老，幾片發黃的葉子掛在它們的身上，可就是掉不下來。
這時，一位環衛工人打斷了我的回憶，引起了我的注意，他戴著一副手套，把墻上的已經干枯的爬山虎枝條，費了九牛二虎之力扯了下來，接著，他從一架梯子爬上了屋檐，把屋檐上方的電線上的.爬山虎也用力扯了下來，費了好長時間。爬山虎被扯下的墻面上，雪白干凈，像是被漆上去白漆似的。
時間像流水一樣，轉眼間到了第二年的春天，新的生命又長出來了，也同樣是爬山虎，和去年差不多。它們長出了嫩綠的小小的葉子，不停地向上爬，仿佛宣誓了誕生的喜悅。
人也是一樣，總有一天會衰老死去，但他們的精神卻是活著的，因為生命的價值并不在于長度，而在于這個人的作為。他們也有子孫后代，他們的子孫繼承了他們的精神言志，代代傳遞下去。
爬山虎的四年級作文 15
那片綠色使我不禁停下了腳步。
那是些爬山虎，它在初秋是深綠中帶點黃色，也有些葉子的顏色是綠色帶點紫紅色的。校園圖書館外的幾根柱子及梁上爬滿了爬山虎，爬山虎的藤摸起來很粗糙，看起來有點像渾身皆是鱗片的蛇盤繞在通天柱一般。我看見一根爬山虎嫩嫩的分枝在我腳邊，它那小小的葉片中最小的還沒我指甲蓋大，顯得嬌小可愛。一陣夾帶花香的`風吹過，掛在梁上的爬山虎不停的搖晃，像古代帝王帝冠上的珠簾。
一抬頭，便看見一片黃色的爬山虎葉子飄落下來，這片葉子象征著秋天的來臨，示意未來爬山虎的枝干也會光禿禿的沒有一片綠葉。爬山虎是自由的，它無拘無束，它肆意爬行，它可以順從它自己的心向往的地方爬去，沒有人會去阻攔它，給它規定發展方向，這也許是許多人一直所羨慕的吧。
陽光下的它散發著活力，它像處在青春期的少年們，全身都是蓬勃的朝氣。
它的根緊緊抓住土地，沒有絲毫的放松，像古代的將軍，哪怕已血流成河，也要護住祖先打下的疆土。爬山虎的嫩枝會和旁邊的嫩枝纏繞在一起，像無數只小手牢牢地握在一起永不松手。
突然，天空下起了雨，雨水落在葉片上，圓溜溜的水珠子襯得葉片更加鮮綠，雨水滋潤著爬山虎，使它的生命力更加旺盛。
啊，那自由、充滿活力的爬山虎，你是那么有力量、那么惹人愛，你給我帶來了涼爽和不同的想法，我那親愛的爬山虎朋友，祝你四季常青，常被滋潤，越來越茂盛。
爬山虎的四年級作文 16
坐在石椅上，眼前總是浮現出爬山虎的身影。
爬山虎只是一種不起眼的植物，你只要往墻角撒點種子，沒幾天，它就爬滿了白色的墻，可能想借助墻來看世界哩！
住在外婆家（鄉下）的那段時間，爬山虎就探出了它的小腦袋，望著我們。我看著它，灰色的人生馬上換成了彩色的。我聽見了爬山虎的呼喚，是的，你沒有聽錯，我聽見了它的呼喚。我回頭，向它微微一笑，便走了。
我和爬山虎不同。在她的空間里，潮濕的空氣，潔白的墻和安靜的角落，是美好的。無人打擾，無人喧嘩，更無浮躁的`聲響。我沒有勇氣面對陽光燦爛的時刻。
唯一相同的是，我們都陷在時間的深處，只不過一個是綠，一個是灰。
唐代詩人王勃以前寫過《苔賦》：“背陽就陰，違喧處靜。不根不葉，無跡無影。”雖然這是寫青苔的，但，爬山虎豈不是如此？
當我們在屋頂時，爬山虎會從無影深處彌漫過來。難道是數落水滴的再生？
我慶幸和爬山虎的相遇。我總覺得它和我是相通的，哪怕輕輕喊它的名字，我就碧綠滿身。但我無法擁有它的淡定。它的懷抱里，有枝丫間鳥兒的歌唱聲和日子的故事。我只披一身綠意，又怎能深藏住千年萬載的歲月呢！
我在城市里又遇見一次爬山虎，在臟臟的墻上。身邊，是尾氣的噪音，是車水馬龍……
也許，爬山虎的消失，失去的不只是它。
我懷念樸素、安靜的生活。
爬山虎的四年級作文 17
自從學了葉圣陶爺爺的文章《爬山虎的腳》后，我也開始留心觀察爬山虎。
