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書蟲四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的書蟲四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書蟲四年級(jí)作文1
王佳怡是我們班的“大書蟲”，她酷愛讀書。她一看到書就會(huì)變得“情不自禁”，不讓她看書就像要了她的命。
她從一個(gè)小書蟲開始，一直看書，一直看書，看成了現(xiàn)在的大書蟲。大書蟲如果有書，一本書一天就搞定了。如果可以，她真想把整個(gè)新華書店搬回來。她愛看“楊紅櫻”、“伍美珍”也愛看“秦文君”、“ 曹文軒”，而且經(jīng)常看得“走火入魔”。
外教課對(duì)于大書蟲來說是個(gè)看書的好機(jī)會(huì)，上課鈴后3分鐘，大書蟲就開始“作案”了。作案過程如下：
1、先拿出一本楊紅櫻的《小英雄和芭蕾公主》翻到第92頁(yè)。
2、低著頭，神情嚴(yán)肅，以免暴露身份，時(shí)不時(shí)警惕的抬頭四處張望一下“敵情”，然后繼續(xù)作案。
3、書看完了，轉(zhuǎn)過頭來朝著一直盯著她看的我笑了笑。然后拿出英語(yǔ)書，寫幾個(gè)單詞。
真佩服她，竟然沒有被發(fā)現(xiàn)。看來她的作案經(jīng)歷不止一次。多么熟練、多么巧妙……一看就是個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老手。
記得去年期末復(fù)習(xí)階段，我們都在背單詞，默詞語(yǔ)，記策略，就她一個(gè)人很“專注”在看課外書。我心里只有兩個(gè)字——佩服！我叫了她幾聲，她沒聽見。我只好使出我的絕招“佛門獅子吼”，她終于聽到了。她抬起頭，用迷茫的眼神看了看我，又低頭繼續(xù)看書。
無奈啊，誰(shuí)讓她是大書蟲呢。
教師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作語(yǔ)言幽默，形式新穎。你通過觀察大書蟲外教課熟練的“作案”過程，表現(xiàn)了她對(duì)讀書的癡迷。小書蟲作文我是一個(gè)小書蟲我是快樂的“小書蟲”作文
書蟲四年級(jí)作文2
“叮鈴鈴！”下課鈴一響，陳彥之就以便起身，一邊拿下這自己的水壺一溜煙就不見了，再看一看，他已在操場(chǎng)上灑水了，靈之這個(gè)文靜的女孩也站了起來，回頭看著葉君文再和他聊著什么，我只好拉著陳翀蹦蹦跳跳的出了教室，這是老師也站了起來，只見她把椅子往桌肚里一推，拍怕屁股，走出了教室不見了。而葉君文卻坐在自己的座位上，他一只手托著腮幫子，書平放在桌上，另一只手還不時(shí)的往后翻上幾頁(yè)，看你一下，像是要前后聯(lián)系一下們這時(shí)一個(gè)討厭鬼在他的頭上做了一個(gè)兔耳朵，可他一點(diǎn)也不知情，仍舊在認(rèn)真的的看著書。
突然，有人撞了她一下，而她卻一點(diǎn)也不在意，看著書，搖搖手又看了起來，過了好一會(huì)兒，可能是坐的不舒服了，可是她連移椅子眼睛也盯著書，一刻也不愿意移開那本書，她就是我們班的小書蟲，要不然同學(xué)們也不會(huì)叫他“小書蟲！”。
書蟲四年級(jí)作文3
米里有“小米蟲”，書里有“小書蟲”，當(dāng)然還有“小懶蟲”，不過我可不是“懶蟲”，我是一只“小書蟲”，書成了我最好的朋友。
