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試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文（通用17篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你所了解的試卷是什么樣的呢？以下是小編精心整理的試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文（通用17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 1
“我的，這張我的！” “我考多少分啊？”一陣陣詢問、爭(zhēng)論聲迎面而來。你也許會(huì)問： “這是怎么了？”原來是期中試卷發(fā)下來了。
“嘩啦啦”，一張張考卷發(fā)下來了。.同桌很快就接到了考卷，他漫不經(jīng)心地瞟了一眼，似乎不抱太大的希望。忽然，他的臉色變了，那冰冷的臉上，露出狂喜，他的手心也激動(dòng)地冒出了汗，雙手不斷地搓著。他又仔細(xì)看了分?jǐn)?shù)，似乎不相信是他的分?jǐn)?shù)。93！這個(gè)，激動(dòng)人心的分?jǐn)?shù)，使他高興地從臉紅到脖子根，，太陽穴的青筋也漲得像豆角一樣.他連連搖晃著腦袋，差點(diǎn)把眼鏡晃落。接著，他雙手合十，高喊好幾聲： “謝天謝地，謝天謝地！”可以看出來，他十分高興。 這時(shí)，發(fā)到我的`了我的心不由自主地提了起來，嘴里念叨： “老天保佑，我一定要考好！發(fā)試卷的人快走到我面前了，我急忙用手擋視線，生怕得到什么不好的消息。試卷發(fā)到我跟前了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開手，一眼就看到了一個(gè)數(shù)字：“4！”不會(huì)是84吧！那我不慘了，我的眼前似乎看見了媽媽憤怒的臉。時(shí)間已經(jīng)不允許我胡思亂想了，我迅速地挪開手，可又本能的把眼睛閉上。雙手合十，連喊幾聲保佑，在慢慢地把眼睛睜開。“好險(xiǎn)，94分！”我拍著胸口喃喃道，心中的大石頭總算落了。這次考得還不錯(cuò)呢我的恐懼馬上又轉(zhuǎn)為興奮，心中打起了小算盤。嘿！我這回又得了第一名。爸爸媽媽聽了準(zhǔn)會(huì)高興。媽媽平常總那么嚴(yán)肅，臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，很少有笑容，這次準(zhǔn)會(huì)笑得合不攏嘴。爸爸嘛，就更不用說了，平時(shí)就和我說說笑笑的，這回肯定會(huì)獎(jiǎng)賞我，想著想著，我的臉上不禁露出了笑容。 再看看別的同學(xué)，他們也是幾家歡喜幾家愁。你看，同桌只考了76分，她生氣的嘴巴都能掛一個(gè)油瓶了。當(dāng)同學(xué)們祝賀她時(shí)，她也只是苦笑了一下，讓人百思不得其解。過一會(huì)，她的眼睛紅了，大滴大滴的淚滴下來，滴在那鮮紅的90分上；有的看著那不爭(zhēng)氣的卷子恨不得把它撕了才解氣；有的高興得逢人就問：“你考多少分？你猜我考多少分？”；有的還不服氣，死死的盯著卷子，希望能找出老師批錯(cuò)的地方，挽回一點(diǎn)分?jǐn)?shù)和面子。
是啊，考得好誰都高興，考不好誰都傷心啊！ 期中試卷，你讓我們歡喜讓我們憂！
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 2
“嘀嗒，嘀嗒…… ”時(shí)間在飛快流逝，只聽科學(xué)老師章老師說道：“還有誰沒寫好試卷？”我心虛地舉起了一只手，另一只手還在奮筆疾書的寫著桌上還剩下好多題目的試卷。過了五分鐘后老師吐出了一個(gè)字——停，我只好匆匆忙忙將最后一小題完成。
章老師說道:“現(xiàn)在我們把選擇題的答案校對(duì)一下。”校對(duì)完后，我發(fā)現(xiàn)我印象中我寫的答案和老師的正確答案完全不一致。我不確定地問了問我的同桌錯(cuò)了幾個(gè)，同桌的回答讓我的不確定變成了肯定。完了完了，選擇題錯(cuò)了那么多道，這下肯定會(huì)考得很差很差！老師肯定會(huì)報(bào)成績(jī)，我會(huì)很沒面子的，還要跟爸媽交代，這可怎么辦呀？
放學(xué)走出校門，我苦著臉一句話也沒有說。爸爸仿佛發(fā)現(xiàn)了我有什么不開心的事，問道：“怎么了？”“今天科學(xué)考試了，我……考得很有可能會(huì)……特別差特別差……”我邊說邊感覺到眼睛開始發(fā)熱。沒想到爸爸卻和顏悅色、不緊不慢地說道：“沒事的'，不過誰叫你不聽我話？讓你在寒假多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)多寫寫多用用用心，你又把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)我能怎么辦呢？有個(gè)四字詞語叫作“笨鳥先飛”，你比別人差，那你就必須要比別的人提前一步學(xué)，花更多的精力去學(xué)。”聽完爸爸的話，我立刻抬起手用袖子抹干了眼淚。爸爸說得對(duì)，我科學(xué)學(xué)得差那就得比別人更加努力才行。
