我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字（通用36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇1
我非常喜歡彈鋼琴，每次看到別人彈起優(yōu)美的曲子，我就羨慕的不得了，于是，在我六歲那年，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
我的老師姓鄭，是一位溫柔可親的老師。她給我上第一節(jié)課的時(shí)候，教我彈右手的“do”，時(shí)，結(jié)果，我彈了一節(jié)課，都沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么彈，下課了，我問(wèn)老師：“難道我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了嗎?”，老師說(shuō)：“當(dāng)然不是啦，只要你每天都練習(xí)十遍，就不怕學(xué)不會(huì)”�！罢娴哪軐W(xué)會(huì)?”，“嗯!”。后來(lái)，我鼓起勇氣，努力練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。
到了第二節(jié)課，鄭老師問(wèn)我彈得怎么樣了，我說(shuō)：“已經(jīng)倒彈如牛了�！�，“彈牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀。”。“那你彈彈讓我聽(tīng)聽(tīng)！”，我彈完了，老師對(duì)我贊不絕口。
后來(lái)的兩年里，我因此受益無(wú)窮，并獲得了小天使金像獎(jiǎng)“一等獎(jiǎng)”，還通過(guò)了鋼琴五級(jí)的考試，成績(jī)?yōu)榱己谩?/p>
通過(guò)這件事讓我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
記得第一天上鋼琴課，還沒(méi)到地方我就興奮不已了，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，也許這就是女孩子的天性吧！
剛開(kāi)始，學(xué)的樂(lè)曲很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)了，一個(gè)小時(shí)能學(xué)三到四首曲子呢！我覺(jué)得學(xué)彈鋼琴很簡(jiǎn)單。慢慢地學(xué)的樂(lè)曲逐漸的難了，有的時(shí)候一首樂(lè)曲彈六七次也彈不熟練。有時(shí)候我真的有點(diǎn)想放棄，可是，當(dāng)我看到教室上方貼著“持之以恒”四個(gè)大字時(shí)，讓我想起來(lái)一個(gè)故事。據(jù)說(shuō)書(shū)法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之八歲時(shí)跟王羲之學(xué)習(xí)書(shū)法，每天都要練字。時(shí)間一長(zhǎng)王獻(xiàn)之感到厭煩了就問(wèn)父親學(xué)習(xí)書(shū)法有什么秘訣嗎？父親指著家里七口大水缸說(shuō)：“秘訣就在這七口大水缸里，你把這七口缸里的水都寫(xiě)完了，就知道其中的秘訣了�！蓖醌I(xiàn)之從此苦練，寫(xiě)完了七口缸里的水，終于成為了大書(shū)法家。這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)鋼琴更有熱情了，我的老師也鼓勵(lì)我，讓我更自信了，彈的也更熟練了。
學(xué)彈鋼琴不單是讓我學(xué)會(huì)了不要半途而廢，要持之以恒，而且還使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我興奮不已，知道為什么嗎？我也要學(xué)鋼琴了。我平時(shí)總看見(jiàn)大家在才藝展示的時(shí)候彈鋼琴，別提我有多羨慕了。在電視上也經(jīng)常看到鋼琴家朗朗用飛快地速度彈出十分柔美的音樂(lè)，今天我也能親自嘗試一下了，我迫不及待的想立刻就開(kāi)始學(xué)鋼琴呢！
我們約了兩點(diǎn)三十分到琴行，可是老師卻遲到了。我只好等啊等，盼啊盼，老師總算來(lái)了。我立刻和老師來(lái)到琴房。老師告訴我，識(shí)譜并不難，但像我這個(gè)年齡，手型是最難的了。老師讓我看黑鍵，告訴我黑鍵都是一組一組的，第一種是三個(gè)黑鍵連在一起，第二種是兩個(gè)連在一起，第二組黑鍵前面的白鍵就是音符“1”。老師讓我把大拇指放在“1”鍵上面，其他手指按鍵一次排開(kāi)，又幫我把手腕提高，手提起來(lái)再自然放下去，使大拇指下的按鍵發(fā)出聲音，而其它鍵不發(fā)聲。我反復(fù)練習(xí)，老師教我把錯(cuò)的地方改正，周而復(fù)始，我終于成功了。下課了，我跑出琴房休息，其他琴房的門(mén)也開(kāi)了，楊乃華竟然也從琴房走了出來(lái)，原來(lái)她也在這兒練琴。我們你一句我一句的交流彈鋼琴的樂(lè)趣。
我真高興，希望我能馬上學(xué)會(huì)彈鋼琴，彈奏出一首美妙的曲子獻(xiàn)給我的家人。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇4
在我們班里，有很都同學(xué)都會(huì)彈鋼琴，我也不例外。我在歌舞劇院上的，因?yàn)槟抢锏睦蠋熣J(rèn)識(shí)我的姐姐，并把姐姐培養(yǎng)成了一個(gè)考過(guò)10級(jí)的人才，所以我才在那里學(xué)的。
第一節(jié)課，老師就教我指法，大拇指是1，食指是2，中指是3，無(wú)名指是4，小拇指是5，另一只手也一樣。我們學(xué)的是中央C，也就是“哆”，還學(xué)了一首關(guān)于“哆”這個(gè)音的曲子，名字叫《爺爺?shù)睦鲜界姟�，音�?jié)全是一個(gè)，非常簡(jiǎn)單。接著，我們就學(xué)了升號(hào)、降號(hào)、還原符號(hào)、漸強(qiáng)符號(hào)，漸弱符號(hào)、反復(fù)記號(hào)等符號(hào)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了3年的鋼琴了，可是我沒(méi)有考過(guò)級(jí)，跟姐姐一樣，老師想讓我一次就過(guò)。我現(xiàn)在彈到了接近《小奏鳴曲》的曲子，很厲害的！老師經(jīng)常在同學(xué)們面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我彈得好。所以，我可以嘗試和你們比一比哦！
鋼琴是外國(guó)的人發(fā)明的樂(lè)器，經(jīng)過(guò)百音盒的啟發(fā)，就有了鋼琴。有些時(shí)候你會(huì)覺(jué)得鋼琴只是一個(gè)很龐大的樂(lè)器，但作用不大，讓很多學(xué)鋼琴的同學(xué)都會(huì)覺(jué)得不喜歡練鋼琴，不喜歡彈鋼琴，或者是減少時(shí)間，彈得不好。我也是經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，但還是走出來(lái)了。其實(shí)鋼琴可以養(yǎng)好氣質(zhì)，以后有出息。我現(xiàn)在很喜歡彈鋼琴，彈出美妙的旋律，感覺(jué)很好。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇5
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我彈得很吃力，覺(jué)得很累。那時(shí)，我連識(shí)譜都很困難，慢慢地，我一個(gè)一個(gè)地認(rèn)譜子，覺(jué)得那密密麻麻的音符仿佛無(wú)數(shù)的螞蟻在爬行。一開(kāi)始，我彈琴的手型也不好，有時(shí)簡(jiǎn)直就像只蜘蛛在跳舞。于是，媽媽給我進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”，她讓我從早到晚地練習(xí)，沒(méi)有絲毫停歇。持續(xù)練習(xí)幾天后，我把手都練得僵硬了，連拿著鉛筆都覺(jué)得像握著沉重的大鉛塊。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，毛主席的名言激起了我的斗志，讓我下定決心繼續(xù)好好學(xué)琴。我對(duì)自己說(shuō)：“我可以的，堅(jiān)持就是勝利。加油！”
