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時間:2020-12-30 14:31:27 四年級 我要投稿
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戰(zhàn)火中的孩子四年級作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的戰(zhàn)火中的孩子四年級作文,希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)火中的孩子四年級作文

戰(zhàn)火中的孩子四年級作文1

  在上;疖嚹险1937年8月28日的上午,嘟嘟,爸爸和媽媽一起乘火車去租界避難。

  由于北站已成為戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,就只有南站繁華,富饒了。南站有美麗的天橋,寧靜的天臺,長長的鐵路。

  嘟嘟正準(zhǔn)備上車的時候,忽然,一枚枚轟隆隆的導(dǎo)彈從天而降,把火車南站炸得一盤散沙,美麗的天橋和寧靜的天臺轉(zhuǎn)眼之間就沒了,連一點(diǎn)痕跡也看不見了,長長的鐵路被炸得像麻花一樣彎曲,被壓在破碎磚瓦下的人血流成河,血肉橫飛,有的人沒有了胳膊,有的人沒有了雙腿,還有的人遍體鱗傷,模糊不清。

  突然煙消云散的廢墟里傳來號啕大哭的聲音,劃破了火車南站的沉寂。原來是嘟嘟,嘟嘟受著傷哭著,說:“爸爸,媽媽,你們在哪里?嘟嘟害怕!焙髞,記者發(fā)現(xiàn)了嘟嘟,就收養(yǎng)了嘟嘟,嘟嘟長大后,當(dāng)上了小八路軍,為父母報仇。

  雖然我們生活在和平的世界里,但世界并不太平,兇惡的子彈還威脅著“和平之花。呼吁和平不要戰(zhàn)爭,為了母親不再失去兒子,為了母親不再失去丈夫,為了兒子不再失去父親,讓和平之花越開越美吧!

戰(zhàn)火中的孩子四年級作文2

  1937年,上海火車站和往常一樣,人山人海。有的人拿著包袱;有的人背著老人;有的人抱著孩子。

  突然從空中飛過來幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)。發(fā)下來幾顆導(dǎo)彈,人群立即慌亂起來。其中有一對夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導(dǎo)彈一下子就炸死不計其數(shù)的人。這一對小夫婦,為了逃命,扔下了身上所有的包袱,抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導(dǎo)彈向他們發(fā)射過來。孩子的母親用她最后的一口氣對孩子的父親說:帶著孩子快跑,說完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了,可是后方還有幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后,孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說:媽媽,你在哪兒?爸爸我害怕。

  孩子沒有聽到父母的回應(yīng),立馬號啕大哭起來。因?yàn)樗母改溉チ颂焯茫且粋他找不到的地方。

  孩子的哭聲立馬引來了路人,路人看了看,心想:他的母親和父親不在他的身邊,一定是被日本戰(zhàn)斗機(jī)打死了。再說了,這個孩子這么可憐,要不,我把他帶到孤兒院,我也是做好事呢!

  路人把他帶到了孤兒院,過了二十年后,這個孤兒參加了八路軍,為他的父母報了仇。

戰(zhàn)火中的孩子四年級作文3

  一張老照片上,一個小男孩孤獨(dú)地坐在廢墟上嚎啕大哭,他為何哭泣?究竟發(fā)生了什么?

  一九三七年八月二十八日,繁華的上海依然如往常一樣熱熱鬧鬧,大街上車水馬龍,一幅繁榮的景象。一對年輕夫婦和一個小男孩在上;疖嚹险鞠铝塑,只見那個婦女手里抱著小男孩,男孩看起來年齡還很小,大概一兩歲,這一家子是來上海游玩的。

  這時,一架日軍敵機(jī)“嗡嗡嗡”地在天上怪叫著,飛到了火車南站的上空。人們做夢也想不到,一場災(zāi)難即將降臨。小男孩興奮地指著天上的飛機(jī)叫道:“媽媽,你看,大鳥!”男孩的父母抬頭看,天哪!一架惡鷹般的戰(zhàn)機(jī)在他們的頭頂盤旋著。突然,飛機(jī)投下了一枚炸彈,正好落在軌道旁,“轟隆”一聲,車上的人們驚叫著,哭喊著,被炸彈炸飛了。頓時硝煙四起,血肉橫飛。男孩和他的父母站在月臺上,幸運(yùn)地躲開了。車站里的人們爭先恐后地往外逃,可是還沒等他們逃出站口,另一枚炸彈也隨即而至,小男孩的父母連忙用自己的身軀罩住他,又是一陣爆炸聲,不過偶爾發(fā)出幾聲人們的呻吟,之后便是一片死寂。

