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我成功了四年級作文

時間:2021-01-12 14:09:06 四年級 我要投稿

我成功了四年級作文6篇

  只要肯努力,成功便會等你。以下是小編為大家搜集整理提供到的我成功了四年級作文6篇,希望對您有所幫助。

我成功了四年級作文6篇

  我成功了作文1

  午后的陽光柔柔的灑在我的身上,春風輕柔的吹著,帶來絲絲清涼。我坐在窗前,看著樓下露天停車場上一位6、7歲的小女孩一次又一次的嘗試著,努力地學著自行車,我的思緒隨著春風漸漸飄遠……

  20xx年的暑假,我正在樓后的露天停車場上學騎自行車。火紅的太陽照著炙烤大地,我早已汗流浹背,心中不免有些急躁。眼看著開學的日子近了,我的騎車技術卻還是不過關:總是歪歪扭扭的,時不時還裝上了綠化帶旁的石階,根本不懂得撒車。

  如此狀況,叫我怎能不急?若沒在開學之前學會騎自行車,我的上學就是個大問題。以前不會騎車有哥哥帶著,可在開學哥哥就升初中了,不可能再帶著我上下學了;姨夫則在洛陽工作,上下學根本不可能由他來接;姨媽既要上班又要做飯,若是接我上下學,就但我了做飯;而老媽一個星期才見一次,免了吧。如此,只能是我自己學會騎后獨自上下學。

  只是現在騎車還歪歪扭扭的,根本不行,如此,只能抓緊練習了。

  想著,我有認真的練了起來。可一次,兩次,三次,四次……連的情況不僅沒有好轉,反而越來越糟。陽光越來越毒,我渾身早已濕透。累了,我稍稍休息一下,喝口水接著練,一次又一次的重復著,可是情況依舊糟糕。我不斷地說服自己,要堅持,堅持就是勝利。可慢慢的,我最后的一絲耐性也被磨光,干脆不練,并帶著有些自暴自棄的想法:就這樣了,不管了。坐在了一旁的石凳上。

  一直在一旁指導我的媽媽見此,走過來勸說道:“小雪,你還記得你看過的那篇文章嗎?那篇文章中那個頂碗少年的經歷我相信你沒忘。你看,那頂碗少年面對一次又一次的失敗并沒有氣餒,而是一再的嘗試,最終取得了成功。不是有幾句話叫‘失敗是成功之母’嗎?小雪,你用心想想,吸取失敗的教訓,媽媽相信,你一定會成功的。”

  聽了媽媽的話,我思考了一下,將自己之前為什么總是失敗的原因了一下,拍了拍衣服上的灰塵,我站起來重練習。

  有了之前的教訓,我放開了膽子,雙手握把,2、3指搭在車閘上,努力維持至平衡,雙腳緩緩蹬了起來……漸漸地,我越騎越穩,慢慢放松了身體……

  “啊,我成功了,我成功了!”我興奮地大喊著,跳著,臉上充滿了喜悅,淡淡的金色陽光照在我的臉上,柔柔的,一改之前的炎熱,仿佛太陽都在為我高興。

  我成功了作文2

  成功是每個人都擁有過的,失敗也使每個人所經歷過的。我的成功建立在我的是白之上,正應了“失敗乃成功之母”這句名言。

  我是一個很沒有上進心的人,凡事都沒有信心,所以失敗已是我的'兵家常事,直到今年的運動會,終于失敗之神沒有向我招手。

  在運動會之前,我曾憤怒,也曾苦惱,我只是個子高點,為什么偏要我去跳遠。在緊張的比賽開始之前,我甚至有點像推出棄權,但我又憑著我這顆“永不上進的心”堅持了下來。

  事情是這樣的,在開始比賽的前十分鐘,我們運動員在看高年級的姐姐跳遠。她們個個鼓足了力向前沖去,我感覺到了努力了的強大。沒過一會,該我們上場了,我是2號,我好緊張,心“砰砰”跳個不停為我家有。

  我上場了,朋友們在為我加油,云而在為我打氣,我一開始跑速較慢,后來健步如飛,騰空一躍,跳了好元,但裁判說我超板了,氣得我火冒三丈,上竄下跳。

  第二局開始了,我不可以再犯規了,因為其他選手的實力也和我差不多,主要看誰先掌握竅門和方法。我和第一次一樣賣力,但我這次注意沒有犯規,所以跳得不錯,3米14,我頓時心里樂開了花,嘴角也掩飾不住這份喜悅,揚起了45度的微笑。第三局開始了,我心里有了一樣東西,信心!