如今，我已經(jīng)學(xué)琴5年了。每次不想練時(shí)，就想想自己成為了鋼琴家，被全世界邀請(qǐng)演奏。那一串串美妙的音符從我的指尖流淌，讓我感覺(jué)舒暢無(wú)比。每當(dāng)想起這些美妙的情景，我就對(duì)自己說(shuō)：“繼續(xù)練吧，遇到困難就應(yīng)該努力克服。”每當(dāng)我焦躁不安的時(shí)候，總是想著：做任何一件事都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
現(xiàn)在，我能彈出許多好聽(tīng)的樂(lè)曲，同時(shí)，學(xué)琴讓我的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇6
記得上幼兒園時(shí)，媽媽就問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：你想學(xué)鋼琴嗎？當(dāng)時(shí)的我還對(duì)鋼琴?zèng)]有太大認(rèn)知。可后來(lái)媽媽的一句話，讓我毫不猶豫地答應(yīng)了。
媽媽當(dāng)時(shí)特別驕傲地說(shuō)：鋼琴就是幼兒園里，老師每天用它來(lái)給你們帶來(lái)好聽(tīng)的聲音的那臺(tái)大大的黑色木盒子呀。哦，原來(lái)是它！我驚喜地回應(yīng)到，那我要學(xué)。因?yàn)槟强墒俏覀冇變簣@每個(gè)小朋友都想去玩的大玩具。
可惜，學(xué)鋼琴并沒(méi)有像玩玩具那樣，給我?guī)?lái)最單純的快樂(lè)，彈琴原來(lái)是如此的枯燥。媽媽總是強(qiáng)調(diào)練琴是需要堅(jiān)持的，她總是催我去練琴。我也總是一臉不高興地說(shuō)我不要。可是我又有什么辦法呢？我只能很不情愿地放下玩具，關(guān)了電視去練琴。哇，我不練琴，我不要終于我崩潰地大哭了，我的淚珠一顆接著一顆滑過(guò)臉頰，那時(shí)的我是多么想再看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片呀！可媽媽還是讓我繼續(xù)練琴，我委屈地邊哭邊練琴�？删氈氈�，我不再哭泣，琴聲安撫我煩躁的心情，臉上的淚珠消失了。媽媽見(jiàn)我安靜地練琴，也欣慰地笑了。
現(xiàn)在的我雖然不喜歡練琴，還是覺(jué)得練琴很枯燥，但我相信自己一定會(huì)越練越好，努力后總會(huì)有收獲的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇7
我在老師父母的眼里是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，我成績(jī)優(yōu)異，但我絕對(duì)不是一個(gè)死讀書(shū)的“書(shū)呆子”。我有一個(gè)豐富多彩的課余生活。如：唱歌、畫(huà)畫(huà)、朗誦、打羽毛球、跳繩、打乒乓球……可我的最愛(ài)是彈鋼琴。
我三歲半開(kāi)始彈鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年了。每當(dāng)夜幕降臨，我做完了學(xué)校的功課，就坐到鋼琴前面，彈奏那黑白鍵盤(pán)。這時(shí)，一陣陣悠揚(yáng)的琴聲從我家飄出。那《藍(lán)色的多瑙河》從我的指尖下緩緩流過(guò)，我仿佛來(lái)到多瑙河邊漫步，驅(qū)散了我一天的疲倦。曾懷著激動(dòng)的心情彈奏《慶翻身》，我仿佛置身于天安門(mén)廣場(chǎng)歡慶新中國(guó)的誕生�！恫菰祥_(kāi)滿幸福花》那優(yōu)美的旋律把我?guī)У搅诉|闊的大草原，讓我和牧民們一起沉浸在歡樂(lè)的海洋。
有時(shí)候，我會(huì)在家里舉行一個(gè)“鋼琴演奏會(huì)”，爸爸媽媽就是我最忠實(shí)的觀眾。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，培養(yǎng)了一個(gè)落落大方、從容自信的我。他們那熱烈的掌聲給了我不斷追求完美的信念。
豐富多彩的課余生活，不但給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，還教給我怎樣去欣賞音樂(lè)，感受生活。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇8
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。每各人的課余生活都豐富多彩。今天，我給大家說(shuō)一說(shuō)我的課余生活――彈鋼琴。
彈鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一種游戲，彈出的樂(lè)曲叮零咚嚨響。明年上半年，我就要去參加鋼琴三級(jí)考試了，我現(xiàn)在要好好練熟考級(jí)樂(lè)曲，考好明年的鋼琴考級(jí)。
那一次，我彈的考級(jí)樂(lè)曲是《康定情歌》，老師說(shuō)上午沒(méi)空，我只好下午去。下午，我忐忑不安地走進(jìn)琴行，心想：完了完了，這周貪玩，才練了一次，才半小時(shí)，早知道不玩了，呆會(huì)兒一定會(huì)挨罵的！果然，當(dāng)我彈到“哆”這個(gè)音階的時(shí)侯，老師大喊一聲：“停！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，老師的臉色很難看，眉頭也皺得緊緊的。
過(guò)了一會(huì)兒，老師罵道：“你怎么搞的？要感情沒(méi)感情，要輕重沒(méi)輕重，你在這樣下去，鋼琴考級(jí)你就不要考了！”我聽(tīng)了，又慚愧又難過(guò)。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這周我要練3～5次！”
從這以后，我每次練鋼琴都特別認(rèn)真，鄰居家的小朋友們叫我下去玩兒，我都擺擺手，說(shuō)：“我的鋼琴還沒(méi)練完，你們先去玩兒吧 ！”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我懂得了：想要做好一件事，就要努力，認(rèn)真地去做！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇9
小時(shí)候，我偶然間在電視上看到一位鋼琴家在彈鋼琴，我陶醉于那優(yōu)美的旋律中，下決心要學(xué)習(xí)彈鋼琴。
到了6歲，我可以去學(xué)鋼琴了，我激動(dòng)地跑進(jìn)教室，好奇地打量著這一切。老師和藹可親地拉著我的手，認(rèn)真地教我怎么彈鋼琴，我興奮極了。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我因?yàn)檫@些練習(xí)曲太枯燥，所以原來(lái)的興趣越來(lái)越淡，很快就像肥皂泡一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了。漸漸地，老師看出了我的心思，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，為什么樓房那么高？”我搖搖頭表示不知道�！耙�?yàn)樗鼈兊牡鼗虻暮芾伟?如果地基不這么牢靠，它是建不出高樓的呀！學(xué)鋼琴不也正是如此嗎?你只有練熟了這些練習(xí)曲，練熟了這些彈奏的方法，你才能彈奏出美妙的樂(lè)曲啊!”聽(tīng)完這句話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家，我反復(fù)地思索起來(lái)，到底是學(xué)還是不學(xué)呢?不學(xué)的話，我前面六級(jí)功夫就都失去了；學(xué)的話，我就要克服困難。我想了半天，最終決定學(xué)下去，向著更高的方向邁進(jìn)!