  “嗚……媽媽!爸爸!我怕!”一陣哭聲打破了沉寂。哦,是那個小男孩,他衣著破爛,身上沾滿了血和塵土,獨(dú)自一人坐在被炸得稀爛的鐵軌旁嚎啕大哭!皢琛遗拢“职謰寢,快來找我!”頓時,那片繁華景象在狂轟濫炸中消失了,剩下的只有扭曲的軌道,殘破的房屋,斷裂的天橋……赫然一幅凄慘的畫面!皨寢,你在哪里?爸爸,你在哪里?”沒有人回應(yīng)他,那對夫婦丟下他不顧了嗎?不,他的父母為了保護(hù)他已經(jīng)被炸得血肉模糊,他們再也聽不到自己孩子的呼喚了。在被炸毀的車站里,回蕩著孩子撕心裂肺的哭聲。

  一名記者路過這里,用相機(jī)拍下了這一幕。一位在這次劫難中失去孩子的母親收養(yǎng)了他。之后,養(yǎng)母帶著他逃離了上海,免受戰(zhàn)爭的威脅。

  可是戰(zhàn)爭對孩子心靈的創(chuàng)傷是永久的、不可磨滅的。片刻間,一個美好的家庭頓時崩塌,一個原本應(yīng)該度過快樂童年的孩子成了孤兒。類似于這樣的悲劇頻頻發(fā)生在戰(zhàn)爭中,為了避免這樣的悲劇再次重演,我們一定要保衛(wèi)和平,終止戰(zhàn)爭,讓世界充滿愛,遍地開滿和平之花。只要人們和平共處,不再挑起戰(zhàn)爭,我相信,這一天一定會來臨。

戰(zhàn)火中的孩子四年級作文4

  1937年8月28日,上;疖嚹险旧蠑D滿了人,小男孩張哥是和父母一起逃難的。車站上的人都拎著大大小小的旅行箱,他們擠來擠去,把張哥的雪糕都碰掉了。

  貪吃的張哥“噔噔噔”地爬下火車,朝雪糕掉落的地方走去。突然,火車被炸成了兩段,地面上出現(xiàn)了一個大洞。緊接著,又“砰砰”幾聲,小賣部一個接一個地被炸毀,行人們不是受傷,就是死亡,凄涼的叫喊聲布滿了整個火車站。

  張哥轉(zhuǎn)過頭,才發(fā)覺自己的父母不見了,整個火車站空蕩蕩的。頓時,他愣住了,因?yàn)榛疖囌緩氐鬃兞藰。半晌,他才明白,?jīng)過那場轟炸,喧鬧、繁華的火車站變成了一片狼藉的廢墟,而且,他的父母和所有的人一樣都被炸死了。

  他開始哭泣,無助的'哭泣,那哭聲回蕩在整個上海火車站。他越哭越響,聲音是那么絕望和害怕?墒,不可能有人再理會他了。

  第三天,絕望的張哥瘦骨嶙峋,幾乎沒有了生命的希望。突然,他的眼里發(fā)出了光芒。他看見了一位記者,而記者正向他緩緩走來。

  1955年,張哥進(jìn)入了軍隊,他常對軍隊里的人說:“雖然,我經(jīng)常會忘記許多小時候的事,但是日本鬼子炸上;疖嚹险緯r的畫面,我永生難忘。因?yàn)檫@是一份國恥,它時刻提醒我們,奮起抗戰(zhàn),保家衛(wèi)國。我們要維護(hù)和平,不能讓那些無辜的孩子陷入戰(zhàn)爭的苦難中!”

