我得到教育四年級作文
在多彩的生活中，可以東西：鍛煉、理解，教育。
我小，最喜歡動手畫圖，最愛畫的設計圖。自小我就喜歡設計房屋，觀賞房屋。更小的，我還隨手畫了一張：房屋內部設計圖。沒卻被我的同事，李叔叔拿去了。心怦怦的跳著， 生怕的設計圖不好看或不適合。此時，臉紅透了。
我：李叔叔家買了新房子，正需要設計圖呢！我：莫非李叔叔是想拿設計圖去用在房子上啊！，心更是左右的擺動著。誰知一會兒，我卻李叔叔臉上淡淡的`笑意。天啊，他該是很欣賞設計圖吧。又一會兒，李叔叔抬起頭來說：“你是于小寒吧，李叔叔很欣賞你的設計圖哦！可以再畫一幅給叔叔呢？”“可以啊。我是于小寒，您叫我小寒就好了�！蔽倚χ卮�。“哦，小寒。呵呵。”叔叔又說到。李叔叔和聊了好半天，李叔叔就回家了。
李叔叔走后，我就回到我的房間里開始畫設計圖了。畫畫，擦擦，描描，涂涂。不行，不行，不行。我到底是了啊。一會兒這不對，一會兒那不對，一會兒顏色不對，一會兒風格不搭。就在我心灰意冷時，進來，語重心長地說：“寒，了。畫不了嗎？加油��！做事要到底，半途而廢��！以往不都挺了嗎？”
“是，。寒辜負您的期望。我會到底的�！蔽易孕诺鼗卮�。說完走出了房間。我又埋頭畫設計圖了。不一會兒就畫好了。畫完拿進書房給看，滿意地點點頭。天，李叔叔到我家來了。我把昨天畫好的設計圖拿給他看，他滿意地笑了笑。想用我這張設計圖來裝修新家�！安诲e，。我就用這張設計圖了。小寒，你很有設計天賦，以后也要加油哦��！”他說。
“恩，我會的�！蔽一卮�。
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