回家后，我翻看了一直以來學(xué)過的科學(xué)資料，發(fā)現(xiàn)了自己一直以來學(xué)得有多么不認(rèn)真。既然這樣，就得多復(fù)習(xí)幾遍常記常背，只有努力一些才會(huì)有多一點(diǎn)的回報(bào)。再加上我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了，要把差的分都拉上來！我不再愁眉苦臉，而是認(rèn)真的訂正自己的錯(cuò)誤，提醒讓自己下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
俗話說得好“早起的鳥兒有蟲吃。”只有你不斷花費(fèi)比別人更多的精力和更多的努力你才能得到你想要得到的回報(bào)。如果你只是想得到這些然而卻沒有做出行動(dòng)，那就等于在做白日夢(mèng)，那些也就只能變成自己的想象，永遠(yuǎn)也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 3
今天，陽光明媚，但我的心里卻像揣著一只小兔子，砰砰直跳。因?yàn)椋裉焓俏覀兤谥锌荚嚭蟮牡谝惶欤蠋熞谡n堂上公布成績(jī)并分發(fā)試卷了。
早自習(xí)時(shí)，我表面上裝作很平靜，和同學(xué)們一樣，翻看著書本，但實(shí)際上，我的眼睛不時(shí)地偷偷瞄向教室門口，生怕錯(cuò)過老師進(jìn)來的那一刻。終于，上課鈴聲響了，老師抱著一疊厚厚的.試卷走進(jìn)了教室。那一刻，空氣仿佛凝固了，全班同學(xué)的呼吸都變得小心翼翼。
老師開始念名字和分?jǐn)?shù)，每念到一個(gè)名字，我的心就揪緊一下。終于，“李華，92分。”聽到自己的名字和還算不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，心里的大石頭終于落地了。接過試卷，我仔細(xì)地看著每一個(gè)錯(cuò)題，心里既懊悔又慶幸——懊悔自己當(dāng)初沒有更仔細(xì)地檢查，慶幸自己努力后還是取得了好成績(jī)。
放學(xué)后，我興高采烈地走在回家的路上，陽光似乎更加明媚了。我暗暗下定決心，以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次都能取得讓自己滿意的成績(jī)。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 4
試卷發(fā)下來的那一刻，我愣住了。那個(gè)鮮紅的“75分”像一把鋒利的刀，刺進(jìn)了我的心。我從未想過自己會(huì)考得這么差，那一刻，我感覺整個(gè)世界都灰暗了。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上，腳步沉重。回到家，我鼓起勇氣把試卷拿給媽媽看。媽媽沒有責(zé)怪我，只是溫柔地問我：“這次考試哪里出了問題？”我低下頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，支支吾吾地說出了自己的不足。
媽媽聽后，耐心地幫我分析了錯(cuò)題，并鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的是失去面對(duì)失敗的.勇氣。這次沒考好，我們就找出原因，下次努力改進(jìn)。”
在媽媽的幫助下，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天額外花時(shí)間復(fù)習(xí)薄弱的知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我在下一次的測(cè)驗(yàn)中取得了顯著的進(jìn)步。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，試卷背后不僅僅是分?jǐn)?shù)，更是成長(zhǎng)的足跡和努力的汗水。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 5
當(dāng)試卷輕輕落在我的課桌上時(shí)，我滿懷期待地翻開它。映入眼簾的，不僅僅是一個(gè)個(gè)工整的分?jǐn)?shù)，更是一次意外的驚喜——我竟然得了滿分！
那一刻，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ磸?fù)檢查了好幾遍試卷，確認(rèn)無誤后，心中涌起一股難以言喻的喜悅。這不僅僅是因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，更是因?yàn)檫@段時(shí)間以來，我付出了比平時(shí)更多的努力和汗水。
回想起備考的日子，我每天早起晚睡，除了完成老師布置的作業(yè)外，還主動(dòng)找習(xí)題練習(xí)。遇到難題時(shí)，我不再像以前那樣輕易放棄，而是耐心地查閱資料，或是向老師同學(xué)請(qǐng)教。這份堅(jiān)持和努力，終于換來了今天的'成果。
放學(xué)后，我迫不及待地跑回家，把好消息告訴了爸爸媽媽。他們聽后非常高興，不僅表揚(yáng)了我，還鼓勵(lì)我繼續(xù)保持這種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。而試卷上的那個(gè)滿分，就是對(duì)我最好的肯定和鼓勵(lì)。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 6