每天寫完作業(yè)，我就會(huì)捧著書，在床上津津有味的看著。這幾天，我迷上了<<第七條錯(cuò)狗>>，吃晚飯的時(shí)候，我還在琢磨下面的情節(jié)，它會(huì)不會(huì)死，它能逃脫嗎？吃完晚飯，被媽媽趕進(jìn)房間學(xué)習(xí)去了，終于學(xué)習(xí)完了。我急忙爬上床脫掉外套，披上毯子看書，時(shí)間在讀書中一點(diǎn)一滴過去了。突然，媽媽開門進(jìn)來，她原以為我早早地睡覺了，可打開門以后，發(fā)現(xiàn)我還在看課外書。就說“你要是把看書的心思用在學(xué)習(xí)上就好了，趕快睡覺”。我這才依依不舍地放下書睡覺去。早晨太陽(yáng)才展露出半個(gè)腦袋，我就爬起來看書，一直到媽媽叫我吃飯，我才放下書吃飯去。
記得還有一次，我在看課外書，跟著主人公，一起捧腹大笑、一起悲痛欲絕、一起高興、一起冒險(xiǎn)……。我和它一起創(chuàng)造了許多奇跡，突然我想上廁所，便棒著書去了。我以為我很熟悉家里的地形，可一不留神，撞上了墻，害得我兩眼冒金星。媽媽看見了哭笑不得，直說我是自找的。我聽后笑著對(duì)媽媽說：“誰(shuí)讓我是一只癡迷的小書蟲呢”。
你們喜歡讀書嗎？如果喜歡的話，請(qǐng)告訴我你讀書的趣事吧！
書蟲四年級(jí)作文4
HI！大家好，我是個(gè)活潑、機(jī)靈的小男孩，我長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的毛寸短發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，兩道像用毛筆畫過的粗眉，還有一張能說會(huì)道的大嘴巴，圓圓的臉蛋上有兩個(gè)深深的小酒窩，一笑起來那倆酒窩真能裝個(gè)半兩酒！
我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書蟲，對(duì)書的喜愛簡(jiǎn)直就到了“如癡如醉”的程度，只要一得空，我就手不離書、書不離手，有時(shí)候還因此會(huì)帶來巨大“災(zāi)難”。
某天，我正在廣袤的書海里暢游，時(shí)不時(shí)地抱一抱“小魚”，親一親“海豚”，騎一騎海馬……正樂不思蜀之際，突然“啪！”一聲巨響，書海“被”震碎了，我“掉”到了現(xiàn)實(shí)生活中。一看，原來是老媽把飯菜故意大聲地往餐桌上重重一放來提醒我吃飯時(shí)間到了。一波未平，一波又起，只聽媽媽大聲喊：“吃！飯！了！”，我正忙著呢，怎么能擠出時(shí)間吃飯？因此，我就把“武則天”的“圣旨”當(dāng)做了耳旁風(fēng)，為了防止再次被雷，我使出了無敵大招——耳塞！任你怎么吼我都聽不著！隨之，我的眼球就像被施了魔法一樣，又被拉回了書本，書海又被我拼了起來，我再次暢游其中。我結(jié)識(shí)了天真無邪的小朵朵，認(rèn)識(shí)了樂樂樂，和馬小跳一起捉迷藏……
“吃！飯！了！聽！到！沒！有！”老媽再次使出“獅吼功”一字一頓地大聲喊著。塞在耳朵里的耳塞似休眠已久正蓄勢(shì)待發(fā)的火山頓時(shí)抖了三抖，接著便掉了下來。嗨，我正忙著向?qū)O悟空拜師學(xué)藝呢，沒時(shí)間管它。沒想到“咚咚咚”三聲響，孫悟空化成都成一縷青煙沒影了，隨之，書海又碎了。我迷瞪著眼抬起頭，啊！媽媽的正緊握著拳頭敲擊著書桌旁的床面，臉色已經(jīng)睛轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰，馬上就要下雷陣雨了！我見事不好，趕緊使出三十六計(jì)——走為上，馬上腳底抹油——開溜了！
哈哈，這就是我，一個(gè)只要有了書就忘了吃飯、忘了睡覺、忘了娛樂、忘了時(shí)間，忘了一切的徹頭徹尾的“小書蟲”。
