請為我喝彩的四年級作文
我是一個愛打乒乓球的男孩。
去年,學校乒乓球隊吸納新人,各班選一位杰出的隊員參加,我們班有很多同學都摩拳擦掌,躍躍欲試。我也想一顯身手,看看能否成功。老師見班里這么多人參加,只好進行競技選拔。開始,我順利地擊敗了幾位對手,可與體育委員交鋒時把我難住了。我們兩個勢均力敵,取勝顯然很難,經過幾番激烈的對戰,我終于略勝一籌,以5:4險勝體育委員,成為校隊的一員。
雖然這次艱難地進入了校隊,可是還有更大的挑戰等著我。參加校隊不久,全縣要舉行“少兒杯”乒乓球大賽。聽到這個消息我既高興又擔心,高興的是終于可以和全縣的小朋友們切磋一下球技;擔心的'是如果名次不好失誤了怎么辦。每當放學,我就拉著爸爸練球,爸爸一邊和我“華山論劍”,一邊教我標準動作和一些技巧,經常練到上氣不接下氣時才回家。功夫不負有心人,我的球技果然有了很大的提高。
緊張而令人期待的時刻終于到來了,在那個云集了全縣乒壇高手的場合,剛開始我非常緊張,老師安慰我說:“別緊張,就當這場比賽和平時練球一樣。”最終我艱難地戰勝了幾名對手進入半決賽。參加半決賽的選手個個身懷絕技又自信滿滿,這陣勢,讓我覺得有點膽戰心驚、難以招架。是隨便應付一下然后默默退場,還是積極應戰努力爭取?我心里像十五個吊桶打水——七上八下,但是看到老師期盼的眼神,聽到同學們的助威吶喊,想到我平時的刻苦訓練,于是我振奮精神,沉著應戰。我使出看家本領,出其不意,攻其不備,妙招制勝。經過一番激戰,我聽到身后響起了雷鳴般的掌聲,大家都在為我喝彩。原來我的表現很棒,竟然成功地進入了決賽,此刻,我也情不自禁地跳了起來。
休息十分鐘,接著我要和另一位選手爭奪冠軍,聽說對方是實驗小學的重量級人物,擅長“猛抽、側旋”,打球“快、準、狠”,但不擅接反手球,打球有些急躁。“知己知彼,,百戰不殆”,于是我決定穩扎穩打,見招拆招,多給他打反手球。交戰了幾個回合后,開始他球技精彩,成績遙遙領先,贏得陣陣喝彩;我表現一般,有些氣餒。突然想到爸爸常說的一句話:笑到最后才會笑得最好。于是我按照原來的計劃,專心打球,不知不覺中,我扳平了比分,信心大增,最后我也使出自己的絕招,打得對方措手不及,最終以11:9小勝對方,成了本屆“少兒杯”的冠軍,同學們激動地向我涌來,老師也揮著雙臂朝我豎起了大拇指。
登上領獎臺,同學們為我歡呼,為我喝彩,我感到非常興奮、自豪,感覺心都在飛翔。
那情景,至今還讓我激動不已,我將在今后的人生路上,不斷歷練,不斷進取!
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