- 相關推薦
圣誕老人的四年級作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的圣誕老人的四年級作文，歡迎大家分享。
圣誕老人的四年級作文1
望著我那一本本故事書，我想起了圣誕老人的遭遇。
那件事發(fā)生在 年的十二月二十五日的凌晨四時，我不知不覺地來到了德國的一個小村莊，就在這時我的眼前閃過一個既朦朧又熟悉的背影，我三步并作兩步的走了過去。瞧！是圣誕老人！只見他一副稀奇古怪的模樣——身穿乾隆的龍袍，腳穿一雙運動鞋，頭戴小花帽，手拿大手套，肩著一個空麻袋，右手拿只薩克斯，臉上長著花白的胡子，只見胡子布滿嘴角，一臉漫不經心的樣子，一問才知道，原來他是赴上帝的使命給小朋友們送禮物。當時，他開著一輛跑車過來，可現在，連跑車都不見人影，他可不能去交差了。我心想：圣誕老人那么辛苦，我應該幫助他，于是我讓他在這里等著，而我卻悄然無聲地走開了，今天夜晚刺骨的寒風把圣誕老人吹得不能動彈，過了一會兒，我把一只大巴找了走來對圣誕老人說：圣誕老人，快把大巴變成跑車回去吧！隨后，一只嶄新的跑車出現在我眼前，之后圣誕老人滿足了我一個愿望。而這個愿望是故事書。
看，我這幾本故事書來得很有意吧！
圣誕老人的四年級作文2
親愛的圣誕爺爺：
您好！我是一個小學生，已經上四年級了。我從幼兒園開始就每天都盼著平安夜的到來。為什么呢？因為我很想在那天的深夜見到您。
以前上幼兒園中班時，我常常聽見同學們說：“如果我能見到圣誕老人該多好呀！”我那時百思不解，跑回家去問媽媽：“媽媽！為什么同學們都想見到圣誕老人？”媽媽笑著說：“因為圣誕老人有很多很多禮物呀！而且每到平安夜晚上，他就會坐在一群麋鹿拉的飛天雪橇上，把禮物投進千家萬戶的煙囪里。”“他什么禮物都有嗎？那雪橇真的可以飛嗎？”“當然。”
自從那以后，我就每年在平安夜里幻想您來到我家，抱我上飛天雪橇，和您一起飛過千家萬戶，甚至飛向那美麗的月球，看見嫦娥和玉兔······那是多么美好呀！
還記得20xx年的平安夜嗎？我掛了一只小長襪在床頭，期待著您的到來。我在小床上興奮得睡不著，翻來翻去。您見到我這樣，是不是怕我把您在的秘密說出來呀？如果這樣，那我發(fā)誓：以后這天一定要睡著！可是即使這樣，為什么20xx年那天您還是不光臨我家呢？是我不夠乖嗎？
圣誕爺爺，一個和藹又親切的名字誰都知道。我真希望您是我的爺爺，每年那個晚上都給我講述您看到小朋友們拿到禮物的心情，我該是多么激動呀！您那慈祥的目光、渾厚的聲音是多么親切！我的愿望是：您快點來我家吧！
此致
圣誕快樂
小學生XXX
12月15日
圣誕老人的四年級作文3
12月24日晚，我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚揚，天色漸漸暗了，雪花在燈光下閃著銀色的光。靜，真靜啊！
只能聽到木輪車軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠而近駛來。車后裝著各種圣誕禮物，我作在前面，控制馴鹿方向，你猜我要把禮物送給誰呢？ 首先，我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。
然后，我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師，崔老師喜歡看哈利。波特，我經常發(fā)現他抱著一本厚厚的書，仔細一看，是哈利。波特。我送給他一本，他一定喜歡。
仔細想想，伊拉克的孩子多可憐，戰(zhàn)爭過后，在外面四處流浪，大雪天，就在外面過夜，討厭的戰(zhàn)爭！
這么冷的天，還不凍壞嗎？作為我這圣誕老人，我決定把帳篷送給每一個伊拉克兒童，讓他們不再寒冷，也感到生活有多么美好。