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多曲目:《梁�！�、《致愛(ài)麗絲》、《水邊的阿蒂麗娜》等。每當(dāng)彈琴時(shí)，我就進(jìn)入人琴合一境界，腦海中不時(shí)閃過(guò)那一幕幕優(yōu)美的故事。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇10
鋼琴它的聲音很清脆，很悅耳，它可以完美地演奏出快樂(lè)，憂傷的心情。它不僅是樂(lè)器之王，更能傳達(dá)情感。
鋼琴如同生活，是一首永遠(yuǎn)彈不完的小曲。我喜歡鋼琴那清脆恬靜的聲音，它使人仿佛身置在云霧之中。我喜歡鋼琴那堅(jiān)韌有力的聲音，它使人充滿力量，就像馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我會(huì)彈一會(huì)兒鋼琴，我會(huì)把我學(xué)過(guò)的曲子都彈一遍。
當(dāng)天空中下起了鵝毛般的大雪，我會(huì)彈《初雪》這首曲子，邊彈邊看窗外的雪花，它們無(wú)憂無(wú)慮地飄下去，飄下去……當(dāng)天空很溫暖時(shí)，我會(huì)彈一首《菊次郎的夏天》，讓自己的心情變得很美好。當(dāng)天空下起了大雨，刮起了大風(fēng)，我會(huì)彈一首《暴風(fēng)雨》，讓風(fēng)和雨聽(tīng)一聽(tīng)他們的狂暴可怕的聲音……
鋼琴是會(huì)說(shuō)話的，它可以告訴你，此時(shí)此刻你的心情是怎樣的。
彈鋼琴是很苦的，看似幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，可彈起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了。許多人練琴練的手都長(zhǎng)繭了，但他們還是堅(jiān)持，他們?yōu)榱耸裁矗坎痪褪菫榱丝梢詮椧皇讒故斓那訂幔?/p>
鋼琴它可以表達(dá)出各種各樣的情感，它不一定給人們帶來(lái)美好的心情，但它可以讓人們知道，面對(duì)生活一定要勇敢，也要用最好的心情去面對(duì)，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)是晴天！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇11
我還不會(huì)彈鋼琴之前一直以為彈鋼琴特別簡(jiǎn)單。但是，我學(xué)鋼琴之后，我就不認(rèn)為彈鋼琴簡(jiǎn)單了。
剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我一把手放在琴鍵上就開(kāi)始緊張了。接著，我小心翼翼地彈了一個(gè)音，我看了看譜，心里想：還好沒(méi)有彈錯(cuò)，不然又要重新彈一遍了。我又大膽彈了一個(gè)音，看了看譜：哎呀！彈錯(cuò)了！我大聲叫著，又要重新彈一遍了！都怪自己不小心！我又把手從琴鍵上拿了起來(lái)，心想：下一次，我一定！必須！再也不能彈錯(cuò)音了！
我再次把手放到琴上，彈了一個(gè)音、兩個(gè)音、三個(gè)音正當(dāng)我要彈結(jié)尾時(shí)，我打了一個(gè)大哈欠，手不小心彈到了其他音，我把手從琴鍵上拿了起來(lái)，感覺(jué)十分沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老師說(shuō)：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不能放棄！
我打起精神，最后一次把手放到琴鍵上。現(xiàn)在我的心態(tài)比蹦極還緊張，我非常謹(jǐn)慎地彈下音，我越彈越快，我的心仿佛已經(jīng)鉆進(jìn)了這首歌里了。當(dāng)我準(zhǔn)確無(wú)誤地彈完最后一個(gè)音時(shí)，我是心情比吃到冰淇淋還快樂(lè)！
通過(guò)這次學(xué)鋼琴，我明白了只要開(kāi)始了學(xué)習(xí)，就一定要堅(jiān)持到底！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇12
你看過(guò)中央電視臺(tái)的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》嗎？參加挑戰(zhàn)的本領(lǐng)個(gè)個(gè)讓我大開(kāi)眼界。我也有一種本領(lǐng)——彈鋼琴。說(shuō)起學(xué)習(xí)彈鋼琴的過(guò)程，可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呢！
我從六歲那年開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，起初，我是帶著好奇的心情去學(xué)習(xí)的，老師上課，我一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，時(shí)常出錯(cuò)誤，常常要靠媽媽監(jiān)督著我。
記得有一次，我在彈《白毛女》選段時(shí)，一個(gè)音符彈錯(cuò)了，媽媽聽(tīng)了，便給我指出來(lái)了，我卻和媽媽爭(zhēng)了起來(lái)。媽媽不但指出了我的錯(cuò)誤，還耐心地教育了我，我當(dāng)時(shí)心里像倒翻了五味瓶，眼淚像掉了線的珠子，直往外涌，心里真有些泄氣了。這時(shí)，媽媽一邊開(kāi)導(dǎo)我，一邊鼓勵(lì)我，我終于鼓足了勇氣改正了錯(cuò)誤�，F(xiàn)在，我每天一空下來(lái)就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律：有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)流水潺潺，有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術(shù)師。
現(xiàn)在我雖然在彈鋼琴方面有了一些小小的進(jìn)步，但這僅僅是剛剛?cè)腴T(mén)，我會(huì)更加努力去取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)取明年去參加少兒鋼琴大賽。我相信功夫一定不會(huì)辜負(fù)有心人的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇13
我從四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。
我的老師是戴老師，她對(duì)我要求可高了。一首歌要彈到合適的節(jié)奏，而且每個(gè)音都要彈準(zhǔn)。今年我有一個(gè)夢(mèng)想，9月14日在鋼琴學(xué)�？间撉傥寮�(jí)，我要考一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。鋼琴五級(jí)是有視奏的，就是讓你現(xiàn)場(chǎng)看一段五線譜，然后馬上彈出幾個(gè)小節(jié)，也能全部彈對(duì)。如果彈錯(cuò)一個(gè)音，就會(huì)被扣分。我要背的曲目有三首，包括了練習(xí)曲、起奏曲、C大調(diào)小奏鳴曲。每首歌的節(jié)奏要彈到160、120拍。我現(xiàn)在第一首已經(jīng)熟練到可以背了，但是第二、第三首還沒(méi)有練習(xí)好。
我每天在家里會(huì)聯(lián)系一至兩小時(shí)，每周二和周五都會(huì)去鋼琴學(xué)校彈四小時(shí)！每次上完課，老師都會(huì)說(shuō)我一次比一次有進(jìn)步。聽(tīng)到這樣的表?yè)P(yáng)，我都會(huì)覺(jué)得很高興。老師會(huì)給我?guī)讉�(gè)印章來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我，湊齊十個(gè)就可以換禮物，這是我和老師之間的小秘密噢。我彈得挺好的，不僅老師說(shuō)好，爸爸媽媽說(shuō)好，就連家里的爺爺奶奶外公外婆都說(shuō)好！
我一定能考個(gè)優(yōu)秀成績(jī)，回來(lái)表演給大家看，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)的！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇14
唆咪咪~發(fā)瑞瑞~哆瑞咪發(fā)唆唆~(yú)幼兒園大班時(shí)，我的好朋友都會(huì)彈鋼琴，只有我不會(huì)，每次看著他們興高采烈的彈著小蜜蜂、蝴蝶等簡(jiǎn)單的兒歌怎么彈，我就會(huì)有一種莫名的失落感，因?yàn)�，我不�?huì)。