我發現房屋的墻面上、房頂上，花園的柵欄上，到處都爬著這種綠色植物。遠遠望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。我情不自禁地湊近去觀察這名人筆下的小生靈，那小小的葉兒整整齊齊地密布整個墻面，葉尖一律朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊，也不留一點縫隙，郁郁蔥蔥一片。一陣風拂過，一墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的'瀑布從空中垂下，好看極了。
我掀開爬山虎的葉子，看到了一根根細得像毛線一樣的藤。腳呢？爬山虎的腳去哪兒了？再貼近墻壁細看，啊，我找到了！原來在那些如網般的藤條上長著無數只芝麻粒兒大的小圓盤，它們像吸盤一樣緊緊吸附在墻面上。我想測測爬山虎的腳到底有多大力量，便用力一扯，可一不小心藤條扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的腳，腳絲毫沒有松動。哦，原來就是它們牢牢地抓住了墻壁。爬山虎就是這樣一腳一腳地向上爬呀爬，攀呀攀，任憑風吹雨打，也不松腳，不爬到最高處不見到藍天誓不罷休。
爬山虎從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻，是樹，還是山，它都會努力向上，把大片的綠色展示給人間。即使寒冬葉子枯萎，那藤依然保持昂揚向上的姿勢，只等來年春回，再一次啟程……
爬山虎的四年級作文 18
大家見過爬山虎嗎？下面就由我來給大家介紹一下爬山虎吧！
在老家的一面墻上爬山鋪滿了爬山虎。從遠處看，爬山虎鋪滿整個墻面，綠色的葉片在風的吹動下搖搖晃晃，好似海上的波浪微微翻騰。從近處看，一片葉子覆蓋的另一片葉子好像鯉魚身上的鱗片一樣整整齊齊的。
爬山虎的嫩葉是紫紅色的，長大了的葉子卻是綠色的。你知道為什么爬山虎能牢牢地趴在墻上嗎？那是因為爬山虎的葉片根部長出了一種像腳的東西。爬山虎的腳從根部長出彎彎曲曲的`莖，在主莖上長出彎彎曲曲的分支。爬山虎的腳在幼年時期是紫紅色的，再長大一些，它的主莖就變成了綠色，再長大一些他的吸盤也就變成了綠色，若再長大一些，它的分支也變成了綠色，爬山虎的整個腳也就變成了淺綠色。
爬山虎的葉子，和爬山虎的腳是一樣的，也是在幼年時期便是淺紫紅色的，爬山虎的葉子長大一些就會變成淺綠色，到了爬山虎的頂峰，葉子就會變成深綠色。爬山虎的腳一旦變了，就會更牢固、更用力地扒在墻上。可是爬山虎的葉子一旦變了，它就會慢慢的變黃，最后從爬山虎的莖上掉下來。你知道嗎？如果爬山虎的腳沒有扒在墻上的話，它就會失去水分而慢慢死去，跟它一起的幾片葉子也會因衰老而掉下來。
你說爬山虎是不是有趣又美麗呢？
爬山虎的四年級作文 19
秋天，我在寧靜的校園里走著走著，不知不覺走到了圖書館。
“那一株株爬山虎可能快落了吧”我心里默默地念叨著。但我猛的一抬頭，我震驚了，那爬山虎正枝繁葉茂的趴在石柱上綻放著，遠遠望去，像綠色的絨毯掛在石柱上，美麗極了！
它的枝葉有的像玉盤，有的像小手掌，有的又像一把大蒲扇，一陣微風吹過爬山虎像被淘氣的風兒掀起了綠色的衣裙，接連不斷，好似一個接一個的波浪，湊成了一個綠色的海洋。它的根有的細如蠶絲，有的粗如手臂，且攀爬能力超強，它腳步觸著墻的.時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，緊貼在墻上，然后一腳一腳努力地往上爬，直到爬到最高處貪婪的吸收著陽光。