  只要我努力,我一定能成功,我加足了勁,像馬達一樣沖了出去,可這次不太好,雖然跳了3米30,姿勢卻一點也不好,盡管如此,我還是十分開心,真是一次比一次好。

  最后一句也是最關鍵的時刻到了,這一切來得這么順利,我心中有點坎特不安,勝負之分迫在眉睫,加油吧!最后一次我認真揣摩了一下跳的技巧,然后腳底像抹了潤滑油似的沖了出去。耶!我突破了以前的紀錄,跳得比前幾次都遠。

  我不知怎么形容那份愉快,一蹦三尺高,我笑逐顏開。真是三十年河東,三十年河西,沒想到我也拿第一了。一向別人看作不上進的我,這回終于讓他們刮目相看了,我自己都得重新認識我了。

  想不到成功的滋味這么的美好,我以后應該把幻想的我變成現實,那就是一個上進的我,一個嶄新的我!

  我成功了作文3

  四月份,那個振奮人心的日子,是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步。

  為了準備演講比賽,我那些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個演講者??我的一好朋友專心致志地訓練的身影。起初我一段一段地背誦,然后再整段整段地背誦;背熟了后便開始了“講”。

  在班上,我要和好朋友先一決勝負,決定誰代表班上參加比賽。上臺演講時,我記著老師的教導:演講時要注重講,不要說的過快。演講演講,百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態及動作,讓人很快的進入你的境界,即演。

  終于,我如釋重負的成功講完。等待著老師宣布結果。耶?太棒了!我可以去參加比賽了!當老師宣布我去時,高興的差點站在桌上。

  要去參加比賽時,同學們都熱情的鼓勵著我:加油哇,不成功對不起黨啊!不弄個第一就別回來啦!

  抽簽時,我抽到了我的幸運數字:5。太棒了,我一定是這場比賽的幸運兒!主持人不斷報著選手的名字,而我的心跳也隨之加快,像是揣著只小兔子。“馬上就到我了,我能成功嗎?”好朋友不斷安撫我:“緊張嗎?緊張就深呼吸,一二?二”“請四號選手上臺演講,請五好選手做準備。”耳邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽著,靜靜的等著。

  終于到我了,我闊步走向講臺,心里不斷給自己鼓氣:加油啊,相信自己,我能行的!作完介紹后,我便繪聲繪色的講了起來。臺下有同學們期待的神情、領導凝視的眼神和老師鼓勵的目光使我信心倍增。不知是我被感染了,還是大家被我感染了,我把心中的憤怒、悲哀和發自內心的呼吁表現得淋漓盡致……

  第二天,老師宣布我得了第一名時,我欣喜若狂,是啊,我成功了??一個從未參加過演講比賽的我成功了!這對于我來說將是一個新的里程碑,盡管這是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步,但我再也無法抵御心中的激動。對著太陽喊:太陽,你聽見了嗎?你還記得我們之間的約定嗎?我成功!

  我成功了作文4

  成功,對于每個人來說,都不算是一件難事,只要你曾為它撒下過汗水,為它而努力過,你肯定就會成功。

  今年大年初九,我和姐姐去滑雪。第一次走進滑雪場,遠看人們從雪坡上從容地往下“飛”,讓我羨慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板,拿了雪桿匆匆的向外走去。本想去大顯身手,可當一腳踩到了雪地上時才發現,竟連走路都不會了。于是認真地聽別人講要領:要半蹲,兩腳向內使勁,初學者的滑雪板一定要呈內八字型,眼往前看……

  我試著在平展的雪地上照著剛才“高人”所說得去做,嗯,還真是那么回事。知道了怎么滑,我便向坡頂前進。看看眼前一百多米長的緩坡上,有一個五六歲模樣的小女孩,竟也能像模像樣地從上面滑下來,于是我信心十足地走到上山的索道前,一口氣到了坡頂上,還沒等我擺好姿勢,滑板竟像著了魔似的,“呼”地直往下沖。

  還沒反應過來,我已經斜跪在地上了,雪杖也飛了,成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下,我又套好了雪杖,小心翼翼地轉過身子,剛抬起雪杖,滑雪板就像離弦的箭一樣向下沖去,我還沒顧得上想要領,就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪,掩蓋著自己的狼狽,沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。

  一位好心的叔叔見狀說:“不要緊,摔幾回就好了。”我咬緊牙關,又沖著上山的索道走去。上到半坡處,大聲地對自己說:“相信自己!向前看,別怕摔!”然后努力站穩,我把雪桿往后撐,雙腿并攏,半蹲著,雪橇慢慢向前移動著,而且越滑越快,我嚇得閉上了眼睛,什么都不知道,只聽見耳邊的風呼呼刮,

  最后速度漸漸減了下來,等停穩后,我膽戰心驚地睜開眼睛,發現我正安全的站在終點上,好多人正用羨慕的眼光看著我,我明白了,我這是順利的滑下來了,我高興的歡呼道:“噢,我學會滑雪了!我成功了!”