陽光明媚的下午，教室里彌漫著一種既緊張又期待的氣氛。同學(xué)們紛紛坐直了身子，眼睛緊緊盯著講臺(tái)上的老師，因?yàn)榻裉焓俏覀兤谥锌荚嚭蠊汲煽?jī)的日子。我的心里像揣了只小兔子，砰砰直跳。
老師抱著一疊試卷緩緩走進(jìn)教室，她的眼神在教室里掃視了一圈，然后輕輕地放下試卷，開始念起分?jǐn)?shù)。每念到一個(gè)名字，我的`心就跟著顫一下，生怕下一個(gè)就是自己。終于，“小明，92分。”老師的聲音清晰而響亮，我懸著的心終于放了下來，雖然不算最高分，但也是我努力的結(jié)果。
我接過試卷，首先看的是錯(cuò)題部分，心里暗暗發(fā)誓，以后一定要更加細(xì)心，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。然后，我注意到老師在我的作文旁邊寫下了鼓勵(lì)的話語：“情感真摯，繼續(xù)努力！”這讓我倍感鼓舞，原來我的努力老師是看在眼里的。
放學(xué)后，我興奮地跑回家，把試卷拿給爸爸媽媽看。他們看完后，既表揚(yáng)了我的進(jìn)步，又指出了我需要改進(jìn)的地方。那一刻，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)路上的酸甜苦辣，也更加堅(jiān)定了我要不斷前進(jìn)的決心。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 7
今天是個(gè)陰天，似乎連天空都在為即將到來的成績(jī)公布而擔(dān)憂。我坐在教室里，雙手不自覺地搓著衣角，心里七上八下的。當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一刻，我的心跳加速到了極點(diǎn)。
“小華，85分。”聽到自己的名字和分?jǐn)?shù)，我愣住了。這個(gè)分?jǐn)?shù)比我預(yù)期的要低很多，我的心里像被澆了一盆冷水，涼颼颼的'。我低著頭，默默地接過試卷，看著上面鮮紅的叉叉，感到既沮喪又自責(zé)。
放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，腳步沉重。回到家，我把試卷放在桌上，淚水不自覺地滑落。媽媽看到后，輕輕地走到我身邊，沒有責(zé)備，只是溫柔地安慰我：“孩子，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，下次做得更好。”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我擦干眼淚，開始認(rèn)真分析試卷上的錯(cuò)題。我發(fā)現(xiàn)自己在基礎(chǔ)知識(shí)掌握上還存在漏洞，決定利用假期時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī)。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 8
清晨的陽光透過窗戶灑在課桌上，給這個(gè)平凡的早晨增添了幾分溫暖。今天，是我們期待已久的期末考試后試卷發(fā)放的日子。教室里充滿了期待和興奮的氛圍，大家都在猜測(cè)自己的成績(jī)。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷時(shí)，教室里瞬間安靜了下來。我的心跳也隨之加速。“小麗，100分！”當(dāng)老師念出我的名字和分?jǐn)?shù)時(shí)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洹Ｎ业纱笱劬Γ粗蠋熓种械哪欠菰嚲恚闹谐錆M了喜悅和自豪。
我接過試卷，仔細(xì)地看著每一個(gè)題目和老師的評(píng)語，心里充滿了感激。我知道，這份成績(jī)背后不僅有我自己的`努力，還有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出。我暗暗下定決心，要繼續(xù)保持這種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不辜負(fù)他們的期望。
放學(xué)后，我迫不及待地跑回家，把試卷拿給爸爸媽媽看。他們看完后，臉上露出了欣慰的笑容，連連稱贊我。那一刻，我感受到了前所未有的幸福和滿足。我知道，這只是我學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)小小成功，未來的路還很長(zhǎng)，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠創(chuàng)造更多的輝煌。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 9
在一個(gè)陽光明媚的早晨，教室里彌漫著一種既緊張又期待的氣氛。同學(xué)們紛紛坐直了身子，眼睛不時(shí)地望向教室門口，期待著什么。沒錯(cuò)，今天是我們四年級(jí)上學(xué)期期中考試后，發(fā)放試卷的日子。
隨著上課鈴聲的.響起，班主任李老師抱著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室。她的眼神里既有嚴(yán)肅也有溫柔，仿佛在告訴我們：“成績(jī)不是唯一，但它是檢驗(yàn)?zāi)銈儗W(xué)習(xí)成果的一種方式。”我的心跳不禁加速，手心也微微出汗。