它還有果實，一顆顆小翡翠般掛在樹枝上，你挨著我，我挨著你，散發著淡談的清香……當果實成熟后，它就會綻放出一個個小翅膀，一個個散在草叢里，像一個個小天使在閃。這時一陣笑聲傳入我耳中，我一回頭，同桌把一顆形似珍珠的小球丟進我的嘴里，我來不及躲閃，嘴里就已經感覺到了那股酸酸甜甜的味道，原來是爬山虎的果實。但聽老師此果無毒而且可以釀酒，于是他笑了，我也笑了……
陽光下，小鳥在唱歌，蟬在樹上鳴叫，再見了爬山虎，愿你自由，樂觀，堅強地向上爬，永遠不要調落！
爬山虎的四年級作文 20
我情不自禁的停下了腳步，瞧！那是什么？是爬山虎。
爬山虎，你猜它是什么？它其實是一種植物。它的根從土里偷偷鉆出來，它的藤圍繞著校園的大柱子上，像一條條威風凜凜的巨龍在虎視眈眈的看著我們，它的根和葉呈棕青色，青得連太陽的光都能透過去。天空下起了大雨，雨水打在它那青翠的葉子上，像音樂家在演奏一般，多么悅耳動聽啊！
春天，綠意盎然。一大片一大片的蝴蝶被它的香氣和姿態吸引住，都圍著它翩翩起舞。看見那湛藍的天空和白花花的云，和爬山虎的姿態應和著，伴著鳥兒清脆的歌聲，真像一幅優美的畫啊！讓人看了就不由自主的愛上它。
夏天，像一些清涼的水，看了心里一陣涼爽。
秋天，它的葉片后還躲藏著一群藍色的小果子，像藍莓一樣，圓圓的，香香的。忽然，我被它的葉片所吸引，它的`葉片像一個不規則的愛心，仿佛在對我表示它對我的喜愛。
冬天，它是一根根枯萎的藤，感覺它孤零零的。
在歡聲笑語的校園，同學們踢踢球，跑跑步，躺在操場上靜靜的看著遠處的爬山虎，同學們聞了聞，它雖然沒有花那么有香氣，但它本身透露著春天的大自然的氣味。
它在陽光下，就像一個娃娃，特別是在起風的時候，它搖搖晃晃地賣弄著自己的身子，真是一個淘氣的娃娃。
這就是秋天里的爬山虎。
爬山虎的四年級作文 21
在我的老家屋外的圍墻上，種著一株爬山虎。爬山虎“包圍”著圍墻，遠處望去就像給圍墻穿上了一片綠油油的“墻衣”。有的爬山虎，從墻底爬到了墻頭。有的圍繞著圍墻纏繞一周，仿佛一個芭蕾舞者在自由的旋轉著。還有的好奇的伸出自己的小腦袋，就像一片綠綠的小窗簾一般。
爬山虎雖然普通，但它的生命力卻十分的頑強。爬山虎正在茂盛的時期，好像把它全部的生命力都展示給我們看呢，那么多的綠葉，翠綠的顏色在陽光的照耀下仿佛發著綠光的魚鱗。一陣風吹過，一片片爬山虎葉層層疊疊仿佛海邊巨浪掀起洶涌波濤。
在許多人眼里，爬山虎可能不值得一提。但在我眼中，它卻不是那么的平凡。我喜歡它的堅韌、頑強和那向上的精神。弱小的爬山虎，被細細的莖緊緊的連在一起，就像一對親兄弟一般，誰也離不開誰。莖上長著觸著墻的'奇形怪狀的觸須。沒錯，這就是爬山虎的“腳”，它們三五成群緊緊地黏在了墻上，一年四季，風吹雨打，它們依然頑強的生長著。
它們不僅僅頑強，而且非常的團結。許多棵爬山虎纏繞在一根莖上，這一株要滑落了，另一株就會緊緊的黏住墻壁，讓它不會掉落。
就這樣它們從剛出土的小芽，互幫互助的長成了滿墻的綠油油的“墻衣”。
爬山虎這種堅韌不拔，頑強向上的精神值得我們學習……
爬山虎的四年級作文 22
愛也花們爭奇斗艷，為鄉野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開，而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看吧，貼在墻上一片綠，無聊乏味，像極了一墻的青苔，甚是讓人討厭。