為了這件事，我開(kāi)始苦苦唉求媽媽，請(qǐng)她敎彈我鋼琴，媽媽雖然稱不上是高手，但是有學(xué)過(guò)，所以幫我踏出了成為小小鋼琴家的第一步。會(huì)談一點(diǎn)點(diǎn)之后，我好開(kāi)心啊！有人說(shuō)：“飯后一根煙，快樂(lè)似神仙�！蔽覅s覺(jué)得說(shuō)：“飯后一彈琴，快樂(lè)似神仙。”原因是我太愛(ài)彈鋼琴這個(gè)休閑活動(dòng)了啦！
有了基本功之后，媽媽就讓我跟專業(yè)老師學(xué)琴，使我鋼琴這條路能走得更順利﹑更長(zhǎng)遠(yuǎn)。隨著學(xué)琴時(shí)間愈來(lái)愈久，我的彈琴技巧也越來(lái)越純熟了！“哇！快要超越媽媽啦！”“你真是個(gè)鋼琴小才女！”聽(tīng)到了別人對(duì)我的種種稱贊，常使我笑的合不攏嘴，我認(rèn)為我的努力，終于開(kāi)花結(jié)果了！真是“皇天不負(fù)苦心人呀！”
彈鋼琴是一件美好的事情，可以聆聽(tīng)自己彈奏的樂(lè)曲提升藝術(shù)欣賞能力，更可以放松心情、抒解壓力，自?shī)蕣嗜�，一舉數(shù)得，所以我愛(ài)彈琴！彈琴不是一件困難的事情，而是輕松愉快的，你不妨也來(lái)試試！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇15
有的人喜愛(ài)聽(tīng)扣人心弦的音樂(lè)，有人喜歡跳舞抒發(fā)心情，還有人喜愛(ài)大大方方的唱歌，展現(xiàn)他們的信心，而我也不例外，在眾多的樂(lè)器里，我對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候，媽媽帶我去音樂(lè)廳，聽(tīng)美妙的鋼琴演奏會(huì)，那時(shí)我覺(jué)得鋼琴就像一個(gè)黑色大怪物，但卻可以奏出動(dòng)人的歌曲，真是神奇！所以我就請(qǐng)媽媽帶我去上音樂(lè)課， 我滿懷愉快的心情進(jìn)了音樂(lè)教室，雖然剛開(kāi)始我遭受無(wú)數(shù)的失敗，但我卻越挫越勇，終于開(kāi)竅了，我不但會(huì)彈貝多芬的“給愛(ài)麗絲”，還會(huì)彈比才的“卡門(mén)”，我每天都笑容可掬的練習(xí)，即時(shí)我已經(jīng)饑腸轆轆，媽媽三催四請(qǐng)的叫我吃飯，但我還是自我陶醉在鋼琴的小小天地里，欣賞優(yōu)美的琴聲，那琴聲有如潺潺流水，讓我忘卻課業(yè)的壓力，這種快樂(lè)真是無(wú)與倫比。
去年老師問(wèn)我：“你這幾個(gè)月不斷發(fā)奮圖強(qiáng)的練習(xí)鋼琴，所以我要你去參加鋼琴比賽�！蔽叶挷徽f(shuō)的答應(yīng)了，那天我非常緊張，額頭不停的流汗，且手心也一直冒 汗，輪到我時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在椅子上，用平常練習(xí)的心情彈出獨(dú)一無(wú)二的“小河”，頒發(fā)
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇16
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是彈鋼琴。優(yōu)美的琴聲讓人陶醉，把我?guī)нM(jìn)了美妙的音樂(lè)世界。
記得一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始到琴行學(xué)琴。在鋼琴老師的用心指導(dǎo)下，我很快就入門(mén)了。雖然每星期只有一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我就能彈會(huì)一首曲子了。學(xué)琴時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)地去聽(tīng)、認(rèn)真地思考，記住難點(diǎn)，掌握要領(lǐng)。平時(shí)，我每天還要練琴大半個(gè)小時(shí)。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖蹦出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂(lè)章。
當(dāng)然，學(xué)琴中我也遇到了許多困難。有時(shí)對(duì)五線譜不熟悉，認(rèn)起來(lái)很難，一下子把握不��；有時(shí)感到很辛苦，手很酸，眼睛很累，左右手也不聽(tīng)使喚；有時(shí)感到很枯燥，心里討厭彈琴，甚至想放棄……但我還是一一克服了，堅(jiān)持了下來(lái)。正像古人說(shuō)的那樣：“有志者事竟成�！苯�(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我先后通過(guò)了鋼琴三級(jí)和五級(jí)的考試。
我愛(ài)彈鋼琴。因?yàn)樗粌H使我學(xué)到了音樂(lè)知識(shí)，也讓我懂得了“在困難面前，不能輕易放棄”的道理。雖然有苦有樂(lè)，但我很有成就感。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇17
小時(shí)候，我總會(huì)看到一些鋼琴家坐在鋼琴前面，用一雙手在鋼琴上彈出一首首優(yōu)美的曲子，讓我十分羨慕。
可每當(dāng)我興奮地坐在鋼琴上彈琴時(shí)，彈出的卻是一些嘈雜而又凌亂的噪音。我奇怪極了：為什么同樣是十根手指，他們彈得就比我好聽(tīng)呢？于是，我做了一個(gè)決定：我要學(xué)鋼琴！
那時(shí)我幼兒園才上中班，可每天回家我都會(huì)練鋼琴，我媽媽還請(qǐng)了陪練老師來(lái)教我鋼琴，在他們的指點(diǎn)下，我從“哆來(lái)咪”到學(xué)會(huì)五級(jí)的考級(jí)曲目，而且還參加了一些演出，我從結(jié)結(jié)巴巴地認(rèn)音到了不看譜就能演奏出優(yōu)美的曲子，這是一個(gè)多么大的跨越呀！
妹妹總是在我練鋼琴的時(shí)候坐在旁邊聽(tīng)，直到我練習(xí)好了，準(zhǔn)備做其他事情時(shí)，她還會(huì)拉著我讓我再?gòu)椧淮巍?/p>
學(xué)會(huì)鋼琴后，雖然我在學(xué)校不是聲樂(lè)專業(yè)，但音準(zhǔn)每節(jié)課都會(huì)讓老師表?yè)P(yáng)，我的鋼琴在上海和中央的考級(jí)都通過(guò)了，音基樂(lè)理考試考了一個(gè)好成績(jī)……每當(dāng)我彈起鋼琴時(shí)，我便感覺(jué)自己的手比剛開(kāi)始彈得時(shí)候順暢多了，隨著一根根手指的落下，我感覺(jué)自己就好像是一位鋼琴家。
鋼琴，我學(xué)會(huì)了與你合作，你也給我?guī)?lái)了許多好處，謝謝你。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇18
你知道我最大的興趣愛(ài)好是什么嗎？告訴你吧，是彈鋼琴。
從我幼兒園中班開(kāi)始，就已經(jīng)在學(xué)鋼琴了，從那時(shí)候起，彈鋼琴就成了我生活中必不可少的一件事。
幼兒園中班時(shí)，每天晚上我都會(huì)去琴行練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。長(zhǎng)大之后買了鋼琴練琴，練習(xí)的時(shí)間久了似乎就有一些乏味了。本來(lái)我在幼兒園時(shí)練了一個(gè)小時(shí)，都還不夠。現(xiàn)在才練了半個(gè)小時(shí)，我就在祈禱時(shí)間流動(dòng)得快一些。
自從我在考級(jí)之后，媽媽就把我看得更緊了，我在彈琴時(shí)她就寸步不離在旁邊盯著，看得我直冒冷汗。
有一次鋼琴課時(shí)，我彈得磕磕絆絆不順利。結(jié)果回家的'路上，我問(wèn)了一句話，她就在路上一路罵了過(guò)去，這讓我十分害怕。我一路不敢說(shuō)，生怕再被罵，我覺(jué)得媽媽讓我學(xué)習(xí)時(shí)就像個(gè)兇神惡煞。哎，慈母變成了母老虎。
但是宋慶齡說(shuō)過(guò)“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果”。后來(lái)我去考級(jí)，得到了良好的成績(jī)，我心花怒放，覺(jué)得以前的汗水也是值得的。而且我又去參加比賽，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這讓我親身體會(huì)到了宋慶齡的那句話的確所言非虛。