最后，我取出一本圣誕書，書中描述了全球小朋友一年中的表現，表現好的，從襪子里放一個他喜歡的禮物；表現不好的，取出圣誕棒，在他的小臉上親一下，爭取明年得到禮物……
哎呀，時間不早了，天快要亮了。不能讓孩子們看到我，所以我要及時趕回圣誕宮，明年圣誕節(jié)，咱們再見！
圣誕老人的四年級作文4
圣誕節(jié)又要到了，圣誕老人很煩惱。每年他都要為給孩子們送什么禮物而想破了腦袋，還要被大家玩兒來玩兒去。他想到當喜羊羊，既可以上學還可以拍動畫片，想想就開心。喜羊羊當小學生也很累，于是就和圣誕老人做了交換。
圣誕老人當了一名小學生，每天白天上課，晚上寫作業(yè)。白天上課的時候要姿勢端正，認真聽講，不敢有一點兒馬虎。到了晚上，圣誕老人拿出作業(yè)，語文五項，數學三項，英語四項，寫完作業(yè)一看表，九點半了，洗洗該上床睡覺了。到了周末，還要上課外班，課外班的老師要求也很嚴格，一道題錯了，正確答案是幾就要抄幾遍。有一次一道題的答案是668，老師就要求圣誕老人抄668遍。抄的圣誕老人頭暈眼花，口吐白沫，差點兒要了老命。最后總算抄完了，他長舒了一口氣。這時，慢羊羊村長又抱來一大堆作業(yè)，說這是英語的，錯一個單詞抄十遍，這是語文的錯一個字訂五遍，還有數學作業(yè)，美術作業(yè)，科學作業(yè)......
圣誕老人一看，立刻暈倒了。他醒來哭著說：＂我還是當圣誕老人吧，當小學生也不容易呀！喜羊羊那么聰明，原來是靠勤奮和努力換來的呀！＂
圣誕老人的四年級作文5
圣誕老人究竟是誰？這個問題一直纏繞著我。逐漸，如抽絲剝繭般的清晰了。
小時候，在我的印象中圣誕老人是長著長長的胡子，身穿一件大紅襖，在一個隆冬的風雪夜晚，趕著馴鹿、坐著雪橇、冒著飛雪把禮物送給聽話的孩子。這是虛構還是真實存在的呢？沒想到圣誕老人和我有著不解之緣。
一個圣誕節(jié)的早晨，我從睡夢中醒來發(fā)現枕邊有一個禮物盒。我興奮極了，心想：這是誰給我的禮物呢？我小心翼翼地打開盒子，里面不僅有我想要的玩具越野車，還有一封信。信上說了我這一年中幾個最優(yōu)秀的地方，鼓勵我繼續(xù)努力，來年還會送禮物給我。落款是圣誕老人。從此，我堅信圣誕老人是存在的。
年復一年日復一日，每年的12月25日我都收到圣誕老人的禮物和信。這讓我特別幸福。
有一天，我隨口和同學們聊起了圣誕老人給我禮物的故事，但他們都不信。我想：肯定是因為他們不聽話，所以圣誕老人才不給他們禮物的。因為圣誕老人的信上說了“禮物只給最優(yōu)秀的孩子”。
有時，我在家遐想：圣誕老人是怎么進來的？傳說中圣誕老人是從煙囪里進來的，可我們家沒煙囪。那圣誕老人又怎么進來的呢？又一想，我家沒煙囪，但是有窗戶呀，圣誕老人肯定是從窗戶里進來的。
一轉眼，我已四年級了。圣誕老人仍然給我送禮物，在鼓勵我認可我的同時見證著我的成長。
那時，我機器人學習有了很大的.進步，已進入競賽班學習。媽媽為了讓我更好的學習機器人編程，要給我買機器人尋線圖紙。原來媽媽給我買機器人的淘寶店里有圖紙，所以媽媽在淘寶已買過的寶貝里找，我在旁邊看。偶然間，我看到了熟悉的身影：呀，那不是圣誕老人曾送我的禮物嗎？瞬間，我明白了一切。頓時，我淚水奪眶而出，一下子撲進了媽媽的懷里：“媽媽，謝謝您！我……”
等心情平復，我好奇地問媽媽：“圣誕老人是什么時候寫信的呀？”“是在你睡著的時候。”媽媽擁抱著我輕輕地撫摸著我的頭親切地說。我感動得說不出話來，把頭埋在媽媽的懷里久久不愿抬起。
原來圣誕老人就是媽媽！原來母愛如此偉大！
圣誕老人的四年級作文6
在今年的圣誕節(jié)，我過的非常高興。
