假如我是一支神筆四年級作文

假如我是一支神筆四年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的假如我是一支神筆四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

假如我是一支神筆四年級作文1

　　夜，漆黑一片，只有微風在撫摸窗簾。我都躺在床上，翻來覆去睡不著，一直在想老師早上布置的一篇作文《假如我是一枝神筆》，老師說要寫得新穎別致，可我絞盡腦汁也想不出來怎樣才能把作文寫好，這讓我很苦惱，靜不下心來。

　　突然，窗外出現了一道亮光，我出于好奇，便從床上爬下來，拉開窗簾，打開窗戶，那道亮光仿佛有很大的吸力，我都被亮光吸到窗外去了，我感到身上輕飄飄的，無數道亮光從我身邊劃過。啊！我突然變成了一支筆！無數道亮光消失了，只剩下那道最強的亮光，我的身體不再是輕飄飄的了，我突然開始往下掉，那道最后的`亮光說了一句話：“畫一對翅膀吧，現在你是一支神筆。”我趕緊在墻上畫了一對翅膀，剛畫好那翅膀就飛到我的背上了，我可以飛了，嗬，真神奇！一個大大的金色漩渦又出現了，我已經對這些離奇的事見怪不怪了，我便縱身躍進了那個漩渦。

　　在漩渦里，突然傳來了一個低沉的聲音：“馬上到達2184年的糖果國首都——‘水果糖市’。”咦，又有什么新奇的事呢？我想。

　　過了一會兒，我被金色漩渦帶到了一個美麗的城市，估計這就是水果糖市吧，我從漩渦上跳下去，“嘩”的一聲，漩渦不見了，我決定在這個美麗的地方走走。

　　我走呀走呀，突然傳來一陣哭聲，我急忙跑過去，原來是一個小女孩。小女孩哭著跟我說，她的媽媽生病了，家里很窮，沒能治她媽媽的病。我聽了之后，畫出了好多錢給她，小孩高高興興地回家了。

　　之后，我又幫了搬西瓜的大爺和孤兒院的小朋友們，捐了好多錢給失學兒童……我做了好多好多件好事。突然，好像有人在叫我，“呀，我醒了，原來這只是夢呀。”我心想：老師布置的作文有著落了。

假如我是一支神筆四年級作文2

　　筆，對大家來說，都很熟悉，無論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過書或沒讀過書的人，都有。但是，誰有像《神筆馬良》這部動畫片中的那支神筆呢？我想，大家都希望自家有這樣一支神筆，我和你們一樣，不過，我希望的是自己是一支神筆，如果真是這樣，我會和馬良一樣，造福于人。

　　黃河進幾年來不是一到洪水季節的時候，兩岸的堤壩很容易被沖毀，形成了可怕的大水災，一定會有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害，我會給那些災民們畫上一些生活中需要用的東西，讓他們過上好日子。另外，我還會給他們畫上一些房子，讓他們也過上像我們這樣的生活。

　　我們學校的教學樓已經很破舊了，我要給學校畫上更好的教學樓，在教學樓上面和下面都畫上一些花，如：牽牛花、百合花、蘭花、菊花……我還會在操場旁邊也畫上一些樹，再畫幾個花壇，畫上一些鮮花，這樣一來，我們學校的環境一定不比其他學校的環境差。環境好了，我還會再畫一些體育用具，畫一個乒乓球館和籃球館，讓我們的體育素質更好。

　　有了神筆是件好事，但是，如果沒有神筆，我們一樣能做得一樣好，大家都和平相處，這個世界就不需要神筆了。