為勝利而喝彩四年級作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的為勝利而喝彩四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為勝利而喝彩四年級作文1

　　今天同學班正在教室里興高采烈地玩兒游戲，突然老師像被壞人追趕一樣跑了進來，氣喘吁吁地說：“同學們，我們馬上要進行一場激烈的比賽-----。”我嘀咕了一句：“用得著這么緊張嗎，上次我們不都打敗了四（1）班和四（3）班，這次也不會例外的，照樣能得第一。”誰知被老師聽到了，并批評我說：“這次和上次不一樣，這次不光有四年級的，還有二、三、五、六年級，是全校的一次比賽，尤其是五、六年級的同學們，他們可不是那么好對付的，大家不能掉以輕心，必須認真對待。”

　　通過老師嚴肅的表情，我們都認識到了這次比賽比上次拔河比賽難了許多。

　　老師對全班同學進行了魔鬼式的訓練，同學們也有了很大的進步：步伐整齊劃一，戴紅領巾的速度也快的'驚人。

　　到了比賽這天，通過抽簽決定各班的出場順序，我們班排到了全校第四名，看到這個序號，全班同學都“哇”了一聲，覺得出場太早了，肯定與第一名無緣了，我也變得非常緊張，生怕自己那個動作沒做好，為班級丟分，拉后腿，老師發現后，及時鼓勵我，使我冷靜下來。

　　經過緊張的比賽，我們不負眾望，取得了96.5分的好成績，操場上響起了一片熱烈的歡呼聲，頓時操場變成了歡樂的海洋，全校師生為我們的勝利而喝彩，為老師的辛勤勞動而喝彩，為四（2）班同學的共同努力而喝彩！

為勝利而喝彩四年級作文2

　　七色光，七色光……”，我們學校正在舉行激烈的合唱比賽呢。

　　在場的每一個人，在我看來都是強手。可我覺得我們班有點落后，因為我們和他們不太一樣——我們要帶手語歌唱。

　　沒到我們唱歌的時候，我們班的每一個人都很緊張，尤其是我，我當時緊張得兩腿直瑟瑟發抖，在這個時侯，突然我聽有人在對我說話，我轉身一看，是老師在我后邊，老師告訴我說：“馬迪升，不要緊張，不就是一個合唱嘛，要對自己有信心。”當時我覺得老師說得有道理就點了點頭，并記在了心間。

　　“下面有請四四班上場！”

　　隨著一聲清脆的號令，我們班終于上場了！可開始我還是有一點緊張，但是唱著唱著我看到了老師臉上的笑容和其它同學的認真相，我就不那么緊張了。后來我用我最好聽的聲音去唱。我感覺我們的動作做的那么齊，聲音也是那么的響亮，我們全班那時好像成為了一體……唱完了，我聽到臺下到處都是掌聲——這掌聲可不是一般的掌聲，這是全校師生唯一的掌聲。下臺時好多老師向我們豎起了大拇指、好多同學們向我們投來了贊賞的目光。

　　“合唱比賽結束了！下面，我宣布本次合唱比賽的成績結果是：四三班9.00分；四二班9.88分；四五班9.66分”老師講道。周校長大聲說：“第一名的是，四四班9.99分。”是全校最高分呢！

　　“哈哈，我們贏了！我們贏了！”我們大聲歡呼著。

　　回到教室里我們意猶未盡，還在談論著我們凱旋的經過。放學回到家，我十分自豪地向我的爸爸媽媽講我們班勝利的好消息。爸爸媽媽也很高興，并鼓勵我繼續努力，好好學習，以取得更好的成績，為班集體爭光。

　　自從我們班勝利之后，我很激動，同時也增添了許多自信，為了勝利喝彩，更為了我學到的許許多多喝彩！

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