記得在圣誕節(jié)那一天的時候，我們班上了一上午的課。下在午第一節(jié)課的時候，老師說：“同學們，今天是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時間，一節(jié)課做圣誕活動，一節(jié)課互送禮物。”同學們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個v的字母形狀。
在圣誕節(jié)活動開始之后，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩歌……
圣誕節(jié)活動結束后，我們開始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學們高興的一邊吃一邊討論下次過節(jié)我們要怎么辦。
“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進教室，對我們說：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運氣。”聽[完老師的話，我的臉一下子紅了，因為我沒有準備禮物給同學們！
我低著頭暗暗地想道：在下次圣誕節(jié)的時候，我一定準備好禮物，送給每一個同學……
我想這一次圣誕老人給我的就是最珍貴的禮物吧！
圣誕老人的四年級作文7
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。”隨著歌聲的敲響，不知不覺迎來來了圣誕節(jié)，這天所有小朋友都在默默等待著自己夢寐以求的圣誕禮物，一位身著紅衣，白花花的胡子，背著一個大大的包裹，還駕著相伴了他多年的馴鹿，沒錯，我就是圣誕老人，千萬不要和別人說哦!
我來到了田野，前面的幾條馴鹿在天空中自由的奔跑，我坐在軟綿綿的“寶座”上，小心翼翼地駕駛者雪橇，看，那是農民伯伯種下的莊稼，我撒下一些神奇的肥料，希望來年的莊稼生機勃勃。農民伯伯能夠有很大的收獲。望著莊稼，我快樂的離開了。
遠處，一群頑皮的小孩子們，正在玩捉迷藏，我往天空中飛過，撒下幾顆水晶糖果。望著他們那么燦爛的笑容，我心滿意足地走了。
路邊，一對母子在路邊乞討，他們骨瘦如柴、面呈土色，母親雙目失明了，我看他們怪可憐的，便上前問：“小伙子，你最大的愿望是什么?”小伙子抽泣著說：“我……最大的心愿就是……就是希望我的母親能重見天日，不再受黑暗的折磨，父親在我7歲時便去世了，我無能，再好流落街頭……”我心里一陣酸，我心想：他這是一個好孩子。我在他們周圍灑滿金色粉，這種粉可以讓一切重來。然他父親依然和他們生活在一起，他的父親沒有離開他們，依然幸福的生活。
圣誕，這個神圣而快樂的日子是屬于每一個人的，他們有自己的夢，我如果是那位圣誕老人，就一定會給予他們一個個美麗的夢，雪地里的一個個腳印，就是圣誕老人無私的見證……
圣誕老人的四年級作文8
圣誕前一天，我正在夜里做著美夢，看見圣誕老人對我說：“我已經退休了！以后圣誕節(jié)你幫我去送禮物吧！”說完，圣誕老人就消失不見了！
突然，天空中出現了一道閃光，把我?guī)С隽藟簦闹艽灯鹆舜箫L，我感覺自己變得好重，還有什么東西在弄我的臉。當我睜開眼一看，發(fā)現自己睡在一個飄在空中的小房屋里，臉上長出了長長的白胡須，身上穿著紅色的衣服，和厚厚的大棉褲，居然還看見了一頭大麋鹿。它對我說：“我們出發(fā)吧！”這可把我嚇了一跳，原來我變成了圣誕老人了。我坐著鹿，飛出了小屋，準備去給全世界的人送禮物。
第一個想送的是我的朋友，我悄悄地打開了她家的窗戶，看見她在房間床頭放了一個袋子，正等圣誕老人給她放禮物。我把一個精美的玻璃人放下，臨走時，還見她甜甜的微笑。
