一節新鮮的作文課四年級作文600字
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了。門開了，出人意料的是進來的不是我們的班主任袁老師，而是一位高高胖胖的男老師。我想：他是誰啊？他到底是來干什么的？一連串的問號冒出來。正想著，只見那位男老師開始做自我介紹。他說：“我姓張，你們可以叫我張老師。我還是小學高級教師，語文學科帶頭人。”我又想：這位男老師好厲害呀！真了不起！但我轉念一想：老師不都很謙虛嗎？這個老師為啥這么驕傲呢？是不是冒充的'呀？我開始懷疑這個老師是不是在吹牛皮了。
接下來就更讓人不可思議了。只見老師一轉身，在黑板上寫下一道數學題：“3+4=？”老師剛放下粉筆，同學們就交頭接耳起來：“這么簡單，還不如去給一年級做呢？”“這么簡單，能難倒我們？”“這到底是作文課還是數學課啊？”老師又微笑著說：“現在，會做這道題的請舉手。”同學們紛紛舉起了手，小臉上洋洋得意，好像勝利已經到手一樣。當然，我也不例外，因為這些題根本就是一年級學生做的題嘛！這時，后面傳來“我！叫我！”的聲音，一轉頭，原來是大搗蛋崔云峰，老師仿佛看穿了他的心思，把他叫起來，繼續賣著關子說：“若回答對了，可不簡單哦！”“3+4=7”崔云峰自信滿滿地說。老師說：“請坐。”然后拿起粉筆在黑板上畫了一個大大的“x”同學們開始議論紛紛：“3+4就是等于7啊，怎么會不是呢？”“老師迷糊了吧？”“老師吃錯藥了？”老師微笑不語看了我們幾分鐘，全然不顧大伙兒的議論聲，半天才在黑板上寫了一個數字“1”這下可把我們全班同學給雷翻了！一個個嘴巴張得成了“0”形，足夠塞得下一個蘋果了。老師又在黑板上寫了一個算式：3天+4天=1星期。同學們愣了半天才恍然大悟。教室里頓時一片嘻嘻的笑聲。原來只是個腦筋急轉彎呀！正當同學們笑得開心的時候，張老師發話了“現在，這節課到此結束。下課！”作文課就這樣結束啦？教室里傳來陣陣開心的笑聲。原來，寫作文這么簡單啊！
這可真是一節有趣的作文課！
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