書蟲四年級(jí)作文5
我看書可以看到什么都忘了，這是千真萬(wàn)確的。書是人類進(jìn)步的階梯，我愛看書，當(dāng)然是件好事，我那個(gè)小小的書柜已經(jīng)擠不下我那“書山”了，媽媽給我買了一個(gè)大箱子，一天天的積累，書高出箱子一大截。我這“書蟲”一有時(shí)間就往書堆里鉆，因此也鬧過不少的笑話。
有一次，我正津津有味地看《兒童文學(xué)》，突然媽媽叫著：“女兒，天黑了，要下雨，你上去幫媽媽把衣服收了吧。”我不滿地放下書，以劉翔沖刺的速度飛奔陽(yáng)臺(tái)，拿竹竿，舉起，收下，放好衣服，放下竹竿，一連串動(dòng)作讓人眼花繚亂，看都看不清，我已經(jīng)回到書房，繼續(xù)欣賞我的書了。不一會(huì)兒，媽媽又叫道：“女兒，雨停了，再給我把衣服勾上去，快些！”我心不在焉地“嗯”了一聲，慢吞吞地走出書房，又以劉翔沖刺的速度飛奔陽(yáng)臺(tái)，隨手抓起一桶衣服，嗯，干的，就是這桶。我撿起扔在地上的竹竿，心下在焉地勾著衣服，早把把媽媽讓我勾那桶半干半濕衣服給忘到九霄云外了。媽媽又喊了：“女兒，有桶衣服沒洗，幫媽媽扔進(jìn)洗衣機(jī)洗了吧！”“嗯！”我抓起另一桶衣服，扔進(jìn)洗衣機(jī)，也不知放多少水和放多少洗衣粉，手忙腳亂地放了五匙洗衣粉，放了半桶水，定了時(shí)，拍拍手就繼續(xù)看書去了。
晚上，媽媽讓我和她去把衣服收了，我提著一本書，心不在焉地跟著媽媽去陽(yáng)臺(tái)。媽媽大吃一驚，因?yàn)樗匆娨路䲡裰鴽]洗的，而洗衣機(jī)里的衣服一個(gè)勁地冒泡泡，洗衣粉的味道一陣陣地飄來，洗衣粉放多了！媽媽發(fā)動(dòng)“獅子吼”：“李——釗——穎，你是怎么洗衣服的！”我還若無其事地看書看得津津有味。媽媽氣得頭發(fā)都豎起來了，可也沒有辦法呀！只好咽了口氣：“真拿你這條‘書蟲’沒辦法，無藥可求了！”說完，只好自己收拾殘局了。我拍拍屁股，腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
你說，我這條“書蟲”是不是很呆呢？
書蟲四年級(jí)作文6
我們班有這樣一位小書蟲---她。嘿！一提起她，優(yōu)點(diǎn)可不少：讀書、寫作......可最讓她癡迷的是讀書。
她就是讀多了書,知識(shí)才那么豐富。她參加過我校組織的"我愛讀書"活動(dòng),因?yàn)槟懽硬淮螅猾@得了三等獎(jiǎng)。不過，她依舊愛著讀書和寫作。她可是讀書天將呀！不信？就從她和媽媽去圖書館說起吧。
那天，媽媽帶她來到圖書館，她按捺不住心中的喜悅，飛奔到四樓的兒童讀物區(qū)，急忙挑選了幾本書，找個(gè)空隙坐下，津津有味地看起來。1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)......天色漸漸暗了下來，媽媽催她回家，她頭也不抬地說：“急什么？再看一會(huì)兒嘛！”媽媽讓她把書放回去，她卻兩手緊緊地護(hù)著書，看得如癡如醉，媽媽拿她沒辦法，只好坐下來。又一個(gè)小時(shí)過去了，她卻毫無知覺，直到管理員阿姨催促時(shí)，她才戀戀不舍地把書放回原處，嘴里還不住地嘟囔著：“這個(gè)故事還沒看完呢！”直到走出書店，看到天完全黑了下來，她才傻了臉。回家的路上，還回味著書中的故事。
多么愛讀書的她呀!那個(gè)她就是我----一個(gè)書蟲！
書蟲四年級(jí)作文7
Hi！大家好！我叫米佳寧，我是一只小“饞”蟲。你看到這一定認(rèn)為我很愛吃吧？實(shí)際上不是這樣的，我是一只“饞”書的小饞蟲。