所有的辛苦付出都會(huì)獲得回報(bào)的，所有在興趣班努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一起加油吧！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇19
我在長(zhǎng)安小學(xué)三班學(xué)習(xí)了四年。
除了和同學(xué)一起玩耍、寫(xiě)作、讀書(shū)和上學(xué)，我最喜歡彈鋼琴。彈鋼琴是我最大的樂(lè)趣。我記得當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，我看到我的姐姐，比我大一歲，在家里和鋼琴老師一起學(xué)習(xí)。
看著這個(gè)有52個(gè)白鍵、37個(gè)黑鍵和三個(gè)踏板的大黑寶寶，我感到不可思議的是，它能用老師的手和腳發(fā)出如此美妙的聲音。但是因?yàn)槟菚r(shí)我的手還太小，我直到幼兒園的班級(jí)很大時(shí)才正式開(kāi)始學(xué)鋼琴。從單手練習(xí)曲開(kāi)始，經(jīng)過(guò)四年多的努力學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠完全彈出一首優(yōu)美的曲子。在去年的表演中，老師還表?yè)P(yáng)了我很全面。雖然彈鋼琴很有趣，但有時(shí)我感到累了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多或彈得太多而不想練習(xí)。然而，我總是聽(tīng)鋼琴音樂(lè)來(lái)恢復(fù)我的信心。
有一段時(shí)間我想放棄彈鋼琴，因?yàn)殡S著曲目數(shù)量的增加，它變得越來(lái)越難。但是因?yàn)槲夷苈?tīng)到老師每節(jié)課都在演奏新的音樂(lè)，我想繼續(xù)演奏并突破這個(gè)難關(guān)。彈鋼琴是我最喜歡的事情。在古代，音樂(lè)是紳士必備的六種藝術(shù)之一。古人認(rèn)為音樂(lè)可以陶冶性情，促進(jìn)社會(huì)和諧。
在我看來(lái)，鋼琴還可以鍛煉我的雙手和大腦——所以我喜歡彈鋼琴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇20
在我八歲那年，偶爾有一次在電視上欣賞到了國(guó)際巨星郎朗彈鋼琴，他彈的是那么出神入化，讓我羨慕不已。之后，我便迷上了鋼琴，也漸漸有了想學(xué)鋼琴的念頭。
之后，我一而再，再而三的詢問(wèn)媽媽能不能給我報(bào)鋼琴班，可媽媽總是說(shuō)：“看別人演奏鋼琴是一件很美妙的事，但是學(xué)琴的過(guò)程是很單一、枯燥的。必須要 有足夠的耐心。而你呢？只有三分鐘熱度，哪能彈好鋼琴呢？正所謂‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’。你呀，還是等攢夠了耐心再來(lái)找我吧！”媽媽的這一番話等于把 我拒之于千里之外。雖然很有道理，但我的心情還是一下子跌到了谷底�？墒俏也](méi)有放棄，還是抱著一絲希望去懇求媽媽，最后，媽媽終于在無(wú)奈之下答應(yīng)了我。
今年寒假，媽媽終于帶我去了夢(mèng)寐以求的鋼琴班，我真是無(wú)比的興奮！心一直怦怦直跳，感覺(jué)都要到嗓子眼了。最開(kāi)始我很害怕，總是彈錯(cuò)音。可老師對(duì)我很寬容，耐心的教導(dǎo)我，不斷的鼓勵(lì)我。慢慢的，我越來(lái)越冷靜，彈的也越來(lái)越好了！
我現(xiàn)在已經(jīng)可以彈一首完整的曲子了，不信，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇21
剛學(xué)鋼琴那會(huì)，我對(duì)它很迷戀，每天都堅(jiān)持彈一兩個(gè)小時(shí)�？刹痪妹鎸�(duì)越來(lái)越難的樂(lè)譜，我就感覺(jué)厭煩了，不久前一段時(shí)間我甚至不想再?gòu)椾撉倭��？墒窃谝淮卫蠋煹难詡魃斫滔�，讓我重新迷上了鋼琴�?/p>
那天，老師讓我彈熟《北風(fēng)吹》。剛開(kāi)始，我把曲不準(zhǔn)，彈得吃力。鋼琴老師對(duì)我作了指點(diǎn)，要我注意投入，把自己的心和情感融入到曲子中。我按照老師的教法改變了自己的彈琴方法，令我意想不到的是，這簡(jiǎn)單而又普通的曲子特別的好聽(tīng)。這首曲子深深地印在了我的心里，喚起了我對(duì)鋼琴的愛(ài)戀。
從此，放學(xué)一到家，我就開(kāi)始練琴，即使是《車爾尼》、《巴赫》這兩首非常難的曲子，我也彈得如流水一般。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)兒畏難，可當(dāng)我彈熟這兩首曲子時(shí)，卻是越彈越動(dòng)聽(tīng)，越彈越起勁。漸漸地我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，越是難彈的曲子彈熟了越好聽(tīng)。在一次親友的生日宴會(huì)上，我彈了一首《彩云追月》的鋼琴曲，曲終的剎那間，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，大家不僅用一種羨慕的目光看著我，就是在場(chǎng)的幾位鋼琴老師也對(duì)我刮目相看。
彈鋼琴曲，不是一朝一夕的事，需要經(jīng)過(guò)一番刻苦練習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。彈鋼琴讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這一道理。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇22
鋼琴是西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤(pán)樂(lè)器，有許多種品牌。如今在外學(xué)鋼琴的人很多，彈鋼琴這項(xiàng)技術(shù)也深受很多人的喜愛(ài)。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有五年多了，雖然級(jí)別不高，也不是很厲害；但是我現(xiàn)在已經(jīng)很能熟練的認(rèn)譜了，有些曲子也彈得很熟，每次彈起鋼琴來(lái)都很入迷。于是，大家都叫我鋼琴小王子。因?yàn)橛行┤擞X(jué)得我彈起鋼琴來(lái)既英俊又瀟灑，并且很引人注目，所以他們常用朗朗大師、貝多芬等音樂(lè)大師來(lái)形容我。盡管我彈奏的鋼琴不如那些鋼琴大師那么好，但是我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信總有一天，我會(huì)站在大大的舞臺(tái)上，一展我的風(fēng)采，讓人家都能聽(tīng)到美妙的琴聲。
我快要考五級(jí)了，老師常常帶領(lǐng)我們?nèi)⒓痈鞣N匯報(bào)演出。每次我去參加都會(huì)獲得可喜可賀的好成績(jī)。要么有獎(jiǎng)品，有時(shí)還會(huì)得到獎(jiǎng)狀�？傊�，我的鋼琴老師們對(duì)我都很好。
曾經(jīng)的我，只不過(guò)是一名非常普通的鋼琴學(xué)生�？墒抢蠋熀芟嘈盼遥屛液退钠渌麑W(xué)生一起去演奏一首《森林波爾卡》，我們是在畢節(jié)市電視臺(tái)表演的，我們的表演合作得非常成功，令我印象很深刻！
堅(jiān)持學(xué)了這么久的鋼琴以后，我從中悟出來(lái)一個(gè)道理：做事不能慌張，不要急于求成；要用認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度去面對(duì)，否則永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇23
一個(gè)周末的晚上，我看見(jiàn)著名鋼琴家嘞朗在中央電視臺(tái)上熟練地彈著鋼琴，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)鋼琴曲深深地吸引了我，于是我就下定決心對(duì)爸爸說(shuō)我也要學(xué)彈鋼琴。