戰(zhàn)火中的孩子四年級作文5

  戰(zhàn)爭是可惡的,它奪走了許多人寶貴的生命;讓許許多多的孩子變成了孤兒,甚至無家可歸;每個人都討厭戰(zhàn)爭,今天我給大家講述一個令人揪心的故事。

  1937年8月28日,只有兩歲的強(qiáng)強(qiáng)和媽媽正準(zhǔn)備辦離開上海的火車票,免遭日本侵略者的偷襲。可是正當(dāng)他們母子要上火車時,日本侵略者從空中拋下了幾枚炸彈,結(jié)果把整個上海南站炸的慘不忍睹。

  炸彈拋下的那一瞬間,媽媽用自己的身體保護(hù)了強(qiáng)強(qiáng),過了不久,媽媽被無情的大火給燒死了。強(qiáng)強(qiáng)的衣服上沾滿媽媽的鮮血,不知所措的強(qiáng)強(qiáng)開始嚎啕大哭,這撕心裂肺的哭聲令人揪心。

  強(qiáng)強(qiáng)的哭聲,引來了一個農(nóng)民伯伯的注意,農(nóng)民伯伯變把強(qiáng)強(qiáng)抱回家,把他扶養(yǎng)成人。并告訴他,他是在炸成廢墟的火車站撿到的,又得知自己的媽媽是被日本人炸死的。

  后來,強(qiáng)強(qiáng)參了軍,為世界和平做著努力!

  通過這個故事,使我懂得了母愛的偉大,戰(zhàn)爭的殘酷。強(qiáng)強(qiáng)還有千千萬萬的中國戰(zhàn)士,用自己的生命換來今天的和平、幸福的生活。我們要好好珍惜現(xiàn)在的這種生活。

戰(zhàn)火中的孩子四年級作文6

  1937年8月28日,陽光明媚,風(fēng)和日麗。一個可愛的孩子跟著父母到上海火車南站,準(zhǔn)備回老家,可他們絲毫沒有察覺,危險就在眼前。

  火車來了,他們站在火車的站臺前,忽然,聽見“嗡嗡嗡”的叫聲,他們仰起頭張望,若干架日本轟炸機(jī)在頭頂翻飛盤旋著。突然,從轟炸機(jī)上掉下幾枚炸彈。頓時,火光沖天、硝煙四起。本來還一片歡聲笑語的上海火車南站,立馬血肉橫飛,火車站成了一片廢墟!人們哭著!喊著!跑著!四處逃竄。

  突然,又有幾枚炸彈朝僅僅只有三四歲的孩子飛來,父母眼見孩子就要被炸傷,立即飛撲過去,將孩子緊緊地護(hù)在自己的身下,父母中彈身亡!“唔唔唔唔——爸爸,媽媽,你們在哪里呀?我……我好害怕,媽媽!”孩子坐起身,看著滿身是鮮血的爸爸和媽媽,嚎啕大哭起來。

  我討厭戰(zhàn)爭!為什么會有戰(zhàn)爭?如果沒有戰(zhàn)爭,孩子們就能在和平的環(huán)境下快樂成長!讓我們一起捍衛(wèi)和平,讓世界沒有“罪惡的子彈”,盛開美麗的“和平之花”………

戰(zhàn)火中的孩子四年級作文7

  語文書上的一張照片,深深的觸動著我的心:

  小男孩一家打算去鄉(xiāng)下看望病重的奶奶,剛進(jìn)火車站;爸爸就去人山人海的購票處買票。剛買著火車票;突然天上出現(xiàn)了幾個黑點(diǎn),原來是日本人轟炸上;疖囌镜娘w機(jī)。小男孩一家趕緊逃命。幾秒后,幾個炸彈從天而降;有許多人都被炸死了,小男孩的爸爸就是其中一個。媽媽帶著小男孩繼續(xù)逃命,媽媽把小男孩放到一個安全的地方就不幸去世。過了一會,"轟隆。⒌穆曇粝Я恕P∧泻⑷矶际茄E,頓時被前的景象嚇哭了:本來人山人海的火車站變成了尸橫遍野,房屋被炸成廢墟。血流成河。男孩無助、稚嫩的聲音喊著:"爸?爸,媽媽。你們在哪?"聲音蓋過了求救聲和恐慌聲,還好被好心的記者阿姨看到了,把小男孩送進(jìn)了福利院。小男孩漸漸長大;他永遠(yuǎn)忘不了那一天,永遠(yuǎn)忘不了這些可惡的日本人。

  戰(zhàn)爭是不好的,為了讓母親不失去了兒子,為了讓妻子不失去丈夫,為了讓孩子不失去父親。請停止戰(zhàn)爭。

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