從小時(shí)候開始，媽媽就很支持我讀書。把我的房間布置成了“百書園”：書桌上放著數(shù)學(xué)書；書柜邊上放著故事書；床頭上放著繪本……在這些書的滋養(yǎng)下，我這個(gè)小書蟲長(zhǎng)大了。
我愛看書，是因?yàn)闀杏杏腥さ墓适潞拓S富的知識(shí)。因?yàn)闀业膶W(xué)習(xí)成績(jī)是芝麻開花—節(jié)節(jié)高！不僅如此，在書中我也學(xué)到了許多知識(shí)：在看完《酷蟲學(xué)校》之后，我了解了昆蟲的習(xí)性；在看完《神奇校車》之后，我了解了許多科學(xué)知識(shí)。我愛看書已到了癡迷境界，有時(shí)候抱著英語(yǔ)字典都放不下來。
因?yàn)樘珢劭磿疫�鬧出了許多笑話。一次，我在房間里一邊吃西瓜一邊看著書。過了一會(huì)，我走出房間想給自己倒杯水，大家指著我的臉哈哈大笑。媽媽憋著笑，指著我說：“小關(guān)羽，你好！”大家奇怪的反應(yīng)弄得我莫名其妙，趕緊跑去照鏡子。原來吃西瓜時(shí)，看得太入迷，一不注意西瓜汁粘了半張臉。還有一次，我要去朋友思羽家玩。我一邊看書一邊走路，下樓、走路、上樓……“當(dāng)當(dāng)當(dāng)…。”我低頭繼續(xù)看書，伸出手敲門。沒想到，開門的居然是媽媽，我愣住了，怎么回事？原來是我看書的時(shí)候太投入，忘了自己在哪，下樓轉(zhuǎn)了一圈，又暈乎乎地敲了自己家的大門。
書是我最真誠(chéng)的伙伴，你愿意和這樣的'小書迷做朋友嗎？
書蟲四年級(jí)作文8
書，讓我知道了全國(guó)各地的著名文物，也讓我認(rèn)識(shí)了許多遠(yuǎn)近聞名的古人。書是我的伙伴，也是一位老師，用豐富的知識(shí)哺育我，讓我從調(diào)皮的孩子，慢慢變成了乖巧懂事的好學(xué)生。
我無時(shí)無刻的捧著書，就連上廁所這種小事，我也要拿著一本書看。有句名言說：“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”。看書的時(shí)間對(duì)我來說很寶貴。我可以一日不吃飯，也不可一日不看書。書就像我的生命，沒有了它就等于沒有了現(xiàn)在的我。
有一次吃飯時(shí)，我的心里還在想著那句句文字。想著想著我就陣陣發(fā)笑。我外表是這樣的一個(gè)表情，心里也還有一個(gè)想法：哇！那本書是在是太好看了，我忍不住了，要不，我偷偷進(jìn)去看看？我想起了爸爸說的一句話：“說到就要做到！”于是我跑進(jìn)去，一把抓過那本書，津津有味的看了起來。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我還在不知疲憊的看著書。媽媽說：“小書蟲，你怎么倒反啊？”“什么倒反啊？”我百思不得其解得問。“我是說，你怎么吃飯時(shí)間看書啊？別人是閑的時(shí)候，你是在吃飯的時(shí)候。你說，這不是倒反是什么？？”我瞪了媽媽一眼，笑了。我在家早就看了許多中外名著。比如：《格林童話》、《波莉安娜》、《小公主》、《水孩子》等多種書籍。有的都看厭了。爸爸說：“我叫你別買你不信，買浪費(fèi)錢，你只看了一變就扔在旁邊，有什么用呢？還不如去借！”爸爸說的這些話呀，我一個(gè)也沒聽進(jìn)去！還我行我素的照辦呢！還記得許多學(xué)期的前一次，我去上課，趕上了公交公司的汽車，坐了上去。到學(xué)校還有一段時(shí)間，怎樣才能消耗這些時(shí)間呢？說著，我就拿起了《愛麗絲漫游奇境記》，看了起來。車已經(jīng)開過3、4站了，我還在癡迷的看著書。已經(jīng)快到了終點(diǎn)站，然而時(shí)間也悄悄溜到了8點(diǎn)左右，車上空無一人。開車的司機(jī)問我：“小朋友，學(xué)校早都過去了！”“啊……什么？”我驚奇的叫道。司機(jī)連忙停下車，讓我趕快走。我說了聲“謝謝叔叔”就匆忙走了。結(jié)果那天被老師說了一頓。哎，真是不好受啊！！