爸爸看我說(shuō)的是那么堅(jiān)決，于是就把我送到鋼琴培訓(xùn)中心。第一次，我上去隨便彈了一個(gè)音，誰(shuí)知道啊，那么難聽(tīng)，就你鋸木頭一樣。當(dāng)時(shí)我想：學(xué)彈鋼琴是不是很難呢？可是，老師一彈，就像畫(huà)眉鳥(niǎo)唱歌一樣好聽(tīng)。于是我又有了強(qiáng)烈學(xué)習(xí)鋼琴的欲望。開(kāi)始，老師讓我們先認(rèn)識(shí)八分音符和十六分音符等，接著讓我們練習(xí)指法，學(xué)彈琶音，后來(lái)又讓我們慢慢地進(jìn)入練習(xí)曲。在練習(xí)的過(guò)程中，如果哪一點(diǎn)彈得不好，老師總要耐心地給我們指導(dǎo)。練習(xí)曲目完成完成之后，老師又讓我們進(jìn)入了最高一個(gè)階段，那就是指定曲目讓你單獨(dú)試彈。就這樣，一年、兩年、三年……我不斷地堅(jiān)持著，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我的鋼琴藝術(shù)水平有了不斷地增長(zhǎng)。去年還在武漢一下子考過(guò)了十級(jí)。回到家后，爸爸媽媽都很高興，弟弟也吵著要跟我跟我一起學(xué)彈鋼琴，我只好手把手地教他。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇24
在幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)路過(guò)琴房，我都要停下腳步，靜靜地聽(tīng)著那優(yōu)美的鋼琴聲音。回家后，爸爸聽(tīng)完我在幼兒園的故事，竟然給我報(bào)了鋼琴興趣班。
每一次，去上鋼琴課的時(shí)候我都很開(kāi)心，老師先教我手型，手指要立起來(lái)，手要像橋一樣拱起來(lái)，老師還專門(mén)拿了一個(gè)雞蛋，讓我抓著，老師再讓我練了“do ra mi fa so”這五個(gè)音，我馬上就學(xué)會(huì)了，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我立刻開(kāi)始練起來(lái)，可練著練著，手好像不受控制了，越來(lái)越快，直到累了才慢下來(lái)，此時(shí)的手指已經(jīng)酸痛抽筋了。
“哎呀！”就只練了五個(gè)音我就滿頭大汗了。我心想：這還這不是個(gè)簡(jiǎn)單活。
開(kāi)始學(xué)曲子了，我的心里又很煩，因?yàn)槲也恢罏槭裁匆恢睆棽皇�，這一首曲子就像一個(gè)大石頭擋著我前行的路，可當(dāng)我放棄的時(shí)候，我仿佛好像聽(tīng)見(jiàn)了那首美妙的曲子在說(shuō)：“加油！你可以的呀！”想到這，我又開(kāi)始練了。
我一遍又一遍地練，一遍遍地回憶老師教的技巧，終于學(xué)會(huì)了，還考過(guò)了級(jí)，我心里美滋滋的，好像天更藍(lán)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也為我歌唱。
我也明白了，只要你舍得付出，就一定會(huì)有收獲。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇25
我的課余生活豐富多彩。那么多的活動(dòng)中，我最喜歡的就是鋼琴啦！鋼琴是所有樂(lè)器中的“音樂(lè)之王”。因?yàn)橛盟軓棾瞿銘嵟�、快�?lè)、美麗、驚訝的感情。我彈了一首曲子，把它編成了一個(gè)故事，下面我就給大家講我編的故事，名叫“星光圓舞曲之艾利公主與麥克王子�！�
很久以前，有一個(gè)非常美麗的王國(guó)，里面有一位非常漂亮的公主，名叫艾利。艾利公主最擅長(zhǎng)跳舞，她每天都默默地在花園里跳舞。有一天，公主在花園里跳舞，看見(jiàn)了一位英俊的王子在打獵。公主馬上上前一步，說(shuō)：“你好，我叫艾利，你叫什么名字？”王子說(shuō)：“我叫麥克，請(qǐng)多多指教�！惫饔终f(shuō)：“我請(qǐng)你跳舞吧！”王子說(shuō)：“請(qǐng)”。說(shuō)著他們就歡快地跳起舞來(lái)。當(dāng)跳得最歡的時(shí)候，王子說(shuō)：“哦，親愛(ài)的，我得回家吃飯了�！闭f(shuō)完，就跳上馬飛快的走了。
第二天，公主又默默地在花園里跳舞，忽然王子再次出現(xiàn)，他們過(guò)著幸福的日子。王子永遠(yuǎn)都守在公主的身邊！我的故事講完啦，謝謝！如果一邊彈著鋼琴一邊講著故事，也許效果會(huì)更好聽(tīng)。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇26
長(zhǎng)這么大，我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)很多，有打跆拳道、照相、炒菜等等。其中，我最拿手的是彈鋼琴。因?yàn)槲蚁胂裨S多鋼琴家一樣彈一手好聽(tīng)的音樂(lè)。
大班的時(shí)候，我纏著媽媽要學(xué)鋼琴。媽媽只好為我報(bào)了這個(gè)培訓(xùn)班。我學(xué)得很快，心里十分高興�？啥靵�(lái)了，麻煩也來(lái)了，天氣很冷，我的手指凍僵了，彈不動(dòng)琴鍵，老師也說(shuō)我老是癟指。我心里既擔(dān)心又緊張，漸漸地，便有點(diǎn)想放棄了。但我對(duì)自己說(shuō)：“加油！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加加油就可以了！”還為我搓手。于是我堅(jiān)持了下去。
又練了幾年，到了第三次鋼琴的考級(jí)了，我準(zhǔn)備沖擊六級(jí)�？晌野l(fā)現(xiàn)六級(jí)的曲子變難了，怎么也背不下來(lái)。我對(duì)自己失去了信息，想放棄不考了。我想：這么難彈，我放棄不學(xué)不就可以了嗎？但我的直覺(jué)告訴我：只要再努力就可成功了。于是，憑著這個(gè)念頭，我又堅(jiān)持了下來(lái)，我彈一段背一段，背不熟就再背，就這彈啊背啊，我漸漸熟練了許多。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，由于一段時(shí)間的苦練，我的技術(shù)上升了，譜子的大部分都背了下來(lái)。這使我信心大增，更加努力了。終于，我順利地通過(guò)了六級(jí)考試，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
通過(guò)練鋼琴，我明白了：只要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，你就會(huì)成功！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇27
在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當(dāng)我聽(tīng)到琴行里傳出悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，我都羨慕不已。在我積極地爭(zhēng)取下，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
終于，我人生第一節(jié)鋼琴課開(kāi)課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里�？匆�(jiàn)一位漂亮的女老師，心想：她不會(huì)就是我的老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說(shuō)：“來(lái)，我們上課吧！首先我們進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，跟我唱，do，do，do，do。”我跟著唱”do，do，do�！钡谝淮纬依鲜浅粶�(zhǔn)音，走調(diào)，在不斷地練習(xí)中我掌握了音準(zhǔn)。我好興奮啊！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說(shuō)：“這是中央c，就是剛才唱的do。”我認(rèn)真聽(tīng)著，反復(fù)彈著，直到把手彈破皮，記住了這個(gè)音的位置才停止。我一直在心里默念著，“堅(jiān)持就是勝利！“為了從我手中彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓我付出什么都可以�！睍r(shí)間過(guò)得真快，下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂(lè)方面的知識(shí)，受益匪淺。
我對(duì)鋼琴越來(lái)越愛(ài)了，我會(huì)繼續(xù)努力的！誰(shuí)能說(shuō)下一個(gè)鋼琴家不會(huì)是我呢？
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇28
