和文具盒的對話四年級作文
今天，我上完了課，正準備收拾書包回家，突然，發(fā)生了一件奇怪的事，我和文具盒對話了。
“主人，您好，你學習很用功，真為你高興啊。”文具盒那柔柔的聲音真好聽。
我高興極了，誰不想聽奉承話：“哪是，我是三好學生，學習是我的任務(wù)，肯定要學習用功啊。我是老師眼里的好學生，媽媽眼里的好孩子，做什么事都很好的……”
我正在滔滔不絕地吹噓自己時，文具盒換了另一種語氣：“你，是很好。很好了，能不能聽我給你提點意見啊？”
“當然能，要不，我怎么會是‘三好學生’呢？你盡管提，我不怪你。”
“你看。”文具盒把身子斜向一邊，里面的東西就都掉在桌子上了。
我很驚訝，生氣地問：“你怎么把筆都弄出來了？難道你想造反嗎？”
“造反，我可不敢。不過，你看，我的身體里現(xiàn)在像什么樣子了，不單有筆、橡皮擦、尺子，還有好多的小紙片，小鐵圈，小玩具，甚至擦過鼻涕的紙都往我這里塞，臟死了！難道這就是你所謂的.‘三好學生’？”
我有些不好意思。
“還有，你看。”文具盒又說：“這支筆套都沒擰好，墨水都沾在在我身上了！這里，這里，還有這里，多臟啊。”文具盒指了好多地方，真的，現(xiàn)在的文具盒已經(jīng)很臟了，到處有墨水漬，紅的、藍的，黑的，仿佛是從垃圾筒里出來似的。
“我也不是故意的，因為，近段時間作業(yè)多，我沒時間整理。我以前都不是這樣的。”我的辯解很牽強。
“別找理由了，做不好就是做不好。整理一下文具盒需要多少時間呢？我剛來時，你把我當寶貝似的，現(xiàn)在舊了，你就隨便對待我了，難道你是這樣一個人？你也會老的啊，‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。’你不是學得很好嗎？”
真是太會說了，不，我現(xiàn)在真的明白自己做錯了，低下頭，小聲地說：“對不起，是我做得不好，我以后一定改正，不再往里亂塞臟東西了。今天，回去我?guī)湍阆锤蓛簟！?/p>
“這才是我的好主人，才是名符其實的‘三好學生’，要說到做到哦。下不為例。”
看見文具盒原諒了我，我如釋重負，趕緊將筆盒整理好，將臟的東西扔了，小心翼翼地蓋上蓋子。回到家后，我一定要把筆盒洗干凈，還筆盒美麗的外表。
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