  就這樣我學會了滑雪,也愛上了滑雪。滑雪的經歷亦如生活一樣,就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標,總有一天你會快樂地“飛”起來!

  我成功了作文5

  嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候,咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候,步入少年時代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數學難題。

  這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業,便想出去玩。可我剛跨出門檻,就被爸爸叫住了。他嚴肅地說:“作業做完了嗎?”“做完了。”我理直氣壯地說。“那還不快去做‘數奧’。”“這````,好``````吧。”我支支吾吾地回答。于是,我拿起書和筆,漫不經心地做了起來。

  前面的幾道題十分簡單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來。

  這道題看上去挺簡單,可實際上復雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉動,拼命地想:一個容器內貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3,此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水?那么現在的水就是原來的5/21,而后面又應該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點頭緒也沒有。

  我想了許久,有好幾次都差點放棄了,可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件,認真地分析每一個句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來。正當我要放棄時,耳邊又響起了爸爸的話:“歷史不能改寫,需要我們去寫,千萬別說放棄。”是啊,我連這點小問題都解決不了,又怎么能夠去寫歷史呢?

  于是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現在的水是原來的水的5/21,那么5/21的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器,也就是說1/7的水就等于一個容器的重量,那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7,就求到了原來的水的重量。“哦,我成功了!我成功了!我終于解開了。”我高興地叫了起來。

  此時,我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要你認真觀察,善于動腦,持之以恒,就能擁有無比強大的知識力量。

  我成功了作文6

  有一天,我在街上無意之中發現了錦繡的十字繡。對了,姐姐不是告訴過我怎么繡十字繡了嗎?現在機會來了,我趕快買了一個“小天使”十字繡。歸到莢冬我迫不及待地跑到我的房間,鎖上門,開始了我漫長的工作。

  打開包裝,望望樣品,那是一只手持弓箭小天使,錦繡極了。我心想,不就是上穿下穿,左穿右穿?簡樸!我說做就做。

  首先,我按照仿單上說的,將一根彩線穿進針眼中。左手拿繡板,右手捏針,開始刺繡了,哎呀!從沒摸過針線的手真不聽使喚,像拿一支筆。我好不輕易把針穿進了一個洞中,可一拉,咦?線怎么又出來了?原來,我還沒有將線尾打上結呢。

  于是,我便用右手食指纏上一圈彩線,食指和大拇指這么一捻,一個結就做出來了。接著,我又按照原先的方法,把針穿入一個洞中。不錯,很順利。再把那針穿入了斜上角的那個洞中。

  一切都在我的控制下有條不紊地入行著。可是,好景不長,由于我的一時疏忽,沒有望清晰針的方向,鋒利的針尖一下子扎在了我的左手指上,鮮紅的血迅速冒出來,在繡板上留下了一個小紅點。真是十指連心呀!我疼得真想哭。

  可是,對理想的追求促使我沒有過多關照我的傷口,我抓起一個“創可貼”貼住傷口,又投進到我緊張的工作中。我堅信,陽光總在風雨后,沒有風雨哪見彩虹?!于是,我調整好我的心態,發揚螞蟻啃骨頭的精神,一鼓作氣,一氣斥責成。

  就這樣,十分鐘過往了……二十分鐘過往了……半小時過往了,我的眼睛瞪疼了,我手舉得酸了,可是,小天使還有一個眼睛沒有繡出來。原來這么麻煩,不繡了!我扔下十字繡就出往玩兒了。歸來時,仍在桌子上的那只“獨眼的小天使”似乎在批評我中途而廢。我心想,天使本應該是正義的化身,我要堅持不懈,把她繡得完美。

  于是,我便又開始了我的工作。由于前面有了經驗,所以,不一會兒,就做成功了。您望它,大大的眼睛里仿佛閃動著晶瑩的淚花,似乎在感謝打動我呢。

  我覺得它是世界上最美的小天使,由于,它身上凝結著我不怕挫折的心。而更重要的是,這次成功也讓我懂得了,征服難題,樹立決心信念獲得成功的寶貴經驗。

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