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我有屬于我的光芒四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我有屬于我的光芒四年級作文,歡迎大家分享。
我有屬于我的光芒四年級作文1
不起眼的毛毛蟲蛻變成彩色的蝴蝶,不合群的丑小鵝變成優(yōu)雅的天鵝……不光是動物,人也是如此。每個人都有屬于自己的光芒,是金子總會發(fā)光!
隨著時間的變遷,自身的優(yōu)點就會漸漸顯露。每個人都是獨特的個體!
小時候,媽媽為了訓(xùn)練我的形體身材,各處打聽好的舞校。在舞校中,我有著很好的柔韌性,老師手把手幫助我做各種高難度動作,在下面的同學(xué)都會發(fā)出驚訝地尖叫聲,我習(xí)以為常。在跳舞方面,我一直十分驕傲,經(jīng)常自吹自擂。
后來因為有事轉(zhuǎn)校,長時間不練。骨頭硬了,靠墻橫叉時,助教一屁股坐在跨上,那感覺跟老壇酸菜牛肉面一樣酸爽。那時,我欲哭無淚,曾經(jīng)萬眾矚目的朱李鈺,如今已變成一把快要散架的老骨頭,真是丟人現(xiàn)眼!
想要變回原來的自己,十分不容易!老師非常嚴(yán)格,每一個動作都要求我們做到最好。我快絕望了:芭蕾動作不標(biāo)準(zhǔn),用針扎錯誤的地方;開胯必須要180度,在板凳上開200度;拔腿必須紋絲不動,掉下來,罰做100遍……但當(dāng)老師表揚我時,我就能做到更好!必須擁有明確的目標(biāo),一顆堅定執(zhí)著的心!
在魔鬼訓(xùn)練后的兩個月,我的柔韌性有了好轉(zhuǎn)。因為自己身材不錯,配上裙和鞋子,自己就像只天鵝!
在舞臺上,我自信地舞蹈,像大家展現(xiàn)曼妙的舞姿……
舞蹈是我的特長,陽光灑在舞裙上,閃爍著金色的光芒……
我有屬于我的光芒四年級作文2
一顆水珠,可以折射太陽光,一片湖水,可以映出絢麗的世界,而世界上成千上萬的生物,哪個沒有屬于自己的光芒?
我希望能成為太陽,可我只是一顆星星罷了;我希望能成為大樹,可是,我只是一株小草……
我在努力地尋找光芒,可我貌似迷茫了。我喜歡畫畫,可我畫得并不好,單調(diào)的人物,空虛的背景,除此之外就并沒有什么了。我腦海中構(gòu)思的美麗畫面,在我的筆下卻怎么也表現(xiàn)不出來,我陷入了絕望。“去學(xué)畫畫吧。”我耳邊浮現(xiàn)出了一個聲音。就這樣,我開始學(xué)習(xí)油畫。
油畫這個詞,在6歲時的我還是第一次出現(xiàn),很新奇。上課時,我發(fā)現(xiàn),油畫也還算簡單,幾只筆,一小疊松節(jié)油,一些油畫顏料,就能構(gòu)出一副美麗,生動的畫面。
我被這種奇幻的感覺帶入了一個新的世界。這個世界中,只有我和畫板。可是,這難道就夠了嗎?事實證明,并不夠。很快,我就發(fā)現(xiàn),果盤中的果子,沒有照片中的飽滿,單調(diào),只有幾個融不起來的色塊。背景,只不過換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之后,我的繪畫水平,就像到了一個瓶口,無法突破。我又一次崩潰了。“別喪氣,其實很簡單的,用兩個顏色的中間色刷到交界之處,這樣就會好很多了,背景呢,表現(xiàn)得不用太明顯,主體物明顯點就好了。”一個聲音在我耳邊響起。很快,這一句話使我突破了瓶口。
在以后的日子里,我的信心來自于那一幅幅畫。一個個瓶口將它突破,我的一幅油畫作品《貓》得到了獎項。
誰說人生沒有光芒,誰說自卑的人就一直得不到人生的光彩?