我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng)，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長(zhǎng)的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因?yàn)樗茏屛异o下心來(lái)，讓自己變得更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，老師每節(jié)課都表?yè)P(yáng)我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會(huì)遇到挫折，后來(lái)彈琴時(shí)我總是折指、彈錯(cuò)音，遇到了這么大的困難，心想：不學(xué)了吧，反正也學(xué)不好，天天還要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想到這我就隨隨便便地彈起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，剛開(kāi)始學(xué)總會(huì)遇到困難的�！蔽倚睦锫裨梗簞e人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的一個(gè)音一個(gè)音的教我，并示范起來(lái)�；氐郊依�，我沉下心來(lái)，回想老師的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真的彈著，就這樣到了下次再上鋼琴課時(shí)，我明顯進(jìn)步了許多。
通過(guò)學(xué)鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗(yàn)?zāi)隳托牡臅r(shí)候，如果你堅(jiān)持不懈，此后就會(huì)受益無(wú)窮，但是半途而廢，就不會(huì)得到這件事情給你帶來(lái)的樂(lè)趣了。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇29
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時(shí)候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽(tīng)他彈得那么好聽(tīng)，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報(bào)了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得真是太難了，又費(fèi)腦子又費(fèi)力，卻總是彈不好，不是音不對(duì)，就是節(jié)奏不對(duì)，反正總是有問(wèn)題。彈一遍，不行；再?gòu)椧槐�，還是不行！我心里都恨不能搬著凳子把鋼琴給砸了。
回家的路上，我終于忍不住了，跟媽媽說(shuō)：“鋼琴不好學(xué)，太難了�！眿寢尶次乙蛲颂霉�，就笑著鼓勵(lì)我，還夸我彈得挺好，起碼比她好，又說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了第一關(guān)，后邊就容易了，說(shuō)不定還能成了個(gè)鋼琴家上臺(tái)演出呢。我又想起了那個(gè)同學(xué)彈琴時(shí)帥氣的樣子，就在心里告訴自己要堅(jiān)持下去。
真的像媽媽說(shuō)的，開(kāi)頭最難，練完枯燥的基本功，后邊的學(xué)習(xí)內(nèi)容又讓我有了興趣，越學(xué)越起勁，老師說(shuō)我已經(jīng)“入門(mén)了”。
我聽(tīng)說(shuō)教鋼琴課的老師都很嚴(yán)厲。我的老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，為了督促我們練琴，還要家長(zhǎng)錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過(guò)也要謝謝老師這么嚴(yán)格，才讓我們?cè)骄氃胶谩?/p>
我現(xiàn)在學(xué)的曲子越來(lái)越難，但也越來(lái)越好聽(tīng)。每當(dāng)我彈奏這些美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，就會(huì)特別的開(kāi)心快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇30
小區(qū)里，一個(gè)孩子正在學(xué)鋼琴，她彈出的聲音就像噪音一般，一旁的媽媽一邊安慰她，一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著什么，這一幕是那樣的熟悉，我的腦海里倏地閃過(guò)一些畫(huà)面。
兩年前的一個(gè)夜晚，媽媽帶著我漫步到一個(gè)擺滿鋼琴的房間，啊！我終于開(kāi)始學(xué)鋼琴了！看著其他同學(xué)像一個(gè)個(gè)高手一般演奏著樂(lè)曲，我也迫不及待地把手放在鋼琴上，自己彈了起來(lái)，可是，我總是把"拉"彈成"發(fā)"，彈了好幾次都改不過(guò)來(lái)，這時(shí)，我心中的難過(guò)，傷心就像水龍頭里的水流也流不完，有一種想打退堂鼓的感覺(jué)。
媽媽仿佛看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："孩子，做事情不能半途而廢，你一定要堅(jiān)持下去，我相信你以后一定能彈得滾瓜爛熟。"媽媽的這番話，就像一縷陽(yáng)光照在我的心上，讓我有了努力下去的想法。
現(xiàn)在，你瞧我，已經(jīng)有了豐富的音樂(lè)細(xì)胞，會(huì)彈溫柔的音樂(lè)，兇猛的音樂(lè)……那鋼琴就像一只鳥(niǎo)兒在唱著歌。
努力：經(jīng)過(guò)我一次又一次地練習(xí)，我終于彈得熟能生巧了。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇31
我學(xué)會(huì)了很多東西，但最讓我難忘的是學(xué)鋼琴。
看花容易，繡花難。如果用這句話來(lái)形容彈鋼琴的話，真是再合適不過(guò)了。為什么？因?yàn)槲覄倎?lái)到琴行時(shí)，聽(tīng)著那琴聲真是美妙動(dòng)人，但真正當(dāng)自己彈起來(lái)時(shí)，卻不容易了。
第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，老師就很溫柔地跟我打了個(gè)招呼，我一下子就喜歡上了這里。彈琴不懂的地方，她都會(huì)耐心地給我講解；哪個(gè)音階出錯(cuò)了，也會(huì)幫我慢慢分析，指導(dǎo)我改正。
不過(guò)，時(shí)間久了，我學(xué)得也越來(lái)越難了。但是經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于完成了《拜厄》這本教材的學(xué)習(xí)。
有一天，媽媽突然得知有鋼琴比賽，二話不說(shuō)就給我報(bào)了名……
雖然比賽看起來(lái)難，但是我還是憑借著我的努力，進(jìn)入了決賽。只是在決賽中，我卻沒(méi)有表現(xiàn)好，當(dāng)時(shí)，我從賽場(chǎng)上走下來(lái)就哇哇大哭，不想學(xué)鋼琴了……最后，家人安慰了我好久，才讓我終于又鼓起勇氣繼續(xù)彈鋼琴。
又過(guò)了一年，我再一次參加了鋼琴比賽。這一次，我完美反超，獲得了大家熱烈的掌聲。家人也為我驕傲，我也更自信了！
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，彈得曲子更難了。但我一定會(huì)多加練習(xí)，將來(lái)才能登上更精彩的舞臺(tái)！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇32
我在五歲的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂(lè)器，它是用52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。
我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，認(rèn)為彈鋼琴時(shí)一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師說(shuō)了一段話來(lái)鼓勵(lì)我，我一直都記在心里。她說(shuō)：“彈鋼琴，和其他樂(lè)器不一樣，它不是你學(xué)得更多就會(huì)更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會(huì)形成記憶，以后你閉著眼睛也可以彈出來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)完這段話后，半信半疑。不過(guò)，我想嘗試一下。