接著，我來到了自己居住的小區(qū)，小區(qū)還沒有一點圣誕節(jié)的風味，我把彩帶結在每一棵樹上，小燈籠放在每一個角落，還在花園里放了一顆大圣誕樹，整個小區(qū)一下變得像夢幻的城堡漂亮極了，我想人們一定會喜歡這樣的。
天快亮了，我把禮物全都送出去了！我從天空中望去，看見孩子和大人們都驚喜的歡樂跳舞，都迫不及待的把禮物一個個拆開，他們快樂的都合不上嘴。我感覺自己的勞動沒有白費，真是太開心啦。
圣誕老人的四年級作文9
每年平安夜，我都充滿著期待，因為我總能收到一些意想不到的禮物，比如：圣誕樹、變形金剛、《貓武士》？如果你問我：“誰給你買的禮物呀？”以前的我一定會大聲地回答：“圣誕老人送給我的！”
去年圣誕節(jié)，大媽媽看我正津津有味地讀一本名叫《蘋果樹上的外婆》書時，問道：“喲，顧航瑜，誰給你買的書啊？”“圣誕老人！”我答道。“什么圣誕老人呀，哈哈哈！是你爸爸媽媽給你買的！哈哈哈！”大媽媽大笑。“誰說的。”我反駁，“就是圣誕老人送來的，再說這么晚，我媽媽怎么去買呀，商店都關門了。”同時我看了看爸爸媽媽，他們只是笑了笑，啥也沒說。“那你哥怎么沒收到圣誕老人的禮物啊？”大媽媽又反問，哥哥立即應道：“對呀，對呀。我都初三了，圣誕老人一次也沒給我送過禮物呢？”“肯定是圣誕老人喜歡我唄！”我得意地說。直到今年，我才發(fā)現……
今年圣誕節(jié)，我像往常一樣起得特別早，一睜開眼睛，我驚喜地看到床頭上有一副深綠色的手套和5個別致的修正帶。突然，我想修正帶不正是我這學期最最需要的東西嗎？最近爸爸說起過要給我在淘寶上買修正帶，難道……再看看手套，我又想起每天早上媽媽的叮嚀：“今天特別冷，你一定要戴好手套！”可我每天早上好像患了“健忘癥”，老忘記戴手套，難道……大媽媽曾經講過的話又浮現在我的腦海里，我想起了每年圣誕禮物不都正是我最想要或最需要的嗎？突然，我一下子明白了！我連忙擁抱媽媽：“媽媽，我終于摸清圣誕老人的廬山真面目了。”媽媽摸摸我的頭道：“兒子，你長大了！”
我想，我不會忘記童年時的“圣誕老人”，因為圣誕老人是爸爸媽媽用愛心編織的，是他們的愛給予了我一個快樂的童年！
圣誕老人的四年級作文10
尊敬的圣誕老人：
您還好嗎？
我想你一定很辛苦，因為你要重遙遠的北極駕著你那獨一無二的雪撬為個國的小朋友發(fā)送禮物。
可是現在我不需要什么禮物，只想要你完成我一個小小的心愿，我心愿很簡單，那就是治好我蟲牙。我被它折磨死了，它讓我不能吃糖，不能吃甜的食品。你能幫我嗎？
圣誕老人啊，你可不要小看這蟲牙，它發(fā)威起來，我可痛的要命。而且，它對付我才不用什么九六二虎之力，只要在我牙齒上面輕輕動一下，咬一下，就可以讓我哭，讓我痛。沒有蟲牙的時候，我是一個活潑開朗的女孩，可有了蟲牙以后，一個可愛的女孩，被蟲牙折磨的死去活來，變成一個只會在媽媽懷里叫痛，捂著牙齒嚎啕大哭，哭到最后，不僅蟲牙沒治好，還把兩顆眼睛哭的像櫻桃似的，你看它的威力多大。
圣誕老人，我知道你有一個樂于助人的心，你就幫我把蟲牙治好，你不治也可以，你把醫(yī)治的方法告訴我，我自己治，有效的話，將來我當牙科醫(yī)生為更多的人治蟲牙，你說好不好？
圣誕老人，你現在就來我家吧，快把我蟲牙治好，這樣一來，你幫助我你快樂，我沒了蟲牙，我也快樂，一舉兩得，你“合樂而不為呢？”
祝
年年走運
【圣誕老人的四年級作文】相關文章：
圣誕老人的傳說04-21
就是沒有圣誕老人的名人故事11-21
卡通圣誕老人簡筆畫畫法步驟11-01
四年級的作文3篇05-08
家鄉(xiāng)的夜景四年級作文04-06
四年級作文冬天的風景03-24
實用的四年級的作文3篇05-09
實用的四年級的作文4篇05-08
實用的四年級的作文5篇05-22
實用的四年級的作文7篇05-16