我有屬于我的光芒四年級作文3
每一個人都有屬于他自己的光芒,或許耀眼,或許閃著星星點點的光亮。
我想成為一名西點師,于是我從一種簡單的食物制作開始。做什么呢?對了,可以做果凍,果凍簡單,只要融化QQ糖,加上果汁,再等它凍起來就好。我在超市里買了所有需要用到的食材,回到家里開始找鍋。平底鍋是用來融化糖的,可是平底鍋找不到,我問媽媽,她說可能在柜子里。我立馬跑去找,誰知道柜子里東西太多,一把鍋拿出來就有一大堆亂七八糟的東西掉了出來。一陣吵鬧之后,廚房里一片狼藉,媽媽聽到了聲音,趕來查看情況,問我:“你在干什么,要平底鍋干什么?”我說了我的想法,媽媽就幫我一起做。
按照了方法做了一次,放了幾天都沒動靜,我急了,為什么做不成,難道做得不對?不會錯的,難道是果汁放多了,凍不起來,有可能。網(wǎng)上說了兩包糖,一個橙子,可我是兩包糖,一個芒果,下次換橙子試試。第二次,我認(rèn)認(rèn)真真地做了一次,果然,成功了。
每個人都有獨特的個體,都有屬于自己的光芒,我的光芒就是可以快速學(xué)習(xí)并做出一種讓家人愛吃的食物。這光芒也許并不耀眼,但足以照亮前行的道路。
找到了屬于自己的光芒,讓它不斷放大,成為自己的驕傲。
我有屬于我的光芒四年級作文4
每一個人都有屬于自己的優(yōu)點和特長,這就是一個人的光芒。也許你想成為太陽,但你只是一顆星星,沒關(guān)系,你不能成為太陽,但要做一顆明亮的星星,照亮自己的星座,讓其發(fā)光發(fā)熱。
寒假里,我喜歡上了一樣?xùn)|西——樂高,回家以后我讓媽媽給我買了一個。快遞到了,我打開了。一箱樂高擺在了我面前,我打開了它,一邊看說明書,一邊慢慢思考,我一步一個腳印,踏踏實實地完成了一步又一步。
兩個星期以后,一個雄偉的樂高警局,完成了。又過了一個星期,一些警用設(shè)備也被我搭好。我將其放在地上,警車、指揮中心、警用摩托樣樣都有,仿佛像一個真的警局一樣。
從此我便迷上了這一項活動。我閱讀了各種各樣的資料書、說明書,那里告訴我了,如何安裝一些較難的部件,與說明書上的基本符合。通過安裝的過程,我還知道了一些零件的名稱。
后來我又搭建了許多樂高,有警局、醫(yī)院、郵局……樣樣都像真的似的。
現(xiàn)在,我又在嘗試編程,想讓我的機(jī)器人動起來。
我也有屬于我的光芒!
我有屬于我的光芒四年級作文5
光芒,是經(jīng)過不懈的努力,是河水化為一滴露珠的艱苦旅途。我也有自己的一片光芒。
記得那一次,我得了小感冒。這本來沒什么大不了,可我的嗓子啞得不行。明天又有唱歌興趣班。我左右為難,以至于晚上都睡不著覺。第二天,我的嗓子沒有一點兒好轉(zhuǎn)。
郁悶的我跑出家門,來到春的懷抱:河邊的楊樹正在用甜美的喉嚨與水面交談。那充滿綠意的小草在陽光的沐浴下,閃著金子般燦爛的生命,那正在茁壯成長的生命。樹木為我們投下了一片綠蔭,那高大挺拔的樹枝,保護(hù)著那樹蔭下的小花。而小花正把她最美好的一面展現(xiàn)給大家。這些植物,都有自己的一技之長,這些小植物雖然微不足道,可春天必須有它們。
我回到家,把自己的想法跟媽媽說,她鼓勵著我。
下午,我吃了藥,便坐上媽媽的車。一路上,太陽瞬間變得猛烈起來,它一使勁,把身上的金子全撒給人們。這么猛烈的陽光,使我的喉嚨變得更加干燥,我掏出水瓶子,喝了一口水,才得以緩解。太陽把“金子”撒得越來越猛。到了老師家,大半瓶水已經(jīng)被我喝光了。
喉嚨十分干燥,我又往嘴里倒了一口水,這時我心涼了半截。完了,沒水了。我只能硬著頭皮繼續(xù)唱下去,這時,我的喉嚨似乎“玩累了”,聲音變得順暢了許多。等我唱完,我說話也不那么疙瘩了。
我身上也閃耀著光芒,也許,我的光芒只是沙漠中的一粒沙子,可也同樣珍貴!