從此以后，我每天都會(huì)努力去練習(xí)。一開(kāi)始，我任務(wù)每天練琴十分的煩，既浪費(fèi)時(shí)間又無(wú)聊，雙手剛放上琴鍵，心里的困意就會(huì)涌出來(lái)。漸漸地，當(dāng)自己能很流暢地彈出一首悅耳的曲子，我發(fā)現(xiàn)彈琴可以讓我更加開(kāi)心。慢慢地，打開(kāi)琴蓋變成我每天的習(xí)慣，鋼琴是我無(wú)聊、孤單時(shí)的好伙伴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年了，也得到一些獎(jiǎng)項(xiàng)。取得這些成績(jī)既是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的那段話成功地進(jìn)入了我的心靈，也是努力練習(xí)才取得的成果。
我認(rèn)為學(xué)彈鋼琴和學(xué)語(yǔ)文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫(xiě)的。
現(xiàn)在，我有幾首曲子可以精準(zhǔn)無(wú)確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認(rèn)真、持之以恒。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇33
我接觸鋼琴挺偶然的，那天我和媽媽散步，經(jīng)過(guò)一家琴行時(shí)，媽媽問(wèn)我：“想不想學(xué)鋼琴？”我毫不猶豫的回答：“想！”從此，就開(kāi)始了我與鋼琴的親密接觸。
一開(kāi)始，我不會(huì)看譜，只會(huì)彈幾個(gè)簡(jiǎn)單的音，于是，老師教我看譜，然后讓我彈一些簡(jiǎn)單的曲子。但是，隨著學(xué)的音越來(lái)越多，譜子越來(lái)越復(fù)雜，我彈的曲子正確率也越來(lái)越低。有時(shí)，我沒(méi)看清哪只手在高音譜表，哪只手在低音譜表，總是習(xí)慣性的把左手放在低音譜表，右手放在高音譜表，因?yàn)檫@個(gè)我可沒(méi)少挨老師批評(píng)。
為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，每次練習(xí)新的曲目，我都會(huì)先慢慢的多練幾遍，等彈熟悉之后再按曲子要求的速度來(lái)彈，到現(xiàn)在我已經(jīng)很少犯這個(gè)錯(cuò)誤了。老師夸我曲子彈得越來(lái)越好，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽曾多次問(wèn)我：“學(xué)鋼琴那么辛苦，你有沒(méi)有想放棄？”每次我都肯定的回答：“我不會(huì)放棄�！蔽覇�(wèn)媽媽：”我什么時(shí)候才可以考級(jí)呀？“媽媽耐心的回答：”做事要有恒心，我們不以考級(jí)為目的，關(guān)鍵是要學(xué)得開(kāi)心。”
從學(xué)彈琴中我明白了一個(gè)道理：做事要有恒心，不能半途而廢，重要的是享受做事的過(guò)程，而不能只注重結(jié)果。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇34
在幼兒園時(shí)，我經(jīng)常跟著老師那丁丁冬冬悅耳的琴聲手舞足蹈著，那是我最最快樂(lè)美好的時(shí)光。
有一次，我正羨慕地看著老師那靈活的手在鋼琴上彈奏著。突然，我突發(fā)奇想：如果我也能象老師一樣彈出美妙的音樂(lè)該多好呀！
于是，一放學(xué)我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)鋼琴，可以嗎？”
媽媽驚訝地看著我，說(shuō)：“楚楚，如果你真的想學(xué)彈鋼琴，媽媽可以讓你學(xué)。但你要堅(jiān)持到底，不然就是半途而廢！你可要想好啊！”我迫不急待地就答應(yīng)了。
一開(kāi)始，我挻喜歡彈的。但是后來(lái)越來(lái)越難，有的時(shí)候我真想放棄。可是媽媽說(shuō)的那句話：“既然選擇了就要堅(jiān)持下去，不然就是半途而廢”一直在我的耳邊回響，就這樣，我一天一天地堅(jiān)持了下來(lái)……
有的時(shí)候，我錯(cuò)把一個(gè)音彈成了兩個(gè)音，把DO彈成了MI。不過(guò)，一遍一遍地彈著那些難彈的音符，現(xiàn)在我很快就可以把一首曲子演奏得如行云流水一般。爸爸媽媽聽(tīng)了都感到十分地陶醉!
我還可以把大象低沉的腳步聲和小鳥(niǎo)清脆悅耳的鳴叫聲模仿得維妙維肖呢！
現(xiàn)在的我，越來(lái)越喜歡彈鋼琴，彈鋼琴已經(jīng)成為了我生活的一部分。一有空，我就坐在琴凳上，自?shī)首詷?lè)一把。
這就是我的絕招——彈鋼琴。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇35
5歲那年，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。因此，我對(duì)鋼琴充滿著無(wú)數(shù)的興趣。
學(xué)鋼琴的第一天，我來(lái)到青少年宮的鋼琴班。老師首先給我講解一下高音譜號(hào)、低音譜號(hào)和五線譜等，我聽(tīng)得津津有味，同時(shí)把老師的話一字一句地刻在了心里。開(kāi)始彈琴了，我拱起手，認(rèn)認(rèn)真真地找“多”鍵，然后摁了下去，數(shù)四拍后換氣，再?gòu)棥?/p>
從此，每次去上課時(shí)，我都認(rèn)認(rèn)真真地練。如果找不到琴鍵，就去摸索著，把每個(gè)音都彈一下，看哪個(gè)像；如果哪個(gè)音不會(huì)唱，我就只得去問(wèn)老師，然后把它的音記好。每學(xué)一個(gè)音，我都想方設(shè)法記住它站在五線譜的那條線里，并記住它是怎么唱、在琴鍵的哪個(gè)地方。每新學(xué)一首練習(xí)曲，我都先把它唱會(huì)，然后彈熟。再背唱會(huì)、背彈熟……
很快，我學(xué)完了第一冊(cè)。接著，我又學(xué)會(huì)了第二冊(cè)、第三冊(cè)……
現(xiàn)在，三年已經(jīng)過(guò)去了。我已經(jīng)可以輕松流利地把《月亮代表我的心》完整地彈下來(lái)，而且中途沒(méi)有出現(xiàn)停頓、有錯(cuò)音的現(xiàn)象。
想想這三年付出的艱辛，我都感到很自豪。因?yàn)檫@三年的苦練，使我把一首首曲子輕松地彈下來(lái)！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴四年級(jí)作文300字 篇36
每個(gè)人都會(huì)喜歡某些科目或事物，我的愛(ài)好很廣泛，唱歌、跳舞、繪畫(huà)等。但我最愛(ài)彈鋼琴。
每當(dāng)我彈起一首首美妙的樂(lè)曲，仿佛走進(jìn)了音樂(lè)的海洋。彈鋼琴，可以隨自己心情的變化而變化，如果你心情很沉重，可以彈傷感的曲子，如果你很高興，可以彈歡快的曲子，就這樣無(wú)拘無(wú)束的彈著，把悲傷都拋在了腦后，歡笑使我對(duì)鋼琴更加喜愛(ài)。
彈琴是一件很不容易的事，有一次，我練琴練到一半，實(shí)在是不想練了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才能取得好成績(jī)�！边�特別給我舉了個(gè)齊白石畫(huà)畫(huà)的例子，但我還是不想彈，就使勁敲打琴鍵，琴好像也生氣了似的，發(fā)出一串串又硬又難聽(tīng)的音，好像在質(zhì)問(wèn)我：“你干嘛打我？不努力練習(xí)能學(xué)到豐富的知識(shí)嗎？”我冷靜下來(lái)想：是呀，一份辛勞一份收獲，如果不下功夫去學(xué)，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。于是，我靜下心來(lái)，慢慢練旋律，練節(jié)拍，直到把不會(huì)彈的彈會(huì)為止。我每彈會(huì)一首，都會(huì)有一小點(diǎn)成就感。老師說(shuō)我今年暑假就可以考四、五級(jí)了！
我愛(ài)彈鋼琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵�，又豐富了我的生活，還讓我懂得了許多道理，讓我感到了無(wú)窮的樂(lè)趣。彈琴真是我心情最好的傾訴方式。
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