聽哥哥說，他喜歡爬山虎，“為什么呢？”我不解。“你去把爬山虎連根一起拔下來。”走進那一片爬山虎，我的雙手永遠扯不掉爬山虎粘在墻上的“吸盤”，它們牢牢地伏在墻上，緊緊地，不能松開。我試圖再拔，依舊如此。我終于了解哥哥為何喜歡爬山虎，因為哥哥喜歡的是爬山虎的.毅力和堅強。人不也該如此嗎？只要認定，就不會被任何事物挑拌開。
是怎么了，再一次，再一次看見著滿墻的爬山虎。我為何會覺得他們那樣可愛？啊！微風拂過，驚得滿墻波蕩漾，起伏著，歡笑著，沙拉拉！葉兒歌奏的聲音，白婉蝶穿梭玩鬧在葉尖，第一次覺得那么綠，綠的想要流了出來，在我心頭流淌著，像一根飄帶，那樣柔和。想把最美好的形容詞獻給它。她比野花還要美麗，扯不斷的爬山虎，抹不完的綠，那樣燦爛奪目。每一片葉擠挨在一起，好不歡快！每一個小小的“吸盤”卻是最堅硬的地基。
爬山虎一直綠，四季都展現魅力，它是四季的禮物，是永恒、美好、明燦，流啊流，流完整個世界，不粗俗，不艷麗，只有淡淡迷人的平凡。
爬山虎的四年級作文 23
爬山虎是虎嗎？當我剛聽到這個名字時，以為它是一種兇猛的動物。那年夏天，烈日炎炎，天熱得發狂，陽光亮的晃眼。我一進小區的門，一眼望見一堵綠墻，很是養眼。一陣微風吹過，墻上泛起了綠色的波浪。頓時，我覺得涼爽了很多。媽媽說：那就是爬山虎。原來爬山虎是一種植物啊！只見爬山虎密密匝匝地把整個南墻都覆蓋了，我走進仔細觀察，爬山虎的葉子像鴨子的腳掌一樣，藤蔓攀爬在墻上。再仔細一看，藤蔓上長著許多堅強有力的小腳緊緊吸附著墻面。難怪它能在光滑的墻面上攀爬！從此以后，我就經常到那里散步，求得一絲清涼，而那里也是夏季里小區最熱鬧的地方，老老少少都喜歡到那里納涼。
爬山虎的生命了極其頑強。冬天到了，一陣冷風吹過，爬山虎的葉子在寒風中瑟瑟發抖但只要有點遮風擋雨的`地方，綠葉就不會枯黃、不會掉落，而沒有被遮擋的地方，葉子雖然枯萎了，但藤蔓依然有生命力。只要春天一到，藤蔓上就會長出嫩綠的葉子，又把墻面遮擋起來，而藤蔓繼續向上攀爬，多么令人敬佩呀！
雖然爬山虎不如雨后春筍生長得快，但過不了幾天，你就會發現，它又長高了，它一直在堅強地向上攀爬。
爬山虎雖然不是虎，但它卻有虎的氣質、虎的精神、虎的勇敢。我要高聲贊美爬山虎。以爬山虎努力攀登的頑強精神來激勵我奮發向上。
爬山虎的四年級作文 24
腳踏車是黑色的，那把餅軟軟的，軟得就好像那絨毛一般舒適。在上面有著一道閃電一般的光澤，那光澤是細細長長的，上面閃耀著白光，就好像那鉆石一般富有光澤，而且十分的刺眼，如同太陽散發出來的光芒一般！
腳踏車的把柄還稍微有一點熱度，那熱度就和熾熱的陽光照在了馬路上的熱度是一樣的。它十分的.平整，平整的就好像那玻璃一樣光滑、平潤，在它的橫切面上有著許多的條紋，那條紋就好像植物的根系一樣緊密地排在一起，顯得十分有條理！
腳踏車的踏板是長長的，就和一塊上了油漆的木板似的。不是很寬的腳踏車，在腳的映襯下，顯得更加的渺小而精致了。上面有著一個凹進去的花圖，花圖是大大的，上面還有一個又一個的大圈，那個大圈就和正月十五的月亮一樣圓，上面沒有一點點的毛邊，那邊光滑的就好像被拋光了一樣。在圓圈和圓圈的連接處是月牙形的，彎彎曲曲的形狀，顯得十分的奇怪。在另一個的腳踏板上面，就和奧運會的標志一樣大小的小人兒，他的手臂高高地舉起來，似乎在高聲地喊叫著“加油，加油！”上面還隱隱約約地刻著一些文字，是凸出來的，那凸出來的文字就好像是盲人的文字，一凸一凹的，看不清具體寫著什么字。
我喜歡這輛腳踏車，車上那些不同的文字和花紋，十分奇特而且有趣！
爬山虎的四年級作文 25
在院子的西面墻上長滿了爬山虎，在這里有一位老爺爺，他就是葉圣陶，他每天都去觀察爬山虎。