“這次考試，同學(xué)們整體表現(xiàn)不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。”李老師邊說邊開始分發(fā)試卷。我深吸一口氣，盡量讓自己平靜下來。當(dāng)看到同桌接過試卷時(shí)那或喜或憂的表情，我更加緊張了。
終于，一張?jiān)嚲磔p輕地落在了我的課桌上。我閉上眼睛，深呼吸一次，然后緩緩睜開，目光聚焦在那鮮紅的分?jǐn)?shù)上——95分！我心中涌起一股難以言喻的喜悅，但同時(shí)也意識(shí)到自己在某幾道題上犯了不該犯的錯(cuò)誤。
放學(xué)后，我拿著試卷，既高興又認(rèn)真地分析了自己的錯(cuò)誤，暗暗下定決心，下次一定要更加細(xì)心，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。這次試卷發(fā)下來的經(jīng)歷，不僅讓我收獲了知識(shí)上的檢驗(yàn)，更讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)成績(jī)，如何從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷前進(jìn)。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 10
星期四的下午，天空陰沉沉的，仿佛預(yù)示著不同尋常的事情即將發(fā)生。班級(jí)里，同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地討論著即將公布的考試成績(jī)，而我，卻顯得有些心不在焉。
往常，試卷都是由老師親自發(fā)到每個(gè)人手中，但今天，李老師卻讓我們自己上臺(tái)領(lǐng)取。我的心跳得更快了，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。輪到我時(shí)，我忐忑不安地走上講臺(tái)，從老師手中接過那份屬于我的試卷。
回到座位上，我深吸一口氣，準(zhǔn)備迎接可能的不理想成績(jī)。然而，當(dāng)我翻開試卷的那一刻，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這并不是我的.試卷！名字、學(xué)號(hào)，無一不是陌生的。我立刻意識(shí)到，一定是哪里出了差錯(cuò)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備舉手向老師說明情況時(shí)，李老師似乎也注意到了這一點(diǎn)，她走過來，輕聲詢問。經(jīng)過一番核對(duì)，原來是我的試卷和另一位同學(xué)的弄混了。經(jīng)過一番波折，我終于拿到了自己的試卷——雖然分?jǐn)?shù)沒有想象中那么高，但那份失而復(fù)得的踏實(shí)感卻讓我倍感珍惜。
這次意外的試卷事件，雖然讓我經(jīng)歷了一番小小的驚嚇，但也讓我學(xué)會(huì)了在遇到問題時(shí)保持冷靜，積極尋求解決的方法。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 11
試卷發(fā)下來的那一刻，教室里仿佛被按下了靜音鍵，只剩下紙張翻動(dòng)的聲音和偶爾傳來的嘆息。我低頭看著手中的試卷，88分，一個(gè)不算高但也不算低的分?jǐn)?shù)，卻讓我陷入了沉思。
這張?jiān)嚲恚粌H僅是一堆數(shù)字和題目的堆砌，它背后承載著我無數(shù)個(gè)日夜的努力與汗水。記得備考期間，我放棄了周末的休息時(shí)間，埋頭于書海之中；夜深人靜時(shí)，我還點(diǎn)著臺(tái)燈，一遍遍地復(fù)習(xí)著難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。這一切的`努力，都是為了能夠在這次考試中取得好成績(jī)。
然而，當(dāng)看到試卷上的錯(cuò)題時(shí)，我意識(shí)到自己的不足。那些曾經(jīng)以為已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，在考試中卻暴露出了漏洞。我開始反思，是不是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中過于浮躁，沒有真正做到深入理解和靈活運(yùn)用？
這次考試，雖然我沒有取得令人滿意的成績(jī)，但它卻像一面鏡子，讓我清晰地看到了自己的不足和需要努力的方向。我暗下決心，從今往后要更加踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不再滿足于表面的掌握，而是要追求真正的理解和運(yùn)用。因?yàn)槲抑溃恳淮蔚氖《际浅晒Φ膲|腳石，只要我堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天會(huì)達(dá)到心中的目標(biāo)。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 12