我有屬于我的光芒四年級作文6
“相信你自己,不要害怕!”媽媽舉著手為我加油打氣。
我本來是個內(nèi)向的小孩子,在興趣班里就喜歡一個人坐在位置上發(fā)呆。可是有一天,我要去做主持人,在我心中主持人是什么概念?要有很強(qiáng)大的記憶力去背臺詞。要和臺下的觀眾互動,萬一沒人接上我的話怎么辦?我的心里就非常苦惱,心里一直想找個借口說生病請假。
我拿到臺詞稿的時候,我驚呆了:有整整6頁的臺詞,還有我不會念的字,完全不知曉的成語,這簡直就是不可能完成的任務(wù)。憂心忡忡的我只好先記臺詞了,才剛念了十幾個字,就遇到不會的字,我手里拿著字典,一會兒看演講稿,一會兒查字典。
第二天,媽媽請了一位專業(yè)指導(dǎo)老師來批判我的演講,可是老師說:“讀的時候要掌握抑揚頓挫,我要把感情投入到演講中……”我低著頭用心地練習(xí),可還是逃離不了被老師點名。
“養(yǎng)兵千日,用兵一時”過了幾個星期,準(zhǔn)備上臺的我整裝待發(fā)。我在心里對自己說“加油啊!”
在掌聲中,我上了臺,本來還比較自信的,但是一看到許多人的眼睛看著我,我又有些緊張了,腿不自覺地開始發(fā)抖。當(dāng)時寂靜的可以聽見我的心跳聲。
“首先,謝謝大家來參加我們的活動。”我緊張的說道。
我一開始比較順暢地念了下去,后面竟然忘了臺詞,我緊張地抓了抓褲腿,胡編亂造了幾句,也不知怎的,臺下大笑了起來,我也跟著傻笑,看著氣氛如此輕松。我也不像剛才那樣那么緊張了,繼續(xù)念了下去。
過了幾十分鐘,我的緊張感退了下去,一陣又一陣熱烈的掌聲,讓我又露出了自信的笑容。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也有我的光芒,雖然不那么耀眼……
我有屬于我的光芒四年級作文7
我在低年級的時候,不善于在別人面前表現(xiàn)自己,不善言辭。但是隨著年齡的增長,我改變了,變成了另一個我。
在六年級上半學(xué)期,我參加了一個英語演講比賽——“希望之星”。這個比賽讓我徹底顛覆了對自己的定義。
我得知比賽是在二月十二日,便早早地準(zhǔn)備稿子,因為我知道比賽是一月底需要提前準(zhǔn)備。終于到比賽那一天了,我將稿子背得滾瓜爛熟。大約過了十多分鐘,輪到了我。我整理了一下衣服,深呼吸了一下,大步、自信地走上比賽的舞臺,開始背誦稿子。一開始,我在背稿子的時候,非常流利,不慌不忙口齒清晰地背著稿子。后來,評委嚴(yán)肅的眼神讓我卡了殼,我愈發(fā)緊張,這種緊張的氣氛與情緒壓得我喘不過氣來,老師嚴(yán)肅的眼神轉(zhuǎn)變成略帶微笑,我緊張的心情一下子舒緩了幾分,繼續(xù)背誦稿子。背完稿子后,老師竟讓我晉級了,我拿著晉級證書,不敢相信自己的眼睛。
我在之后的.初賽、復(fù)賽中,又以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、流利的背誦晉級到了市決賽,但強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,我還是被淘汰了。
從此,我身上的一處被灰塵遮蓋的光芒被擦亮了,放出了閃爍的光芒。
我有屬于我的光芒四年級作文8
每個人都有自己的光芒,但每個人的光芒都不一樣,有幸福、智慧、特長……
我的光芒是打跆拳道,這個應(yīng)該是算我的特長吧,我希望我的特長能一直保留下去。
我打跆拳道也獲得過很多獎項,有省比賽第七名,省比賽第六名,省比賽第二名和省比賽第一名,我下一個目標(biāo)就是獲得參加全國賽的資格,不求拿到名次,但我相信終有一天,我可以拿到全國賽第一名的金牌,這塊金牌是非同一般的,這應(yīng)該是我們這些未成年人打跆拳道所向往的,所以,我要比以前更加努力,更進(jìn)一步達(dá)到我的最終目標(biāo)。