一天早上，葉爺爺又來到院子西墻上觀察爬山虎，他反背著雙手，把頭湊到爬山虎的面前，盯著爬山虎，他時而扒開葉片，時而拿出筆記本記錄爬山虎的特點，時而又瞇縫著雙眼，低頭沉思。時而凝神注視。他把頭略略向上抬，似乎發現了什么，眉頭擰成疙瘩，他踮起腳，扒開葉子發現像蝸牛的觸角的細絲不見了。自言自語的說：“怎么會這樣呢？細絲怎么不見了。”他用手扶了扶眼鏡，再湊近些，掏出筆記本，記下來。
太陽漸漸升高了，火辣辣地照著大地，大地像一個大火爐，葉圣陶爺爺還在堅持觀察，汗水冒了出來，越聚越多。像一顆顆珍珠，順著額頭往下流。在陽關下，汗水閃著金色的光芒。葉圣陶爺爺摘掉眼鏡，用手一抹，然后戴上眼睛，繼續觀察，漸漸背上的'汗珠越來越多，順著手流下來，掉到了地上。
快到中午了，老伴喊“快吃飯了，”葉爺爺隨口應到：“在等一會兒。”他眼睛始終盯著爬山虎，雙腳像生了根一樣。過了一會兒，屋里老伴生氣地說：“要的等到什么時候。”葉爺爺只得回去了，他渾身上下都是汗水，像水里撈出來一樣，老伴見了，驚奇地問：“老頭子。你掉到水里了嗎？”葉爺爺一邊抹著臉上的汗說：“重大發現！爬山虎的腳要是沒碰到墻就會枯萎。”
葉爺爺匆匆忙忙吃完飯，又去觀察爬山虎了！
爬山虎的四年級作文 26
大自然給我了很多啟示，科學家根據這些啟示，發明了許多對人們有用的東西，從鳥兒身上得到啟示，發明了飛機；從豬身上得到啟示，發明了防毒面具；從青蛙身上得到啟示，發明了電子蛙眼我們為這些偉大的發明感到自豪。
在我們小區后面的山上，種著許多郁郁蔥蔥的植物，其中有一種植物，它的生命力特別頑強，那就是爬山虎。爬山虎有許多腳，它的腳長在莖上，反面有許多細絲，每根細絲像蝸牛的觸角，是嫩紅色的.，每當爬山虎腳觸著墻的時候，細絲的頭上就會變成小圓片，巴住山，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在山上，如果不用一點力氣，你休想拉下爬山虎的腳，它就是這樣一步一步向上爬，雖然很慢，但每天堅持不懈，不斷攀升，就算有再大的風吹來，它依然緊貼在山體上。
通過觀察爬山虎，我眼前忽然閃過一個想法：我要發明一種新型安全繩，這種繩子的兩端各有一個吸盤，這種吸盤的吸力可是難以想象的，就算是一頭牛在它的吸附下也很難逃脫，兩個吸盤中間各有紅、藍色的按鈕，紅色代表松，藍色代表吸，使用者只要合理控制按鈕就能安全到達目的地，有了這種神器在手，那些高樓大廈的保潔人員和高空作業技術人員的安全就更加保障了。
發明創造一直都在我們身邊，只要我們努力，這些異想天開的事物都會實現的，讓我們從現在開始努力吧！
爬山虎的四年級作文 27
在校園里，我走著走著，突然被眼前的一片景色迷住了，不由得停住了腳步。
仔細一看一大片的爬山虎頑強的往墻上爬。你不讓我，我不讓你，努力的爬向墻壁旁邊的柱子頂端。
瞧，它們的顏色是多變的。在強烈的陽光下變成了紅色還夾雜著淡淡的金邊。它們仿佛在與這熊熊的烈日比美。再仔細看看這片血紅色的葉子上還微微露出點粉色呢！顯得分外可愛動人。然而在陰涼處的葉子就沒那么幸運了，它們單單只有綠色的渲染。沒有過多的色彩，仔細想想這不就是一種樸素的寫照嗎？
不遠處我發現一片拇指大小的葉片，葉片上還有一片十分巨大的葉子，它們像一位偉大的母親，全神貫注的保護著自己的孩子。把愛都傳遞給它們，避免它們受到陽光的照射。
忽然，一粒“紫水晶”滴落在我頭上，像一顆藍莓，圓滾滾的，可愛極了，原來是露珠啊。
再往下看，爬山虎的樹根足足有我手臂粗，看上去無比堅韌。它們像房子的地基一樣牢固。不！應該比房子的地基還要堅固呢！樹枝，葉子等依附在上面安全感十足。個別爬的過于高的.葉子沒有安全感便依附在柱子上。瞧，像極了一串串風鈴，微風吹過還發出叮叮當當的聲響，那聲音清脆，悅耳。