今天是個(gè)既緊張又期待的日子，因?yàn)樯衔绲淖詈笠还?jié)課，我們迎來了本學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試。教室里彌漫著一種不同尋常的氣氛，同學(xué)們有的`低頭默默復(fù)習(xí)，有的抬頭凝視著黑板，仿佛想把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都刻進(jìn)心里。
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，老師手中的試卷也一張接一張地傳遞到了我們手中。那一刻，我的心跳得飛快，手心里也滲出了細(xì)密的汗珠。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，然后緩緩翻開試卷，第一眼看到的是熟悉的題目類型，心里稍微松了一口氣。但緊接著，我發(fā)現(xiàn)有幾道題目似乎比平時(shí)練習(xí)的要難一些，心里不禁又忐忑起來。
我告訴自己，不能慌，要一步一步來。于是，我按照平時(shí)老師教的解題步驟，先易后難，逐一擊破。遇到難題時(shí)，我會(huì)先在草稿紙上反復(fù)推敲，實(shí)在解不出來就做個(gè)記號(hào)，等把會(huì)做的題目都做完了再回來思考。
時(shí)間一分一秒地過去，當(dāng)我終于寫完最后一個(gè)字，抬頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)陽光正好，微風(fēng)不燥，心情也莫名地好了起來。雖然我知道這次考試可能會(huì)有一些不盡如人意的地方，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，這就足夠了。
試卷發(fā)下來的那一刻，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的勇敢與堅(jiān)持，也體會(huì)到了努力過后的那份寧?kù)o與滿足。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 13
今天是個(gè)陽光明媚的日子，但我的心情卻像窗外的云朵一樣，時(shí)而明亮?xí)r而陰沉。因?yàn)樯衔绲恼Z文試卷剛剛發(fā)下來，我的成績(jī)并不理想，心里難免有些失落。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上，腳步沉重，心里反復(fù)琢磨著試卷上的錯(cuò)題。就在我沉浸在自我反省中時(shí)，突然聽到有人在背后叫我。我回頭一看，原來是班上的學(xué)習(xí)委員小麗。她手里拿著一張紙條，笑瞇瞇地跑過來對(duì)我說：“給，這是老師讓我轉(zhuǎn)交給你的。”
我疑惑地接過紙條，打開一看，原來是老師寫給我的一段話：“孩子，我看到了你的努力，這次考試雖然成績(jī)不夠理想，但你的.進(jìn)步是顯而易見的。記住，失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)前行。老師相信你，下次一定能做得更好！”
看著這段溫暖而鼓勵(lì)的話語，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。原來，老師一直關(guān)注著我，她沒有因?yàn)橐淮纬煽?jī)就否定我，反而給了我無限的鼓勵(lì)和支持。這份意外的驚喜，讓我重新找回了自信和動(dòng)力。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 14
試卷發(fā)下來的那一刻，我并沒有像其他同學(xué)那樣急于查看分?jǐn)?shù)，而是先仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷上的每一道題目。這張?jiān)嚲恚粌H僅是一張紙，它承載著我這段時(shí)間以來的努力和汗水，也記錄了我與知識(shí)斗爭(zhēng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回想起備考的日子，每天晚上我都會(huì)坐在書桌前，埋頭苦讀，遇到不懂的問題就及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。有時(shí)候，一道難題會(huì)讓我冥思苦想很久，甚至熬夜到深夜。但每當(dāng)解出難題的那一刻，那種成就感和喜悅感是無法用言語來表達(dá)的。
這次考試，雖然我沒有取得理想的成績(jī)，但我沒有氣餒。因?yàn)槲抑溃恳淮蔚腵失敗都是通往成功的必經(jīng)之路。試卷上的錯(cuò)題，就像是一塊塊絆腳石，它們讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
于是，我拿起筆，開始認(rèn)真地訂正試卷上的每一道錯(cuò)題。我不僅要把正確答案寫出來，還要在旁邊寫上自己的解題思路和錯(cuò)誤原因。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天我會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
試卷背后的故事，是我成長(zhǎng)的足跡，也是我不斷前行的動(dòng)力。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 15