這，就是我，一個(gè)愛看書的小書蟲！！一個(gè)看了連時(shí)間都忘記了的小書蟲！！！
書蟲四年級(jí)作文9
“加勉，過來吃飯呀！”老媽把我從書的海洋里拉了出來。“哎呀，再看一頁(yè)，再看五段，再看兩頁(yè)嘛！”我叫道。老媽說：“不行，趕快過來吃飯，等你看完書飯都冷了。”“不可能！一定得讓我看，我玩都不玩了，看書還不行啊。”老媽只好隨我。
吃完飯，我又跑到房間里看書。這回輪到爸爸羅嗦了：“怎么可以吃完飯就看書呢？出來休息一下吧，過15分鐘后再看。”我說：“15分鐘？時(shí)間就是金錢，15分鐘我可以看50頁(yè)了啦！”爸爸說：“50頁(yè)有什么用，還不如來學(xué)英語(yǔ)呢！”我反駁道：“怎么沒有用？‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’，可有用哩。”爸爸也像媽媽一樣乖乖地讓我看書了。
晚上，我正趴在床上細(xì)細(xì)享受書帶來的快樂時(shí)，爸爸媽媽來叫我睡覺了。我依依不舍地說：“最后讓我看一頁(yè)。”爸媽說：“哎，你這個(gè)‘小書蟲’！”
書蟲四年級(jí)作文10
我敬佩的不是樂于助人的雷鋒，不是聞名世界的作家，也不是舍己救人的醫(yī)生。我敬佩的只是一個(gè)生活在我們身邊的普通人，，她就是我的同學(xué)—溫婉玥
溫婉玥長(zhǎng)著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，一雙眼睛不大卻炯炯有神。她活波開朗，不論遇到誰(shuí)都熱情有禮貌。也許她那平凡的外表并不能給你留下多么深刻的印象，但一提到那件事，她專注看書的模樣便在我的腦海里回放。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”歡快的下課鈴響起來了。我們剛準(zhǔn)備有序地走出教室。溫婉玥卻沖了出去，向圖書角跑去。“她今天怎么啦?”我疑惑不解，連忙跟上前去，準(zhǔn)備一看究竟。只見她飛快地拿起一本書看了起來。她一會(huì)兒緊鎖眉頭，仿佛在為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂;一會(huì)兒全神貫注，仿佛讀到了最重要的部分;一會(huì)兒綻開笑臉，仿佛在為故事有一個(gè)圓滿的結(jié)局而高興。我怕打擾到她，便站在一旁靜靜地端詳著她那專注的神情。這時(shí)，我的目光落到了書名上，我的心不由得咯噔一下，《中國(guó)100個(gè)歷史典故大全》，她是怎么耐心看這么厚的書呢?她全然不顧我驚訝的目光，依然沉浸在書的海洋里，專注入迷。此時(shí)正是下課時(shí)間，走廊，書吧四周玩鬧的，歡笑的，一片嘈雜，而溫婉玥卻全然不顧，依舊“我閱讀，我快樂!”
是的，我敬佩這樣一位普通的同班同學(xué)，一位不同尋常的普通人。此時(shí)此刻，我對(duì)書的向往跨越天空的思念，，化作輕快的上課鈴，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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