我好奇的扒開樹葉，發現樹藤是每倆條之間都捆在一起。這讓我情不自禁的感嘆“它們可真團結啊”！
夏天悄悄離開，秋天徐徐到來，爬山虎依舊保持著那份純，沒有絲毫變化。爬山虎尚能如此始終如一，堅韌不拔，不忘初心，作為青少年的我們更應該具備爬山虎的品質。
爬山虎的四年級作文 28
烈日炎炎，我家的花園里可熱鬧了！黃色的月季花，深紅的玫瑰，潔白的玉蘭花……但是，最讓我欣賞的還是讓我家原本漆黑的鐵欄桿，變得翠綠翠綠的爬山虎。
爬山虎正如它的名字一樣，爬起山或建筑物，勢如猛虎。爬山虎，它的“爪子”，就像是蛟龍的爪子，其實這些“爪子”是爬山虎的莖，這些莖的顏色頭部是嫩綠色的，根部是深紅色的，而中間就是紅綠相間的，在我用眼疲勞時，只要看一眼爬山虎，好像眼睛的疲勞一掃而空了。爬山虎它的葉子是心型的，邊緣凹凹凸凸就像是用專用來剪花邊的剪刀剪出的，我看這些葉子沒有一片是相同的，就像是一件件藝術品。爬山虎在植物界可是鼎鼎大名的“攀登者”，爬山虎那么厲害，肯定有它“攀登者”的訣竅，就由我來揭秘吧！爬山虎上的爪子，一個個黑色的'“小吸盤”，牢牢地吸附在各種建筑上，一般人不用力拉，還真拉不下來爬山虎的一根莖。
我不僅欣賞爬山虎的攀登能力，更欣賞爬山虎的品質。爬山虎雖然是一種植物，但是它也有著許多我們人需要學習的精神。爬山虎非常的堅強，不管風吹雨打，還是日曬雨淋，他都是那么的綠，那么的直。正是這份堅強，讓我佩服。平時，當我學習遇到困難時，我就會拉開窗簾看看爬山虎，看看它的那種堅強，我就會自愧不如，心里想想：還是趕快去學習吧！
現在，爬山虎長得很高了。它靠著吸盤一截一截的長大了，我也要像爬山虎那樣一步一步的努力成長。
爬山虎的四年級作文 29
在我家院中的花壇里，有幾株爬山虎。
它們嫩綠的葉子，像橢圓形的小扇；一條條翠綠的絲帶在空中飄舞。
當媽媽幾個月前把它買回來的時候，我還奇怪：“為什么媽媽要買這一小撮不起眼的嫩芽？”但不到一個星期，那小小的嫩芽便長成嫩綠的小莖。隨著時間的`流逝，我對這幾株爬山虎的態度不再是輕蔑，而是漸漸的由好奇變成驚奇，又驚奇變成感興趣。慢慢地，由于它那種生命的綠，我不由自主的喜歡上了它。
我總是親手為它插上竹竿。因為這個，我對爬山虎的感情更深了，更厚了……
一天，我哼著小曲為它插竹竿的時候，一不留神，手中的竹竿戳掉了剛剛長出的嫩莖！我一下子呆在那里，腦中一片空白，只是在想：“這下完了，爬山虎肯定要死了！”當時我真想大哭一場，爸爸卻告訴我：“這爬山虎是會上出來的……”我以為這僅僅是爸爸對我的安慰，半信半疑。
過了四五天，一個中午，我放學回到家，一眼看到一根新的小莖已經從爬山虎的裂口中長出來了！我高興得跳了起來！爸爸拍了拍我的肩膀，說道：“爬山虎很頑強，他這種精神不正值得你學習嗎？”
我羞愧的低下了頭。的確，我是缺乏這種精神的。想起中國女排，想起海迪姐姐，她們不都有在困境中拼搏的精神嗎？
爬山虎，雖然沒有松柏那樣挺秀，沒有楊柳那樣多姿，沒有名花那樣芬芳，但它卻有自己的風格——頑強！
從爬山虎身上，我懂得了一個道理：做人就要做有頑強拼搏精神的人！遇到困難，就要克服要迎著困難前進！
爬山虎的四年級作文 30
我家門外種著許許多多植物，其中最令我覺得神奇的，是那一片爬山虎。
這個奇特的名字是怎么來的呢？帶著強烈的好奇心，我在《植物百科》這本書上查明了原因。原來，爬山虎是一種藤本植物，它的葉子是成簇成簇的，就像人的手掌，因為它們總是沿著圍墻向上生長，所以被稱作爬山虎。