今天是個(gè)既緊張又期待的日子，因?yàn)樯衔绲谌?jié)課是數(shù)學(xué)課，而數(shù)學(xué)老師說過，今天會(huì)發(fā)上次單元測(cè)試的試卷。一大早，我就懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校，心里像揣著一只小兔子，砰砰直跳。
課間休息時(shí)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑械呐d奮地討論著昨晚復(fù)習(xí)的`題目，有的則是一臉愁容，擔(dān)心自己的成績(jī)。我盡量不去想考試的事情，但眼睛還是不自覺地望向教室門口，期待著又害怕著那一刻的到來。
終于，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。她的表情嚴(yán)肅而平靜，讓我更加緊張。老師開始點(diǎn)名分發(fā)試卷，每念到一個(gè)名字，我的心就揪緊一次。終于，“李華”，老師念到了我的名字，我猛地站起來，快步走上前，從老師手中接過試卷。
回到座位上，我深吸一口氣，小心翼翼地打開試卷。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。我看到了一個(gè)鮮紅的數(shù)字——“95”！我的心里頓時(shí)涌起一股難以言喻的喜悅，雖然沒有達(dá)到滿分，但這個(gè)成績(jī)對(duì)我來說已經(jīng)是一個(gè)不小的進(jìn)步了。我仔細(xì)查看錯(cuò)題，心里暗暗下定決心，下次一定要更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
試卷發(fā)下來的那一刻，有緊張、有期待、有失落也有喜悅，但更多的是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一次深刻反思和未來的無限憧憬。
試卷發(fā)下來之后四年級(jí)敘事作文 16
試卷靜靜地躺在課桌上，那不僅僅是幾張紙的集合，更是這段時(shí)間我學(xué)習(xí)努力的見證。每當(dāng)看到它，我的`思緒就不由自主地飄回到那些為考試而奮斗的日子。
記得考試前一周，為了能在這次單元測(cè)試中取得好成績(jī)，我?guī)缀醴艞壛怂械恼n余時(shí)間。每天放學(xué)后，我都會(huì)留在教室里，埋頭于書本和練習(xí)冊(cè)中，一遍遍地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做模擬題。遇到不懂的問題，我就主動(dòng)找老師請(qǐng)教，或是和同學(xué)們一起討論。晚上回到家，我也會(huì)在燈下繼續(xù)復(fù)習(xí)，直到深夜。
那些日子雖然辛苦，但每當(dāng)夜深人靜，我獨(dú)自面對(duì)書本時(shí)，心中卻充滿了對(duì)未來的憧憬和對(duì)自己的信心。我知道，每一份努力都不會(huì)白費(fèi)，每一次堅(jiān)持都會(huì)讓我離成功更近一步。
如今，試卷已經(jīng)發(fā)下來，成績(jī)也塵埃落定。雖然結(jié)果有喜有憂，但我更加珍惜的是這段經(jīng)歷。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，也讓我明白了成功的不易。試卷背后的故事，是我成長(zhǎng)的足跡，也是我寶貴的財(cái)富。
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當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，我的心里五味雜陳。這次考試，我發(fā)揮得并不理想，成績(jī)遠(yuǎn)低于我的預(yù)期。看著試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，我感到一陣失落和沮喪。
周圍的同學(xué)有的歡呼雀躍，有的低頭沉思，而我，卻仿佛被隔絕在了一個(gè)人的世界里。我試圖逃避現(xiàn)實(shí)，但內(nèi)心的聲音告訴我，必須勇敢面對(duì)。
我深吸一口氣，決定正視自己的不足。我開始仔細(xì)分析試卷上的錯(cuò)題，找出自己知識(shí)上的漏洞和解題方法的不足。我意識(shí)到，這次考試失敗并不可怕，可怕的'是失去面對(duì)困難的勇氣和信心。
于是，我鼓起勇氣，向老師請(qǐng)教，向同學(xué)學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)和練習(xí)，努力彌補(bǔ)自己的不足。我還制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保自己在接下來的學(xué)習(xí)中能夠更加系統(tǒng)和高效。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)逐漸有了起色。我意識(shí)到，面對(duì)試卷的勇氣不僅讓我克服了眼前的困難，更讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。
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