打跆拳道也是我比較喜歡的,但每一次去打跆拳道前,都不想去,想慢慢來,因為打跆拳道要打兩個半小時,非常枯燥,練得時候就這么幾個動作,一直反復(fù)地練來練去,我覺得越來越無聊,我知道動作的標(biāo)準(zhǔn)不是做的準(zhǔn)確,好看就行,最主要的還是要動作快,力量大,但我感覺我已經(jīng)到達(dá)了一種境界,怎么也提高不了,怎么也超越不了比我厲害的人,我非常想超越那些和我體重差不多的全國賽的冠軍,我和他們打了好幾次,都輸了,我一直想超越他們,可不行,因為我在訓(xùn)練,他們也在訓(xùn)練,他們訓(xùn)練的時間比我長,還要比我認(rèn)真。
我找到了問題,但又不想克服,我克服這個問題的辦法只有多訓(xùn)練更加認(rèn)真,才有機(jī)會獲得全國賽冠軍的機(jī)會,因為只有這樣,才算是“我有屬于我的光芒”吧!但是我相信我自己終有一天會成功的!
我有屬于我的光芒四年級作文9
我,一個平凡的女孩,每天和平常人一樣去上學(xué),每天和平常人一樣在快樂中成長。但我真的只和平常人一樣嗎?不,我有屬于我的光芒。
昨天,是比賽的前一天,我被興奮、緊張、激動,重重包圍著,晚上睡覺的時候,我做了一個夢……
我是一截蠟燭,被擺在一張顯眼的桌子上。所有人都對我視而不見,以為我不值得一提。一個刮風(fēng)下雨的晚上,窗外狂風(fēng)驟雨擊打這所小木屋。掛在天花板的照明燈忽明忽暗,搖搖欲墜。木桌子震得“咯吱咯吱”響,窗戶也發(fā)出了“呯呯呯”的聲響。“嗚——嗚——”風(fēng)怒號著,如同一匹惡狼,隨時都將這小小的木屋吞沒。
一直被當(dāng)做裝飾品的我,被人們拾了起來,一根火柴使我開始燃燒。我只是覺得我那生命的價值正在釋放它無限的光芒,生活的意義正在此刻燃燒,我去追求我那充滿無限希望的暇想,盡管我只是一截蠟燭。
“來吧,來吧……”我覺得有一種遙遠(yuǎn)的聲音開始呼喚我,我的身軀正在一點一點地變得渺小,我的生命正在一點一點地燃燒,我似乎要穿過風(fēng)、穿過雨走向遠(yuǎn)方——那個等待我的歸宿。
第二天早晨,我醒了,發(fā)現(xiàn)兩手都是汗,卻非常坦然。8:30,我走向比賽場地,去釋放屬于我的那份光芒!
我有屬于我的光芒四年級作文10
“取人之長,補己之短”這是老人常說的一句話,是啊,一個人有自己的長處有自己的短處,我們有時會在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒,就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多,但最精的要屬三十六計的最后一計了,那就是逃跑了,我發(fā)現(xiàn)我的長處,是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級的時候,中午的太陽熱辣辣地照著我,我的心里癢癢的,如果不搞點什么事情出來,我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個金色的籃球滾了過來,我心里一緊,飛起一腳,將它踢入了草叢,這時,一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我,他的旁邊有個小矮子,對他說:“老羅,你不是田徑隊的嗎,快去捉住這個小屁孩呀!”我一聽,啊呀媽呀!遇到高手了,于是便撒開丫子狂奔起來,只見那個大高個,像一只加速中的獵豹似的,飛快地跑著,來追我,我使勁了全身力氣,跑上五樓,又跑到二樓的教室里,終于避開了那個田徑隊的。我心想:嘿嘿!田徑隊也不過如此呀!
自此以后,我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯,特別是逃跑,這一優(yōu)勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬于自己獨特的優(yōu)點。
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