我經常觀察這片生機勃勃的爬山虎，并且發現了一個非常有趣的現象：爬山虎在春、夏、秋三個季節中生長得都很茂盛，而且大小、顏色也不同。
春天，爬山虎在溫暖的陽光中蘇醒，悄悄長出黃綠色的小葉片，就像嬰兒舉著稚嫩的小手一樣，它們在春姑娘帶來的微風和雨露中，一點一點地成長。
夏季，爬山虎的葉子長大了，變成了充滿生機的翠綠色，仔細一看，還開著深紫色的小花呢！成片成片的'爬山虎鋪滿了圍墻，為炎熱的夏季添上了一絲清爽，放學后，我總會看到鄰居的爺爺奶奶們在爬山虎的綠蔭下乘涼，真的要好好感謝這個為人們帶來便利的“清涼使者”呢！
秋日，爬山虎的葉子又變顏色了，這次是深紅色，遠遠看去，就像一抹紅彤彤的夕陽。每當這個時候，我總會拿出畫筆和顏料，在紙上認真地畫出眼前的美景……
我是多么地喜歡爬山虎！它不僅為我帶來了美的享受，同時還擁有頑強的生命力——不用澆水、施肥就可以茁壯成長的生命力。這讓我更加喜愛這片神奇的爬山虎，更加熱愛這神奇的大自然！
爬山虎的四年級作文 31
學校長廊上的爬山虎已經枯萎了，枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開我可愛的校園，我的心情就如落葉離開枝桿一般，悲傷，又不舍。
當清晨的第一縷陽光照進校園，萬物從美夢中蘇醒。一朵朵小野花打著慵懶的哈欠，畫一個美美的妝，搖動著自己曼妙的.身姿，綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，小水珠調皮的玩耍著，跑過來，跑過去。爬山虎趴在柱子上享受著陽光浴，青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來，像一個好奇的小寶寶，看著這兒、看著那兒。萬物形成一幅美麗的畫卷，迎接著可愛的同學們。
中午，長廊則是一處乘涼的好地方，火辣辣的太陽從縫隙中探出一點頭來，看著這長廊里究竟有什么秘密。此時，教室里傳出朗朗讀書聲，小動物們都停下腳步，靜靜聽著同學們精彩的朗讀。
下午，在這兒看一本書是最好不過的。翻書時沙沙聲響都會顯得格外清晰，陽光如流水一般，穿過葉的縫隙，照映出葉的輪廓，灑在書頁上，如繁星點點。爬山虎枯黃的葉子慢慢飄落，似乎是在提醒我離別的時候到了。
就如一部電視劇里所說的一樣：“鳳凰花開兩季，一季緣來，一季緣去。緣來緣去終會散，花開花敗總歸塵。”雖然我即將要離開我可愛的校園，但那個鳥語花香的長廊，那滿墻的爬山虎，將永遠封存在我美好的童年回憶里，伴隨著我的成長。
爬山虎的四年級作文 32
今年的夏天，我去姥姥家的菜園兒里看見了豆角，豆角的根長在護欄邊的土堆里，莖卻爬在護欄上，豆角的葉子呈“山”字形，葉面十分粗糙，有些地方的葉子重疊在一起，不留一點空隙，有些地方的葉子卻又稀稀疏疏的，豆角藤是三棱形的，有很多的`小細毛，藤順著護欄一直往上爬，一陣大風吹來，葉子發出沙沙沙的響聲，聲音好聽極了，像一支優美的樂曲，可柔軟的豆角藤卻沒有從護欄上掉下來，這是為什么呢？我仔細觀察后發現，從長葉子的地方伸出三、四根細絲是綠色的，這就是豆角的手。
豆角的手一碰到護欄就緊緊地“抓”住，拉住豆角藤，不讓自己掉下去，豆角騰就是這樣在護欄上一點一點地向上爬上的，抓住護欄的手會慢慢地繞著護欄纏幾圈，要是你的手指不用一點勁兒，就休想拉下豆角藤。
豆角葉間開著幾朵淡紫色的豆角花，里面有數也數不清的小水珠，時不時有蜜蜂光顧，我猜想那里面可能有香甜的花蜜吧！花的中間有三五淡黃色的花蕊，有的像是被揉成一團團的黃色紙，有的如同一個個金黃色的“小蘑菇”每朵花后面都有一個花萼，萼會逐漸長長，長成一根豆角，豆角還沒長大之前花是不會掉的，豆角兒長大后，表面比以前更光滑，長大的豆角摸上去有一點兒硬，但不知道為什么時常有蝴蝶光顧，難道他們也想吃豆角？。
爬山虎的四年級作文 33
梅園里有許多爬山虎，假日公園里也有許多爬山虎，滿滿當當的。從樹根一直往上爬，在樹頂上“占領”了一大片地方。
周日，我去假日公園里湖邊的幾棵樹上觀察爬山虎。這是長在樹上的爬山虎，我過去的時候可能葉子已經長大、成熟了，嫩綠嫩綠的，很漂亮。葉片是圓片兒的，一頭略微帶尖，和普通的葉子沒什么兩樣。葉脈很清楚，是細條的，上面還略微有著昆蟲過的痕跡。一陣微風吹來，葉子徐徐飄動，好像在翩翩起舞，好看的很。
爬山虎的莖很長很長，樹有多高，它就能爬多高。莖不太光滑，凹凸不平，像被蟲咬過似的。莖上又長了一些細細長長的東西，白色的，一開始我以為是蜘蛛網，經過觸摸后，我明白這東西是莖上長一些很小很小的'“莖”，那是爬山虎的“腳”。爬山虎就靠這些“腳”爬樹。
爬山虎是怎么爬死的呢?原來爬山虎把許許多多的“腳”嵌在粗糙的樹皮里，一步一步慢慢的往上爬，如果雨水少，爬山虎就爬得慢;如果雨水多，爬山虎就長得快，說不定兩年就能爬上好幾十米或一兩百米。我真佩服爬山虎的堅強不息、百折不撓的精神，這點很值得讓我學習。
爬山虎纏繞其他植物或者依附墻壁上是他的生存方式。如果沒有附著物，不幾天爬山虎就枯萎了。不要小瞧了附著物上面的那些細長的“腳”，它鑲嵌的是那樣的牢固，要是你用手指不費十點勁，別想弄下爬山虎的任何一根莖。
爬山虎的四年級作文 34
每天走進生機勃勃校園，最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。
爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風雨總是不會從墻上掉下來。一個個翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長在莖上。風一吹，整面墻就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個個翠綠色的葉子就像無數的小手在向我們招手一般。
用手仔細的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的.莖則是十分光滑，里面充滿了水分，但同時也十分脆弱，輕輕一折它變斷了。可是它的根卻又是一種截然不同的感受，它十分粗糙，就像鐵絲一般，摸起來手還會有一點疼，但能在光滑的墻壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅強了！
只要仔細的去問一問就能聞見爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道。看著那綠的逼人演的爬山虎，嗅著那清新的芬芳，就像是置身于一幅美麗的畫卷之中。
仔細聽！風兒吹過爬山虎，它和墻壁摩擦發出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動聽的小提琴曲，也不及優雅動聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。
爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強，執著的個性卻令我驚奇，令我佩服。
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